【推薦】我的小學(xué)同桌作文300字錦集7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)同桌作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)同桌作文300字 篇1
我的同桌曹寧，她有著一頭短短的頭發(fā)，小小的眼睛上戴著一副方框眼鏡，看起來真有一派博士風(fēng)度。她成天笑嘻嘻的，真是可愛級(jí)了。
她是一個(gè)活潑可愛的女生，下課了，她就像一匹駿馬一樣飛快地沖了出去，當(dāng)我們找不到游戲玩時(shí)，她就教我們玩各種有趣的游戲。體育課時(shí)，她總是跑得很快，讓我們都跑得上氣不接下氣。
她是個(gè)樂于助人的女生。剛開學(xué)，老師讓們捧課外書，課外書太重，我累極了，曹寧見我滿頭大汗的樣子，連忙跑來，幫我捧了一大半，我輕松許多。記得有一次，我身體有點(diǎn)不舒服，發(fā)了低燒，在升旗儀式時(shí)，我因?yàn)樯眢w發(fā)冷而吐了下來。但曹寧拼命閃舉著手讓老師送我回教室。那時(shí)我心頭涌起一股熱浪，那是激動(dòng)的熱浪！
她是個(gè)積極向上的女生。上課時(shí)，她勇躍地舉手發(fā)言；下課了，她搶著預(yù)習(xí)課文，做作業(yè)時(shí)，她總飛快地做完，搶先著去交……
她有一點(diǎn)以自我為中心。如果她能改掉這個(gè)壞毛病，那就更好了。
評(píng)語：小作者的敘述層層遞進(jìn)，但人無完人，那么多的優(yōu)中存在的那一點(diǎn)差，倒更顯真實(shí)了。
我的小學(xué)同桌作文300字 篇2
我有一個(gè)新同桌，名叫詹清琪。從遠(yuǎn)處看她和一般的女孩子沒什么兩樣，可是坐近一看就不一樣了。一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，綁著一朵不知名的頭花，儼然是駿馬的尾巴�？祛l率的甩頭，長(zhǎng)發(fā)常掃在我的臉上，帶著一縷香味，有種說不出來的感覺。有時(shí)長(zhǎng)發(fā)掃過我的眼睛，眼淚不自主的揉下，恨不得立馬就剪掉她的長(zhǎng)發(fā)。她抿嘴一笑，哄小孩似的一句“對(duì)不起”就心安理得了。看她那與眾不同的笑，毫無誠意的道歉，讓人怎么也怒不起來。
一次我看了她一眼，好像跟以前不一樣，睫毛長(zhǎng)了許多。我好奇地看第二眼，她劈頭蓋臉地說：“看什么看，沒看過美女啊！”我窘極了，放肆地說：“哈哈！美女是看過，可是丑女卻沒看過。”頓時(shí)，小拳頭疾風(fēng)暴雨般地輕砸向我的腦袋，“叫你看！叫你笑！”�？粗莾瓷駩荷返臉幼樱c平時(shí)真是判若兩人。沒想到和她一起玩的幾個(gè)姐妹也來幫忙，搞得我狼狽不堪，被幾個(gè)男同學(xué)笑個(gè)半死。唉！我想這就叫“虎落平原被犬欺”。以前我氣勢(shì)旺盛，常招惹女生，有了這么一個(gè)同桌后，讓我吃盡了苦頭，再也不敢招惹女生了。
真是“三十年河?xùn)|，三十年河西”��！
我的小學(xué)同桌作文300字 篇3
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)換了五個(gè)同桌了，第六個(gè)是位女生。
她和我特別默契。上課時(shí)，她在桌肚里畫畫，我就聽課。老師來了，我把書壓在她頭上提醒，一開始，她不知道，就擰我，并繼續(xù)干別的事情。等她被老師罵了好幾遍才知道我在提醒他，從此以后，她也開始提醒我了。下午第一節(jié)課，我有時(shí)候午覺沒睡，愛趴在桌上睡覺。她看到老師來了，就在下面踢我小腿骨，等我醒了，老師也到了……
有一次，我的《英語伴你學(xué)》寫錯(cuò)頁了，我就拼命抄老師在白板上放映的內(nèi)容，可老師講得太快了，怎么辦呢？“怎么辦？”我急得焦頭爛額。“涼拌�！蔽彝烙朴频馗司�，把自己作業(yè)遞給我。
還有一次，我在課上沒有認(rèn)真聽講，老師忽然提問我，我一時(shí)回答不出，就讓我站著，答上了才能坐下。她見我一直答不出，就悄聲告訴我，我這才得以坐下。
有這樣一位同桌真是不錯(cuò)！
我的小學(xué)同桌作文300字 篇4
我的同桌，他有一雙大大的眼睛，鼻梁高高的，鼻子下面有一張好說話的嘴！一聽到好說話，就知道他的特點(diǎn)了！
有一次，我們上英語課的時(shí)候，他終于忍不住了，招呼前面的同學(xué)和他一起討論今天的趣事，一會(huì)說作業(yè)，一會(huì)說今天玩什么，不停的說，把我都轉(zhuǎn)迷糊了！說完又跟后面的`同學(xué)說起來了。最后，我終于忍不住了，把這件事告訴了老師，他們暫時(shí)停了下來！
還有一次，我們上品德課，因?yàn)樗麤]帶書，所以找了一個(gè)帶有阿貍的筆蓋拿出來玩，他嘰咕著，一會(huì)說：“阿貍跳樓了�！币粫�(huì)說：“阿貍自殺了�！逼返吕蠋燑c(diǎn)了一下他的名字，他沉默不語了！
