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感悟快樂(lè)作文

時(shí)間：2022-04-01 12:55:29 快樂(lè)

感悟快樂(lè)作文（精選21篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)收獲不一樣的感想和體會(huì)，這個(gè)時(shí)候，就可以把這些感悟都寫(xiě)下來(lái)。那么，感悟文章到底要怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的感悟快樂(lè)作文，歡迎閱讀與收藏。

感悟快樂(lè)作文（精選21篇）

　　感悟快樂(lè)作文篇1

　　快樂(lè)其實(shí)就在我們身邊，是要靠我們自己抓住，是需要趕在第一時(shí)間抓住，否則它會(huì)如煙、如霧、如雨露……

　　快樂(lè)往往與我們擦肩而過(guò)。三毛說(shuō)：“人生最深、最平和的是快樂(lè)，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美。”由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè)。以前總覺(jué)得人生一年如一天，每天和每天的行為都是一樣的，隨著時(shí)光的流逝我心中的快樂(lè)也隨著那一張張草紙被丟棄了，生活變的枯燥無(wú)味。之后想起了張愛(ài)玲的話：“給我一個(gè)理由，我可以相信一次塵世，可以義無(wú)返顧的擁抱這個(gè)荒涼的城市。”于是便鼓起勇氣鉆入學(xué)習(xí)中，開(kāi)始咀嚼那密密麻麻的“外國(guó)文字”，每次等到下課我都覺(jué)得身心輕松，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)快樂(lè)就是那因平靜而充實(shí)的心情。

　　聆聽(tīng)也是一種快樂(lè)，認(rèn)真地，用心地去聆聽(tīng)他人的話就如一縷春風(fēng)拂面，我正值青春叛逆期，雖然那天外面天氣很冷，但是我非要去散步，以排遣心中的郁悶，我的母親遞給我御寒的大衣，我卻把它扔在地上，摔門而去。回來(lái)時(shí)當(dāng)然是凍的手腳僵麻，就是放在熱水里那刺痛感也久久不能消失。事后我的心不能平靜，細(xì)細(xì)體味母親關(guān)愛(ài)的點(diǎn)滴，我終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)快樂(lè)是來(lái)自心靈的那聆聽(tīng)后溫暖的感覺(jué)。

　　叛逆期的“自我”感覺(jué)應(yīng)是最快樂(lè)的。每天都瀟灑而來(lái)，瀟灑而去，揮揮手，不帶走一片云彩。叛逆者都應(yīng)該是“快樂(lè)”的，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心刻意封閉在巴掌大小的狹小空間，認(rèn)定那便是自己的朗朗乾坤，當(dāng)純潔真誠(chéng)的友誼之花叩響那已上了鎖的心扉，他們卻毫無(wú)察覺(jué)，快樂(lè)也總是在不經(jīng)意間來(lái)臨，又在不經(jīng)意間溜走，當(dāng)你有所頓悟時(shí)才發(fā)現(xiàn)最美的東西就在自己揮手那一剎那消逝，之后才明白真正的快樂(lè)存貯于能“吞吐日月，容納百川”的心中，而不僅限于自己的孤芳自賞。

　　葉的離開(kāi)，有人說(shuō)是風(fēng)的追求，有人說(shuō)是樹(shù)的遺棄，其實(shí)他們都錯(cuò)了，葉只是換了個(gè)形式陪在樹(shù)的身邊，葉其實(shí)很快樂(lè)。

　　感悟生活，感悟人生，平凡之中感悟偉大，平淡之中細(xì)品快樂(lè)。

　　感悟快樂(lè)作文篇2

　　開(kāi)心快樂(lè)是人們的普遍追求，人人都希望自己開(kāi)心一些、快樂(lè)一些，而現(xiàn)實(shí)總是事與愿違，生活中不如意事常常會(huì)十之八九，因而怎樣讓自己開(kāi)心快樂(lè)倒成了一門學(xué)問(wèn)——實(shí)用型學(xué)科實(shí)踐性學(xué)問(wèn)。

　　快樂(lè)是一種感覺(jué)，幸福是一種心態(tài)。感覺(jué)著快樂(lè)就是快樂(lè)的，感覺(jué)著幸福就是幸福的。感覺(jué)往往就是心造的——心里裝著的悲傷多，快樂(lè)自然就少；心里裝著的痛苦多，幸福自然就少，因?yàn)樾睦锟傄胶獾模胶饬瞬拍苄陌病Ｄ敲矗嗤浺恍┍瘋鞓?lè)自然會(huì)多一些；多消解一些痛苦，幸福感自然就會(huì)強(qiáng)一些。

　　活著就是奔波，活著就是痛苦——衣食住行、生老病死、喜怒哀樂(lè)、愛(ài)恨情愁，生活就象百花筒，不可能時(shí)時(shí)順心，處處順利。傷心總是難免的，痛苦從某種意義上來(lái)說(shuō)也是永恒的——人們幾乎都是哭著來(lái)到這個(gè)世界，又在淚水中離開(kāi)這個(gè)世界，痛苦將是人生抹不掉的印記。快樂(lè)只是暫時(shí)的點(diǎn)綴，痛苦卻是永恒的閃熠。

