【必備】牽掛的作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的牽掛的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
牽掛的作文 篇1
在緩緩流淌的生活長河中，你不經(jīng)意的灑下一串微笑，激起朵朵飛揚(yáng)的水花，平淡的生活也因此牽掛紛呈。
一個(gè)人行走在異域，行走在地球另一邊那個(gè)遙遠(yuǎn)的國度，在大片大片的草坪蔓延的地方，漂泊的女子大概只看見孤獨(dú)吧。然而就在那一瞬間，一棵漫不經(jīng)心得狗尾草躍入眼簾，還有那燦爛的微笑。嘿！送你。這句話曾讓那孤獨(dú)的女子——三毛溫暖不已，更讓我覺得心動(dòng)，是那個(gè)微笑，我將其稱作狗尾草的溫暖。
狗尾草下的微笑，是對(duì)一個(gè)陌生人最美的'祝福，讓生活不再單調(diào)，讓漂泊的旅程燦爛溫暖，這種微笑，是時(shí)間安排的邂逅，可遇而不可求。真正讓瑣碎的生活精彩靈動(dòng)的，是我們身邊最靈動(dòng)的，是我們身邊最熟悉的微笑。
在初中的第一次考試后，拿著那張?jiān)嚲碇蛔隽艘话攵啵煽優(yōu)榈箶?shù)的時(shí)候，老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑讓我的心情跌倒了谷底。回家的路上，沒有花香，沒有鳥語，只有傍晚的風(fēng)凜冽刺骨，我走進(jìn)家門時(shí)，卻看見母親那滄桑的臉。“回來了，飯?jiān)缇秃昧恕！辈粷M歲月滄桑的臉上，淺淺的微笑，如一抹陽光，照進(jìn)心靈的谷底，帶來生命的活力。那個(gè)迎接我回家的微笑，讓我重燃信心，將酸甜苦辣具全的生活變得無比精彩。
那個(gè)孤單，灰暗的日子，因?yàn)槲⑿Χ厝枷Ｍ＞`放異彩。當(dāng)我們?cè)诮邮芪⑿r(shí)，是否也該回以微笑，讓精彩的生活在另一個(gè)人的身上蔓延？
陌路相逢，綻一抹微笑，是對(duì)彼此的祝福，日夜相伴，展一絲笑容，是永恒的溫暖！也是這些你給予我的，我曾贈(zèng)于你的牽掛，讓生活在長河中流出微笑。
牽掛的作文 篇2
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨的話語，蕩漾了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
每個(gè)人的小學(xué)生活都是快樂的，是純真的、是天真無邪的。如今，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，再過半年，我就要離開母校——中國輕紡城小學(xué)，到另一個(gè)陌生的環(huán)境去學(xué)習(xí)了，一想到這里，心里就不是滋味，有一種強(qiáng)烈的留戀和依依不舍之情。
在這六年的學(xué)習(xí)生活中，值得留戀的太多太多了，同學(xué)們熟悉的笑臉，一起玩耍的校園、一起學(xué)習(xí)的教室，都是那么的親切，但令我最難忘的，還是我那最可愛、最可敬、最和藹的賀老師了。
賀老師是在我小學(xué)一到三年級(jí)的第一位老師，賀老師就像母親一樣呵護(hù)我們，傳授我們知識(shí)，教我們做人的道理。賀老師使我幼稚和無知的`心靈得到啟蒙，在我心靈的小溪旁，栽下了第一行垂柳，使我明白了許多道理。賀老師又像一顆參天大樹，天熱的時(shí)候，給我們乘涼，下雨的時(shí)候，給我們遮風(fēng)擋雨，她是我們遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不牽掛您？
