【實(shí)用】感謝作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的感謝作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝作文 篇1
是夜。殘碎的霞光被濃重的黑霧籠蓋，耳邊傳來(lái)北風(fēng)的呼嘯。
我走進(jìn)大堂]口，卻移不開(kāi)腳了，堂里，是堆積如山的快遞包裹，大的小的，灑落滿得地都是，我不禁感了蹙眉。這“雙11”也太瘋狂了吧，快遞這么多，還怎么讓人走？我好不容易走過(guò)這對(duì)快遞，準(zhǔn)備搭電梯家。這時(shí)，一個(gè)胖胖的男人走了過(guò)來(lái)，臉上露出羞澀的笑，嘴里還念叨著：“哎呀，這怎么搞的。”我并不多留意，點(diǎn)點(diǎn)頭就走。
不到20分鐘，我要下樓買(mǎi)東西，如果不是必須，我實(shí)在不想從大堂那里出去。打開(kāi)電梯門(mén)，我并沒(méi)有看見(jiàn)預(yù)想中堆積如山的包裹，而是按照大小順序，排的井井有條的包裹。那個(gè)微胖的男人一一是我們小區(qū)的保安！他還在收拾最后幾個(gè)零散的包裹。
我從他身旁走過(guò)去，卻不知為何，被他的雙手吸引住了，那是一雙怎樣的手呢？黑黝黝的，手指很短，手型實(shí)在算不得好看。掌中分布著長(zhǎng)短不一的傷痕，指關(guān)節(jié)很突出，還有一些繭子附在手心。沒(méi)有我所認(rèn)為那種圓潤(rùn)的手，反而是一雙勤勞的手。
可能是因?yàn)橛行┓逝值脑颍鸪林氐目爝f時(shí)左右搖擺不定，像是要摔下來(lái)一樣，有些滑稽，我卻笑不出聲。
我就定在電梯門(mén)口，看著他把快遞整理完。一來(lái)一回，跑了一趟又一趟，這時(shí)盯他，額頭的汗珠就像斷了線的珍珠，接連往下掉。臉上雖盡顯疲倦，可嘴角卻止不住滿意的笑。
或許多年后，我都還會(huì)記得這個(gè)保安。那雙勤勞人民的手，以及佇立在時(shí)光深處的背影。感謝那次遇見(jiàn)，讓我見(jiàn)證勞動(dòng)人民的辛勞。感謝那次遇見(jiàn)，讓我明白美好生活的由來(lái)。也感謝那次遇見(jiàn)，遇見(jiàn)了你的善良。
深夜，黃昏的燈光下照射著大堂里兩排擺放整齊的包裹，給這寒冷的夜平添一絲溫暖……
感謝作文 篇2
有人說(shuō)，您們是辛勤的園丁，而我們卻要說(shuō)，您們是無(wú)私的甘露，花園中，一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露，燦爛的盛放著。老師。您們放心吧。您們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，將我領(lǐng)上正確的人生道路，我們會(huì)好好珍惜的。
都說(shuō)老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，老師是春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。
我們馬上要畢業(yè)了，我們不曾忘記您，您是我們的恩師，沒(méi)有您，就沒(méi)有我們現(xiàn)在裝的知識(shí)，沒(méi)有您，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的輝煌，沒(méi)有您的栽培，我們?cè)摵稳ズ螐模瑳](méi)有您的教導(dǎo)，我們是不是應(yīng)該在社會(huì)上當(dāng)小混混。