　　快樂(lè)不是自己擁有的多，而是計(jì)較的少；幸福不是因?yàn)樽约旱玫降亩啵且蟮纳佟２粷M是向上的車輪，知足是真實(shí)的快樂(lè)，也是最大的富有；貪婪是最大的貧困，也是最深的痛苦；痛苦往往多是自找的，憂愁和苦惱常常也多是庸人自擾，拋開(kāi)煩惱、憂愁和痛苦，愛(ài)好著自己的愛(ài)好，喜歡著自己的喜歡，情趣著自己的情趣，何不自得其樂(lè)；天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，房頂?shù)麴W餅只是美好的夢(mèng)幻，吃人的嘴短，拿人的手軟，“給永遠(yuǎn)比拿愉快”，在力所能及、心有余力的狀況下，何不助人為樂(lè)，與人同樂(lè)；快樂(lè)是美好的擁有，而痛苦也是最好的大學(xué)，經(jīng)歷痛苦，品嘗痛苦，體味痛苦，享受痛苦，超越痛苦，走過(guò)痛苦會(huì)使你更加堅(jiān)強(qiáng)。書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯，情曾滄海，愛(ài)除巫山，以苦為伴，雖苦猶甜，苦中作樂(lè)，甜在其間。

　　無(wú)論錢多錢少，能達(dá)到溫飽就好；無(wú)論官大官小當(dāng)官與否，有事業(yè)做有事情干就好；無(wú)論年輕年老、漂亮與否、帥氣與否，健康就好；無(wú)論經(jīng)歷痛苦多少感受幸福多少，開(kāi)心就好！

　　感悟快樂(lè)作文篇3

　　生活是那叢菊花散發(fā)出的幽幽芳香；生活是那彎新月靜靜地微笑；生活是那條溪水多情的歌唱；生活是那夜空中點(diǎn)點(diǎn)星光閃爍的美麗；生活是……

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的春日，一位朋友約我去灌木園釣魚(yú)。然而，整整一天我竟然沒(méi)釣上一條魚(yú)兒，我沮喪地往回走。朋友卻哼著歌兒從那邊走來(lái)，晚霞將她的臉染成了幸福的紅色，而她也像我兩手空空，沒(méi)半點(diǎn)收獲。我驚訝于她的快樂(lè)，她笑著告訴我，這是因?yàn)樗灹艘惶斓目鞓?lè)，一天的自在。

　　我懂得了，坦然面對(duì)失意是一種快樂(lè)！

　　一個(gè)夏日的中午，我們還在上體育課時(shí)。只見(jiàn)從宿舍那邊來(lái)了一位老人騎著三輪車，車上裝有許多的東西。正當(dāng)他要上對(duì)面的斜坡時(shí)，也許是因?yàn)榱獠蛔悖滞肆讼聛?lái)。當(dāng)他再一次鼓足勁向上沖時(shí)，我們大家都跑了過(guò)去輕輕地推了一把。當(dāng)他騎上斜坡，轉(zhuǎn)過(guò)頭露出了一個(gè)善意的笑容，此時(shí)大家心里也感到了一絲絲快樂(lè)。

　　我明白了，在別人有困難時(shí)，伸出一雙援助之手也是一種快樂(lè)！每當(dāng)周末時(shí)，我總是很樂(lè)意去幫助媽媽刷鍋洗碗，洗衣拖地等之類的家務(wù)活。在事后每當(dāng)回憶起和媽媽一起做家務(wù)活時(shí)，心里總感到一陣陣的欣慰和開(kāi)心。

　　我感受到了，不索回報(bào)的付出也是一種快樂(lè)！

　　在世上，沒(méi)有誰(shuí)不遇到困難，沒(méi)有誰(shuí)不經(jīng)歷挫折，沒(méi)有誰(shuí)不遭受失敗。但只要我們付出努力，用心去做，給別人快樂(lè)，自己也會(huì)快樂(lè)。大千世界，蕓蕓眾生，不可能所有人都給我們真心，但我們能做到的是真誠(chéng)對(duì)待他人，敞開(kāi)自己博大的胸襟，坦然面對(duì)一切！

　　人生的確如夢(mèng)如煙。有人說(shuō)它清晰，有人說(shuō)它模糊；有人說(shuō)它現(xiàn)實(shí)，也有人說(shuō)它飄渺。茫茫世界，一開(kāi)始就注定會(huì)與成敗同行，與得失相伴。但要知道，飄逸與沉重，松弛和緊張，都是生命的狀態(tài)，坎坷與艱辛中蘊(yùn)藏著人生更大的追求！

　　感悟快樂(lè)作文篇4

　　當(dāng)我看到老師在三尺講臺(tái)上揮汗如雨的時(shí)候，我感悟到了老師夜以繼日為我們操勞而不知疲憊的奉獻(xiàn)之情，那是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的堅(jiān)守啊。

