我的回憶
我的回憶1
校園，這里有我的老師，在我迷茫的時(shí)候，給我指引方向；校園，這里有我的同學(xué)，在我心灰意冷的時(shí)候，給予我鼓勵(lì)和陪伴；校園，這里有我的夢(mèng)想，在我止步不前的時(shí)候，支撐著我前進(jìn)這些微小的一點(diǎn)一滴，充斥著我的整個(gè)童年回憶，伴隨著我成長(zhǎng)。
翻著泛黃的舊相冊(cè)，我的思緒不禁飄回從前。記得，那是五年前的一件事
“高鈺涵，高鈺涵，快過來，你看看這是什么？”石頭姐姐小心翼翼地捧著手中的東西，我視力不好，只能隱隱約約看到石頭姐姐在向我招手。要知道，那時(shí)，我們可是最好的朋友哩！于是，我屁顛兒屁顛兒地跑過去，想要看清楚石頭姐姐手里捧著的到底是什么。
剛一過去，我就驚呆了，石頭姐姐手里竟然捧著一大把餅干和糖果，我雖覺得有點(diǎn)眼熟，但又想不起來在哪見過，便沒多想，和石頭姐姐一起“干”了起來，糖果入口即化，有濃濃的奶香味，餅干甜脆可口，美味極了。這期間，還有很多人來索要食物，但都被石頭姐姐無情地拒絕了。
沒想到在中午時(shí)分，我和石頭姐姐卻突然被吳老師叫到講臺(tái)上，只見老師神色凝重，一臉嚴(yán)肅地開始語重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們。
我只覺得臉上火辣辣地疼，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，手心都緊張地捏出了汗，低著頭，心里悔恨不已。
原來，這些美味的食物是石頭姐姐從郝家琪手里搶過來的，我心中很不是滋味，感覺心里堵堵的，鼻子有些酸澀，控制不住自己的眼淚，只能任由其流下來。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不是一年級(jí)的單純無知了。我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的六年級(jí)女孩了，不會(huì)再犯那樣的低級(jí)錯(cuò)誤了，但這些珍貴的回憶，我會(huì)一直藏在心中。
校園，這里有我的童年回憶。
我的回憶2
昨天，當(dāng)我翻開一本書時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)書中有一片綠葉。這片葉子被蟲咬得遍體鱗傷，但是十分引人注目的是它還是綠油油的。看著這片綠葉，那件事又浮現(xiàn)在我眼前。
我低著頭，手里拿著那不爭(zhēng)氣的小紙片，拖著疲憊的腳步走出大門。這已經(jīng)是我第三次來到這里。我的連連失敗像一盆冷水把我本來如火苗般的信心徹底撲滅了。滿肚的怨氣和滿臉的沮喪不知要往哪放?突然，我的背似乎被什么東西拍了一下，頓時(shí)我像是從夢(mèng)境中被拽了出來一樣，回頭一看原來是李老師。他對(duì)我說：“怎么樣?是不是沒信心了?來，去我辦公室，我有東西給你看。”我用疑惑的眼神看著他，跟著他來到辦公室。這時(shí)，他打開一本書從中間拿出了一片碧綠的樹葉――葉片幾乎已經(jīng)被蟲吃光了，只剩下網(wǎng)狀的脈絡(luò)，只能從那所剩無幾的葉片看出原來它是那樣的惹人注目，蔥翠。“你好好拿著它，回去悟悟，只要記住它依然是綠的。”
我恍惚地接過樹葉回到家，坐在沙發(fā)上。我仔細(xì)地端詳著這片綠葉，回想著李老師說的話……只要記住它依然是綠的。“綠的!”啊!我終于明白了。這片葉子雖然被可惡的害蟲咬得千瘡百孔，但它并沒有屈服，它盡自己的全力去挽救，去維持那唯一的希望――那一點(diǎn)點(diǎn)綠色。
