一個(gè)難忘的朋友作文（精選23篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的一個(gè)難忘的朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個(gè)難忘的朋友作文 篇1
每當(dāng)我走進(jìn)我們小區(qū)，看到我家樓下的玻璃窗子時(shí)，我忍不住想起我的一個(gè)朋友，一個(gè)非常要好的朋友。
事情是這樣的：有一天，我和他一起出去玩兒，我們倆比誰(shuí)把石頭扔的最遠(yuǎn)。我撿起石頭，一下子扔了出去，由于用力過(guò)猛，嘩啦一聲，只見(jiàn)我家樓下那一戶人家的窗子上的玻璃碎了。我大叫一聲：“天哪，我把玻璃打碎了！”話音剛落，我們倆就跑的無(wú)影無(wú)蹤。我邊跑邊對(duì)他說(shuō)：“今天這件事你一定要替我保密啊！”他毫不猶豫的答應(yīng)了我。
晚上我和媽媽去公園的時(shí)候遇見(jiàn)了他，于是我們玩起了捉迷藏。他趁我藏起來(lái)的時(shí)候，把早上的事情一五一十地跟我媽說(shuō)了一遍。之后，我被我媽帶回了家，還被我媽臭罵了一頓，又向那一戶人家賠禮道歉后又賠了錢。
第二天，我的心情很不爽，于是就去找他講個(gè)清楚。我對(duì)他大喊：“昨天你口口聲聲答應(yīng)了我，你為什么出賣我？虧我還把你當(dāng)朋友呢！”
他對(duì)我說(shuō)：“我是為了你好，我們要誠(chéng)實(shí)，要敢作敢當(dāng)！”
不管他怎么說(shuō)，我都無(wú)法原諒他，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心情太激動(dòng)了。
從那以后，我再也沒(méi)有理過(guò)他。
時(shí)間一天一天地過(guò)去，我也一天一天地平靜下來(lái)，我開(kāi)始理解他當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)的話了。終于有一天，我決定去向他道歉了。我走到他家門前，輕輕地敲了敲門，開(kāi)門的人卻是一位陌生的叔叔，那叔叔問(wèn)我：“你找誰(shuí)？”
我說(shuō)：“以前住在這里的那一家人呢？”
叔叔說(shuō)：“他們?cè)缇桶嶙吡恕！?/p>
“什么！”我大叫了一聲。
頓時(shí)，我的心如同被醋潑了一樣的酸，我掉著眼淚跑走了。
我后悔，我后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有理解他，沒(méi)有跟他和好。我后悔我失去了一個(gè)最好的朋友。從那以后，我懂得了珍惜朋友之間的友誼，再也沒(méi)有跟朋友吵過(guò)架。
一個(gè)難忘的朋友作文 篇2
他，是我們軍訓(xùn)時(shí)的教官。我們只是匆匆的相聚，匆匆的分離，但他卻給我留下了極難忘的印象―嚴(yán)肅、活潑。
記得那是軍訓(xùn)的第一天，同學(xué)們從重慶的四面八方匯聚到重慶大江中學(xué)校。也許是為了這份緣分吧，同學(xué)們集合在一起便唧唧喳喳地說(shuō)開(kāi)了；這一說(shuō)，便不可收拾，以致于教官站在我們面前時(shí)，我們還沒(méi)停下來(lái)。我看了看他：矮墩墩的個(gè)子，完全屬于那種通常人所說(shuō)的“力量型”。他顯得很嚴(yán)肅，直直的站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，怪怕人的。軍訓(xùn)典禮結(jié)束后，他便把我們帶到指定的訓(xùn)練場(chǎng)地。
他先是按同學(xué)們的身高進(jìn)行列隊(duì)。待整隊(duì)集合完后，教官他拉著嗓門吼道：“同學(xué)們，我們正在進(jìn)行的是為期三天的軍訓(xùn)。你們現(xiàn)在就是軍人。我就是你們的教官，姓李，你們可以叫我李教官。”沒(méi)等教官把話說(shuō)完，下面就鬧開(kāi)了。“肅靜！作為軍人就要有軍人的形象，豈能隨便說(shuō)話，請(qǐng)你們配合我，作好我的工作。如果…。有違紀(jì)的，一定要嚴(yán)肅處理。”我心想：“這下可慘了，他要把他在部隊(duì)里受的苦一一地發(fā)泄在我們身上的。三天下來(lái)不知會(huì)被折磨成哪般模樣。”
果然不出我所料，接下來(lái)就是我們的第一個(gè)訓(xùn)練任務(wù)―軍姿隊(duì)列訓(xùn)練。“立正”！稍息立正我們只有無(wú)條件地服從教官的命令。太陽(yáng)在頭上火辣辣地烘烤著我們。我們幾乎都要被曬暈了。突然教官下達(dá)：“軍姿定型20分鐘”的命令。一動(dòng)不動(dòng)地站20分鐘，那對(duì)于我們是多么漫長(zhǎng)，多么艱巨的任務(wù)。沒(méi)過(guò)幾分鐘，隊(duì)伍里就有人倒下了，我們?nèi)棠椭?yáng)的烘烤站過(guò)了20分鐘。“軍姿定型”這一招可真“毒”。教官盡使用如此毒的毒計(jì)來(lái)“害”我們，真是一個(gè)冷血?jiǎng)游铩?/p>
可使我對(duì)他的態(tài)度改變的是他在訓(xùn)練之外和我們一起交談，他和我們談得很投入。從交談中，了解到他才17歲，只比我們大一歲就能有如此的精神毅力，在部隊(duì)接受“魔鬼式的訓(xùn)練”。當(dāng)我想到這里，我也下定決心認(rèn)真完成軍訓(xùn)任務(wù)，服從命令。
三天軍訓(xùn)結(jié)束后，我們只匆匆的照了一張合影就分離了。本以為我們和教官就不能再聯(lián)系了。驚喜的是教官回到部隊(duì)給我們來(lái)信了，告訴了他的通訊地址和QQ。
教官，我們是朋友。你是我的一個(gè)難忘的朋友。
一個(gè)難忘的朋友作文 篇3
在八歲的那個(gè)暑假，我遇見(jiàn)了他，一個(gè)讓我至今難忘的男孩。
我是在一個(gè)夏令營(yíng)的報(bào)到處排隊(duì)時(shí)遇到的他，他穿著灰色牛仔褲和藍(lán)外套。那天，他丟了車票，就排在我后面，小聲嘀咕著，卻被耳尖的我聽(tīng)到了。我急中生計(jì)，把車票給了他，然后向旁邊的教官請(qǐng)示，這是件麻煩事兒，得去購(gòu)票處重新購(gòu)買。等我回來(lái)時(shí)，報(bào)到處已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍。那天早上，整整熬了我三個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
中午安排宿舍，我又奇跡般的與他成為室友，他向我連聲道謝，我也不好意思地笑著。
在夏令營(yíng)的五天里，我和他朝夕相處，期間發(fā)生了許多令我感觸較深的事。
