再見母校作文(11篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的再見母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
再見母校作文1
在記憶的長河中，母校的生活里灑落了許許多多感人、難忘的回憶。那么多的回憶就像一首首感人的歌曲，我在不停地回聽。
那寬敞明亮的教室，多少次聆聽我們的書聲朗朗；那沉默無語的黑板，多少次書寫我們知識的秘方；那寬闊平坦的操場，多少次留下我們的歡聲笑語；那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時光。
老師啊，母校，我們就要離開您，我們才懂得了時間的珍貴，師生之間感人的情誼。我們收起往日的嬉戲，靜靜地走過校園每一個角落，走過了我們生活六年的地方。老師，您的孩子們已經長大，我們想對您說一句：“謝謝您”。
還記得我們第一次踏進校園，看著我們稚嫩的臉頰，您對我們的未來充滿期望；還記得您第一次為我們的座位，感到深深的困惑和面臨巨大的困難;還記得您選班長時，那激動而又興奮的心情嗎；還記得第一次做課間操，您教我們時那認真的'神情嗎；還記得您批改我們的考卷時，那份緊張和不安嗎？
六年前，我們一起踏上了時光這輛車，您是司機，我們是乘客，六年的旅途讓我們離成功越來越近，在向往成功的路上越走越遠，越走越快。最終，旅途的終點已近在眼前，我們也該下車了，去尋找下輛車，難舍難離一起走了這么久的旅伴。
老師，我們就要下車了，您也要去迎接新的乘客，我們依依惜別。
在離別之際，請您接受我最后的隊禮。老師，我們要分別了，親愛的同學們，希望我們能在下所中學再次相見！
再見母校作文2
人生總會經歷一些難免的事情，比如說分別。
20xx年6月11日，我拿著畢業照走出了我的母校---招遠市實驗小學，當還有一步就要邁出校園時，我的眼睛模糊了，時間仿佛停止了，我的腦中一片空白，看著這些與我朝夕相處的同學和老師們，我不舍得……
天空下起了蒙蒙雨，看著路邊青草上的水珠，我想起我們的過去。我很清楚邁出這一步后，我將不再是一個淘氣的孩子，將很少有機會再回到這親愛的母校，將不能再上大潘老師的.語文課。
“長亭外，古道邊……”班長唱起了分別的歌曲，這一唱，使我那已模糊了雙眼的淚珠瞬間劃過臉龐。回憶當時，我是哭著唱完這首歌的。
最后，這一步還是邁了出去。而此時，同學們也都走光了。只剩下我和班主任了。老師，你還記得我在你課堂上搞小動作嗎?還記得當時你把我請到辦公室“喝茶”嗎?還記得我沒完成作業，最終你“飛鴿傳書”了嗎?
“君正，天晚了，回家吧!”
“哦……老師再見!”
我回到家中，看著畢業照，老師還在笑嘻嘻得看著我呢!眼中似乎在期待著什么。
雨停了，這場雨下的好凄涼!
雨停了，隔著窗戶，看見了一道彩虹!
再見母校作文3
我在校園里度過了5個春夏秋冬，母校的點點滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過;在這里，多少汗水在這里留下;在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下。這些點點事情，永遠地在我腦中留存!
走到操場，我不禁停止了腳步，這里，曾有過我們參加“運動會”前所流的汗水。但每當看到同學們在跑步、練習，那一幕瞬間涌上心頭。
那次是學校開“運動會”，我參加了接力賽跑的比賽。
賽前，我很緊張，生怕一個閃失，誤了全隊的成績。后來，隊員們互相鼓勵，我的心情平復了一點。
比賽開始了!我剛平復下來的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點抖。快到我著一棒了，我更是緊張，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起來。就在此時，我耳邊響起了同學和老師的鼓勵聲和歡呼聲，對!不能輸!我身上不知從哪兒傳來一股力量，讓我信心倍增。
眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了準備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒!完成這些動作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他對手，如愿以嘗地把接力棒第一個交到隊員手中。
一陣微風吹來，把我拉回了現實，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發生過一般在我腦海中久久揮之不去。
母校，是您給了我游戲的`天堂;母校，是您給我知識的海洋;母校，是您給了我自由翱翔的晴空!母校，您是我成長的搖籃，您讓我從一個牙牙學語的小孩子，長成了一個有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者!