下課的時(shí)候，剛出教室他就大喊：“還是大自然好啊！”甚至連玩的時(shí)候，嘴里還不停的叨念著。每天都像小鳥一樣嘰嘰喳喳的說不完！
大家說說看，我的同桌是不是太愛說話了？
我的小學(xué)同桌作文300字 篇5
我在學(xué)校有一個(gè)好朋友，也是一個(gè)好同桌。她叫姚雨涵，上四年級(jí)一班。她長(zhǎng)的高高的，烏黑的頭發(fā)，紅紅的臉蛋。她非常助人為樂，很多人都喜歡和她交朋友。
有一天中午，我忘帶英語書了，我很著急。她看見了我很著急，走過來問我怎么了。我告訴了她前因后果，她二話不說，直接把她的英語書給了我。我很感激，對(duì)她道了謝，問她怎么辦。她說了一聲沒事。但我最后看見她受了罰。
下午放學(xué)的時(shí)候，我們準(zhǔn)備一起回家。在路上看見了一個(gè)小女孩在馬路邊坐著哭。她便上去問怎么了。那個(gè)小女孩說：“我摔倒了，腿受傷了，沒辦法回家�！彼�是二話不說，背起小女孩問她家在哪里。她告訴了地址，我們把她送回了家。
第二天我們?nèi)ド蠈W(xué)的時(shí)候，在路上我們看見了一群男生欺負(fù)一個(gè)小男孩。她立馬沖上去阻止了他們，我當(dāng)時(shí)害怕極了。她沖他們喊道：“你們不丟人嗎，在這里欺負(fù)小孩子。如果他是你們的親弟弟，你們還會(huì)這樣嗎�！彼麄冾D時(shí)臉紅了，沖我們走過來。我一個(gè)勁的往后退，突然他們停了下來，各自散了。我回頭一看，原來是她的哥哥來送她呢。我望著她離去的背影，深深感到佩服。
這就是我的同桌，不一樣的她，讓我不得敬佩。
我的小學(xué)同桌作文300字 篇6
那是三年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)藶橐慌牛ㄟ^平移，我和尹同學(xué)、張同學(xué)成為了同桌，尹同學(xué)不愛說話，學(xué)習(xí)很好，還是一個(gè)書呆子。張同學(xué)號(hào)稱我們班的“搞怪大王”，他奇葩到老師也沒有辦法�！扳彛♀彛♀�！”按著平時(shí)下課的習(xí)慣，張同學(xué)像個(gè)瘋子一樣沖出去，跟他的“狐朋狗友”一起瘋玩10分鐘。
10分鐘過得真快，又開始了新一節(jié)的課程。這節(jié)是英語課，老師講完新課程后還剩一點(diǎn)時(shí)間，就讓我們寫英語《伴你學(xué)》，同學(xué)們都在那兒埋頭苦寫，我和尹同學(xué)卻在埋頭苦找。老師走過來，敲了敲課桌，我和他站了起來，跟犯了什么錯(cuò)一樣。還沒等老師開口，我就說：“我真的帶了《伴你學(xué)》了，就是沒找到。”尹同學(xué)隨即附和道：“對(duì)�！边@時(shí)我看到張同學(xué)捂著嘴在偷笑，我也就什么都明白了……
我跟另一個(gè)同學(xué)雖然冤家路窄，也相互幫助過，配合過，還很默契。上課時(shí)，他老是拿我東西，我們經(jīng)常發(fā)生腳底下的戰(zhàn)爭(zhēng)，你踩我一下，我踩你一下。一到考試時(shí)，我們又變得非常默契，總是在考完試以后對(duì)答案，這也許是一種默契吧，他就是金同學(xué)。
我歷經(jīng)許多的同桌，每個(gè)同桌都給我留下了不同的印象。
我的小學(xué)同桌作文300字 篇7
我的同桌——王梓銳我的同桌李瑞，頭發(fā)短短的，額頭前面一綹稍微長(zhǎng)點(diǎn)，還往上翹；臉上的雀斑幾乎上百個(gè)，左邊一片，右邊一片，不過看的日子長(zhǎng)了，就覺得不那么明顯了。
他很臟，他的全身上下幾乎沒有一處是干凈的。有的時(shí)候，他的不講衛(wèi)生還會(huì)鬧出笑話。有一次，老師讓我們做試卷，他的鋼筆沒墨水了，他就打開墨囊，用墨囊里僅存的一點(diǎn)墨水蘸著寫，到最后，弄得滿手是墨水。
我怕他弄到我的身上，就對(duì)他說：“你拿張紙擦擦，你看你的手上那么臟�！睕]想到他竟然從地上撿起一張紙來擦，我也是真暈了。還有一次，他的鋼筆壞了，弄了一手墨水，他的嘴巴邊上起了個(gè)泡，他用手指著那個(gè)泡問我：“這是不是有個(gè)泡？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他看我點(diǎn)頭，就輕輕的按了一下那個(gè)泡，他把手拿下來時(shí)嘴上滿是墨水，我說：“你的嘴上染上墨水了，你擦擦吧。”
他正在低著頭寫字，他抬起頭看了我一眼，隨口說了句：“沒事，我舔舔就行。”他伸出了舌頭，左舔舔，右舔舔，最后用手一擦。老師看見了，就問我怎么了，我站起來一說，全班同學(xué)笑成了一團(tuán)。
哎，同桌呀，你要是能改掉這個(gè)毛病該多好？
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