有一次在聽(tīng)講座會(huì)上，由于個(gè)性調(diào)皮的我那張不受約束的嘴，嚴(yán)重違反了會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，講座結(jié)束后，教官當(dāng)眾罰我做俯臥撐。我眼光掠過(guò)他時(shí)，發(fā)現(xiàn)他眼中滿是難過(guò)，那種沮喪的神情，堆滿了他的臉龐。教官又開(kāi)始催促，這時(shí)，他舉手報(bào)告，向前走了半步，對(duì)著怒目圓睜的教官一字一句地說(shuō)：“教官，我?guī)退謸?dān)一半！”聲音如此洪亮堅(jiān)定，震驚了整個(gè)樓道。時(shí)間仿佛在那一刻停止了，正在拼盡全力完成處罰的我也停止了，抬起頭望著他，他小聲對(duì)我說(shuō)：“這是感謝你的一票之恩。”淚水模糊了我的視線。
回到宿舍，我謝謝他。他停頓了一下，放下手中的活，說(shuō)：“因?yàn)椋也蝗绦目粗阋粋�(gè)人出丑。”我百感交集，這朋友值得深交。
五日時(shí)光，匆匆而過(guò)。我們也該分別了，上車前我叮囑他：“回去不要太想我，有空給我留言。”他回頭看了我一眼，“噢”了一聲就上車了，驀地，他又紅著眼退回來(lái)，遞給我一張紙條，什么也沒(méi)說(shuō)，又跑回車上。在他急促的步伐里，我看到他的淚水滴落在臺(tái)階上。
我也上了回城的車，一路上，我想著他的樣子。我小心翼翼地打開(kāi)手上的紙條，上面是他端正的字跡：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，再見(jiàn)了我的朋友，一路走好，有緣再會(huì)。”
我的淚就一滴一滴地落在紙條上。能遇見(jiàn)這樣的朋友，這大概是我人生中最幸運(yùn)的事！
一個(gè)難忘的朋友作文 篇4
很小的時(shí)候，我有個(gè)朋友，名叫周琰皓。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但他的模樣時(shí)時(shí)刻刻都在我的腦海中浮現(xiàn)。
幼兒園的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了周琰皓。他就像我的影子，整天都跟我在一起。上一年級(jí)了，很幸運(yùn)地，我和周琰皓都被分到了104班，我和他還是整天在一起學(xué)習(xí)、玩耍。但是在三年級(jí)暑假，周琰皓轉(zhuǎn)到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校。當(dāng)我聽(tīng)到這件事時(shí)，差點(diǎn)流下眼淚。
四年級(jí)寒假，有一次，我從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，看見(jiàn)有人在翻我的玩具。走進(jìn)一看，竟是我的好朋友——周琰皓，他看見(jiàn)我回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)學(xué)校真不好，沒(méi)有人愿意跟我玩，還不如新城市小學(xué)。”我歡喜地問(wèn)他：“實(shí)驗(yàn)學(xué)校不錯(cuò)啊，我倒想去看看。”就這樣，我們開(kāi)心地聊了起來(lái)。
還有一次，我看見(jiàn)一本“快樂(lè)閱讀”的書刊上有一篇周琰皓的，我迫不及待地把這個(gè)好消息告訴了他。他還在電話里說(shuō)：“什么，周洲！你肯定是搞錯(cuò)了。”我奇怪地說(shuō)：“是真的，我沒(méi)搞錯(cuò)。”周琰皓這才相信我，歡天喜地地說(shuō)：“真的嗎，什么題目？”我立刻報(bào)上了題目“學(xué)校里的好媽媽”。這一刻仿佛是我自己的發(fā)表了似的。周琰皓也興奮地說(shuō)：“我太開(kāi)心了！”
這就是我的朋友，一個(gè)伴我成長(zhǎng)的好朋友。
一個(gè)難忘的朋友作文 篇5
大約在8歲那年，我的生命中多了一個(gè)讓我懷念的人。
那年夏天，我在小區(qū)的公園里，結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友，名叫陳開(kāi)心。她善解人意、活波開(kāi)朗、天真善良，很會(huì)說(shuō)話，嘴巴似乎沒(méi)有停過(guò)一下；有許多鬼點(diǎn)子，我很喜歡她。我們一起騎自行車、唱歌、聊天，做許多新奇的事，這些都已成為我難忘的記憶。
記得那天，我們想出了個(gè)新奇的事情，那就是——搭鳥(niǎo)巢，讓那些流浪的小鳥(niǎo)居住。說(shuō)做就做，我們分工合作，我自告奮勇負(fù)責(zé)挖泥土，她負(fù)責(zé)找木棍。我想，挖泥土也太簡(jiǎn)單了一點(diǎn)吧！這花園里泥土隨處可見(jiàn)！不出幾分鐘，我對(duì)開(kāi)心說(shuō)：“開(kāi)心，挖泥土實(shí)在是太難弄了，要不我們換一下工作吧！”她愉快的答應(yīng)。接下來(lái)，我找木棍，她挖泥土。我找了幾根木棍回來(lái)，看看開(kāi)心的進(jìn)展，“哇塞”！她的力氣可真大！那么硬的泥土她居然挖了一大堆。過(guò)了許久，我們都搞得差不多了。開(kāi)始修筑鳥(niǎo)巢嘍！我們用四根粗壯的木棍來(lái)確定基本形狀，為了這個(gè)形狀，我們爭(zhēng)執(zhí)了很久，開(kāi)心說(shuō)：擺圓形的吧！但我堅(jiān)持?jǐn)[一個(gè)正方形的，最后開(kāi)心對(duì)我說(shuō)，“我們擺一個(gè)既有點(diǎn)方、又有點(diǎn)圓的形狀吧”，我勉強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們一點(diǎn)一點(diǎn)用心的修筑著，只希望能給流浪鳥(niǎo)一個(gè)溫暖的、暫時(shí)的家。搭累了，我們就地休息。不一會(huì)兒，開(kāi)心對(duì)我說(shuō)：“涵涵，我覺(jué)得差不多了，咱們開(kāi)始裝飾吧！”“好的”。于是我們找來(lái)花花草草打扮房間，還在鳥(niǎo)巢上面用葉子遮擋住一半，免得下雨時(shí)小鳥(niǎo)被淋濕……
有一次，我們出來(lái)玩，我拿著個(gè)白色的鵝卵石，在開(kāi)心面前炫耀了一下，這時(shí)開(kāi)心嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“涵涵，據(jù)說(shuō)鵝卵石埋在土地里，10年后便會(huì)變成晶瑩剔透五彩石！”我信以為真，點(diǎn)了點(diǎn)頭，鄭重地對(duì)她說(shuō)：那我們把它埋起來(lái)吧！至今，每每眺望小區(qū)的公園，總會(huì)想，讓那純真而又美好的童話永遠(yuǎn)埋于那片土壤之中吧！但是它的軀體終究會(huì)被挖出。