母校，您給了我許多，我要對你說聲：“謝謝!”
再見母校作文4
二零一四來了，無聲無息的就來了，我也不可能是那個單純的女孩了。十三歲的我，已經可以自立了，在拿出小時候的照片，看看，簡直判若兩人。
隨著時光的.流逝，我對以前的一些事，也有些淡忘。轉眼間，六年就快過去了，如果從二零零八年來算，我剛好一年級，到今天已經過去了一千八百多個日子從我手中溜去回頭想想，一千八百多個日子。一年級的時候，看看六年級的大哥哥大姐姐，甭提有多羨慕了，現在我已經六年級，看著一批新來的一年級的小弟弟小妹妹，就會想起我的一年級。
雖然我來這個班沒多久，但我與同學們建立了深厚的友誼。我們一起玩，同甘共苦……
我真不想離開這所學校，不想離開老師和同學們。雖然，老師對我們很嚴厲，經常讓我們寫檢討，我們舍不得那一份份檢討，更舍不得老師您。
此時，我有千言萬語想對您說，這千言萬語凝結成了一句話：“老師，您辛苦了！”
這所學校，真是太讓我留戀了！
我將要推開另一扇求知的大門，我會更努力地汲取在這知識知識的海洋中的一滴滴水。因為我一定會記住你——我的母校！
再見母校作文5
“再見”這個詞的意思是很容易解釋的，那就是分別時最后說的話。我們已經用過了太多太多的“再見”了，例如：跟你同路的朋友到家時，你要說再見；當中午或晚上放學時，你要給老師說再見······以往我們說再見時是不悲傷的，可是，這次說再見，我心里感到一陣陣地悲傷。
今年，我們六年級了，是我們在母校里的最后一年了，也正是今年，我們要畢業了。畢業，意味著小學生活的結束，我們要跨入中學的大門。跨入中學的`大門，就是說我們的童年即將結束，我們即將和母校說再見！我們人生中有六年都是在小學里度過的，有許多的童年回憶都在這里的某個角落里存放。就算是教學樓重新修筑、操場重新再建、后花園重新建造，我們在那里存放的記憶、歡聲笑語、美好的愿望永遠不會被忘記。不久之后，要離開生活了六年的校園，離開親愛的同學和敬愛的老師，我有些不忍。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼我們就度過了六年的時光，我們馬上就要升入初中，童年，就像一朵過了花季的花兒，慢慢地凋謝、消失了。我在上二三年級的時候，曾經認為我可以把時間給留住，只要把表里的電池拔下，不撕日歷就行了。那時的我還幼稚，不知道時間是永遠不停止的，唉。
六年時光就這樣過去，童年時代就這樣飛逝，我馬上就將告別母校了，再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學；再見了，母校！
再見母校作文6
別了，母校！
深深地鞠躬，
輕輕地呼叫……
忘不了那清脆悅耳的鐘聲，
敲醒農村的愚昧、貧乏，
叩開農家封閉的心竅；
忘不了那寬敞明亮的教室，
祖輩也曾在這里學習、演算，
瑯瑯書聲再次從這里響起；
忘不了整齊漂亮的桌椅，
我們曾趴在上面，
演算未來，探索奧妙；
忘不了那精致絕倫的地球儀，
