【實(shí)用】開學(xué)作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的開學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
開學(xué)作文 篇1
寒假是快樂的，但是臨近開學(xué)的幾天，都會(huì)令人焦躁不安，因?yàn)橄肓ⅠR見一見自己的好朋友，那種焦急而又激動(dòng)的心情持續(xù)了許久。
就這樣，我盼呀，盼呀，一直盼到“大猩猩”，開學(xué)的日子才不緊不慢地到來。在報(bào)道的那一天下午，激動(dòng)的心情使我在離時(shí)間還剩半個(gè)小時(shí)的時(shí)候，催促著媽媽趕緊出發(fā)。雖然已是冬天，可焦急的心情讓我直冒汗，沒辦法，就是沉不住氣。
到了校門口，就碰到一個(gè)好朋友，“嘻嘻”老天到我不薄。我急忙跟媽媽說了聲“再見”，就火速?zèng)_到同學(xué)身旁，拉著她談天論地。在不知不覺中，走進(jìn)了教室，原來和我一樣沉不住氣的同學(xué)還不少，開學(xué)可只能是興奮。
待交完作業(yè)后，就安安靜靜地等老師發(fā)書了。一本本嶄新的書本，捧在手中，心里別提有多興奮了，因?yàn)樗鼈兿笳髦覀儾饺肓艘粋�(gè)新的臺(tái)階，又能在學(xué)習(xí)中嘗到知識(shí)的甜頭。
沒過一會(huì)兒，有些同學(xué)的書本以包上了書皮，原來為了防止自己的書本被破壞，他們早就將書皮帶來了。急急忙忙的給書本穿上新衣服，一個(gè)個(gè)臉上笑得跟花兒似的。同學(xué)們還嘰嘰喳喳地議論著寒假里發(fā)生的趣事，在這個(gè)熱鬧的教室里，讓我感受到開學(xué)可真高興!
原本總想著放假，放假就可以睡懶覺，出去玩，可經(jīng)過了一個(gè)寒假，同學(xué)們到更喜歡開學(xué)了。因?yàn)槌思遥@個(gè)熱鬧的班級(jí)就是最好的歸宿。
開學(xué)可真興奮，因?yàn)樗笳髦覀冇帜苠塾卧谥R(shí)的海洋中，又能生活在同學(xué)們的歡笑之中。
開學(xué)作文 篇2
教育局終于發(fā)布了開學(xué)通知，下周一我們就要開學(xué)了。
我聽到這個(gè)消息，既開心又不開心，那是為什么呢？
開心是因?yàn)樘焯齑粼诩依铮貌坏竭\(yùn)動(dòng)變胖了很多。并且開學(xué)了還會(huì)受到老師的監(jiān)督，并不會(huì)像宅家學(xué)習(xí)那樣偷工減料。學(xué)到的知識(shí)還會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于宅家學(xué)習(xí)，效果就不用說了吧。最重要的一點(diǎn)是能見到同學(xué)了，還可以不入道，家長的督促。
我還聽說，中飯的形式要改變成直接食堂打好，端到桌子上，同學(xué)并不會(huì)因?yàn)榕抨?duì)等很久。
當(dāng)然不好的也是有很多，首先疫情并沒結(jié)束，還有些無癥狀的患者隱藏在我們的周圍，昨天浦鞋市就有一個(gè)無癥狀患者。這還算不了什么，那些網(wǎng)絡(luò)謠言給我?guī)淼目謶指蟆?/p>
并且呢，上課下課都需要戴口罩，差不多全天戴口罩吧，那必然是非常悶的，但是考慮到自己的安全，這還勉強(qiáng)能行。還有個(gè)最重要的點(diǎn)就是不能賴床了。
總而言之，我還是覺得早一點(diǎn)上學(xué)好點(diǎn)。
開學(xué)作文 篇3
今天早上，老師一走進(jìn)教室，就對我們說:“告訴大家一個(gè)好消息，今天下午我們要去操場觀看_年級(jí)軍訓(xùn)匯演。”老師的話音未落，我們就歡呼雀躍起來。
我們盼星星盼月亮，終于盼到了下午。廣播響起來:“_年級(jí)先下樓，五分鐘后_年級(jí)做準(zhǔn)備。”我急得像熱鍋上的螞蟻:“怎么這么慢，還輪不到_年級(jí)?”我們每個(gè)人都彎著腰，兩手握著凳子，做好了隨時(shí)往外沖的準(zhǔn)備。“四年級(jí)到操場集合。”我們一聽，便像一群歡快的小鹿一樣跑出去。
體育老師讓我們坐在操場的左邊。坐好之后，我看見大哥哥姐姐們精神抖擻，個(gè)個(gè)像堅(jiān)韌不拔的松樹，筆直地站在操場上。不久，匯演開始了。