我們之間非常聊得來(lái)，從聊天信息中得知，開(kāi)心的姑姑就住在這個(gè)小區(qū)，那個(gè)夏天，她媽媽過(guò)來(lái)有事，順便把她帶過(guò)來(lái)玩，開(kāi)心說(shuō)，這可把她高興壞了，因?yàn)楣霉眉覍?shí)在是太好玩了！她還說(shuō)她的父母離婚了，她跟著爸爸過(guò)，說(shuō)這話時(shí)她很平靜。
那個(gè)夏天里有一段時(shí)間，開(kāi)心走了，但是她對(duì)我說(shuō)她會(huì)回來(lái)的，最多不出幾個(gè)星期，這幾個(gè)星期我好寂寞，但是幾個(gè)星期后開(kāi)心果真回來(lái)了！我好高興！她在這里停留了不多久，又要走了，和她相處的時(shí)間我很快樂(lè)，但是天下哪有不散的宴席呢？她又要走了，不知道幾個(gè)星期、幾個(gè)月或者好幾年？開(kāi)心許諾說(shuō)，她一定還會(huì)回來(lái)陪我玩的，她還希望我一定要把那些沒(méi)做完的事做完，并且是雙份的！我答應(yīng)了，并且做到了。當(dāng)做完這些時(shí)，我仰望藍(lán)天，此時(shí)此刻我好想放開(kāi)喉嚨大聲地叫喊：開(kāi)心，你在那里，我已把這些事做完了，你回來(lái)了嗎？
現(xiàn)在，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去三年多，想不到對(duì)她的記憶這么清晰。你還會(huì)回來(lái)嗎開(kāi)心？記得當(dāng)時(shí)我們拉過(guò)小勾勾的啊，你還會(huì)記得我媽？我會(huì)像千萬(wàn)塵埃里的一顆在你腦海里浮現(xiàn)嗎？
這就是我難忘的朋友——陳開(kāi)心，我會(huì)一直珍藏這份友情。
一個(gè)難忘的朋友作文 篇6
我實(shí)話告訴你，其實(shí)我是從常熟調(diào)過(guò)來(lái)的。常熟有我最好的朋友。她是我表哥，但我一直不把她當(dāng)表哥，而是當(dāng)朋友。
她的名字叫方雅思。她有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小鼻子和一頭長(zhǎng)發(fā)。她夏天不喜歡穿裙子，所以她很高。我們?cè)谕凰鶎W(xué)校。不知怎么的，我轉(zhuǎn)身回到安慶。
今年夏天，她回來(lái)了，我高興得快要飛上天了。那天中午，我媽去車站接我表哥。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，我給了她一個(gè)大大的擁抱，帶她去了我家。
我們?nèi)サ哪翘欤覀兺娴煤荛_(kāi)心:我們看電視，玩表演游戲，睡在有空調(diào)的房間里……
不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)去了，她要走了。這一刻讓我終生難忘，讓她成為我最難忘的朋友之一。當(dāng)她轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，我說(shuō):“我會(huì)想你的。”方吳雅思說(shuō):“劉心悅，我也會(huì)想你的。”她說(shuō)完就轉(zhuǎn)身走了。
一個(gè)難忘的朋友作文 篇7
他是我們軍訓(xùn)的教官。我們剛在一起，匆匆分開(kāi)，他卻給我留下了難忘的印象——認(rèn)真活潑。
記得那是軍訓(xùn)的第一天，同學(xué)們從重慶四面八方聚集到重慶大江中學(xué)。也許是為了這個(gè)緣分。當(dāng)學(xué)生們聚在一起時(shí)，他們嘰嘰喳喳地說(shuō)話。這就失控了，以至于教官站在我們面前的時(shí)候，我們都沒(méi)有停下來(lái)。我看著他：身材矮小屬于人們通常所說(shuō)的“力量型”。他看上去很嚴(yán)肅，筆直地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，怪怪的，怕人。軍訓(xùn)儀式結(jié)束后，他帶我們?nèi)チ酥付ǖ挠?xùn)練場(chǎng)。
他先按照同學(xué)的身高排好隊(duì)。全隊(duì)集合完畢后，教官用他的聲音喊道：“同學(xué)們，我們做的是三天軍訓(xùn)。你們現(xiàn)在是士兵了。我是你的教官，姓李，你可以叫我李教官。”沒(méi)等教官說(shuō)完，下面就吵起來(lái)了。“安靜！作為軍人，你要有軍人的形象。可以暢所欲言。請(qǐng)配合我，做好我的工作。如有違紀(jì)行為，必須嚴(yán)肅處理。”我心想：“這太可怕了。他想把在部隊(duì)的苦難一個(gè)個(gè)發(fā)泄在我們身上。不知道三天后會(huì)被折磨成什么樣子。”
不出所料，下一步就是我們的第一個(gè)訓(xùn)練任務(wù)——軍事姿勢(shì)隊(duì)列訓(xùn)練。“注意”！稍息立正。我們必須無(wú)條件服從教練的命令。太陽(yáng)在我們頭上燃燒。我們幾乎要被曬傷了。突然，教官下達(dá)了“塑造20分鐘軍事姿態(tài)”的命令。一動(dòng)不動(dòng)地站20分鐘對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)漫長(zhǎng)而艱巨的任務(wù)。幾分鐘后，隊(duì)里有人摔倒了，我們?nèi)淌芰?0分鐘的太陽(yáng)烘烤。“塑造軍事姿態(tài)”的招數(shù)真的“有毒”。教官用這種毒招“害”我們，是冷血?jiǎng)游铩?/p>
能改變我對(duì)他態(tài)度的是，他在訓(xùn)練之外和我們說(shuō)話，和我們說(shuō)話很深入。從對(duì)話中我了解到，他只有17歲，只比我們大一歲，他就能有這樣的精神毅力，在部隊(duì)里接受“魔鬼般的訓(xùn)練”。想到這，我也下定決心認(rèn)真完成軍訓(xùn)，服從命令。
軍訓(xùn)三天，我們只匆匆拍了一張合影就分開(kāi)了。我以為我們不能再聯(lián)系老師了。出乎我們意料的是，教官回到部隊(duì)給我們發(fā)了一封信，告訴他自己的郵寄地址和QQ。
教官，我們是朋友。你是我難忘的朋友。
一個(gè)難忘的朋友作文 篇8
生活中遇見(jiàn)的每一個(gè)人都是一顆璀璨的星星，但是相信在我們的生命長(zhǎng)河里，總會(huì)有那么一顆星星璀璨的令人久久難忘，那就是我的朋友。
我的朋友叫陳宇凡，從幼兒園開(kāi)始一直到高中畢業(yè)，我們的關(guān)系一直非常好，從小學(xué)起，我們兩個(gè)就經(jīng)常一起玩耍。直到去年暑假的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的朋友陳宇凡變了，他不再像以前一樣和我一起玩耍了。那段時(shí)間，我一直想找陳宇凡談心，但是每次找到他的時(shí)候他都在獨(dú)自消沉，根本沒(méi)空理會(huì)我，而且我每次去他家都被拒之門外，每次都只能看到他孤獨(dú)的背影。