老師，我從小就喜歡唱歌，是您發(fā)現(xiàn)了我，是您成全了我，每次歌詠比賽，您會(huì)選我去參加，我從小到大一直想站在一個(gè)舞臺(tái)上放聲歌唱，是您給了我這次機(jī)會(huì)，您對(duì)我恩重如山。
小時(shí)，我和朋友去辦公室送作業(yè)，就看到您在忙著給我們批卷子，看著老師那深深的眼袋，我忍不住問(wèn)了一下：“老師，您在這批了多久了？”老師抬起頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“就兩節(jié)課。”后來(lái)我知道老師其實(shí)昨天晚上十點(diǎn)多還在批作業(yè)，因?yàn)槭莾蓚�(gè)班的卷子，老師忙的滿頭大汗，看著很心疼，我想要幫助老師，可是我還是個(gè)學(xué)生，怎么可能幫助老師去批作業(yè)，而且一定會(huì)幫倒忙那不是畫(huà)蛇添足嗎？
老師，我對(duì)您的話有好多好多，等我長(zhǎng)大輝煌了，事業(yè)發(fā)達(dá)了，我一定不會(huì)忘記，老師，您這個(gè)熟悉的名稱(chēng)，您這個(gè)徹夜未眠給我們批卷子的老師，為了我們的成績(jī)?nèi)找共賱诘睦蠋煛?/p>
老師感謝您，感謝您這六年來(lái)對(duì)我的栽培，對(duì)我的教導(dǎo)。作文
感謝作文 篇3
昨天是我的生日，老媽特地打電話，問(wèn)我記得嗎，吃的什么，我心慚愧啊。兒的生日是媽的難日啊，我應(yīng)該給她老人家打電話，說(shuō)聲謝謝的，反而是媽還惦記著我的生日。真是兒行千里母擔(dān)憂啊。
媽?zhuān)以谛睦铮瑸槟罹弦还?謝謝您，是您給了我生命，您用您偉大的人格，熏陶了我，使我知道了做人要善良，做事要踏實(shí)，您的優(yōu)秀是我一生的驕傲。
親愛(ài)的老媽?zhuān)娴南肽恕；叵肫鹦r(shí)候我的調(diào)皮，我的不聽(tīng)話，真讓您費(fèi)心了。你說(shuō)我是您的孩子中最讓人操心的。是啊，小時(shí)侯的我的確很頑皮，姐姐乖，弟弟妹妹聽(tīng)話，只有我一個(gè)人闖禍，你總是為我承擔(dān)著一切。給小朋友的家長(zhǎng)賠不是啦，從老爸舉起的巴掌下把我?jiàn)Z出來(lái)啊……真的'沒(méi)有您的愛(ài)，我不會(huì)有今天。
到現(xiàn)在我總在想，小時(shí)候家里的狀況那么復(fù)雜，奶奶姑姑們還有叔叔，再加上我們姊妹幾個(gè)，真夠你和老爸操心，但是不管多難，我一次也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你和老爸吵架，您那么優(yōu)秀（長(zhǎng)的漂亮，寫(xiě)的一手好字，還會(huì)裁剪，營(yíng)生做的精致，待人和氣善良，有求必應(yīng)）怎么就容得下我那脾氣不好的老爸，并且從來(lái)都是笑對(duì)人生。
想想現(xiàn)在的我，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，又不是少吃的沒(méi)花的，干嘛呀，真不該啊。和您相比我是真的錯(cuò)了，謝謝您，老媽?zhuān)忠淮巫屛叶昧嗽鯓幼鋈恕?/p>
老媽?zhuān)俏乙簧尿湴痢Ｈ绻衼?lái)世我還愿作您的女兒，不！是生生世世做您的女兒！
感謝作文 篇4
一鍋米在鍋中，空氣中充滿了一股米飯獨(dú)有的清香味。
我是一個(gè)南方人，我的父母也都是南方人。也許是因?yàn)檫@個(gè)緣故，我從小便對(duì)米飯情有獨(dú)鐘。我對(duì)爺爺?shù)囊粋�(gè)很深的印象便是他彎下腰從桶里鏟出兩小碗生米，放到鍋里，加了水，用手在鍋中拌來(lái)拌去，又將鍋中那乳白色的淘米水小心地倒入一個(gè)小盆中，對(duì)我說(shuō)：“這淘米水可是好東西哦！留下來(lái)澆花可是很好的。”淘好了，倒了不多不少的水，便放到鍋上去做。爺爺?shù)姑椎乃騺?lái)都是很準(zhǔn)的，不多不少。
