我的好同桌作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的好同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好同桌作文1
有許多人值得我們真誠(chéng)地贊美，我今天最想贊美的是你——我的好同桌桂鑫。這是為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
今天早上，爸爸有急事早早就開(kāi)車外出了。可是，我的小書包還在后備箱里。我和媽媽直到上學(xué)時(shí)才發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況。媽媽連忙打電話給爸爸，讓他送到學(xué)校。
我空著手來(lái)到教室，心緒不寧。你看著我驚慌的樣子就問(wèn)我：“馬春霞，你怎么了？”我?guī)е耷徽f(shuō)：“我的書包還在爸爸的后備箱里。”說(shuō)著，我的眼淚就快出來(lái)了。
你為了逗我笑，竟然說(shuō)：“哎，馬春霞，我叫什么名字呀？”
我沒(méi)趣地回了一句：“桂鑫啊！”
“錯(cuò)！我叫木、土、土、金、金、金！”嘿，你腦袋還一晃一晃的，像個(gè)撥浪鼓。
“你無(wú)聊的話，可以復(fù)習(xí)語(yǔ)文。今天第二節(jié)課要考試了。”我提醒道。
“那你怎么辦？”你這么關(guān)心我，真令我感動(dòng)。
“走一步算一步吧！”我說(shuō)。
“那和我一起看吧。你爸爸還沒(méi)送來(lái)，別浪費(fèi)時(shí)間了。”你大方地說(shuō)。
“謝謝你啊！”我開(kāi)心地笑了。
桂鑫，你的心腸真好！
我的好同桌作文2
今天班主任給我找了一個(gè)新同桌，名字叫丁遠(yuǎn)飛，我一看就明白了，來(lái)者不善，肯定是老師的臥底，因?yàn)槲也粣?ài)寫作業(yè)，還愛(ài)做小動(dòng)作。老師對(duì)我特別不放心。哼，先讓他看看我的厲害。
我立刻拿起了鋼筆還有尺子，在我們兩個(gè)的桌子中間畫了一條三八線，丁遠(yuǎn)飛看到后也不在意，只是淡淡一笑。
經(jīng)過(guò)幾天來(lái)我的觀察，他總是時(shí)不時(shí)的越過(guò)三八線，侵犯我神圣的領(lǐng)土，我忍無(wú)可忍，決定反擊，既然是老師讓你監(jiān)督我的，那么我就讓你嘗嘗我的厲害。上自習(xí)課的時(shí)候，我悄悄地拿出了圓規(guī)，把尖頭對(duì)準(zhǔn)三八線，只要他越過(guò)這條線，肯定有他好受的，果不其然，還沒(méi)過(guò)多大一會(huì)，我就聽(tīng)到了一聲尖叫，是同桌發(fā)出來(lái)的，我看到他的胳膊上有了血點(diǎn)，哼，讓你以后再越過(guò)三八線，這時(shí)班主任聽(tīng)到叫聲也走了過(guò)來(lái)，我想壞事了，他肯定該告我的狀了，但是事實(shí)卻沒(méi)有，他對(duì)班主任說(shuō)是他不小心被圓規(guī)扎了一下，我聽(tīng)了心里十分慚愧，下課后，我給他說(shuō)了對(duì)不起，并把桌子上的三八線給擦去了。
就這樣，我們成了很好的朋友，在他的影響下，我也變得愛(ài)學(xué)習(xí)了，真的很感謝我的好同桌。
我的好同桌作文3
我同桌是女生。她的眼睛又大又亮，臉又白又嫩，鼻子很高，鼻子下面有一張健談的嘴。我和她關(guān)系很好！可以算是同甘共苦！
有一天，數(shù)學(xué)老師說(shuō)明天來(lái)個(gè)小測(cè)驗(yàn)！我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)。晚上回去根本不學(xué)習(xí)！當(dāng)老師抱著一摞試卷走進(jìn)教室時(shí)，我的心怦怦直跳！最后我安慰自己，一定有辦法到山前。