后來(lái)我知道了一件事情，原來(lái)他和他的媽媽吵架了。
我非常同情陳宇凡，但是卻不知該怎么辦。后來(lái)我想到了一個(gè)主意，我想我應(yīng)該去幫助他，這個(gè)世界上有一種叫做朋友的東西，它可以讓我們彼此幫助對(duì)方，讓他感覺(jué)到自己不是孤單一個(gè)人，這就是我們所謂的朋友。我打算去勸勸他，讓他回心轉(zhuǎn)意，然后和我們重歸于好。當(dāng)我去到陳宇凡家門口，我敲了半天門都沒(méi)有人開(kāi)，但是我并沒(méi)有放棄，我又繼續(xù)敲了幾下，還是沒(méi)有反應(yīng)。于是我決定在外面等著，我相信我的耐心一定可以讓我等到他的，我等到天黑，終于等到了陳宇凡，然后我強(qiáng)行拉著他一起找媽媽談心，最后他們兩個(gè)重歸于好，我們兩個(gè)也重歸于好，我就離開(kāi)了。
這就是我難忘的朋友，陳宇凡。
一個(gè)難忘的朋友作文 篇9
我實(shí)話告訴你們，其實(shí)我是從常熟轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。在常熟有一個(gè)我最好的朋友，她是我表姐，但我一直不把她當(dāng)我表姐看，而是當(dāng)朋友。
她叫方雅思，她有一對(duì)水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。她在夏天時(shí)，不喜歡穿裙子，非常高大上。我們倆在一個(gè)學(xué)校里。也不知怎么了，我就轉(zhuǎn)回安慶了。
這個(gè)夏天，她回來(lái)了，我開(kāi)心得不得了，都要飛上天了。那天中午，媽媽去車站接表姐，回來(lái)時(shí)，我和她來(lái)了一個(gè)大擁抱，并且我?guī)齾⒂^我家。
我們?nèi)ツ且惶炖铮覀兺娴奶貏e開(kāi)心：我們?cè)诔錆M空調(diào)里的屋里看電視，玩演戲游戲，睡覺(jué)……
不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)去了，她就要走了，這個(gè)時(shí)刻，讓我終生難忘，使她變成了我的一個(gè)最難忘的朋友，在她轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候，我說(shuō)：“我會(huì)想你的。”方雅思說(shuō)：“劉欣悅，我也會(huì)想你的。”她說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身走了。
一個(gè)難忘的朋友作文 篇10
在游泳池邊上看到一個(gè)游泳圈。腦子里也不受控制地跳出一個(gè)游泳圈，上面用油性筆寫著的三個(gè)字：陳以諾。
陳以諾是我的小學(xué)同學(xué)，不過(guò)止于三年級(jí)，大家都愛(ài)和她玩，她也很樂(lè)于助人。記得那時(shí)候她個(gè)子不高，還有著一頭小短發(fā)，膚色特別白，看著就像一位“女漢子”。有了她在，男生也不敢欺負(fù)我們女生了。在三年級(jí)踏入班級(jí)許久，才發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人——陳以諾，原來(lái)是她轉(zhuǎn)學(xué)了。
她的游泳特別好，幾乎每天都能在老師那里打聽(tīng)到她的游泳佳績(jī)，她說(shuō)她去了離我們很遠(yuǎn)的杭州專業(yè)游泳學(xué)校，沒(méi)有什么任何的預(yù)告，她就突然消失在我的小學(xué)生涯中。
還記得晨會(huì)的一次排練中，我們表演的是一個(gè)朗誦節(jié)目，我不小心背錯(cuò)了詞。老師很生氣，想知道到底是誰(shuí)背錯(cuò)了，老師的目標(biāo)定在我和陳以諾身上，不僅是我倆的聲音特別相似，還因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)是站在一起的，而陳以諾她卻說(shuō)了謊話，為了我好，她說(shuō)：“老師，不是她，是我，我背錯(cuò)詞了，對(duì)不起。”果然，她被老師狠狠地批了一頓。她很堅(jiān)強(qiáng)還安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦，只要你下次注意就行了，不要擔(dān)心我。”
本以為時(shí)間總能抹滅一切，如今卻是堅(jiān)信抹不去記憶，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我們的友情也告一段落，我的心里還常常掛念著她，那么她的心里也一定會(huì)想著我吧。
一個(gè)難忘的朋友作文 篇11
在我的校園里，我就有一位難忘的朋友，盡管我與這位朋友并不是在一個(gè)班級(jí)里的，但是我們之間的友誼很深厚。
說(shuō)起我們之間友誼的由來(lái)，這可就有一段時(shí)光了。我們是在小學(xué)就認(rèn)識(shí)的，那時(shí)候我們也不是在同一個(gè)班級(jí)里。我們是在學(xué)校班級(jí)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)的，認(rèn)識(shí)之后，因?yàn)槲覀冇兄嘞嗨频呐d趣愛(ài)好，所以很快的我們就成為了好朋友。
小學(xué)的時(shí)候，每天中午我們都是在學(xué)校里用餐。我們認(rèn)識(shí)后，每天中午下課后，也就一起去學(xué)校食堂里吃飯。中午的這段時(shí)間，可是算是我們一天之中唯一有交流的時(shí)間了。因?yàn)槠渌麜r(shí)間里，我們都在各自的班級(jí)里，我們?cè)诟髯缘陌嗉?jí)里也有著各自的朋友。但是這完全不影響到我們之間的友情。
現(xiàn)在，我們上初中了。雖然我們又沒(méi)有被分到一個(gè)班級(jí)里，但是我們已經(jīng)感到幸運(yùn)了，因?yàn)槲覀兛忌狭送凰鶎W(xué)校。在初中開(kāi)學(xué)的第一天，我們就碰到面了，碰面之前，其實(shí)我們都不知道對(duì)方也考在了這一所中學(xué)里，所以當(dāng)我們看到了對(duì)方的時(shí)候，內(nèi)心里的激動(dòng)簡(jiǎn)直不可言語(yǔ)。之后，順理成章的，我們的相處模式又恢復(fù)到了小學(xué)時(shí)候一樣，每天中午一起吃飯。