在桌上，我大口大口地吃著，飯粒掉了一桌子。這時(shí)，爺爺總會(huì)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你是不是腮幫子有洞哇！”我一笑，便又一大堆米飯漏了下來(lái)……
吃完了，我常常是在碗里剩下一些。“剩飯可不好啊，我小時(shí)候那會(huì)兒，剩下一粒飯都是要用竹板打手的，很疼的呢。”爺爺嘴上這么說(shuō)，卻用左手拿著我的碗，右手用筷子一扒拉，把我碗里的那幾粒米扒到了嘴里。
爺爺是個(gè)極為平常的人。我的親爺爺早早地過(guò)逝了，而現(xiàn)在的爺爺，是與奶奶后來(lái)結(jié)婚的。他是一個(gè)脾氣極好的人。我的爸爸與叔叔一口一個(gè)“老頭”地叫著他，他倒也不在意。人們都說(shuō)奶奶這個(gè)脾氣如此火爆的人找到爺爺這么一個(gè)人真是福氣。他平平淡淡地走過(guò)了60余年的一段漫長(zhǎng)的人生旅途，既沒(méi)有干出什么驚天動(dòng)地的事，倒也沒(méi)惹過(guò)事。
記得那時(shí)，我見(jiàn)到爺爺每天無(wú)所事事時(shí)候，便問(wèn)道：“爺爺，你不覺(jué)得無(wú)聊么？每天都過(guò)著相同的生活。”爺爺看了一眼我，說(shuō)道：“這種日子，挺好。”
每當(dāng)吃米飯時(shí)，總是不由自主地想到爺爺。想起他騎著自行車(chē)載我在路上四處游蕩；想起他曾陪我看那些無(wú)聊的動(dòng)畫(huà)；想起他在被奶奶罵了之后嘆一口氣，轉(zhuǎn)身默默離開(kāi)；想起他的米飯……
吃一口飯，干嚼著，在這沒(méi)有味道之中，卻有一股淡淡的清香。
也許，這就是生活吧。
在平淡之中，卻藏著一絲不錯(cuò)的味道。這種味道，是要去品的。
在這個(gè)世界上，多少人，成為一個(gè)匆匆的行者，麻木地快速地向前走著，卻忘記了，也許那份生活的美好，就在路的兩邊。
也許只有爺爺這樣的悠閑的人，才能真正了解這種味道吧。
感謝米飯，我了解了爺爺，了解了生活的味道。
感謝作文 篇5
微如芥子，也成世界，誰(shuí)施誰(shuí)受，未如眼見(jiàn)。
——題記
佛曰：人生有七苦，生老病死，怨憎恨，愛(ài)別離，求不得，若為堪破，放下，即為自在，奈何滾滾紅塵，卻困蕓蕓眾生……
東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨
上元佳節(jié)，花前月下。年僅五歲的王嬿，雙手輕托兩腮，仰望天宇，看著那點(diǎn)點(diǎn)繁星鑲嵌在漆黑如墨的天幕上，兀自輕笑，自己與父親不就好像這繁星一般，卑微而又弱小，用自己的缺點(diǎn)襯托月亮的光輝。王氏外戚，乃當(dāng)朝掌權(quán)之派，他的父親也是曾經(jīng)做過(guò)大司馬的人，奈何世事萬(wàn)變，即便如此，現(xiàn)如今也不過(guò)是個(gè)鄉(xiāng)野村夫罷了。想著家中父母整日爭(zhēng)吵不休，王嬿不禁輕聲嘆了口氣，攏了攏因無(wú)任何珠飾而散落的幾縷碎發(fā)，拍了拍舊絮橫飛的裙襦上的塵土，不禁感傷：果然，卑微的人，沒(méi)有活著的價(jià)值。
不過(guò)，王嬿相信他的父親，是胸懷大志的。
一縷星光映射在她姣好的面龐上，發(fā)髻間朦朧著點(diǎn)點(diǎn)光暈，嘴角微微泛起一抹驚心動(dòng)魄的弧度，扣人心弦……