我們瞪大我們的小眼睛，
驚喜地望著北京、美利堅……
別了，母校，
你百年老校，歷史悠久，
你賜給我們聰慧、自豪。
無論我走到哪里，
我都記住你的容貌，
就像永遠記住
童年的搖籃和媽媽的微笑！
別了，老師！
深深地鞠躬，
輕輕地呼叫……
忘不了老師窗前的那盞燈，
你伏案備課，批改作業，
已是夜深你也不知道；
忘不了你那斷腿的'眼鏡，
慈祥透過鏡片滲入我們的心，
缺點也逃不脫他們的掃描；
忘不了你那額頭的皺紋，
歲月掠走了你的青春、健壯，
你卻幫我們撐起理想的信念；
忘不了你那古舊的茶壺，
你一生就這點小小嗜好，
而且出于講課潤喉的需要……
別了，老師！
你慈祥、親切、無私，
傳給我們以知識、情操。
不管我活到哪天，
我都忘不了你的名字，
就像永遠忘不了
媽媽的乳汁和自己的生肖！
再見母校作文7
幾棵翠綠色的大樹在邊上屹立著像是我們學校的保安，那仍然是那樣熟悉，我久久的望著，情不自禁的說到：‘‘啊！我回來了！母校！’’
我似乎看見了我的'小伙伴正在向我招手讓我加入到他們的行列中;我似乎聞到了書法室里墨水傳出的清香；我似乎聽見了美術室的剪刀發出的咔擦聲。
走進大門，幾棟教學樓映入眼簾，邊上的大樹優美的的搖擺著像是歡迎我的歸來，沿著石砌的甬道，我到了寬闊的操場。‘‘叮鈴鈴’’多么熟悉的鈴聲啊，同學們從教室里涌出來，像海面上歡騰的海水。涌向寬闊的操場，有的拍皮球，有的滑滑梯，還有的正在聊天。
看那！那邊正在舉行長繩比賽，長繩剛一擺動，就又停止了，原來一位小孩被絆到了，幾個同學善意的笑了起來，那個小孩紅著臉繼續跳了起來。我在一旁想起當年的長繩比賽我們為了班級榮譽使勁的喊‘‘加油’’喊得嗓子都啞了，可看到獎狀時我們開心得跳啊，蹦啊，雖然嗓子啞了但心里甜蜜蜜的。
啊！母校！我即將離去，讓我看看您，把您幾在心里。
再見母校作文8
雛鷹總有一天會離開巢穴，展開雙翅在遼闊的天空中翱翔;小樹總有一天會長成大樹，舒展枝葉在嚴寒酷暑中奮斗;我們總有一天會告別母校，在人生的十字路口上做出選擇。
再見了，辛勤哺育我們的老師!您臉上那深深的皺紋里，包含的是您對我們苦口婆心的教導;是我們失敗時，您那一次又一次的鼓舞和安慰;是我們成功時，您那一句句的“驕傲使人落后，謙虛使人進步”……在這離別之日，我想對您說一句：“老師，您辛苦了!”
再見了，母校!今天，我們這群幼小的雛鷹展開雙翅向廣闊的天空飛去。我相信，今天的離別，是為了下次更好的相遇!
光陰似箭，日月如梭，時間如流水般飛逝而去，想挽也挽不回。盡管內心有十萬分的不舍，卻還是到了離別母校之日。如今，我站在我們在里面度過了一生中最快樂，最無憂的一段時光的`學校里，在這離別之日，想了很多很多……
再見了，同窗六年的的同學!我永遠也不會忘記，你我之間深厚的友誼;永遠也不會忘記在我有難時你幫助我的事情;永遠也不會忘記下課時我們一起玩耍的片段……離別之時，我只想對你說：“無論何時何地，我們都是好朋友!”
母校，我永遠不能忘卻的母校!再見!