　　當(dāng)我看到蝴蝶忍受痛苦破繭而出的美麗時(shí)，我感悟到了蝴蝶對(duì)飛翔的渴望，對(duì)希望熱烈向往的心，那是海子一樣的勇敢，霍金一般的執(zhí)著，那是他們面朝大海，春暖花開(kāi)的希望啊。

　　當(dāng)我看到陶潛天高云闊的淡然的時(shí)候，我感悟到了他對(duì)官場(chǎng)黑暗的無(wú)奈、對(duì)怡然自樂(lè)的桃源的憧憬，那是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的美好的愿望啊。

　　老師盼

　　當(dāng)萬(wàn)家燈火點(diǎn)亮的時(shí)候，老師呀，其中一定有屬于你的那一盞。你燈下的身影，你案頭堆積如山的作業(yè)，你兩鬢新添的白發(fā)……那都是為了我們呀！當(dāng)你不休不息地批好作業(yè)，帶著一身的疲憊來(lái)給我們上課時(shí)，你總是閃爍著贊賞的目光。你向我們翹起的大拇指，你不經(jīng)意間流露出來(lái)的夸贊……那都是對(duì)我們無(wú)止盡的關(guān)愛(ài)啊！我感悟到了老師的心情，那是和我們父母一樣的情懷啊；我感悟到老師的真情，那是期盼我們成材的真情啊；我感悟到了老師的理想，那是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的夢(mèng)想啊！

　　蝴蝶笑

　　你是美麗的，美麗o;的希望，那是大雪覆蓋以后別樣的重生啊，那是浴火以后鳳凰的涅槃啊。

　　陶潛嘆

　　陶潛，當(dāng)你涉足于晉朝那黑暗的官場(chǎng)，那是眾人醉而你獨(dú)醒，眾人皆濁而你獨(dú)清的顛倒黑白的世界呀！你宛如一朵出淤泥而不染的荷花，亭亭玉立于那個(gè)泥濁的世界。于是，僅僅做了八十天縣令，你就辭官歸隱。當(dāng)別人都不理解的時(shí)候，你是怎樣的獨(dú)自歡欣和愉悅啊！你終于可以悠然而自得地吟詩(shī)、飲酒和賞菊了。那是“此中有真意，欲辯已忘言”的快樂(lè)啊！

　　一路走來(lái)，我感悟到了三尺講臺(tái)上揮汗的快意；感悟到了陰陽(yáng)風(fēng)雨變化多端的不定人生；更感悟到了看云卷云舒的陶然之樂(lè)。或許每一種你都還不曾體驗(yàn)，不曾擁有，但那都是人生中最最美麗的收獲。

　　感悟快樂(lè)作文篇5

　　快樂(lè)是什么？人對(duì)快樂(lè)的定義就是生活過(guò)得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，輕輕松松，自由自在，那真是件幸福的事啊！

　　記得我小時(shí)候，幾乎每件事都會(huì)使我很快樂(lè)，因?yàn)槲铱偰茌p輕松松地學(xué)習(xí)，還能有肆無(wú)忌憚地玩游戲，結(jié)果把自己的眼睛害成了“小四眼”。為了我眼睛的事，沒(méi)少被媽媽罵，可是這樣也沒(méi)影響我天天快樂(lè)的生活，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)成績(jī)好唄！

　　自從進(jìn)入了中學(xué)段，我不知道是因?yàn)樽约旱乃尚福€是因?yàn)樽约旱牟慌Γ趲状螠y(cè)驗(yàn)中，我都考得很不理想，這對(duì)于一個(gè)一直對(duì)自己充滿信心的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)沉重的打擊。我是一個(gè)“小心眼”的人，總把一些不快樂(lè)的事放在心上，經(jīng)常變得情緒很低落，我連續(xù)幾天提不起精神，對(duì)學(xué)習(xí)也沒(méi)了信心。媽媽看出了我的心事，就給我講了個(gè)小故事：

　　“一個(gè)孩子對(duì)著大山喊：‘你是個(gè)壞蛋！’大山回音：‘你壞蛋，壞蛋……’孩子哭著跑回家對(duì)媽媽說(shuō)：‘大山那邊有個(gè)壞孩子，他罵我壞蛋。’媽媽對(duì)他說(shuō)，‘你試著向他問(wèn)好，或許一切就變得不一樣了。’于是孩子又對(duì)著大山喊：‘你好嗎？’大山回音：‘你好，好，好……”

　　這個(gè)故事給予我很大的啟示：如果你想改變你的世界，首先就應(yīng)改變你自己，改變你對(duì)世界的態(tài)度，以一種積極的心態(tài)對(duì)待世界。當(dāng)你抱著這種態(tài)度對(duì)待人生時(shí)，很多難題就會(huì)在你面前低頭