寶馬雕車(chē)香滿路，簫未歇，玉華轉(zhuǎn)
她的父親果然是胸懷大志的！
公元前一年，九歲的王嬿，生為奴子，長(zhǎng)于綺羅，妝容精致，紅丹點(diǎn)顏，已不復(fù)當(dāng)年寒酸破敗的摸樣，殊不知這一切來(lái)得有多么不易：曾幾何時(shí)，人人都說(shuō)她父親王長(zhǎng)君偽善，虎毒尚不食其子，何況是人？可她父親卻生生為了一個(gè)奴才殺了自己含辛茹苦養(yǎng)了十幾年的兒子
母親的爭(zhēng)吵謾罵聲不絕于耳，可誰(shuí)又知道他的父親是如何被人脅迫才以至于淪落至此？可誰(shuí)又知道父親每每臨風(fēng)窗下，那秋風(fēng)蕭瑟的面龐上的那兩行清淚？可誰(shuí)又知道當(dāng)風(fēng)吹卷發(fā)絲之時(shí)，那滿心的沉痛與哀傷？父親心中滿腔憤恨又有幾人知曉？他恨自己無(wú)能，恨自己卑微，恨自己無(wú)權(quán)，又有幾人明白？
在滿天繁星掩蓋的天幕下，王嬿不禁輕笑，月明星稀，繁星無(wú)月，即便是那堪比太陽(yáng)的月亮，也有被星星掩蓋的時(shí)候，即便是那三千位面中的芥子，也會(huì)有他們撼動(dòng)星宇的時(shí)刻！
公元八年，王莽建新，稱(chēng)新皇帝，年號(hào)新。
王燕看著身著天子袞服的父親，嘴角微微揚(yáng)起，他的父親不再是卑微如星的平民，不再是權(quán)傾朝曄的安漢公，而是這個(gè)帝制國(guó)家的真正掌權(quán)者——皇帝。他的父親終于坐上了那個(gè)高高在上的位置！無(wú)論他們一家曾經(jīng)遭受過(guò)什么，遇到過(guò)什么，都已經(jīng)不重要了，曾經(jīng)的貧窮、寒酸和凄苦，都已經(jīng)成為父親的力量。即便是在卑微的人，也能放射出最璀璨的光芒！
茫茫世界，紅塵千丈，郁郁黃花，無(wú)非般若，青青翠竹，盡是法身。每個(gè)人都是芥子，都是小人物，但小人物也有自己的志愿，燕過(guò)尚且留痕，何況是人？
須彌藏芥子，芥子納須彌。山水蕩然平，敲冰來(lái)煮茶。
——后記
感謝作文 篇6
我經(jīng)常聽(tīng)到人們說(shuō)：“母愛(ài)是最偉大的！”的確，自從我懂事開(kāi)始，媽媽對(duì)我一點(diǎn)一滴的愛(ài)，我都看在眼里記在心里。
媽媽十分關(guān)心我的健康，總是對(duì)我說(shuō)：“飯前飯后要洗手，飯后要漱口，不要淘氣，這樣身體才會(huì)好。”我說(shuō)：“好的”。結(jié)果，我在流感季節(jié)也很少感冒，身體很棒。媽媽?zhuān)嘀x你！
媽媽還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，不顧白天上班的勞累，陪我一齊做作業(yè)，一齊溫習(xí)功課。晚上坐到臺(tái)燈下為我一題一題的檢查作業(yè)。當(dāng)我考的不好的時(shí)候，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我，不要灰心，只要努力了，下次會(huì)考好的。有一次，我寫(xiě)完作業(yè)交給媽媽簽字，她看了一遍又一遍，沒(méi)有錯(cuò)題，還親切地說(shuō)：“不錯(cuò)，你真棒”！多謝你，媽媽?zhuān)?/p>
媽媽還很注意我的健康，有一天，我發(fā)燒了，嗓子也很痛。媽媽細(xì)心的陪在我的身邊，照顧我，鼓勵(lì)我，安慰我，期望我快點(diǎn)好起來(lái)。不一會(huì)兒，我好了一些，能夠出來(lái)走一走了，可是到了晚上，我又發(fā)燒了，媽媽又為我忙碌了一夜，為我擦身體，用冰袋冰額頭。到了第二天早上我最終好了，開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)了，媽媽卻累病了，多謝你，媽媽。你用自我的精力換來(lái)了我的健康。