再見母校作文9
六年的小學時光，被輕輕地刻錄成一盤磁帶，在不經意間，向白色的尾頭轉動著，今天我在這里輕輕地倒帶。
我清楚地記得，當我第一次踏進校門時，我是多么開心，如今我就要離開了，離開這個生活了六年的地方，心中很不是滋味，同學們的笑聲，老師的目光……這一切的一切我都會被銘記在心。
再看一眼操場上的塑膠跑道，我們曾在那兒舉行過運動會、歌詠比賽、體操比賽……記得有一次運動會，隨著“砰”的一聲槍聲過后，女子4x100米接力賽開始了，各個選手像脫韁了的馬奔向終點，隨著啦啦隊的加油聲，我們腳下的步伐越加的輕快、有力。終于，在你追我趕的賽道上，我們班又獲得了一枚金牌。
伴著朗朗的讀書聲，再看一眼那寬敞明亮的教室，在這兒，老師教我們認清ABC陌生的臉龐；在這兒，老師教會我們算術定理；在這兒，老師告訴我們中國歷史的磨難；在這兒……
再看一眼坐落在操場東北角的實驗室，一個個精致的'小零件擺在我們眼前時，我們曾發過難，害怕過，但每做成功一個成功的實驗品或再發現一個科學奧秘時，我們的歡呼一聲接一聲。
如今這些都將成為我們人生的美好回憶。此時此刻，這六年小學生活中的每一件事都有上心頭，使我感動，百般留戀。再見了，母校！再見了，這永遠不能讓我忘懷的六年小學生活！
再見母校作文10
二十年之后，我已經是一個大姑娘了。也成了一名電腦專家，不僅如此，我還有另一個身份——恐龍化石考察員。
我慢慢得不禁想起了母校，所以，我準備去看看學校的狀況。
我乘著飛行轎車來到了學校。這時，走來了幾名同學。我一看，原來是博士后邱海川，演員葉露哲，畫家傅鈺翰，還有一位是？“劉婉晴，你不認識我了嗎？我只是把眼鏡‘換’了一下”“哦，王婷啊！”我怎么也沒想到，王婷竟然變成了一個模特。
我們一起走進了校園，只見突然彈出九個字：蒲州育英學校歡迎你！現代科技真是厲害，因為我們看到的圖書館、教室、操場都變樣了。
圖書館還在二樓，我們走了進去，門自動開了，并且檢驗身份。哇，里面的小同學們都拿著書，卻看不見書。原來，書是從那些小孔出來的，你只要說出書的名字就OK了。
教室的黑板變成了電腦，黑板擦變成了鼠標。而學生們的桌子變成了學習桌，你可以向它提任何問題，考試時例外。
操場的塑膠場地已換成了柔軟的.墊子場地，這種墊子可以清除污跡，即使你是穿著鞋從泥巴地回來的。它也可以讓泥巴鞋轉眼間變為干凈鞋。沙坑除了有用的時候會開啟之外，其余時間都不會開。這時，我看了許多小同學在玩單杠。想起了那時候王婷、張心茹和我一起玩單杠的情景。我們很愛玩倒掛金鉤，所以總是兩手抓著桿子，腳使勁一蹬，上去了之后在兩腳勾著桿子，頭往下一彎，看誰撐了久。不過，我們也總是不分上下。
母校，我要對你說：我愛你！
再見母校作文11
聽到那朗朗的讀書聲、聽到那清脆的鳥叫聲，看到那美麗的小花朵和綠綠的大樹、小草。好熟悉！這是哪里呢？這就是陪伴我們六年的母校。
再見了，母校！光陰似箭，日月如梭。時間過得真快，漫長的六年小學生活就要結束，我們將飛向另一個通往新學校的大門。雖然我們離開了你，但是我們把根深深地扎在了小學這片土地里，是你讓我們學會了爬、學會了走、學會了跑……
再見了，母校！你就是一張白紙，雖然初具模型，但卻缺少了色彩。我們就是一支支五顏六色的水彩筆，雖然好看，但缺少了一張能讓我們發揮的`畫紙。母校，就讓我們為您披上彩裝吧！每畫出一條彩線，就讓我們想起與母校陪伴六年的美好時光。看！那是紅色，紅色是我學習的地方，也就是教學樓，多么高大；還有綠色，綠色是我們休閑的地方，蔥郁的大樹嫩綠的小草鮮艷的花兒；還有灰色，那是我們上體育課的地方，有跑道和籃球場，就在這曾經有過我們的喘息聲、加油吶喊聲，哦，對了，還有我們打飯時調皮的敲碗聲。
再見了，母校！您已換了彩裝，您是我們創作的第一幅畫，畫不僅美麗，還有那些美好的回憶。母校，再見了！我們將要去創作另一幅畫，開始我們人生的下一個征程。但是我仍會深情的記住您，記住您每一個角落。
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