首先郭校長講話，他感謝教官和_年級(jí)學(xué)生的努力，順利地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。接著，_年級(jí)代表發(fā)言，她感謝辛勤的教官和關(guān)心他們的班主任，給了他們戰(zhàn)勝困難的勇氣。小代表滿懷_的發(fā)言，贏得了臺(tái)下陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
伴隨著王倩老師優(yōu)美動(dòng)聽的解說，_一班大哥哥姐姐們英姿颯爽地走向主席臺(tái)。教官一聲口令“立正”大家立刻像鋼鐵戰(zhàn)士一樣矗在那里。“稍息”“踏步走”......大家規(guī)范地做著每一個(gè)動(dòng)作。每個(gè)人都那么認(rèn)真，眼睛都不眨一下。又一陣?yán)坐Q般的掌聲響起，_一班軍訓(xùn)匯演結(jié)束。接著，又走上了“_二班”、“_三班”......整個(gè)操場沉浸在陣陣掌聲之中。
看著每個(gè)班整齊化一的動(dòng)作，聽著教官們略帶嘶啞的口令，我思緒萬千。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有誰能隨隨便便成功。”這次軍訓(xùn)匯演的成功，匯集了_年級(jí)學(xué)生和教官的多少心血和汗水。我要在今后的學(xué)習(xí)中，更加積極、刻苦、勤奮，以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師和父母。
開學(xué)作文 篇4
雨，大雨，大暴雨，這樣的雨迎來了開學(xué)日。
人流、車流、還有美麗的花傘流。渾身濕噠噠地一路走到學(xué)校，開學(xué)的興奮頓時(shí)消散，心情郁悶透頂。
“開學(xué)就下雨，沒意思。”嘴里不住嘟囔著，狠狠地踢了一腳水坑，淤泥濺了一褲子。
左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)大家心情都不佳。
剛踏進(jìn)校門，眼前頓時(shí)一亮，一條美麗地花傘路，原來是高年級(jí)的同學(xué)們！他們堅(jiān)定地站在校門口，整齊地排成一列，認(rèn)真、耐心地指揮著、囑咐著。另有一群少先隊(duì)員，正在熱心地帶領(lǐng)著一年級(jí)新生走進(jìn)校園，找到自己的班級(jí)。雨，不停的下，下的很大，雨水調(diào)皮地躲過的了傘，打濕了他們的衣服，但是你瞧，他們還是面帶微笑地一手擎著傘，一手拉著一年級(jí)小朋友。紅領(lǐng)巾在雨中飛揚(yáng)。
再看，美麗的錢老師正在雨中給孩子們留下這難忘的時(shí)刻，還不時(shí)囑咐身邊的孩子當(dāng)心淋濕。
老師們也都一個(gè)個(gè)撐著傘，彎下腰，為沒有打傘地孩子遮著風(fēng)擋著雨，一臉的.笑容隔開了灰蒙蒙的天空。
雨，大雨，大暴雨，突然發(fā)現(xiàn)，心情愉快，這個(gè)開學(xué)日，真不錯(cuò)啊！
開學(xué)作文 篇5
日月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月就過去了，回顧這一個(gè)月的學(xué)校生活，思緒萬千。
沒上中學(xué)時(shí)，我就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。但聽中學(xué)的哥哥姐姐們說：“初中課程多，時(shí)間緊,根本就沒有多余的時(shí)間玩兒和課外閱讀。”我還以為他們是在嚇唬我，盡管這樣我還是非常想上初中。當(dāng)我真正的上了初中以后我才知道：初中課程知識(shí)深，難度大，知識(shí)面也寬，抽象思維多，邏輯推理多。
為了在中學(xué)里不掉隊(duì)，我首先要掌握課本的大概內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)要點(diǎn)，拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動(dòng)學(xué)習(xí)積極思考；其次是準(zhǔn)備好筆記本，把重點(diǎn)記下來；接著是把新舊知識(shí)結(jié)合起來，對知識(shí)進(jìn)行歸納，對易混淆的知識(shí)進(jìn)行比較，建立起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)，并隨時(shí)進(jìn)行填充。靜下心來分析自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步，方法是否合適，是否有失誤，獨(dú)立完成作業(yè)的質(zhì)量怎么樣；在作業(yè)中出現(xiàn)的問題是否能認(rèn)真查找原因，及時(shí)糾正。