媽媽?zhuān)嘀x你！母愛(ài)難言盡，雖然我不能報(bào)答你的愛(ài)，但我真心地說(shuō)：“媽媽?zhuān)嘀x你，我愛(ài)你！”
感謝作文 篇7
從出生到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，但每一次都能欣賞到風(fēng)雨過(guò)后的美麗彩虹。之所以能這樣，是因?yàn)槲疑磉呌刑鄲?ài)我的人。今天，我要敞開(kāi)心扉，抒發(fā)情懷：感謝我的親人，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝我的朋友，感謝一切！
感謝母親是必不可少的，因?yàn)椋悄赣H給了我生命，是母親給了我溫暖，是母親給了我幸福。每個(gè)人都愛(ài)自己的母親，我也不例外，母親在我們的世界中是偉大的，她把自己的一切都奉獻(xiàn)給了自己的孩子。天底下每個(gè)母親的一舉一動(dòng)，都是為了自己的兒女， “誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”我們要傾其一生，來(lái)回報(bào)母親給予我們的一切。
感謝老師，是老師把知識(shí)傳授給我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。老師的事業(yè)是美好的，也是崇高的，他們用心血澆灌中華兒女，讓我們能夠把祖國(guó)建設(shè)得強(qiáng)大起來(lái)！是啊！老師對(duì)我們的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，是老師讓我們成為有用的人！
感謝同學(xué)，是同學(xué)讓我們擁有了友情。或許同學(xué)并不全對(duì)你好，但一個(gè)沒(méi)有同學(xué)的人，是很孤獨(dú)的，很寂寞的。一天要在學(xué)校度過(guò)8小時(shí)，你想一下，在這8小時(shí)中，如果誰(shuí)都不理你，那你就會(huì)像孤兒一樣。沒(méi)有人幫你，沒(méi)有人理你，沒(méi)人會(huì)去陪你做你想做的一系列事，那樣的日子，誰(shuí)也承受不了，所以我要感謝 我的同學(xué)們。珍惜同學(xué)間純真的友情，它是我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>
感謝朋友，朋友一生一輩子。每個(gè)人幾乎都有朋友，有的朋友對(duì)你百依百順，有的朋友對(duì)你橫眉冷對(duì)，有真心的，有另有企圖的，但不管怎樣，他們都是你的朋友，多一個(gè)朋友，你在最無(wú)助的時(shí)候，就會(huì)多一份依靠！用真心去交更多的朋友，用愛(ài)心去做別人的朋友。
感謝一切一切，沒(méi)有他們就沒(méi)有我，就沒(méi)有下一個(gè)世界！
感謝作文 篇8
九月的風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉。啊！一種似曾相識(shí)的感覺(jué)慢慢向我涌來(lái)……不錯(cuò)，那日她的手摸我的額頭時(shí)也是這樣的感覺(jué)。
那天，我蔫蔫的趴在課桌上，摸了摸微燙的額頭，無(wú)助的看著四周，然后又低下了頭。這時(shí)她的手伸了過(guò)來(lái)，摸了摸我的額頭，說(shuō)道：“好好休息一下，多喝點(diǎn)熱水。”我感激的看了她一眼。