　　然后，媽媽和我一起分析了我的問(wèn)題所在：馬馬虎虎做完作業(yè)后，也沒(méi)有認(rèn)真地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，對(duì)一些重要的知識(shí)點(diǎn)一知半解，沒(méi)有認(rèn)真地思索，造成了我的失敗。討論完后，我感到如釋重負(fù)，心理壓力也不那么大了，由衷情地感到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　我想，學(xué)習(xí)可以不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)，可以伴隨我的一生。

　　感悟快樂(lè)作文篇6

　　茫茫人海，我乘著一葉小舟，去尋找快樂(lè)，什么是快樂(lè)？快樂(lè)在哪里？我常常想。正當(dāng)我抬頭望向天空的一剎那，我猛然間看到了那束明媚燦爛的陽(yáng)光，頓時(shí)，我的心中充滿了快樂(lè)！哦，快樂(lè)就是貼近自然！一次，我乘公交車回家，上車時(shí)我風(fēng)的速度搶到了僅有的一個(gè)座位，過(guò)了一會(huì)，上來(lái)了一位白發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的老爺爺，我望著他步履蹣跚的樣子，不由自主的站了起來(lái)，把老爺爺攙扶到了座位上。

　　這時(shí)，我感覺(jué)到周圍所有的人都用贊許的眼光看著我，我的心中充滿了自豪和喜悅。哦，快樂(lè)就是幫助別人！當(dāng)我知道玉樹(shù)地震的消息后，我感到悲痛無(wú)比，我為玉樹(shù)的小朋友在地震中失去了家園，失去了學(xué)校而傷心，他們無(wú)法正常生活，更不能像我們一樣坐在教室里傾聽(tīng)老師傳授的知識(shí)。我要把我的零花錢和我喜愛(ài)的書(shū)捐獻(xiàn)給他們，用我的微薄之力讓他們找到溫暖和快樂(lè)。哦，快樂(lè)就是付出愛(ài)心！記得在一次語(yǔ)文課上，老師把我寫(xiě)的作文“磚縫中的生命結(jié)晶”給打擊讀了，并給了很高的評(píng)價(jià)時(shí)，我的心中充滿了歡喜，放學(xué)后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽開(kāi)心地笑了。

　　哦，快樂(lè)是可以拿來(lái)分享！尋找快樂(lè)，其實(shí)快樂(lè)就在身邊，只要你懂得付出，懂得給予，懂得分享，懂得珍惜擁有的一切，你也就懂得了快樂(lè)，找到了快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，它是春天的那一抹新綠，是夏天那沁人心脾的丁香花，是秋天碩果累累的喜悅，是冬天那銀裝素裹的大地。只要你用心去感悟，快樂(lè)就在你身邊。

　　感悟快樂(lè)作文篇7

　　就在這幾天，一個(gè)好消息傳來(lái)了，那就是我舅舅的女兒終于出院了。舅舅和舅媽的臉上也露出了笑容。

　　我的妹妹叫做邢婼茜，小名茜茜，一個(gè)月前，茜茜不知道怎么回事，中午從幼兒園回來(lái)就肚子痛，姥姥帶她去附近的診所看了看，醫(yī)生說(shuō)妹妹胃部有問(wèn)題，便趕緊給妹妹輸液，可是輸了幾天后，茜茜的病沒(méi)有一絲好的趨勢(shì)，反而病情有惡化了幾分。這可把眾人都急壞了，趕緊送進(jìn)了醫(yī)院。剛送到醫(yī)院，就進(jìn)了重病監(jiān)護(hù)室，那可不是鬧著玩的地方，一個(gè)不小心，小命就不保了。我曾去過(guò)醫(yī)院看過(guò)茜茜，茜茜的臉上沒(méi)有一絲紅暈，取而代之的是蒼白無(wú)力。并且這么長(zhǎng)的時(shí)間，茜茜從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)飯，都是只喝點(diǎn)水。可即使這樣，她晚上還是會(huì)吐黃水。妹妹現(xiàn)在這個(gè)樣子，真叫人擔(dān)心啊！

　　這周回來(lái)以后，我光顧著自己在家寫(xiě)作業(yè)，從來(lái)沒(méi)有出過(guò)家門。有一天晚上，媽媽說(shuō)帶我出去，要給我一個(gè)驚喜，我起初不愿意去，但是在媽媽的強(qiáng)烈要求下，我折服了。我問(wèn)媽媽驚喜是什么。媽媽說(shuō)是茜茜出院了，我大喜，便趕緊跟媽媽去了姥姥家。給我開(kāi)門的，可不就是我所擔(dān)心的那個(gè)小妹妹茜茜嗎，她現(xiàn)在臉色很紅潤(rùn)，氣息很順暢，還可以下床走路了，看著妹妹重新變得生龍活虎的樣子，我笑了，媽媽笑了，眾人都開(kāi)心的笑了，笑的很燦爛。