升入初中后我感到再運(yùn)用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法是不適應(yīng)的。小學(xué)時(shí)只有完成了作業(yè)，把課本上的知識(shí)基本掌握，考試就不成問題，但初中就不同了，除了基礎(chǔ)知識(shí)，還需要加深理解、拓寬知識(shí)面，這時(shí)我就得擺脫對老師的依賴性，做到自主主動(dòng)的學(xué)習(xí)，積極適應(yīng)新的授課方式。初中集中講解重點(diǎn)，難點(diǎn)，要點(diǎn)，而且每課內(nèi)容多，信息量大，所以上課我要用認(rèn)真聽，用心記，及時(shí)記筆記。盡快的適應(yīng)初中老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求。遇到問題時(shí)還要及時(shí)的向老師請教，主動(dòng)接觸老師，要及早的摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)到了初中，學(xué)習(xí)不能停留在被動(dòng)聽課和機(jī)械地做作業(yè)上，還要主動(dòng)的用心學(xué)，把握好預(yù)習(xí)，聽課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個(gè)方面。
我知道，人總是要完成自身的轉(zhuǎn)變的，在克服一個(gè)個(gè)困難的過程中我會(huì)漸漸地成熟起來。因而在學(xué)習(xí)上遇到困難、受到挫折時(shí)，我不會(huì)打退堂鼓的，我會(huì)迎著困難上，我已樹立了“明知山有虎，偏向虎山行”的必勝信念。
開學(xué)作文 篇6
送走了盛夏酷暑，迎來秋高氣爽，我開學(xué)了。和往常一樣，我坐著老媽的小毛驢，看看平時(shí)稀稀拉拉的街道再次熱鬧起來，想到馬上就要見到兩個(gè)月未見的小伙伴，不由得有點(diǎn)小小的興奮。
到了學(xué)校門口，真是人山人海啊！人比上學(xué)期多了不少，我們排著隊(duì)，有秩序的往前移動(dòng)著。到了教室，看到了我們熟悉的老師，感到特別的親切；看到同學(xué)們，有說不完的悄悄話，講不完的暑假經(jīng)歷。
咦，班上有兩個(gè)陌生的面孔，是新來的轉(zhuǎn)學(xué)生。這時(shí)老師叫大家安靜下來，向大家介紹兩位新同學(xué)，并讓她們把名字寫在黑板上，做一下自我介紹。呀，其中有一個(gè)叫周王仔澄，這個(gè)名字好熟悉啊。這不是我以前幼兒園的同學(xué)嘛。一下課，我就迫不及待的去找她玩，可是經(jīng)過三年未見，大家彼此好像有點(diǎn)陌生了。
不過我相信，過不了多長時(shí)間，她們就會(huì)完全融入到我們四（3）班班集體中，期待著！
開學(xué)作文 篇7
陽光下
你的書包還在奔跑
校門邊
你的紅領(lǐng)巾還在飄搖
課桌上
你的書本還在讀著你的笑臉
天邊
你的名字卻永遠(yuǎn)定格成
一片血色的彩霞
孩子，你那里開學(xué)了嗎
你也在媽媽的叮囑聲中
輕輕踏著
那永恒的唱不累的歌謠
還有腳上那來不及清洗的灰塵
都沉重了你遠(yuǎn)去的步伐
你手中的筆
是不是不再需要哭泣
孩子，年那里開學(xué)了嗎
你是否還記得學(xué)校的路
是否還會(huì)在路上
貪玩著你的天真
那條路并不遙遠(yuǎn)
即使你閉著雙眼
也能到達(dá)學(xué)校的彼岸
孩子，你那里開學(xué)了嗎
你的伙伴還拿著你的相片
你的老師還緊握著思念的教鞭
在你遠(yuǎn)行的路上
憶念著你回頭的瞬間
你去吧孩子
老師同學(xué)的淚水
為你蕩起知識(shí)的海洋
孩子，你那里開學(xué)了嗎
你那朗朗的讀書聲
已在塵間落定
你那稚嫩的翅膀
已飛翔天涯
不要忘了
你的名字
是用我們的悲痛書寫的
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