小學(xué)的時(shí)候，我們的自由時(shí)間不少，但是上了初中后，自由時(shí)間就少去了很多。每天里，我們學(xué)習(xí)的任務(wù)量也增大了。每天我們同學(xué)們吃飯的時(shí)間也都大大的壓縮，都是以最快的速度去完成我們的早中晚餐。這也就說(shuō)明，我與朋友的交流時(shí)間就更少了。但是我們也都不擔(dān)心這點(diǎn)，畢竟，我與我的朋友之間的友誼不是這么容易就能被淡化的。
難忘的朋友，也就在于，我們一起度過(guò)很多段時(shí)光，在這些時(shí)光中，我們彼此都會(huì)理解對(duì)方，也會(huì)體諒對(duì)方。相信，我與我朋友之間的友誼一定能夠走得很遠(yuǎn)。
一個(gè)難忘的`朋友作文 篇12
“朋友一輩子走在一起，那些日子也不再過(guò)去。總之，一輩子……”這首歌，你會(huì)在我難過(guò)的時(shí)候?yàn)槲页谖沂涞臅r(shí)候，在我開(kāi)心的時(shí)候?yàn)槲页屛乙恢庇X(jué)得溫暖。
我記得我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候，他面帶微笑邀請(qǐng)我去你家，我答應(yīng)了。我一到他們家，他家就熱情招待我。
有一次，我們?cè)谕婊宓臅r(shí)候，一個(gè)小孩碰巧在那里玩遙控車。突然，汽車掉進(jìn)了水里。這孩子不敢撿，讓我們幫他撿。我們想了一會(huì)兒，終于想出了解決辦法。我最重的重量留在岸邊拖著他。他下去取車。他一撿起來(lái)，就把他拉了上來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他拿起車，我使勁拉他。
通過(guò)接車，我知道他善良，樂(lè)于助人。我也知道團(tuán)結(jié)是偉大的。只要我們團(tuán)結(jié)一致，不怕困難，沒(méi)有什么是不可能的。
你真好，我的朋友。沒(méi)有你這樣的朋友我做不到。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
他是我的朋友：楊林。
一個(gè)難忘的朋友作文 篇13
每個(gè)人都有自己的朋友，我也有自己的朋友，我遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的朋友，不知道她現(xiàn)在還是否記得我?
記得上二年級(jí)時(shí)，班里有個(gè)叫楊可暢的女孩，與我同齡，我和她是好朋友，一下課我們就出去跳繩、踢毽子。有一次，上體育課練跳遠(yuǎn)，我們都跳過(guò)去了，但楊可暢就是跳不遠(yuǎn)，下課了，我沒(méi)有出去玩，而是幫她練習(xí)跳遠(yuǎn)，她也很用心去練，不久就能跳的遠(yuǎn)了。其實(shí)，楊可暢的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，只是體育不是很好，那時(shí)我數(shù)學(xué)不好，她見(jiàn)了可著急了，一有空就到我家?guī)臀逸o導(dǎo)，果然我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了。那時(shí)我們成了形影不離的好朋友，都非常愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。
可是在二年級(jí)下學(xué)期，發(fā)生了一件不幸的事情，可暢的爸爸被查出心臟病，而且很嚴(yán)重，她家又沒(méi)有錢，自從這事發(fā)生后，楊可暢完全變了一個(gè)人，由一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩變成了一個(gè)沉默寡言的女孩，我想這件事對(duì)她打擊很大，學(xué)習(xí)成績(jī)也從班級(jí)前幾名下降到二十幾名，我看了非常難過(guò)，決定要幫她重新拾回自信，給她講一些名人的故事，有好吃的都分一半給她，學(xué)校有活動(dòng)也一定叫她一塊兒參加。
后來(lái)，學(xué)期結(jié)束后，我被爸爸媽媽接到南京來(lái)上學(xué)，就和她分開(kāi)了，她家沒(méi)有電話，每次我打電話給奶奶時(shí)，都會(huì)問(wèn)問(wèn)她的情況，今年春節(jié)，我去她家看望她時(shí)，她家已搬走了，聽(tīng)說(shuō)她爸爸的病還沒(méi)有完全好，我也不知道他們現(xiàn)在過(guò)的怎么樣了?
又是一年過(guò)去了，不知道她現(xiàn)在過(guò)得還好嗎?我很想念她，希望她很能像以前一樣快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)!
一個(gè)難忘的朋友作文 篇14
“桃花流水三千尺，不及汪倫送我情。”這首詩(shī)句是一個(gè)家鄉(xiāng)的朋友送我的。每當(dāng)看到這首詩(shī)句，我就像看到了他…
他，一個(gè)胖胖的小男孩，就像一個(gè)圓滾滾的球，被我戲稱為“陶娃娃”。“陶娃娃”有一雙彎彎的黑眼睛，那是一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
小 時(shí)候，我經(jīng)常與他玩耍嬉戲，和他相處了幾年，那一聲聲歡笑全都濃縮成了我們友情的結(jié)晶。可就在我四歲半時(shí)，我要去北京了。我舍不得家鄉(xiāng)，也舍不得家鄉(xiāng)的伙 伴，哭著鬧著，可還是照樣要去 …臨走時(shí)，我無(wú)精打采地收拾行李，身子被毒辣的太陽(yáng)煎熬，心靈則被臨別時(shí)的不舍煎熬。我懷念地望了一眼四周，默默地想著：我要走了，再見(jiàn)。“吳曉昳”—一 個(gè)很大的聲音傳進(jìn)了耳畔。我像平時(shí)一樣，跑到陽(yáng)臺(tái)，果然看見(jiàn)了“陶娃娃”探出的圓腦袋。“你要走了，是嗎？”他問(wèn)道。我不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，他沒(méi)說(shuō)話。 他只是把那彎彎的眼睛睜圓了，眼睛里透露出一絲遺憾，眼神有些呆滯。后來(lái)，他定了定神又說(shuō)：“我一定也會(huì)去北京的！”“陶娃娃”的眼神立刻變得堅(jiān)定了。他 知道我喜歡詩(shī)，就教了我一首送別詩(shī)“贈(zèng)汪倫”。“這就是我送你的禮物，幾年后再見(jiàn)！”他的眼睛酸了一下，趕緊走了。
我到了北京后，總也難忘他。我七歲那年，“陶娃娃”兌現(xiàn)了諾言。他還是老樣子，但我們的友情經(jīng)過(guò)這幾年的磨練后，更加堅(jiān)不可摧了。
一個(gè)難忘的朋友作文 篇15