不一會(huì)兒，我很快就看完了，但是被最后的思考題難倒了。我急著算了又算，還是想不通，心想：這是個(gè)五分題！我環(huán)顧四周，看到了我的同桌，他已經(jīng)做完了所有的題。我偷偷給她發(fā)了一張紙條。她讀著紙條，沉思著。過(guò)了一會(huì)兒，她在紙條上寫了幾個(gè)紙條，偷偷發(fā)給了我。我小心翼翼地打開(kāi)紙條，看到三個(gè)字。差點(diǎn)激怒我：“自己動(dòng)手！”我著急了，偷偷給她發(fā)了一條短信：快告訴我，不然分手！”她看著紙條，抬頭看著我，看著我冰冷的眼睛，她還是不理我，拒絕告訴我答案。
我氣短！我拿起試卷，努力思考，卻想不出來(lái)，思緒無(wú)法集中。看到該交卷了，心里很生氣。終于眼睛紅了，交了試卷。
下課后她來(lái)找我玩，拉著我的手，我生氣的甩了她的手。她不怒不怒地說(shuō)：“我還在生我的氣。我是為了你好。我教你怎么做……”我羞愧地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，是我的錯(cuò)。請(qǐng)見(jiàn)諒。”她笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正我們還是好朋友！”我們聽(tīng)著，互相擁抱。在回家的路上，我們手牽著手，有說(shuō)有笑。
我的好同桌作文4
我有一個(gè)同桌，他就像小才女一樣，很聰明，她有一雙濃眉大眼，高挺的鼻梁和一張巧嘴。
我的同桌很聰明，做題時(shí)總是會(huì)做全對(duì)，特別是數(shù)學(xué)題，我苦思冥想都做不出一道，她小嘴一翹，像一休一樣點(diǎn)了點(diǎn)腦袋，答案就像彈球一樣蹦了出來(lái)，想出了答案以后，她先把答案寫在一張紙上，然后檢查一遍，檢查完后，再寫到本上，寫到本上以后還要檢查一遍對(duì)了，才可以做下一道題，如果沒(méi)做對(duì)，她要檢查出問(wèn)題所在，并且要再檢查一遍，她才會(huì)把答案重新寫在本上。
我的同桌語(yǔ)文也很好，在班里屬于中上等。她的語(yǔ)文好就在于讀書，她特別喜歡讀書。有一次我去她家玩，我參觀了她的書房，那里簡(jiǎn)直是書的海洋，我還看到了幾句名人名言，“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師——高爾基”，“讀書在于造成完全的人格——培根”，她有這些名人名言的激勵(lì)，怎么會(huì)學(xué)習(xí)不好呢？
我的同桌翻臉比翻書還快。有一次，我們發(fā)生了小矛盾，我的同桌立馬說(shuō)了一個(gè)很有趣的話題，把不快樂(lè)的事拋到九霄云外去了，我的同桌都可以去當(dāng)演員了。
聽(tīng)了我的介紹你們是不是覺(jué)得我的同桌是一個(gè)小才女呢？你們想不想知道她叫什么名字？我的同桌叫張麗。
我的好同桌作文5
我的同桌，她是一個(gè)大眼睛，小嘴巴，高高的鼻梁，鼻梁上架著一個(gè)大大的眼鏡，她的眉毛彎彎的像月牙。
她學(xué)習(xí)很好，喜歡樂(lè)于助人，她特別擅長(zhǎng)畫畫，她畫的畫，栩栩如生。她學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常幫助我學(xué)習(xí)，記得有一次……