從那以后，我似乎明白了李老師的良苦用心，也就像那片綠葉一樣不懈地追求自己的希望。而那片綠葉也被我珍藏起來，因?yàn)樗且幻婷利惖溺R子，也是一本純真的回憶錄。
我的回憶3
童年的回憶宛如一個(gè)個(gè)彩色的貝殼，記憶的小車，又把我?guī)Щ匦呒t臉的往事中。
那天，我正在滿不經(jīng)心地寫作業(yè)。其實(shí)我哪里是在寫作業(yè)，只不過，就是拿個(gè)筆做個(gè)擺設(shè)罷了。我的注意力都集中在今天看的電視劇《百萬新娘》上了。那一位穿著裙子，戴著帽子的人實(shí)在是太漂亮了。尤其是那一雙粉紅色的高跟鞋，更是令我著迷。這時(shí)，我想起了媽媽也有一雙十分漂亮的天藍(lán)色高跟鞋。于是我心血來潮，把媽媽的高跟鞋翻了出來。我興致勃勃的穿上高跟鞋。可鞋子太大，于是，我就把繩子綁在了鞋子上。穿好鞋后，我對(duì)著鏡子，左扭扭，右扭扭，開心極了。不一會(huì)，我還學(xué)著走模特步，結(jié)果，“撲通”一聲，摔了一跤，腳也扭傷了，我痛得趴在床上，不敢動(dòng)，我為了把鞋脫掉，忍著痛，但不一會(huì)兒我便痛得哇哇大哭。
媽媽回來了，見我這樣，還有“躺”在地上的高跟鞋馬上就明白了，她打了一個(gè)電話給爸爸，便抱著我直奔醫(yī)院。
當(dāng)爸爸來時(shí)，醫(yī)生正在幫我包扎傷口。我這個(gè)女兒正想尋求爸爸的安慰，爸爸卻氣沖沖地對(duì)我說：“你整天就知道臭美，看，這就是臭美的代價(jià)！”我傷心極了。
回到家后，爸爸一直在罵我，媽媽偏向我，于是和爸爸吵了起來，我生氣地說：“別吵了，我錯(cuò)了還不行嗎？”爸爸媽媽聽了開心極了。現(xiàn)在，我才明白，原來是爸爸媽媽在合伙騙我，讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我生氣極了！
哎，這么好的一個(gè)下午，我又只能隔著玻璃窗望那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，望那在天空中自由翱翔的小鳥了……
我的回憶4
我的回憶安徽省六安市城南小學(xué)三(四)班王奇 今天，我翻開影集，馬上映入腦海里的是我和哥哥站在牦牛前拍的那張照片，那是我們一家人前年到逍遙津公園游玩時(shí)拍照的，至今令人難忘。
前年暑假里，我們一家人去逍遙津公園游玩，來到公園門口，看見了威武的石獅蹲在兩側(cè)，進(jìn)了動(dòng)物園，還看見了兇猛的老虎，狡猾的狐貍，機(jī)靈的猴子。當(dāng)我們看見牦牛時(shí)，只見牦牛長(zhǎng)著兩只又粗又彎的角，有著白里透黑的毛，四只有力的腳，走起路來一搖一擺，別看它長(zhǎng)的很可愛，但要是被惹火了，它那又粗又彎的角準(zhǔn)會(huì)拱你，幸虧有欄桿把它擋住，要不然它真地拱到人了。我看見欄桿上有個(gè)牌子，上面寫著：“牦牛產(chǎn)于西藏，青海地區(qū)，能耐寒，也耐饑渴，以粗草為食。”我想：“牦牛為什么不怕寒風(fēng)，不怕饑渴，難道是它皮厚毛長(zhǎng)遮住了寒風(fēng)嗎？”一串串問題浮現(xiàn)在我的腦海里。這時(shí)候爸爸說：“我給你倆照張相，讓這個(gè)有意義的日子保留下來，好嗎？”我和哥哥齊聲說：“好。”于是留下了這張照片。傍晚，我們才依依不舍地離開了逍遙津公園。
啊！可愛的牦牛，我真希望今年暑假還去逍遙津公園看看你們生活的怎么樣了呢？生動(dòng)
我的回憶5