如果說(shuō)老師手的撫摸是九月的風(fēng)，那么她的聲聲叮囑就是九月的雨，淅淅瀝瀝，卻又讓人刻骨銘心。
那次期中考試，我的成績(jī)退了十幾名。父母著急，我也著急，她似乎也急。那天晚飯后，她把我叫到門(mén)外，苦口婆心的和我進(jìn)行了長(zhǎng)談。我知道，她在精神上還是很支持我的。
她就是我們的班主任老師。
每天在教室里“迎接”我們的是她，每天目送我們回家的也是她。我們也知道，老師很忙，很忙。她的婆婆不會(huì)做菜，所以老師每天回去之后還要買(mǎi)菜做飯；老師很忙，很忙，她自己也有孩子，而老師幾乎有一半的時(shí)間在校輔導(dǎo)我們，輔導(dǎo)完我們還要輔導(dǎo)她的孩子；老師很忙，很忙，她教兩個(gè)班，兩個(gè)班的作業(yè)幾乎就占據(jù)了半張桌子，而老師卻還一絲不茍的給我們批改作業(yè)……
有人說(shuō)：“老師是最善良的。”為了我們，老師似乎對(duì)家里都沒(méi)有太多的關(guān)心。
感謝你，老師，在我無(wú)助的時(shí)候，用你的掌心撫摸我的額頭；感謝你，老師，在我落寞的時(shí)候給我無(wú)聲的激勵(lì)；感謝你，老師，在我苦惱的時(shí)候，給我指明道路。
一句感謝很平常，但卻包含了我的愛(ài)與關(guān)心……
九月的風(fēng)依然柔和，九月的雨依然清晰，我對(duì)你的感謝依然如此深厚。
感謝作文 篇9
是誰(shuí)，在我痛苦時(shí)，給予我心靈的慰藉？是誰(shuí)，在我迷茫時(shí)，點(diǎn)亮我人生道路上的明燈？是誰(shuí)，讓我的想象力能夠無(wú)限發(fā)揮？是誰(shuí)，帶我走進(jìn)另一個(gè)美好的世界？是書(shū)！是閱讀帶給我無(wú)限的樂(lè)趣和力量。
感謝閱讀，為我的生活增添了很多樂(lè)趣。當(dāng)我空閑時(shí)，我不再坐著浪費(fèi)時(shí)間，而是捧著一本書(shū)津津有味地看。每一本書(shū)都有靈魂，每一個(gè)故事和人物都令我著迷。
感謝閱讀，讓我更加了解社會(huì)上的人情世故。讀《駱駝祥子》，我感到了舊中國(guó)的黑暗，感到了當(dāng)時(shí)人民的悲慘生活；讀《巴黎圣母院》，我又感到了世間的溫暖，感到了友誼的美好；讀《狼牙山五壯士》，我感到了他們的壯志豪情，那種愛(ài)國(guó)情懷感染了我，深深地打動(dòng)了我的心。
感謝閱讀，讓我明白了很多道理。讀《魯濱孫漂流記》，我明白了要靠自己的雙手去改變一切，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前；讀《居里夫人自傳》，我明白了鍥而不舍，頑強(qiáng)不屈，勤奮刻苦；讀《三國(guó)演義》，我明白了人要有理想與抱負(fù)；讀《再見(jiàn)，小時(shí)候》，我明白了友誼的珍貴；讀《霧都孤兒》，我明白了生命力的頑強(qiáng)。
閱讀，是靜靜流淌的小溪，帶給我勃勃生機(jī)；是奔騰不息的河流，賜予我無(wú)限動(dòng)力；是一望無(wú)垠的大海，讓人生盡展百態(tài)之美。閱讀拭去了我心靈上的所有塵垢；閱讀開(kāi)啟了我對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知；閱讀讓我明白什么是真善美，什么是假惡丑。閱讀像是茫茫大海中行駛的風(fēng)帆，引領(lǐng)我直達(dá)人生輝煌的彼岸！
感謝閱讀！
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