有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础Ｎ疫�要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。我們應(yīng)該以我們更好的學(xué)習(xí)成績回報(bào)賀老師的付出。
在小學(xué)里的一到三年級(jí)，它是我金不換的童年。風(fēng)景如畫的教室，和藹的賀老師，謝謝您讓我在小學(xué)的一到三年級(jí)的時(shí)光遇到了您。
牽掛的作文 篇3
總奢想用筆把心中珍藏的那份牽掛寫出來，常常凝望著那一方潔白的信紙發(fā)呆，卻總苦于無從下筆，心中沉甸甸的，留下些許無奈。
我站在高處，舉目欣賞著春的杰作，融融春光下，包含的花兒，嫩蕭的葉兒，傾聽著流水歡快的聲音。隨風(fēng)搖曳的柳條枝兒，輕盈盈的，暖風(fēng)中到處是一片新翻的清新的泥土氣息，多美的風(fēng)景啊！不經(jīng)意間我瞥見青嫩的草地上，有兩個(gè)小女孩在放箏。
突然我的心像被什么東西輕輕戳了一下，牽掛的思緒涌上心頭。
天，碧藍(lán)碧藍(lán)的，叫人心怡。溫暖的陽光沐浴全身，風(fēng)兒毫無顧忌地?fù)崤业哪樅皖^發(fā)。放風(fēng)箏，對(duì)，我也去體驗(yàn)一下和煦春風(fēng)的情趣，可風(fēng)箏上沒我，我忽然想起了好友夢(mèng)，何不叫上她一起玩呢？
“夢(mèng)，夢(mèng)，我們一起去放風(fēng)箏，好嗎？”她一陣雀躍：“放風(fēng)箏，太好了！”“把線軸帶來。”我興奮地抖著手中的風(fēng)箏。不一會(huì)兒，夢(mèng)使飛奔過來，就像一只輕盈的小燕子。
我們一陣手忙腳亂，終于系好了線，夢(mèng)歡呼著：“放風(fēng)箏嘍！放風(fēng)箏嘍！”我們一口氣跑到戶外的開闊地，夢(mèng)迫不及待地說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)放啊！”我叫夢(mèng)舉著風(fēng)箏，夢(mèng)神情專注，高高地把風(fēng)箏舉過頭頂，好像擎著一只盛滿夢(mèng)的.小船一樣。
我舉著線軸跑著，夢(mèng)也緊跟著我跑。我說：“放！”夢(mèng)便松開手，風(fēng)箏迎著春風(fēng)飛向了藍(lán)天。“快看，風(fēng)箏飛得多高喔。”“讓我放放，讓我放放嘛。”夢(mèng)嚷著。“等一會(huì)兒，等一會(huì)兒，我正忙著呢。”我轉(zhuǎn)著線軸，一刻也不閑著，生怕風(fēng)箏飛不高。線圈終于從線軸上消失了，只剩下一個(gè)與之相連的結(jié)。
我們仰著頭，心兒也隨風(fēng)箏一起飛翔。夢(mèng)突發(fā)奇想：“我們把線放了，風(fēng)箏一定會(huì)飛得更高。”我們迅速解開了那個(gè)結(jié)，滿心希望它會(huì)飛得更高。不為，風(fēng)箏先是一飄，在空中盤旋幾圈，就一頭斜裁在地上。夢(mèng)的眼淚馬上就滾了下來，像斷了線的珠子一般。我安慰她說：“明天，我再扎一個(gè)送給你，快別……”話未說完，夢(mèng)破弟為笑：“真的？”“騙你是小狗！”
孩子畢竟是孩子，說出去的話一會(huì)兒就忘得一干二凈，雖然我第二天沒有給夢(mèng)再扎一個(gè)風(fēng)箏，她也沒說什么。