時(shí)間如同默默無聞的老人，拄著拐杖緩緩的走向生命的終點(diǎn)。但對(duì)我們來說卻是彈指一瞬間。短短的初二已經(jīng)悄然而逝，他仿佛來過，又似未來過。他令我回憶無窮，又令我黯然傷神，他多姿多彩，卻又一貧如洗，他刺激著我的神經(jīng)，令我又回味無窮。
泉水般的初二
初二的生活是多么的無趣。每天過著一樣的生活，這樣枯燥的生活真是令我厭倦。似乎永遠(yuǎn)的重播著同樣的影片，我的心也進(jìn)了乏味了，不厭其煩的聽著如同白開水的課堂。全無味道，偶爾也會(huì)掀起一點(diǎn)波瀾，可是似乎又什么也沒發(fā)生過。現(xiàn)如今，細(xì)細(xì)品味，卻又向一泓清泉，平淡中帶著一絲甘甜。
咖啡般的初二
初二是我們從稚嫩的初一蛻變的一扇大門，我們推開這扇嶄新的大門，迎來了全新的世界前方早已準(zhǔn)備好，重重難關(guān)等著我們。戰(zhàn)斗還未開始便有了硝煙味在這新的時(shí)間內(nèi)彌漫，凝重的氣氛，可怕的競(jìng)爭(zhēng)力，像泰山一般，壓得我喘不過氣來。全然不敢松懈一道道魔障著我們，夜里還要強(qiáng)打精神，奮筆疾書。如同黃連一般的生活，真令我瘦的來。也許他就像位品味咖啡一樣，在苦澀中享受快樂吧。
橘汁般的初二
剛踏入初二時(shí)，我似乎像一個(gè)迷失方向的蝸牛，不知何去何從，還未轉(zhuǎn)過心態(tài)，就要對(duì)未知的挑戰(zhàn)。我充滿著酸澀之感，我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著汗水，在競(jìng)爭(zhēng)中享受著刺激快樂，在爭(zhēng)執(zhí)中獲得知識(shí)。在討論中碰撞智慧的火花，在嬉戲中收獲友誼的喜悅，雖然有些艱苦，但仔細(xì)品味一番。沒有初二又怎么會(huì)煥發(fā)我們的光彩。
細(xì)細(xì)回憶初二就宛如石橋一般，連接著初一與初三。
我的回憶6
漫步校園，回想起我六年成長(zhǎng)的足跡，記憶的碎片又好象涌起。
在操場(chǎng)上，我找到了：再四年級(jí)跑步比賽的時(shí)候，本體力不支的我想半途而廢，是同學(xué)的鼓勵(lì)和老師的眼神使我有了動(dòng)力，拼盡最后一點(diǎn)力氣堅(jiān)持沖過終點(diǎn)，那一刻我笑了。哦，原來這兒有我的足跡。我留下了苦。
順著操場(chǎng)往前走，幾只蝴蝶為我?guī)罚也恢挥X地走到花從中，還依稀記得：那天，我們懷著激動(dòng)的心情，帶著小鏟子來種蔥蘭，挖土、動(dòng)工、種植、澆水，我們雖然大汗淋漓，卻忙得不亦樂乎，一有空，便去看望它。可漸漸就淡忘了，一棵棵小草再也直不起腰，我有些慚愧。哦，這兒也有我的足跡。這兒留下了酸。
太陽炙烤著大地，我快步走到天橋上乘涼。一坐下來，又浮現(xiàn)出一個(gè)畫面：那次我的成績(jī)一落千丈，連續(xù)了好幾次。老師笑著牽著我的手與我在這里談心，沒有責(zé)怪，而是安慰我，我卻還是止不住的哭，覺得丟盡了臉面。老師為了使我自信，又給了我一次演講的機(jī)會(huì)，我決定要拿到第一，每天都來練習(xí)，我證實(shí)了諾言。哦，這兒也有我的足跡。我留下了甜。
我繼續(xù)向前走，來到多媒體教室：那次，我苦練了一個(gè)多月，胸有成竹地參加比賽，卻名落孫山。這兒留下了辣。
正是因?yàn)檫@些足跡，我才茁壯成長(zhǎng)。也因?yàn)樗帷⑻稹⒖唷⒗钡娜松庞凶逃形丁?/p>
馬上就要畢業(yè)了，心中有些眷戀，又有些依依不舍，因?yàn)檫@里，留下了我的回憶。