難忘的六年小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，我們已經(jīng)告別和我們朝夕相處的同學(xué)們和老師們告別了那美麗可愛(ài)的校園。在這六年的小學(xué)生涯里，最讓我難忘的是和我相處了三年的好朋友。
她是一個(gè)樸實(shí)的人，其貌不揚(yáng)，皮膚算不上黑，有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)兒小脾氣，能讓她發(fā)脾氣的方法，就是說(shuō)她偶像的壞話，她是一個(gè)追星族，你可以說(shuō)她的壞話，但是如果你說(shuō)了他她偶像的壞話，那么你就遭殃了。
記得有一次我不知道怎么說(shuō)了她偶像的一句壞話被她聽(tīng)到了，他便機(jī)敏地抬起頭來(lái)，咪著她那小眼睛，握緊了拳頭，正準(zhǔn)備捶我，誰(shuí)知我一閃，他沒(méi)捶著，便更加的生氣了，就追過(guò)來(lái)打我，因?yàn)槲彝缺容^長(zhǎng)，比較占優(yōu)勢(shì)，所以她硬是沒(méi)打著，就因?yàn)檫@一件事情，她一整天沒(méi)有理我，我無(wú)奈之下只好去討好她，只好在她旁邊說(shuō)了一大堆她偶像的好話，她才肯原諒我。
經(jīng)過(guò)了這件事情后，我在她面前就再也不敢說(shuō)她偶像的壞話了，要不然她會(huì)更生氣的。
她雖然是一個(gè)追星族，還有一點(diǎn)兒脾氣，但是她還是我心目中的開(kāi)心果，每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，她就會(huì)立刻過(guò)來(lái)哄我開(kāi)心。記得當(dāng)時(shí)因?yàn)槟瑢懗朔ǖ倪\(yùn)算定律沒(méi)全對(duì)，被老師叫到辦公室里訓(xùn)了一頓，回來(lái)的時(shí)候心情非常低落，她沒(méi)有問(wèn)我為什么，二話不說(shuō)的到我面前來(lái)，又是給我講笑話，又是給我做鬼臉，我看到了她那傻樣子，馬上又破涕而笑了。
這就是我六年以來(lái)印象最深刻的一位朋友，雖然她是一個(gè)瘋狂的追星人，但是她還是一個(gè)可以在我傷心時(shí)給我?guī)?lái)快樂(lè)的開(kāi)心果。
一個(gè)難忘的朋友作文 篇16
“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)。”
每當(dāng)這段熟悉的音樂(lè)響起，我就想起我的好朋友——小白兔。
去年過(guò)年，外公送我一只小白兔。回家后，我慢慢欣賞起來(lái)。它全身長(zhǎng)著潔白的絨毛，軟綿綿的，光滑如錦緞一般。一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，有時(shí)貼在背上，有時(shí)豎起。那雙又圓又紅的大眼睛，像鑲嵌在白玉上的兩顆紅寶石，使它顯得更加活潑可愛(ài)。最有意思的是它那張三瓣嘴，像個(gè)大寫字母的“Y”一樣。它的尾巴短短的，真應(yīng)了那句話：兔子的尾巴——長(zhǎng)不了。
我向它那豎起的耳朵湊過(guò)去，小聲地對(duì)它說(shuō)：“小伙伴，不要怕，我不會(huì)傷害你的，今天開(kāi)始我們就是好朋友了，我會(huì)好好照顧你的！”我拿來(lái)一些新鮮的胡蘿卜，小白兔發(fā)現(xiàn)有吃的來(lái)了，急著把頭靠了過(guò)來(lái)，張開(kāi)它那三瓣嘴，津津有味地品嘗起來(lái)，那樣子實(shí)在是可愛(ài)哦！一個(gè)寒假里，小白兔成了我生活中必不可少的一部分。
可惜好景不長(zhǎng)，開(kāi)學(xué)第一天，我又像往常一樣滿心歡喜地去看它，沒(méi)想到它躺在籠子里紋絲不動(dòng)，只有一雙失神的眼睛在傷心地張望，腳在不停地發(fā)抖，我隱隱地發(fā)現(xiàn)它眼角流著淚花。難道它快要死了？我傷心極了，哭著去找爸爸，爸爸也沒(méi)有辦法，就和我一起帶著小白兔趕往寵物醫(yī)院，然而無(wú)濟(jì)于事。我的好朋友就這樣離開(kāi)了我。
至今我還想念它，它一定也會(huì)想念我的。
一個(gè)難忘的朋友作文 篇17
有些事情在我的腦海中就像炊煙一樣，淡淡的散去——從易到難，從少到多，從簡(jiǎn)到煩……總有那段經(jīng)歷的過(guò)程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個(gè)天真的小女孩……
在我家鄉(xiāng)有那個(gè)幾個(gè)人令我難以忘懷……那就是我三年未見(jiàn)的朋友。
我們?cè)?jīng)，經(jīng)歷過(guò)多少磨難，多少挫折？我傷心的時(shí)候，是因?yàn)橛兴齻冊(cè)诠膭?lì)，安慰著我。我才一直堅(jiān)持著……若年是沒(méi)有她們恐怕我熬不過(guò)這樣的日子 了……后來(lái)讀三級(jí)的時(shí)候我因?yàn)槌煽?jī)不好而轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)到++學(xué)校我因?yàn)橄敫齻冊(cè)僖?jiàn)而一直努力著。我天真的以為成績(jī)好起來(lái)的話就能見(jiàn)到她們
終于經(jīng)過(guò)一年的努力我的成績(jī)好了起來(lái)那年我跟著媽媽去那我見(jiàn)到了她們。我們玩了許久才再次說(shuō)起了“再見(jiàn)”后來(lái)便再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她們了之后我向二表姐要她們的扣扣號(hào)碼……我發(fā)現(xiàn)她們不是經(jīng)常在線就算在線那也不超過(guò)一分鐘。我腦袋里一片空白而自暴自棄成績(jī)一落千丈……
這一切使我變得不像自己使我不再微笑使我經(jīng)常上網(wǎng)，成績(jī)下落不過(guò)我并未上網(wǎng)成癮我之所以上網(wǎng)是因?yàn)闆](méi)事可干看書，復(fù)習(xí)的話實(shí)在太無(wú)聊因?yàn)楝F(xiàn)在的 教學(xué)越來(lái)越無(wú)趣。。現(xiàn)在我想明白了朋友不是你的一切，朋友只是你有困難時(shí)幫助你的人；朋友只是你從幼稚變得成熟的一到難關(guān)，朋友只是用來(lái)填補(bǔ)成長(zhǎng)的空虛的 海市蜃樓……
如今這已成我的一切幻想；如今這一切已成我唯一的無(wú)限回憶；如今這已成我的牽掛；如今這已成我的一道不能打開(kāi)的心門……
一個(gè)難忘的朋友作文 篇18
母校是美好的,是它給我了我許多快樂(lè),是她讓我認(rèn)識(shí)到許多工作極端負(fù)責(zé)的好老師,是它讓我認(rèn)識(shí)到真正的朋友，在母校的六年生活不值得難忘嗎?