記得有一次，我們期中考試過(guò)后，我考的不是太好，沒(méi)有信心把卷子和成績(jī)告訴家人。我的同桌看到之后，就過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“你不要傷心了，只是這一次考的不好，你平常考的很好，下次考好一點(diǎn)就行了，你有什么不會(huì)的題嗎？我來(lái)幫你講一下。”我擦了擦眼淚說(shuō)：“真的嗎？你真的可以幫我講題嗎？”她說(shuō)：“嗯嗯，真的。”我說(shuō)：“那你可以幫我看看這道雞兔同籠怎么做嗎？”“當(dāng)然可以。”她把卷子拿了起來(lái)，看了看像老師一樣，給我講題。
“你看這道題小梅數(shù)他家的雞和兔，從上面數(shù)頭有16個(gè)，從下面數(shù)腳有44個(gè)，問(wèn)：雞有幾只，兔有幾只？那你可以用假設(shè)法，假設(shè)全是雞：16×2＝32（只）44-32＝12（只）12÷（4-2）＝6（只）……兔
16-6＝10（只）……雞答：雞有10只兔有6只。你聽(tīng)懂了嗎？”我說(shuō)：“嗯嗯，我聽(tīng)懂了，謝謝。”“不用謝。”她笑著說(shuō)道。
就這樣，我有一個(gè)好同桌。
她是一個(gè)好同桌，她經(jīng)常給我講題，經(jīng)常在我考試很差的時(shí)候，安慰我，我真的很感謝她，她就是我的同桌。
我的好同桌作文6
遠(yuǎn)處站著的是我同桌，我來(lái)給你介紹一下吧！
他長(zhǎng)著一張平靜的臉，眼睛倒是小小的，鼻子也小小的，他的大白牙好漂亮。別看他很平靜，但是一下課他就欣喜若狂地跑出教室，和同學(xué)嬉戲。他的愛(ài)好是畫畫，每次看他畫畫都是那么用心，認(rèn)真，他畫的畫好漂亮。他有點(diǎn)小懶，輪到我們組值日時(shí)，他都不想干活，我說(shuō)打掃完就可以回家，他才慢吞吞地開(kāi)始打掃衛(wèi)生，他的性子有點(diǎn)急，每次找鋼筆的時(shí)候，看著他手忙腳亂，到處亂翻，著急的樣子，忍不住想笑。
有一次我忘了帶鋼筆，他毫不猶豫地把他的鋼筆借給我，其實(shí)他也挺樂(lè)于助人的嘛！還有一次上作文課的時(shí)候，他問(wèn)我（紹）字怎么寫，我正要給他說(shuō)，不巧被老師發(fā)現(xiàn)了，老師批評(píng)了我和同桌，我氣呼呼地繼續(xù)寫我的作文，沒(méi)理他。他很喜歡寫作文，也很愛(ài)看書，每天來(lái)到教室，就會(huì)看到他坐在那里津津有味地再看書。他也很貪玩，上下課的時(shí)候他在桌箱里折卡紙或者就是拿一些別的東西在玩，他有時(shí)也會(huì)遲到，愛(ài)跪在凳子上，每次都要被老師提醒。
這就是我的同桌，怎么樣？也給我們講一講你的同桌吧！
我的好同桌作文7
我的同桌叫XX，今年8歲。
XX是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)，她長(zhǎng)得胖一點(diǎn)，圓圓的臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，很好看。她常常扎著一個(gè)馬尾辮，走路一甩一甩的，很漂亮。
她的愛(ài)好很多，但最喜歡彈古箏。她彈的很好，她每天都要練習(xí)古箏，一練就是兩個(gè)小時(shí)，很有耐心。這點(diǎn)我比不上她。
有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候她忘記帶鉛筆了，就呆呆的望著我的作本看，我感覺(jué)她在看我，我就問(wèn)她：“你怎么啦？”她說(shuō)：“沒(méi)什么大事，我沒(méi)有鉛筆而已”你能借我一下嗎？
“當(dāng)然可以啦，這點(diǎn)小忙我一定幫得上你！”說(shuō)完后我就把我削好的一支新鉛筆給了她，她點(diǎn)頭笑笑：“謝謝你，同桌。”很快她就完了老師布置的作業(yè)，她很開(kāi)心的把鉛筆還給了我。