我的回憶7
畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞破它，然后踩著鋒利的碎片走過去，血肉模糊之后開始一種完全不同的人生。
——郭敬明
這是我最喜歡的名言。
那天，我不經(jīng)意讀到這句名言，我的思緒起伏，有種不可名狀的感覺。現(xiàn)今雖是初二，距離畢業(yè)尚“遙遠(yuǎn)”，但卻是一個(gè)重要的關(guān)隘呀！是啊，初二是花季，里面包含著酸、甜、苦、辣。我們不能一笑而過，而必須要一一體味。
回味初二，有笑也有淚。這愛恨交織的初二，真不知道如何面對(duì)你。
面對(duì)洪水洶涌而至的作業(yè)，“愛你”是怎么也說不出口的。剛和死氣沉沉英語打完交道，腦袋就來個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，對(duì)準(zhǔn)了物理。剛才還在分析物態(tài)變化，現(xiàn)在又要回顧中國(guó)近代的一部屈辱史。即使對(duì)中國(guó)翻天覆地的變化抱有再多的感嘆和好奇，也終抵不過一沓沓試卷的重壓而想早早地睡覺。而為了馬虎應(yīng)對(duì)老師下達(dá)的艱難的任務(wù)，只能繼續(xù)強(qiáng)打精神，苦拼硬搏。尤其考試頻繁，面對(duì)越來越厚的試卷，越來越少的分?jǐn)?shù)，我欲哭無淚，那可是我的命根啊！到底是為了學(xué)習(xí)而考試，還是為了考試而學(xué)習(xí)？我迷茫了。這個(gè)“愛”字，是怎么也說不出口了。
雖說是因?yàn)槟悖也庞粲艄褮g，身心疲憊。可是“恨你”的話，卻怎么也道不出來。
你是我人生中的花樣年華和黃金歲月，是我成長(zhǎng)發(fā)展的重要階段。你見證了我的青春風(fēng)采，讓我感受到友誼的力量，體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂，感悟到人生的啟示……你是我的未來，我的明天。為了明天，我必須把握你；為了未來，我必須為你而拼搏進(jìn)取。此時(shí)，這個(gè)“恨”字真不知如何道出。
初二，面對(duì)著你，我不知該笑中藏淚，還是淚中帶笑……
我的回憶8
夜已經(jīng)深了，萬籟俱寂，桌頭的臺(tái)燈仍然亮著，我還是一點(diǎn)困意都沒有，暑假行將結(jié)束，就要開學(xué)了。
窗戶開著，輕柔的簾子飄了起來，風(fēng)就這么吹著腦袋進(jìn)了屋，輕柔地穿過我的身體，我仿佛聽到風(fēng)鈴清脆的欣聲，我看到一條蓋滿落葉的小路，感到我的雙腳落在葉被上，柔軟卻讓人感到厚重。
突然感覺到有點(diǎn)冷，才意識(shí)到我穿著短袖短褲，白天剛下了場(chǎng)雨，天氣一下涼了起來，20xx年的.夏天要結(jié)束了，傷感悄悄爬上心頭。不遠(yuǎn)處汽車疾馳而過的聲音打斷了我的思路，聲音漸行漸遠(yuǎn)，很快消失在一處街角，似乎夏日最后的陽光就這樣被帶走了。不對(duì)，還有些什么也一起被帶走了。
記得有一年夏天，我參加了籃球班，每天訓(xùn)練2個(gè)多小時(shí)，訓(xùn)練完后，教練讓我們分組打比賽，雖然天氣炎熱，筋疲力盡，汗流浹背，但是看看隊(duì)友鼓勵(lì)的笑容，我就能忘記這一切。經(jīng)過那次訓(xùn)練，我的球技進(jìn)步不少。