是她,我印象最深刻的是她。好朋友有許多，但不一定都是真正的朋友。我有一個(gè)“鏡子”朋友——俐君。
我是個(gè)自尊心挺強(qiáng)的女孩，別人向我提意見(jiàn)，指出我的缺點(diǎn)，有時(shí)我會(huì)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。“你不要這樣，好嗎?請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)……“她還沒(méi)說(shuō)完，我就用不滿的語(yǔ)氣打斷了：“很煩，很煩，別煩我了!”我嘟起嘴，很不耐煩。“我以前認(rèn)識(shí)的俐俐是善良、可愛(ài)的，別這樣啊。”她仍然很有耐心地對(duì)我說(shuō)，語(yǔ)氣沒(méi)有變化，依然溫柔、平淡。是啊，我干嘛發(fā)這么大脾氣啊，靜下心來(lái)想想自己到底有沒(méi)有錯(cuò)不就行了?但我不服輸，一聲不吭。“這么大了，還發(fā)脾氣，你看那小孩多像你啊，嘟起嘴……”她為了哄我開(kāi)心，依然對(duì)我這么溫柔。
雖然我始終沒(méi)有向她道歉，但她對(duì)我比以前更好了，在我身邊鼓勵(lì)我。我成功時(shí)，她會(huì)夸獎(jiǎng)我，同時(shí)她有告誡我不要驕傲;當(dāng)我和成功擦肩而過(guò)時(shí)，她第一個(gè)安慰我，鼓勵(lì)我;傷心的時(shí)候，她盡量哄我開(kāi)心。她會(huì)很坦率地指出我的不足讓我改正，她不是我的“鏡子”朋友嗎?難道你想交那些只會(huì)贊美你的朋友嗎?
是她讓我變得更完美，我要感謝這位“鏡子”朋友!我想衷心地對(duì)她說(shuō)——謝謝你!我的最好朋友：俐君。難忘，我的真正朋友!
一個(gè)難忘的朋友作文 篇19
小學(xué)六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，本來(lái)還是個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)，讀一年級(jí)的小朋友，現(xiàn)在卻已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。在這六年的時(shí)光里，我有許許多多難以忘記的朋友。
我們班以前有一個(gè)男孩，一米六五的身高，一百多斤的體重，構(gòu)成了他人高馬大、體魄強(qiáng)健的形象。他腦袋很大，一雙小眼睛，十分幽默。別人都評(píng)價(jià)他是“唐僧的口才，八戒的身材，簡(jiǎn)稱唐八僧！”他熱愛(ài)足球，簡(jiǎn)直到了爐火純青的狀態(tài)，技術(shù)也很好，經(jīng)常叫我們一些射門、過(guò)人的方法。他帶著一副眼鏡，看起來(lái)是個(gè)讀書生，可是卻很愛(ài)玩，但是他是一個(gè)好脾氣。無(wú)論你說(shuō)什么，他都會(huì)笑咪咪地看著你，和你講道理，從來(lái)不會(huì)生氣。他就是我們班的——禇一丁！
在一次籃球比賽中，禇一丁被打了，說(shuō)我們隊(duì)的人犯規(guī)了，當(dāng)時(shí)搶的時(shí)候，我就在他旁邊，隨意他說(shuō)是我打的，我可惱怒了，我當(dāng)時(shí)連碰都沒(méi)有碰他一下，怎么可能會(huì)打到他。我就氣沖沖得和他解釋，可是他還是說(shuō)，不管是不是你打的，肯定是你們隊(duì)打的，要罰球。我當(dāng)然不答應(yīng)，便和他爭(zhēng)吵起來(lái)，還用力推他肩膀。我本以為他會(huì)打回來(lái)，可是他卻一直和我講道理……
他肚量這么大，深受我們的喜愛(ài)。大家都喜歡和他做朋友。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)到足球?qū)W校去了，但我們還是經(jīng)常與他聯(lián)系，過(guò)生日時(shí)，也請(qǐng)他來(lái)，我們還是當(dāng)年的好朋友。
到了初中，我們雖然還會(huì)交上新朋友，但是禇一丁，我是不會(huì)忘記他的！
一個(gè)難忘的朋友作文 篇20
當(dāng)我看到熟悉的小提琴，用我的心血換來(lái)的十級(jí)證書，它會(huì)讓我想起那個(gè)夏日。
那年我才7歲，爸爸媽媽送我去學(xué)小提琴。我第一次走進(jìn)那個(gè)教室，第一眼看到的就是你。因?yàn)槟隳敲闯霰姡聿母叽螅樀捌粒诎l(fā)扎成一束，你才15歲。老師安排我和你坐在一起。
微笑著向我問(wèn)好。老師提問(wèn)的時(shí)候，我總是張口結(jié)舌，你就悄悄提醒我，然后仔細(xì)給我講解。我當(dāng)時(shí)不知道四根弦的名字，你就在我本子上畫了一只雞，對(duì)我說(shuō)：“這是g弦。”然后他畫了一個(gè)滴水的水管，對(duì)我說(shuō)：“這是d弦。e弦是山，a弦是滑。”我很快就想起了你說(shuō)的話。經(jīng)常忘了擦松香，每次都是你幫我擦完。
上課時(shí)，你經(jīng)常買冰淇淋或飲料，但你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記給我?guī)б粋�(gè)。
我?guī)缀跽麄�(gè)夏天都和你在一起。期末，你離開(kāi)了，去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)家。我哭了，我哭得那么傷心……我已經(jīng)忘了你的名字，但我還記得那個(gè)夏天我擁有你的每一天。
我無(wú)數(shù)次試圖放下我的琴，但每次你來(lái)阻止我，你都對(duì)我說(shuō)：“付出就會(huì)有收獲。堅(jiān)持！”沒(méi)錯(cuò)。你的話一直激勵(lì)著我。
我畫了五年，沒(méi)日沒(méi)夜的練琴，最后努力沒(méi)有白費(fèi)，考了十個(gè)成績(jī)。我成功了！正是因?yàn)楫?dāng)初的你，我才會(huì)有今天的成功。
上面有你筆跡的原書和原琴見(jiàn)證了我們的友誼；今天的證書，今天的新琴，見(jiàn)證了我們的成功。都展現(xiàn)在我眼前，可是你在哪里？我哭了，和五年前一樣孤獨(dú)無(wú)助。