還有一次，放學(xué)回家時(shí)下雨了，我沒(méi)有帶傘，我站在屋檐下等媽媽來(lái)接我，心里在想：這雨什么時(shí)候才停呀？突然，我看見(jiàn)我同桌的身影，她走上來(lái)把傘也給我打上了，還對(duì)我說(shuō)：“我陪你一起等你媽媽來(lái)接你吧！”不一會(huì)兒我就看到了媽媽，我高興的對(duì)她說(shuō)：“你真好，謝謝你。”
這就是我的同桌，互相幫助，友愛(ài)同學(xué)，心地善良，又漂亮的同桌，
你們喜歡她嗎？
我的好同桌作文8
我的同桌是李浩，自新排桌以后，他就成了我的同桌，我常常和他開(kāi)玩笑，把他豎著切兩刀，我切三刀，把我的中間一塊給了他，在縫上，我就變成了他，他就變成了我。
他有很多優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)就是他樂(lè)于助人，我的鼠標(biāo)，就在這一點(diǎn)體現(xiàn)出來(lái)了。
媽媽給我買了一個(gè)新鼠標(biāo)，這次返校，媽媽和我來(lái)到了門崗，給我拿出了鼠標(biāo)，太好了，回到了教室，我就迫不及待地打開(kāi)了，還真是無(wú)線鼠標(biāo)，太棒了，就等晚上試試了。
到了打?qū)憰r(shí)間，李浩也在旁邊看著，想看看我這個(gè)鼠標(biāo)管不管用，我拿出了插的東西，插了上去，下載好了，但卻不能用，咦，怎么回事，不會(huì)吧。
李浩看見(jiàn)了，說(shuō)：“給我，我來(lái)。”我給了他，他把電池拽下來(lái)，又安上去，試試，不行，再次重復(fù)，好了！
太好了，我迫不及待地試了試，咦，怎么到他那里能用，到我這里就又不能用了，怎么回事，是因?yàn)槲沂謿獠顔帷?/p>
我剛準(zhǔn)備給李浩，李浩就拿過(guò)來(lái)了，再次試了試，不行，又拍了拍，太好了，又能用了，這次，我小心翼翼得，生怕又不能用了，但到了我這里，剛能用一會(huì)兒，又不能用了。
李浩又拿了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我就不信了，我一定要弄好。”我感動(dòng)萬(wàn)分，李浩樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)！
我的好同桌作文9
“借我看一下唄！”我苦苦哀求著我的同桌賈鈺龍，這就是我的“小書蟲(chóng)”同桌——賈鈺龍！
我們考完試了，也該放輕松了！我正在求著賈鈺龍要書，可是他只有一本，他好像正在汲取什么營(yíng)養(yǎng)似的，沒(méi)有聽(tīng)我的話只是認(rèn)真地看著書，面對(duì)他的不理不睬我很是生氣，于是便推了推他，繼續(xù)說(shuō)：“借我一本書唄！”這時(shí)他才從“美夢(mèng)”中醒過(guò)來(lái)！立馬解釋道：“我只有一本，能不能明天，我看書很快的！”我只好同意了！
到了第二天，我們“期日”就到了，我說(shuō)：“這次該給我了吧！”他才慢悠悠地蹲下找書，依依不舍地給我，接著他就去找別人借書，于是有去汲取營(yíng)養(yǎng)了，下課的時(shí)候總能看到他讀書的身影！他還常常對(duì)我說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！所以你也要多讀書啊！才能學(xué)習(xí)好！”
他在那里讀書，如小羊在吃草，反復(fù)咀嚼，認(rèn)真地汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自己變得更“壯”，也讓自己變得更有知識(shí)。我很佩服我的同桌愛(ài)讀書，汲取營(yíng)養(yǎng)的同桌！