記得那年夏天，教室里靜悄悄的，只有翻書的聲音和筆在紙上劃過的沙沙聲。已經(jīng)9點(diǎn)多了，今天的晚自習(xí)似乎人很多，但沒有一個(gè)松懈，我很累，但看著一個(gè)個(gè)埋頭苦干的身影，我暗自加油，為自已、為全班同學(xué)。經(jīng)過那3個(gè)月的艱苦復(fù)習(xí)，我們?cè)谥锌贾锌汲隽死硐氲某煽?jī)。
那些平時(shí)不忍翻閱的回憶，這時(shí)被一一悉數(shù)，有些欣慰，有些心痛。我真怕那些回憶會(huì)被帶走。
又是一陣風(fēng)，秋意漸漸襲來，我知道，在今年的秋天里，有什么等待著我的邂逅。
我站起身，掀開窗簾，我想看著月亮，卻被烏云遮住了，有些失望，但我相信明天早晨會(huì)有一輪蓬勃而出的朝陽。
我的回憶9
校園有我的回憶，我在這里生活了六年之久，這里有很多美好的回憶，快樂的回憶，也有傷心的回憶，而那一次的義賣活動(dòng)讓我記憶深刻。
那天天氣晴朗，陽光明媚，在來學(xué)校的途中，我的心已經(jīng)跳個(gè)不停，路旁的兩排小花是那么鮮艷。一下車，我飛奔進(jìn)入班級(jí)教室，同學(xué)們也都在那里熙熙攘攘，討論今天的義賣活動(dòng)。
當(dāng)聽到廣播以后，我們班的同學(xué)馬上在外面站好，來到操場(chǎng)，寂靜的操場(chǎng)一下子熱鬧起來，每個(gè)班都有一個(gè)攤位，我們組來到各個(gè)攤位前，有的買書，有的買文具，有的買玩具，五六班的大個(gè)子男生站在椅子上喊道：“走過路過不要錯(cuò)過，書買二送一，更多禮品等著你，快來看看吧。”我趕緊跑了過去，同學(xué)們一下子變成了銷售員。我一來，他們就趕快給我介紹“這個(gè)玩具飛機(jī)很好”“這本書是名著，你以后要讀，買上吧。買兩本還可以抽獎(jiǎng)，更多禮品等著你。”我買了幾本我心怡的書，還抽到了一個(gè)小筆記本和一個(gè)玩具模型。心想這里的東西不僅便宜，種類還多，多買一點(diǎn)吧，于是我花了不多的錢，買了好多我心愛的東西，我開心極了。
來到我們班，同學(xué)們都在叫賣。結(jié)賬員快速的找錢，像一個(gè)個(gè)熟練的小商家，我心想為了山區(qū)的小朋友們，多買一點(diǎn)也沒什么不好的。
義賣結(jié)束后我滿載而歸，看著一書包的書和玩具，我開心極了。
校園里有我的回憶，在六年時(shí)間里，有快樂的回憶，美好的回憶，傷心的回憶，而那次義賣活動(dòng)讓我記憶深刻。
我的回憶10
又是一個(gè)春意盎然的日子啊！那校園四周的柳樹大概早就蘇醒了吧？翩翩起舞的柳枝可想我們這群每節(jié)課間在樹下游戲的小朋友？那干凈整潔的教室也在為我們而開放嗎？可惜呀，我們現(xiàn)在還不能復(fù)學(xué)，我們還不能投入校園的懷抱。因?yàn)槲沂俏迥昙?jí)的學(xué)生，即將小學(xué)畢業(yè)，這一切很快就不會(huì)屬于我們啦，那些校園帶給我們的記憶也成了珍貴的回憶。
學(xué)校，我的夢(mèng)想起航的地方。在這里，我曾經(jīng)倍感壓力，有過煩惱，有過驚喜，有過太多太多難以描述的快樂，這些往事都深深印在我的心里。
進(jìn)入校園，迎面是被我們踩了一遍又一遍的操場(chǎng)，那跑步的場(chǎng)景仿佛就映在眼簾，操場(chǎng)上留下我們堅(jiān)實(shí)而自信的腳印。操場(chǎng)中間是一大塊草坪，那兒是足球小子們的天堂，女生們則是靠著校園周邊的柳樹為自己班的男生們加油助威。那一幕幕的場(chǎng)景讓人久久難以忘記。