大姐，你在國(guó)外過(guò)得怎么樣？你還記得我嗎
一個(gè)難忘的朋友作文 篇21
我有許多朋友，她們就像天上的星星數(shù)不清，可有一個(gè)朋友——宋柯瑩，她真的很善良。
她也在澧州實(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué)，809班。她可以算是這十幾年中最好的朋友了。她就住在我隔壁，只不過(guò)她在學(xué)校住宿，她的媽媽是學(xué)校教科室主任龔艷艷老師。宋柯瑩很聰明，每周我去她家寫作業(yè)時(shí)，都發(fā)現(xiàn)她的桌上堆滿了書，那些書不僅她自己愛(ài)看，我也很愛(ài)看。有“笑貓日記”、“封神榜”、“紅樓夢(mèng)”、“哈利波特”……我向她借的書連床上，枕頭旁邊，桌子底下……好多地方都堆滿了，她的書簡(jiǎn)直可以辦一個(gè)小型圖書館了。
天氣真好，晴朗，只有一絲微風(fēng)緩緩地吹來(lái)。真好，今天又是周末，該找宋柯瑩做數(shù)學(xué)題了，她把一本厚厚的數(shù)學(xué)書遞給我做，我做到一半，突然卡住了，就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌兒突然停住，那是一個(gè)排水法的數(shù)學(xué)題，當(dāng)她問(wèn)我排水法的公式時(shí)，我想了半天，說(shuō)：“總體積減去水的體積和底面積乘以水上升的高度。”“這就對(duì)了，你只要把棱長(zhǎng)先求出來(lái)就可以了，你先告訴我，這題要用哪個(gè)公式？”“底面積乘以水上升的高度。”“對(duì)，快寫吧。”考試時(shí)，這類題目我只有偶爾會(huì)錯(cuò)，可是平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，是不會(huì)做錯(cuò)的。我真的很感謝她。
平時(shí)，都是她在給我指點(diǎn)數(shù)學(xué)。她就像我的鬧鐘，一次一次警告和提醒我。你們說(shuō)，這樣的朋友是不是我最好的最聰明的朋友？
一個(gè)難忘的朋友作文 篇22
我一生人中，遇到了很多的朋友，有同學(xué)的、有親戚的、有花園的小伙伴的……但是，最令我難忘的只有她——全梓靜同學(xué)。
記得有一次，我跟同學(xué)在班上追逐打鬧，一不小心摔了一跟，手臂被鐵鉤過(guò)破，鮮血不斷的從傷口上涌出來(lái)，疼得我淚水直流。這時(shí)引來(lái)了一大群人圍觀，他們交頭接耳、議論紛紛地討論起來(lái)了。唯獨(dú)只有她，唯獨(dú)只有全梓靜二話不說(shuō)地走上了教壇拿起藥箱地來(lái)到我面前。我仿佛從無(wú)奈中看到了一絲光明。臉色蒼白的我虛弱地說(shuō)；“你——你不會(huì)想是拿——拿含有75%的酒精藥水來(lái)幫我消毒吧？”全梓靜一邊熟練的打開(kāi)消毒藥水蓋一邊說(shuō)；“你是不是不想打啊？不過(guò)，如果你現(xiàn)在不打，那么你以后的傷口發(fā)炎發(fā)朧的話，你以后就會(huì)更疼。怎么樣，你現(xiàn)在還消不消毒？”我只好無(wú)奈的答應(yīng)了。她拿起已經(jīng)消毒過(guò)的棉簽輕輕地掃在我的傷口上，頓時(shí)間，我的傷口猶如被成千上萬(wàn)的螞蟻咬過(guò)一樣……過(guò)了一會(huì)兒，傷口不痛了，血也止了。我扶著手臂慢慢走過(guò)去她的跟前說(shuō)；“謝謝你了。”但她卻說(shuō)；“不用謝謝我，這不是我們應(yīng)該做的嗎？更何況，這本來(lái)就是我的份內(nèi)之事。”
幫助有需要的同學(xué)，而這的確是我們應(yīng)該做的事情。但是，在現(xiàn)在的社會(huì)上，有許多人只因?yàn)橐恍┪镔|(zhì)性的誘惑，所以才愿意幫助他人，相反，沒(méi)有了這些，人們就不會(huì)生出援助之手盡自己的一份力量去幫助正在“深淵”的人們，反而還在那兒起哄。你說(shuō)，現(xiàn)在的社會(huì)上還有多少個(gè)全梓靜無(wú)私奉獻(xiàn)的人呢？
一個(gè)難忘的朋友作文 篇23
三年級(jí)的一節(jié)班隊(duì)課，陳老師牽著一位小女孩的手，走進(jìn)了教室。
她有一雙大大的眼睛，扎著獨(dú)角辮，使我一下子就喜歡上了她。特別是陳老師介紹她是臺(tái)灣人時(shí)，我更是好奇。
我們的友誼就這樣開(kāi)始了。
“叮鈴鈴”，下課鈴一響，大家就把黃閔暄給包圍了，大家向她問(wèn)這問(wèn)那，把滿腦子的問(wèn)題都拋給了她，而且，她桌子上的一張繁體字拼音表更是引起了解們的重視，大家七嘴八舌的，如果是我，一定會(huì)被煩死的，但是，她卻文文靜靜回答并解釋著一些問(wèn)題，我不禁想到，她的耐心怎么這么好！
和她相處了三年了，現(xiàn)在，我又發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)多么有智慧的人，多么心靈手巧的人。
寒假作業(yè)中，有一個(gè)要我們做一個(gè)火炬的作業(yè)。我真懷疑她豐富的想象力，當(dāng)她把制作好的火炬拿給我們看時(shí)，我驚呆了。
我對(duì)她的火炬頭特別感興趣，因?yàn)槔锩嫜b著一個(gè)小電風(fēng)扇，一按開(kāi)關(guān)，里面的風(fēng)扇便飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，隨后，上面的紅色紙條便飄動(dòng)起來(lái)，看上去像一團(tuán)燃燒的火焰。哇！功夫不負(fù)有心人，她的火炬獲得了學(xué)校里的一等獎(jiǎng)呢！最妙的還是在校運(yùn)會(huì)上，她被選中去當(dāng)福娃，在“五大環(huán)”中，她的火炬還要在其中一個(gè)圈中傳遞呢！
雖然畢業(yè)考后，我們也許就要分別了，但是，她永遠(yuǎn)是我的朋友！我永遠(yuǎn)忘不了我的臺(tái)灣朋友——黃閔暄！
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