　　感悟快樂(lè)作文篇8

　　“嗚啊—嗚啊—”是誰(shuí)哭的那么慘，我告訴你，我的臉花了，我毀容了。

　　那是一個(gè)周末，我去姐姐家玩，剛進(jìn)門，就看見(jiàn)姐姐坐在梳妝臺(tái)前，認(rèn)真地抹粉底，畫(huà)眼影呢。“你為什么化妝啊？”我好奇地問(wèn)。“姐姐正在無(wú)限地把自己變美啊！”姐姐看都不看我一眼地回答。繼續(xù)跟我顯擺：“這些化妝品都是從香港買回來(lái)的，質(zhì)量很好的哦……”

　　回家后，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著，眼看都要一點(diǎn)了。我偷偷起床，躡手躡腳來(lái)到衛(wèi)生間，拿著媽媽的化妝品，不管三七二十一，全部奪過(guò)來(lái)，坐到梳妝臺(tái)前，不管什么盡量往臉上抹。什么白的黑的，都一塊兒。本以為，自己把這些抹上，會(huì)變得美白無(wú)比，結(jié)果我照照鏡子，著實(shí)把自己嚇了一跳。心里默默安慰自己，這是無(wú)限美，這是無(wú)限美……眼影，我挑了一個(gè)亮綠，還熒光，綠的不得了，拿著海綿就往眼睛上涂。不知不覺(jué)三點(diǎn)了，我也好累了，也該睡覺(jué)了。就把所有的東西復(fù)原，以免讓媽媽看出端倪。

　　第二天早上，我突然被一個(gè)尖叫聲嚇醒了。媽媽看我醒來(lái)，便立刻關(guān)心地問(wèn)我這是怎么了，哪里不舒服。這一下子讓我手足無(wú)措。“媽，姐告訴我這是無(wú)限美，你看我是不是很漂亮啊。”我一邊說(shuō)著，還擺上幾個(gè)pose。“你自己去照照鏡子吧！”媽媽哭笑不得。“難道不好看啊？”我疑惑不已。忙跳下床，去衛(wèi)生間照鏡子一看……“啊……！”

　　快樂(lè)無(wú)處不在，現(xiàn)在回想起來(lái)，也不禁為自己的天真無(wú)邪而開(kāi)懷大笑。

　　感悟快樂(lè)作文篇9

　　六月一日的早上，太陽(yáng)早早地起床了，鈴聲把我們叫醒，我們整理好被子，就去操場(chǎng)上開(kāi)晨會(huì)。

　　校長(zhǎng)規(guī)劃好今天的所有，我們就匆匆地吃完早飯，校長(zhǎng)宣布今天是無(wú)批評(píng)日，并講了關(guān)于上午和下午的活動(dòng)。后來(lái)校長(zhǎng)宣布游園開(kāi)始，頓時(shí)間同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，后來(lái)各自的老師帶著各班的同學(xué)，到自己班活動(dòng)區(qū)域。

　　老師后來(lái)宣布解散，所有人都找自己喜歡玩的游戲玩去了。我現(xiàn)在我們班排隊(duì)，隊(duì)伍很長(zhǎng)，好似一條龍，我們班的游戲是喜從天降，游戲規(guī)則是用手中的4個(gè)圈拋向12個(gè)水瓶，套中2個(gè)的一張獎(jiǎng)券。

　　不知不覺(jué)中，終于到我了，我拿著圈，有一點(diǎn)緊張，我聚精會(huì)神地玩，我們離瓶子的距離不到1米，所以很近，然而不能用力去投，我站在線的邊緣，盡力的投了一個(gè)，沒(méi)想到，竟然落空了。我吸取了教訓(xùn)，更加專心了，我看好時(shí)機(jī)，一投，投中了，我心里開(kāi)心，也很激動(dòng)，但是還得套中一個(gè)，否則前功盡棄了。我又投了一次，又落空了，就剩下最后的一次了，我很緊張，害怕投不中。我又努力地投了一次，圈緩緩地套中了。我很開(kāi)心，開(kāi)心地說(shuō)：“太棒了。”我拿著自己的“戰(zhàn)果”，心里開(kāi)心。

　　后來(lái)，我陸續(xù)玩了很多游戲，得到了不算太多的獎(jiǎng)券，換了一些我想吃的零食。喝著飲料，感覺(jué)太陽(yáng)不再毒辣辣，許多風(fēng)迎面吹來(lái)。

　　今天是快樂(lè)的一天，彩旗飄揚(yáng)，喜氣洋洋，好期待下一個(gè)六一兒童節(jié)啊！

　　感悟快樂(lè)作文篇10

　　拿好錢包，穿上外套，告別家人，離開(kāi)家，進(jìn)入街道，向遠(yuǎn)方走去，誰(shuí)呢？我和濤哥、賽姐的開(kāi)心之旅就要起航了！第一站——世茂。