這就是我的同桌——“小書蟲(chóng)”賈鈺龍！
我的好同桌作文10
有一個(gè)好同桌，如同有了一個(gè)好朋友，正如冰心所說(shuō)，同桌也是你空虛的填滿，缺憾的不足，心靈的加深。我也遇上了一個(gè)好同桌。
我和苗田樂(lè)從五年級(jí)便開(kāi)始坐同桌了，印象中，我們倆并沒(méi)有打個(gè)“你死我活”，也不是鬧個(gè)矛盾就“六親不認(rèn)”。她給人表面上的感覺(jué)是文靜的，可誰(shuí)沒(méi)看見(jiàn)她與王韻翔挽著手，笑得不亦樂(lè)乎。她也會(huì)幽默，開(kāi)朗。考試后，每次我們一對(duì)分?jǐn)?shù)，都是我的分一高，她就低了，她一高，我就低了，想起這些事，又是多么有趣。
記得科技節(jié)那天下午，我因?yàn)槭切∏墒郑喜怀烧n了，也沒(méi)記成作業(yè)。當(dāng)我滿頭大汗回到教室準(zhǔn)備記作業(yè)時(shí)，桌子上有一張紙，上面語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)工工整整的寫在上面，我看了看同桌，她微微一笑，她又幫了我一個(gè)大忙呀！
今天上午第三節(jié)下課，我還沒(méi)來(lái)得及記作業(yè)，就想去廁所了，等我快到教室時(shí)，看了看表，還剩兩分鐘，還來(lái)得及記作業(yè)。于是，我快速跑回座位。可英語(yǔ)老師搶先一步，黑板上的作業(yè)被擦得一干二凈。那時(shí)我憑著記憶又記起了作業(yè)，心里輕松下來(lái)。放學(xué)到家寫作業(yè)時(shí)，腦子里本來(lái)很清晰的數(shù)學(xué)作業(yè)卻，不知何時(shí)拋到九霄云外去了，急得我六神無(wú)主。我無(wú)意打開(kāi)了數(shù)學(xué)課本，卻發(fā)現(xiàn)書上也劃了題，那一頁(yè)還用心的折了一下。啊？是同桌又幫我記了吧。我又被幫了一回。如果說(shuō)同桌幫我一次像欠了一筆債，那我此時(shí)已“負(fù)債累累”了。
我慶幸有了一個(gè)好同桌，我也很想還完自己的“債”。
我的好同桌作文11
我的同桌皮膚白白的，有一個(gè)高高的鼻梁，大大的眼睛，頭發(fā)又長(zhǎng)又直，有一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的小嘴巴，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的故事吧！
她是一個(gè)樂(lè)于助人和有愛(ài)心的人，她的名字叫張方馨。
有一次，早上的天氣很好，媽媽卻讓我?guī)悖揖筒粠АＯ挛鐒偡艑W(xué)就下雨了，我真后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話而沒(méi)有帶傘，張方馨看到了說(shuō)：“我家離學(xué)校很近，我先送你回家吧！”我說(shuō)：“可是我家很遠(yuǎn)啊！”“沒(méi)事的，”她說(shuō)。于是，我們兩個(gè)撐一把傘就回家了，但是雨下得太大了，到我家時(shí)她的衣服都濕了好多，我讓她在我家休息一下再走，但她說(shuō)媽媽還在家等她，就趕快走了。張方馨真樂(lè)于助人啊！