其實(shí)，比起這些更讓我珍惜的是你們我親愛的同學(xué)們。我與你們一起學(xué)習(xí)，一起讀書，一起玩耍，每一分鐘每一秒鐘都是那么的快樂。正是因?yàn)橛辛四銈儯也庞辛私裉斓淖约骸Ｒ郧袄桌蠋熆偪鋮切∷赏瑢W(xué)寫字有筆體，我心中不服氣，于是開始好好練字；以前雷老師總夸男生智力好，我就絞盡腦汁地去想每一道奧數(shù)題；以前雷老師總是說有些女生做題仔細(xì)認(rèn)真，我就想，男生還有比不過女生的地方嘛，于是每張卷子我都會(huì)檢查三遍或三遍以上才能提交，爭(zhēng)取考試成績(jī)超越男生。
在班級(jí)，我也鬧了不少烏龍，可是你們總會(huì)包容我，體諒我。說實(shí)話，與你們?cè)谝黄鸬娜兆诱婧谩８兄x學(xué)校帶給我這么多快樂而美好的回憶，更感謝緣分讓我遇到了你們！
我的回憶11
翻看童年的相冊(cè)，翻看到了一張相片突然停了下來，嘴里還時(shí)不時(shí)地發(fā)出了笑聲，原來那張相片是在我的童年里給我留下最深印象的一件事啊！那張相片里有兩個(gè)人正在池塘邊嬉戲呢，其中有一個(gè)人是我，還有一個(gè)人是總是跟我一起玩耍的好伙伴。(采用敘手法，引出回憶，交代人物。)
我們那時(shí)正在池塘邊觀賞這四周的風(fēng)景呢。我說：“在這里待了那么久，第一次發(fā)現(xiàn)這的風(fēng)景那么美，到處翠色*流，這風(fēng)景看得我都陶醉了。”小伙伴說：“是呀，是呀，到處都是美麗的蝴蝶 ，漂亮的花兒，不如我們來玩游戲吧！”(環(huán)境描寫，為下文作鋪墊。)我疑惑不解地問：“什么游戲？”小伙伴說：“我們來捉蝴蝶吧！誰先捉到十只蝴蝶誰就獲勝了。”我開心地說：“好啊，我來數(shù)‘1、2、3’就開始捉蝴蝶。‘1——2——3’。”我們開始捉蝴蝶了，我們兩個(gè)人跑來跑去，小伙伴差點(diǎn)兒就摔進(jìn)池塘里了。只見，一只五顏六色的蝴蝶飛到了池塘的上方，我什么都不管了，好像把池塘水面也當(dāng)做了陸地，我一下跳上了池塘上方，捉住了那只美麗的蝴蝶，心里暗暗自喜，猛一下我反應(yīng)過來了，嘴里喊著“救命啊”，還沒有人來得及救我，我就摔進(jìn)了池塘里。(此處細(xì)節(jié)描寫，形象地寫出了童年時(shí)專心游戲帶來的后果。)伙伴聽到了我摔進(jìn)池塘的聲音，馬上就跑到了一個(gè)大人家，大人馬上跑到池塘邊，跳進(jìn)池塘把我救上了岸。我醒來之后腦袋昏昏的，還把白酒當(dāng)作了白開水。
這就是我在童年時(shí)最難忘的一件事，你們也把你們最難忘的一件事寫下來和我一同分享吧！
我的回憶12
“點(diǎn)點(diǎn)滴滴點(diǎn)點(diǎn)……”下午大課間的時(shí)候，如約響起了那傷感的旋律。
聽著這旋律，我感到陣陣心酸。“真的要離別了，真的嗎？”我自言自語。看著旁邊玩的正歡的同學(xué)，我隨著旋律離開了喧鬧的教室，獨(dú)自一人來到了操場(chǎng)。
首先映入我眼簾的是那顆大松樹，我走到它身前，望望它，默默的對(duì)他說：“松樹，六年光陰彈指一揮間，那兩千多個(gè)日日夜夜已經(jīng)過去，謝謝你在這六年為我遮風(fēng)擋雨，謝謝你，松樹。”說罷，我長(zhǎng)嘆一聲，擁抱了一下松樹，便離開了它。
繞過跑道，我來到了一年級(jí)教學(xué)樓，站到一（３）班門口，對(duì)這讓我接受小學(xué)啟蒙教育的教室喃喃道：“你還記得我？我是２００７屆的學(xué)生啊！雖已時(shí)隔六年，你也重新裝修了兩次，但我認(rèn)記得你，謝謝你讓年少無知的我在此學(xué)東西，謝謝。請(qǐng)保重。
告別了一年級(jí)教室，繼續(xù)我的懷舊之旅，在此期間，我依次向校園中的各個(gè)植物、建筑告別。