　　邊走路，邊聊天就這樣我們到達(dá)了熱熱鬧鬧的世茂。在這里人山人海，我們立馬奔進(jìn)世茂廣場(chǎng)。先到了DQ選飲料，我毫不猶豫地選了奧利奧，哥哥選了草莓，唯有姐姐在納悶，一問(wèn)才知道原來(lái)她忘戴眼鏡了，所以看不到屏幕上的字。哥哥二話不說(shuō)，用手機(jī)拍下屏幕上的字，可是營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)“不好意思，這里不能拍照。”老實(shí)的哥哥乖乖地把手機(jī)放下。我便開(kāi)始焦急起來(lái)了，不過(guò)又想起爸爸說(shuō)過(guò)“心急吃不了熱豆腐。”使我一下子又冷靜起來(lái)思考問(wèn)題，于是靈機(jī)一動(dòng)立馬想出一個(gè)辦法。“姐姐要不吃和我的一樣的吧。”“好的！”姐姐說(shuō)。現(xiàn)在終于可以買了，一共78元。營(yíng)業(yè)員阿姨還送我們了小熊零錢包。

　　我們3個(gè)吃著自己的甜品繼續(xù)逛著世茂，哥哥提議說(shuō)“要不我給你們用支付寶買甜甜圈吧！”我和姐姐都說(shuō)“不用了，謝謝哥哥！”但哥哥說(shuō)我剛才都請(qǐng)客了，他怎么能不請(qǐng)我們呢？我們只好跟著哥哥去買甜甜圈。接著姐姐也出馬了，給我和哥哥買了草莓，上面還有小配料呢！我們?nèi)齻€(gè)拿著大包小包的東西，正想著回家，正好爸爸打來(lái)電話說(shuō)“你們?cè)谀膬毫耍獊?lái)接你們嗎？”真要謝謝老天爺給我的安排，想回家了還有車子來(lái)接我們。

　　感悟快樂(lè)作文篇11

　　快樂(lè)，他是什么，它是一種可以讓你歡笑的東西有時(shí)候，人與人之間就缺少了快樂(lè)。

　　快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你用心去體會(huì)，就可以發(fā)現(xiàn)生活中的快樂(lè)，當(dāng)然，在這的同時(shí)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中最大的快樂(lè)。快樂(lè)，是不需要去勉強(qiáng)制造的，也不用強(qiáng)行去裝出來(lái)的，快樂(lè)，是發(fā)自內(nèi)心的。

　　當(dāng)小的時(shí)候，我牙牙學(xué)語(yǔ)，我經(jīng)常尿床，每一次，看著媽媽在收拾我的殘局，我就不禁哈哈大笑起來(lái)，小的時(shí)候，我總為這些無(wú)聊的事情而感到光榮，感到自豪。

　　小的時(shí)候，蹦蹦跳跳的跑來(lái)跑去，然后再去上幼兒園，那也是一種快樂(lè)，不過(guò)，我現(xiàn)在回憶起來(lái)，覺(jué)得當(dāng)時(shí)還真是幼稚！

　　小時(shí)候，一不小心摔跤了，首先。我得停頓一下，然后再大哭起來(lái)，后來(lái)，媽媽聞聲而來(lái)，抱起了那個(gè)滿臉淚水的我，媽媽的氣息撲鼻而來(lái)，又有那么一絲神秘，后來(lái)，慢慢的，我就停止了哭泣，依偎在媽媽的懷里，此時(shí)，我是快樂(lè)的。

　　瞧，上學(xué)的路上，我們?cè)诤咧皇仔∏呛牵　覀冊(cè)诟陕铮慨?dāng)然，我們?cè)谄诖裉斓男@生活啦！更希望今天會(huì)有什么大事情發(fā)生呢！更盼望可以見(jiàn)到我們的同學(xué)，自己的好朋友。當(dāng)時(shí)，我們是快樂(lè)的。

　　快樂(lè)有許多種，但是，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)的快樂(lè)，也許就是掛在臉上的微笑吧！也許，快樂(lè)，不止只有臉上的笑容，還有，在心里的微笑，和難過(guò)時(shí)的一絲安慰。無(wú)論快樂(lè)是什么，我還是要感謝他，因?yàn)椋x謝你的一路相伴！

　　感悟快樂(lè)作文篇12

　　中華古典名著，一個(gè)激昂而又親切的詞匯。從古至今，穿越時(shí)空，它的魅力所向披靡，它的內(nèi)涵豐富多彩，吸引了無(wú)數(shù)的炎黃子孫。一篇篇古詩(shī)文，好似一挽淡雅的清香，在不經(jīng)意之間令我欣然微笑；又好似一杯陳釀的美酒，在不經(jīng)意之間令人陶醉不已。每當(dāng)品讀千年傳承的智慧結(jié)晶，都會(huì)有凈化心靈、提升品味的樂(lè)趣。

　　或獨(dú)辟蹊徑、或幽默詼諧，或寓意深刻、或氣勢(shì)磅礴，或精美生動(dòng)、或家喻戶曉的古典詩(shī)文以姹紫嫣紅、千姿百態(tài)的風(fēng)神，令無(wú)數(shù)學(xué)者癡迷。作為中國(guó)古代文學(xué)皇冠上光輝奪目的璀璨明珠，在古代文學(xué)的殿堂里，它是芬芳絢麗的園圃。中國(guó)古典詩(shī)歌講究聲律、節(jié)拍、用韻的特點(diǎn)，造就了古典詩(shī)歌的音樂(lè)美；遣詞造句中又融入了作者的情感色彩和情感變化，使詩(shī)歌又具有情韻美。