還有一次，老師上課讓把練習(xí)本拿出來(lái)，我找了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有找到。心想：我昨天明明裝到書包里了，難道又忘家了，真糟糕，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)誰(shuí)沒(méi)帶回家拿。張方馨看見(jiàn)了說(shuō)她準(zhǔn)備了兩個(gè)練習(xí)本，先借給你一個(gè)吧，下次一定要記住帶啊！這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我用的這個(gè)是新的，而張方馨卻用那個(gè)舊的.練習(xí)本在那里寫。我想張方馨是多么有愛(ài)心啊！
這就是我的同桌，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好同桌！
我的好同桌作文12
我的同桌名字很特別，叫丁谷雨，因?yàn)樗枪扔昴翘斐錾摹ＫL(zhǎng)得很可愛(ài)，臉肉嘟嘟的，眼睛很大，鼻子小小的，是個(gè)巧嘴。她是我們班數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，每個(gè)老師都很喜歡她。不用說(shuō)，因?yàn)樗葧?huì)學(xué)又好學(xué)。
每次上課老師一問(wèn)問(wèn)題，我感覺(jué)丁谷雨的腦子就像馬達(dá)似的，在快速轉(zhuǎn)動(dòng)，有時(shí)候只見(jiàn)她眼珠子骨碌骨碌一轉(zhuǎn)，手就高高舉起來(lái)了；而且，回答問(wèn)題時(shí)，十次 有九次是回答在點(diǎn)子上的。（我問(wèn)她為什么總能回答對(duì)老師的提問(wèn)，她告訴我），她上課從不走神，腦子一直跟老師走。還有，每次自習(xí)，她都先認(rèn)認(rèn)真真的把老師 布置的作業(yè)完成，然后花10分鐘時(shí)間檢查。 丁谷雨這一點(diǎn)特別好，就是她不死書，上課認(rèn)真地上，作業(yè)專心地做，復(fù)習(xí)時(shí)用功地復(fù)習(xí)，下課了隨便玩，這一點(diǎn)我覺(jué)得很少有人做到會(huì)學(xué)。
丁谷雨不僅會(huì)學(xué)，還很好學(xué)。課作、家作都做完了，她不像其他小朋友坐在那東張西望沒(méi)事干的樣子，總是從書包里找出課外書百科全書、中國(guó)歷史、故事書等來(lái)看。只要看到她皺著眉頭，抿著嘴唇，我就知道她肯定是遇到很不明白的問(wèn)題，在那思考呢。她可真好學(xué)。
功夫不負(fù)有心人，這次期末考試她又以英語(yǔ)100（全班只有她一個(gè)）、語(yǔ)文98.5的成績(jī)讓我們大吃一驚。
這就是我的同桌，聰明好學(xué)的丁谷雨，我以后一定向她學(xué)習(xí)。
我的好同桌作文13
在我們班里啊，經(jīng)常可看見(jiàn)一位扎著馬尾辮的小女孩，她，就是我的好同桌孫希彥。
她扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，眉毛像月牙一樣彎，牙齒雪白雪白的，上牙中間的兩只往外長(zhǎng)出來(lái)，像小兔子一樣，看上去有幾分調(diào)皮，幾分可愛(ài)。
孫希彥的脾氣十分好。記得有一次下課，我和她正在聊天，突然，班里一個(gè)調(diào)皮的男生趁她不注意，伸手抓住她的馬尾辮，猛地往下拽，差一點(diǎn)把她扯得摔倒了，幸好我及時(shí)扶住她。我覺(jué)得那位男生太惡作劇了，我本以為孫希彥會(huì)很生氣，可她往后看了一看，只是笑了笑，又回過(guò)頭，繼續(xù)和我聊天了。
別看她脾氣好，但是她玩起來(lái)可十分活潑哦。
記得有一次上體育課，我和孫希彥一起打羽毛球，兩人打得可帶勁了，十幾個(gè)回合都沒(méi)有分出勝負(fù)。突然，她把羽毛球猛地打過(guò)來(lái)，球速太快了，弄得我措手不及，只得乖乖地認(rèn)輸。這也難怪，她天天都在練，可比我厲害多了。