如今，她已隨父母到北京去上學(xué)了，但心中對(duì)她的牽掛猶如風(fēng)箏的線一樣悠長。記憶中藍(lán)天上的風(fēng)箏占據(jù)了我心靈的每一個(gè)角落。前幾天夢(mèng)發(fā)給了我一條短信，問我是否還記得兒時(shí)有過為她扎風(fēng)箏的許諾，我的心一陣顫動(dòng)。是啊，我的許諾還沒實(shí)現(xiàn)呢。
風(fēng)箏是一定要扎的，就算是為了尉藉心中珍藏的那份純真的友誼，那份牽掛吧！
后來，我在媽媽的幫助下親手為她織了一只風(fēng)箏寄去，還發(fā)了一條短信，信中寫道：“……風(fēng)箏之所以飛得高，飛得箏，那是因?yàn)橛芯�對(duì)它的牽掛，就像遠(yuǎn)方的我對(duì)你的牽掛一樣。”
牽掛的作文 篇4
在電話中，媽媽不厭其煩地告訴我好多注意事項(xiàng)：衣服放在衣柜里，每天要勤換洗；不要貪玩，要注意安全；北京高溫，乘公交車不方便就打的……我重復(fù)地回答她：“知道了，您放心吧！”
然后，我把電話交給了爸爸，媽媽又對(duì)他說了這些話。兒行千里母擔(dān)憂，我們祖孫三人出來旅游，媽媽便有了三份牽掛，何時(shí)我們平安到家，也許她才會(huì)放下心來。
第二天，我們又游玩了好多著名景點(diǎn)。傍晚回到賓館，爸爸的手機(jī)又響了，我接聽了媽媽的電話，她還是反復(fù)叮嚀注意這個(gè)注意那個(gè)，我不住地回答：“哦，曉得了，哦，哦……阿嚏——”本來叮囑告一段落，可一個(gè)噴嚏又引來了媽媽的牽掛：“壯壯，是不是感冒了？當(dāng)心身體，空調(diào)溫度調(diào)高一點(diǎn)……”我說：“媽媽，沒事兒！”但她還是不肯掛電話，一定要說個(gè)過癮。
當(dāng)時(shí)，我覺得媽媽很煩，一個(gè)噴嚏就那么大驚小怪，可是轉(zhuǎn)念一想，正是這普普通通的'牽掛，讓我感受到了幸福，剎那間，心中涌起了對(duì)媽媽的深情的愛。
牽掛的作文 篇5
牽掛是一種生命形態(tài)，是每個(gè)人都擁有過的。如果沒有了牽掛，哪里又有快樂。如果沒有牽掛，悲傷又從何而來？
走進(jìn)人生，便走進(jìn)了牽掛；擁有了牽掛，便擁有了感情的寄托。“慈母手中線，游子身上衣。”，是充滿親情的牽掛；“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。”，時(shí)溢滿鄉(xiāng)情的牽掛。“遙知兄弟登高處，便插茱萸少一人。”，是牽掛的缺憾；“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”，是牽掛的蘊(yùn)含。
牽掛是什么？是一張賀年卡？是一個(gè)電話？其實(shí)，什么都是牽掛，但牽掛有什么都不是。
牽掛，是一句依依惜別使的殷殷的'祝福，是一杯濃香的情感茶水。牽掛，是人與人之間的一種珍貴的情感，是任何人都需要的。牽掛是美麗的，珍貴的，更是溫馨的！它沒有虛偽的雜質(zhì)，更沒有功利的色彩，是人與人之間一種純潔的情感。牽掛，是康凱的給予與無私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福和默默的祈禱。有人說牽掛是虛無縹緲的海市蜃樓，但我認(rèn)為牽掛是一種非常真實(shí)，看得見，摸得到的美好情感！
牽掛，讓我們的生活充滿趣味，也為生活增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
人世間如果沒有牽掛，就好比動(dòng)物缺少御寒的皮毛。不會(huì)被別人牽掛，也不會(huì)牽掛別人的人，就是一個(gè)空有肉體，沒有靈魂的行尸走肉，不可能煥發(fā)出生活的光彩！