當(dāng)我準(zhǔn)備打道回府，回教室的時(shí)候，２樓的合唱階梯教室又讓我陷入了回憶。我走進(jìn)去，找到原來我坐的位置坐下，往事霎那間涌上了心頭：兩年前，我初出茅廬，參加剛剛重組的合唱團(tuán)，那時(shí)，為了迎戰(zhàn)市藝術(shù)節(jié)，我們團(tuán)員每天中午、下午都要排練，當(dāng)然，努力都是值得的，我們最終獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。五年級(jí)，更是我發(fā)揮才能的時(shí)期。那時(shí)，我已成為合唱團(tuán)低聲部聲部長(zhǎng)，風(fēng)光無限，和團(tuán)隊(duì)參加多次演出，均獲好評(píng)。然而，長(zhǎng)江后浪推前浪，我早已退出……
“莎莎莎，莎莎莎……“起雨了。我在回教室之際想起了李清照的詞：
“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次地，怎一個(gè)愁字了得？
我的回憶13
每當(dāng)看見我左手小拇指上的那條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤時(shí)，就想起了6歲時(shí)發(fā)生的事。
那天，爸爸媽媽都還沒下班，外婆在廚房里燒晚飯，我發(fā)現(xiàn)桌子上有個(gè)又大有黃的橙子，看起來可美味了！我跑到廚房對(duì)外婆說：“外婆，我想吃橙子了。”外婆搖搖頭，說：“晚飯馬上就燒好了，吃了晚飯?jiān)俪猿茸印！睕]辦法，我只能等了。
可是，這橙子實(shí)在太誘人了，我越看越想吃。終于，我忍不住了，一手拿起桌子上的小刀，一手把住橙子，學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，把橙子切成好幾份。一切順利，我嘗到了多汁而美味的橙子了。興奮之余，我的小腦瓜里突然蹦出個(gè)想法：“這把水果刀真是鋒利啊！不知道輕輕劃一下手指會(huì)怎么樣呢？”
我被這個(gè)念頭嚇了一跳，但禁不住這個(gè)刺激的念頭的誘惑，我對(duì)自己說：“王若水，不要怕，沒關(guān)系的！”于是，真的就用水果刀輕輕地劃了一下左手的小拇指，“啊！”我驚叫一聲，手指真的被劃了一條口子，鮮紅的血滴滴滾落，一陣痛楚傳遍全身。外婆聽見了，趕忙跑了出來，看見我舉著小手在哭，趕緊用創(chuàng)可貼把我的傷口貼上，一邊忙活，一邊不停地?cái)?shù)落：“你這孩子，怎么就這么不聽話呢！小孩子不能玩刀，這很危險(xiǎn)的，下次不許玩了，知道嗎？”
后來，爸爸媽媽回來又教訓(xùn)了我一頓。血的教訓(xùn)讓我明白了，真是“好奇害死貓”啊！
手上的傷疤讓我對(duì)這件事情記憶尤深。現(xiàn)在，當(dāng)我想去做一件事情時(shí)，我會(huì)先想想后果，不會(huì)這么魯莽。
我的回憶14
咦，這是哪里呀，怎么有那么多方塊的盒子呢？額，原來那是我的“記憶海洋”！
“這個(gè)方盒子裝的哪段回憶呀？”說著，我把手放在方盒子上。
記憶像潮水般涌來，快速地在“記憶海洋”里播放。
那天是星期二的下午，我匆匆地洗刷飯盒。要知道，時(shí)間就是生命！贏得時(shí)間就能提前完成作業(yè)，有的時(shí)間看書。教室里還有一大堆作業(yè)在等著我和它們?nèi)ァ凹s會(huì)”呢！