孫希彥還會(huì)把好東西和別人分享。有一次，我到她家里玩，她就從雪柜里拿出雪糕出來(lái)和我一起吃，津津有味地分享雪糕的美味。
正是因?yàn)樗性S多優(yōu)點(diǎn)，和我十分相似，就成了我形影不離的好朋友。
點(diǎn)評(píng)：男生惡作劇也不生氣；羽毛球打得很好很帶勁；與人分享自己美味的雪糕，這就是小作者的好同桌。脾氣好，很活潑，懂得與人分享，好同桌這么多的優(yōu)點(diǎn)都是作者通過(guò)小事情表現(xiàn)出來(lái)的，怎么樣，印象深刻吧？
我的好同桌作文14
星星在天空中一閃一閃的。黑夜的天像黑色的長(zhǎng)頭發(fā)普通。在這美麗安靜的夜晚，這只是一場(chǎng)暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。
在寢室中，在這聊聊，那聊聊，我們聊得可起勁了。聊得正投入，一位同窗叫我從上鋪的床上下來(lái)，說(shuō)給我講個(gè)悄然話。我很獵奇，便下去聽(tīng)一聽(tīng)。那個(gè)同窗說(shuō)好了后，我要回到上鋪，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我左腳上了第一個(gè)階梯，右腳剛要上去，就摔了一腳“狗吃泥”。右腳的腳后跟上呈現(xiàn)了一個(gè)小洞，而且流著一些鮮血。痛極了。這時(shí)生活教員來(lái)了，教員看到我說(shuō)：“陳悠然，你這是笨鳥(niǎo)先飛嗎？”說(shuō)完，同窗們都笑了。
這時(shí)，教員才看到我的腳，就叫我的同窗扶我去醫(yī)務(wù)室。這位女同窗背起我，穿好鞋子動(dòng)身。忽然，我覺(jué)得醫(yī)務(wù)室是離我們那么悠遠(yuǎn)！那么悠遠(yuǎn)！那位同窗背著我下了一層又一層的樓梯，背著穿過(guò)一道道走廊，又經(jīng)過(guò)了食堂，走過(guò)一幢教學(xué)樓，來(lái)到了醫(yī)務(wù)室，我看著她氣氣喘吁吁的樣子，好是辛勞，醫(yī)務(wù)教員幫我把傷口弄好后，她又背我回去！
這，就是樂(lè)于助人的好同窗！
我的好同桌作文15
我的同桌是郭政禹，他其貌不揚(yáng)，寸把長(zhǎng)的頭發(fā)，直直地豎著，一雙似喜似悲含情目，一對(duì)前直后彎別樣眉，讓我想起了把頭發(fā)剪短了的賈寶玉，他有許多優(yōu)點(diǎn)，其中最大優(yōu)點(diǎn)是他總在考試時(shí)超常發(fā)揮。
臨近小升初考試了，考試前，老師一連進(jìn)行了幾次模擬考試，我的同桌——郭政禹，他的成績(jī)起起落落，老師不止一次提醒他，甚至把他叫到跟前談話，可他的成績(jī)依然沒(méi)有很大的提升，我也為這位同學(xué)擔(dān)心了，我知道，以他的能力完全可以達(dá)到守敬班的水平，可是一他最近的這幾次模擬考試，這次的小升初考試會(huì)有所失利。
到了考試那一天，我走進(jìn)了考場(chǎng)，考試的時(shí)間，我一直為他的成績(jī)而感到擔(dān)心，心里想著如果他沒(méi)有考上直升班會(huì)怎么樣，我無(wú)法面對(duì)他那傷心的感情。
成績(jī)出來(lái)了，他竟然考上了直升班，這讓我非常吃驚，不止我，全班同學(xué)都很吃驚，他成功了。
這就是我的同桌，他就是一個(gè)超常發(fā)揮的人，模擬考好不算什么，能在大考中取得勝利才是真正的勝利，這就是我那超常發(fā)揮的同桌。
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