陽光、清風(fēng)……肉yu能給人幸福的感覺。但是，我要說，牽掛更是一種幸福！
生活中需要甜美，需要溫馨，更需要牽掛！
牽掛的作文 篇6
喜歡在黑夜中寂寞地回憶，喜歡寫下一頁的詩，然后撕碎，漫天拋撒。便癡癡地愛上了這酷似蝴蝶紛飛的凄美。
這天清晨，陽光格外刺眼，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，向?qū)W校走去。與以往不同的是，教室了格外的靜。我推門而入時(shí)，同學(xué)們的眼光“唰”的一聲聚焦于我的身上，他們怪怪的笑著，我在他們注目禮中極不自然地走到自己座位上，心想，隨你們?cè)趺赐婧昧耍乙恢倍际莻�(gè)局外人，藏在最容易被遺忘的角落。
“生日快樂！”同學(xué)們一聲驚呼，隨之掌聲在教室里響起來，我頭也不抬，心想，又是哪個(gè)幸運(yùn)星過生日了。班長捧著一束鮮花竟然走到我面前。“我？”我疑惑的看著他，“嗯嗯！生日快樂！”他微笑著向我使勁點(diǎn)頭。“可是……”沒容得我解釋，我便被同學(xué)們圍成一團(tuán)，被他們的熱情所淹沒，生日歌快樂地響起來。被弄得滿頭霧水的我才記起當(dāng)初給同學(xué)們寫同學(xué)錄時(shí)，我隨便編了個(gè)生日，誰曾想他們……此時(shí)給我百感交集，淚水一下子涌了出來。我不想戳穿自己無心的謊言，任由這個(gè)美麗的錯(cuò)誤帶來的甜蜜潛入心底，暖暖的，甜甜的，這就是愛的感覺嗎？此時(shí)此刻，我感覺我是天底下最幸福的人。
上課鈴響起了，同學(xué)們陸續(xù)回到自己位子上，而我卻然沉浸在這夢(mèng)一樣離奇美好的現(xiàn)實(shí)中。原來我并沒有遺忘，心中一種叫作“愛”的東西隨著血液的.流動(dòng)遍及全身。講臺(tái)上，老師的笑臉好像也是專門為我綻放。今天陽光燦爛的日子，久違了溫暖之感又回到我的心里。同學(xué)們記得我的“生日”，可是我又記得那一個(gè)的生日呢？慚愧至極。原來寂寞只是自幾把心扉緊鎖，所以陽光透不出來。
看著那一張張盈滿笑意的臉孔，望望窗外最孤寂的角落，一束陽光射向了那些花兒，我看著那些唯美的花笑的解然。
讓愛永駐在心里，牽掛是幸福的。
牽掛的作文 篇7
時(shí)間在光與影中匆匆滑過，我再次來到了這條小巷，只為了躲避城市的喧囂浮華。
小巷依然保持著屬于自己的美，沒有霓虹燈的紅裝綠裹，沒有人為修飾出來的樹木，一切都保持著最原始的狀態(tài)。
老墻在夕陽下顯得更加古老，橙黃的陽光斜射到巷口。我的.影子被拉得瘦長，似乎這條小巷早已知道我來了，迫不及待地把我的影子拉入他的深處。
轉(zhuǎn)角處的薔薇依舊在默默地開放著，在夕陽地裝飾下，顯得更加素美，同這小巷一樣，不張揚(yáng)，不爭名。
小巷的出口有一顆已經(jīng)長了不知多少年的大榕樹。每到飯后作文，總會(huì)有一群老人在樹下下棋，喝茶，幾個(gè)孩童偶爾嬉戲于此，打破樹下的悠然、寧靜，但老人們似乎并不生氣，只是擺擺手，示意孩子們離去，孩子們慢慢散開，于是一切又恢復(fù)到了最終的寧靜
小巷是我曾經(jīng)上學(xué)、放學(xué)都要經(jīng)過的地方，也許是因?yàn)橐郧疤^匆忙，而小巷竟如此之美，看慣了城市的奢華，卻忽而發(fā)現(xiàn)，這小巷的美，是任何燈光所裝飾不出來的，就像那茶一樣，在水的沖泡后，不熱、不涼、不苦、不甜、不濃、不淡、不昂貴、不廉價(jià)，只在那水與茶交匯的瞬間，茶香撲鼻，寧靜心扉。
小巷，我最美的牽掛。
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