　　富于音樂(lè)美和情韻美的古詩(shī)詞傳神凝練地為我們傳情達(dá)意，增添文章的典雅，這散發(fā)著濃濃文化氣息的文章，怎能無(wú)法打動(dòng)億萬(wàn)華夏兒女呢？古代的美文之所以可以流傳至今，是因?yàn)樗兄钊诵摹?/p>

　　醉神迷的魔法，讓閱讀者流露出會(huì)心的笑容。正因經(jīng)典，才會(huì)流傳。古典文學(xué)作品是飽含人生哲理，有著深刻含義的鴻篇巨作，字里行間都充溢著扣人心弦的智慧箴言。當(dāng)我品讀每一篇膾炙人口的精彩故事時(shí)，生動(dòng)的人物、經(jīng)典的故事躍然紙上、靈動(dòng)有趣，令我在思考中感悟它永不過(guò)時(shí)、歷久彌新的無(wú)窮魅力與獨(dú)特氣質(zhì)。品讀中華美文，感悟歷史變遷。同學(xué)們，讓我們?cè)谥腥A美文的陪伴下快樂(lè)成長(zhǎng)，更加積極、快樂(lè)地面對(duì)每一個(gè)晨曦。

　　感悟快樂(lè)作文篇13

　　“愛(ài)”和“快樂(lè)”都是給人以溫馨的感覺(jué)，有可能是親情是你快樂(lè)，有可能是友情使你快樂(lè)，有可能是師生情使你感到快樂(lè)……

　　故事發(fā)生在我上一年級(jí)到四年級(jí)之間。我要寫(xiě)的是親情，不是母愛(ài)，不是父愛(ài)，是爺爺那偉大的愛(ài)！

　　在我很小的時(shí)候因?yàn)槲乙缴虾Ｗx書(shū)，要離開(kāi)爺爺，在離開(kāi)時(shí)我親眼看到爺爺眼前閃動(dòng)得淚花，那是我第一次感到愛(ài)的溫暖，親情的溫暖。自從我走了后爺爺就一病不起，只有我自己一個(gè)人明白爺爺是因?yàn)槲遥谏?年級(jí)時(shí)爺爺病得嚴(yán)重，還沒(méi)考試我就回去看爺爺，顯然我回去他高興多了，都多吃了好幾碗飯呢！

　　一天我想自己做飯，在家人同意的情況下我認(rèn)真的做這，但還是很硬爺爺不能吃，但爺爺還是認(rèn)真品嘗了一下。

　　在一次吃飯時(shí)我無(wú)意中到廚房吃飯，卻被爺爺看的很重。這次媽媽對(duì)我說(shuō)爺爺說(shuō)我沒(méi)以前懂事時(shí)我就迅速?zèng)_向爺爺?shù)姆块g，我明白了爺爺?shù)牡却谄诖以俅魏退燥垺颐靼琢藸敔斢卸嗝磹?ài)我。但可惜我怕上海那么都作業(yè)沒(méi)做所以很快就會(huì)上海了，有誰(shuí)會(huì)想到我為爺爺所做的一切都成了最后一次……在8月分他離開(kāi)了我永遠(yuǎn)的離我而去，我失去了最愛(ài)我的人我明白了爺爺有多愛(ài)我。而我卻為他只做了多少，我還沒(méi)來(lái)得及把他給我的愛(ài)還給他，而他就這樣離我而去，留下我……

　　感悟快樂(lè)作文篇14

　　“愛(ài)”和“快樂(lè)”都是給人以溫馨的感覺(jué)，有可能是親情是你快樂(lè)，有可能是友情使你快樂(lè)，有可能是師生情使你感到快樂(lè)……

　　故事發(fā)生在我上一年級(jí)到四年級(jí)之間。我要寫(xiě)的是親情，不是母愛(ài)，不是父愛(ài)，是爺爺那偉大的愛(ài)！在我很小的時(shí)候因?yàn)槲乙缴虾Ｗx書(shū)，要離開(kāi)爺爺，在離開(kāi)時(shí)我親眼看到爺爺眼前閃動(dòng)得淚花，那是我第一次感到愛(ài)的溫暖，親情的溫暖。自從我走了后爺爺就一病不起，只有我自己一個(gè)人明白爺爺是因?yàn)槲遥谏?年級(jí)時(shí)爺爺病得嚴(yán)重，還沒(méi)考試我就回去看爺爺，顯然我回去他高興多了，都多吃了好幾碗飯呢！一天我想自己做飯，在家人同意的情況下我認(rèn)真的`做這，但還是很硬爺爺不能吃，但爺爺還是認(rèn)真品嘗了一下。