可是當(dāng)我剛剛洗完，只覺得身體被人推得往左一歪，一腳踏進(jìn)了污水里，左手也按在了水池里。頓時(shí)，我只覺得很氣憤，但是看見小男孩干凈的臉，我仿佛看見了以前的自己，到嘴的話被我咽了回去，出口的卻是一句“你沒事吧？”我也不知道我那時(shí)是怎么想的，應(yīng)該是透過他看見了以前做錯(cuò)事的自己吧。
忽然，又一個(gè)藍(lán)色盒子在我出現(xiàn)在我面前，我的手不由自主向它伸去。
那是一段有關(guān)小學(xué)的回憶。不知是星期幾的下午，我們班上舉行小蘋果比賽，老師宣布說：“看誰削得蘋果皮最長(zhǎng)，用的時(shí)間最短，誰就是第一。”
參加比賽的同學(xué)在講臺(tái)上一字兒排開，老師一聲令下，大家就開始削起來。只見他們的左手不停地轉(zhuǎn)動(dòng)蘋果，右手不斷地移動(dòng)小刀，蘋果皮越削越長(zhǎng)。不一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的身影第一個(gè)削完了蘋果，他松了一口氣，臉上露出了勝利的微笑。老師見了，摸著他的腦袋說：“你怎么能削那么長(zhǎng)得品果皮卻不斷呢？”他抬起頭，微笑著說：“熟能生巧呀！”
……
記憶的盒子一個(gè)又一個(gè)的打開，無數(shù)珍貴的記憶重現(xiàn)在我腦海，我仿佛又回到了從前。
我的回憶15
今天，我的堂哥來到了我家，這讓我想起了我們?cè)诶霞覔启~的那段時(shí)間。
那一天，我和堂哥很無聊，就去了老家旁邊的河塘里撈魚。我們先去拿了個(gè)帶有竹竿的綠色網(wǎng)子，但走到一半的時(shí)候，我和堂哥都感覺到很累，因?yàn)槟莻�(gè)漁網(wǎng)太大太重了。到了河塘邊，我們發(fā)現(xiàn)河面上綠油油的，好似一片綠色的草原。河塘旁邊還有樹擋著，所以我和堂哥感到十分涼快。然后我和表哥奮力地舉起竹竿，在水里網(wǎng)來網(wǎng)去，網(wǎng)了一個(gè)地方又去另一個(gè)地方，結(jié)果卻只撈上來了一團(tuán)泥漿，這讓我和堂哥都很失望。我疑惑地說∶“這河塘里該不會(huì)沒魚吧？”堂哥反駁道：“不可能，你見過哪一個(gè)河塘里沒有魚？”聽堂哥這么一說也對(duì)，所以我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)和堂哥撈起魚來。
這一次我們不斷地?fù)苼頁(yè)迫ィX得撈的地方太低就往深處撈，終于撈到了一條魚，只不過是一條小魚。我和堂哥都很興奮，匆匆忙忙地拿給了大人們看，大人們看了也很興奮，爺爺說：“把它養(yǎng)起來吧。”其他人都很贊同爺爺?shù)南敕ǎ阅菞l魚就被放在水溝里養(yǎng)了起來。接著我和堂哥又興致勃勃地拿起了漁網(wǎng)準(zhǔn)備去繼續(xù)撈魚。這一次，我和堂哥把上面的綠色漁網(wǎng)放到了更深的地方，但我們網(wǎng)來網(wǎng)去，還是只撈到一團(tuán)泥漿。突然，爺爺走了過來讓我們回去了，無奈之下我們只好將漁網(wǎng)還給爺爺。
我又看了一眼那綠油油的河塘，它讓我感覺到了快樂。
【我的回憶】相關(guān)文章：
回憶我的同學(xué)作文12-27
回憶童年的我作文02-21
回憶我的老師作文【薦】02-17
【熱】回憶我的老師作文02-17
回憶我的老師作文【熱】02-17
回憶我的老師作文【熱門】01-31
回憶我的老師作文【精】01-31
【推薦】回憶我的老師作文01-31
【精】回憶我的老師作文01-31
【薦】回憶我的老師作文01-31