　　感悟快樂(lè)作文篇15

　　這里是從油菜花中長(zhǎng)出的城市。遙望整座小城，開(kāi)遍了金黃金黃的小花。

　　四月的鄉(xiāng)村洋溢著清甜的味道。無(wú)論是小路旁、樓角邊還是屋檐下，凡可以種，無(wú)處不有。

　　沒(méi)有碩大妖嬈的花瓣，沒(méi)有濃香撲鼻的味道，它知道，只要有一顆冰潔無(wú)瑕的心就夠了。

　　無(wú)需溫暖安寧的暖房，無(wú)需精心特意的培養(yǎng)，它知道，只要自己不懈努力奮斗，就夠了。

　　因?yàn)樗鼈儽旧淼男木称胶停砸簿徒o人一種通徹心骨的安詳。每每靠近，你就能感受到默默等待、悠然自享、不爭(zhēng)不斗的至善純凈。

　　這個(gè)世間，有太多勾心斗角、爾虞我詐，灰色的利益蒙覆了多少原本善良的心。喧囂的街頭，匆匆的腳步踏過(guò)，太多的人為了名譽(yù)金錢活著，快節(jié)奏的生活早已讓他們忽視了內(nèi)心生活的快樂(lè)。

　　在這連空氣都透著緩和的地方，我找到了。一朵朵金黃的小花緊緊地、緊緊地靠在一起，相互依存、支持、匯成漫無(wú)邊際的花海。這不是人類最初的品行么？

　　是啊，人活著，不就是這小花嗎？在這千千萬(wàn)萬(wàn)中，要亮眼并不容易，或許忙忙碌碌一生，直至枯萎也未能達(dá)成。所以，我們應(yīng)學(xué)會(huì)心平氣和，從容淡定，尋求內(nèi)心的健康幸福滿足。內(nèi)在的美才是最美。外表光鮮華麗，心卻疲憊不堪，又有什么意思呢？

　　身邊的小事，總能讓我感悟很多。一次次發(fā)現(xiàn)真理，就一次次找到了快樂(lè)。因?yàn)樾拚约海褪亲畲蟮臐M足。

　　感悟，我的快樂(lè)之源。在感悟中，我鑄就無(wú)比快樂(lè)的人生。

　　感悟快樂(lè)作文篇16

　　在大千世界，茫茫網(wǎng)海，朋友之間總是以快樂(lè)作為祝福語(yǔ)送給對(duì)方。生活中不在于擁有多少，而在于你是否感覺(jué)真正地快樂(lè)。那么，究竟什么是快樂(lè)呢？怎樣才能得到真正的快樂(lè)呢？快樂(lè)是人生的精神支柱，而分享快樂(lè)是一個(gè)人在社會(huì)各種行徑中制勝的法寶。我們要學(xué)會(huì)和別人分享快樂(lè)，你如果是一個(gè)分享快樂(lè)的人，那么你將在你的社會(huì)行徑中暢通無(wú)阻。

　　知足常樂(lè)。懂得知足，就能夠在任何時(shí)間與空間中都能得到快樂(lè)。反之，他都會(huì)因?yàn)椴粷M足而無(wú)法得到快樂(lè)。懂得珍惜現(xiàn)在擁有的一切，是最可貴的。因?yàn)樗麄兌糜靡活w知足的心來(lái)過(guò)生活，在懂得知足的同時(shí)，你就找到了開(kāi)心之道。

　　欲求快樂(lè)，要學(xué)會(huì)舍得。舍得是什么？那是一種心胸，一種氣度，是超然的，是脫俗的。舍得舍得，寓意深刻，有舍有得，不舍不得，小舍小得，大舍大得。欲求有得，必學(xué)施舍，選擇取舍，有的時(shí)候真的很難。舍得中見(jiàn)識(shí)智慧，舍得后感悟人生。

　　快樂(lè)的人要有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過(guò)結(jié)怨，甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里，幸福快樂(lè)的生活。

　　感悟快樂(lè)作文篇17

　　書(shū)，讓我能在知識(shí)的海洋里盡情遨游；書(shū)，讓我能跨越時(shí)間，與作者暢快對(duì)談；書(shū)，讓我在字里行間學(xué)到了很多，很多……

　　有一次在書(shū)店，看到一本雨果的《悲慘世界》，突然眼睛一亮，于是便連忙捧著書(shū)，如癡如醉地讀了起來(lái)。被內(nèi)容深深吸引的我，一會(huì)兒唉聲嘆氣，同情主人公的不幸遭遇；一會(huì)兒又喜笑顏開(kāi)，為主人公未來(lái)深情祝福，直到發(fā)現(xiàn)大家都用詫異的目光盯著我時(shí)，才紅著臉落荒而逃。

　　我不僅從書(shū)中讀出了樂(lè)趣，還讀到了哲理。

　　一次考試的失手，讓我的情緒萬(wàn)分低落。走在回家的路上，看著天空一點(diǎn)一點(diǎn)地陰沉，冷風(fēng)卷著枯黃的落葉一圈一圈地打轉(zhuǎn)，心里似乎有種悲涼的感覺(jué)。回到家，垂頭喪氣地坐在書(shū)桌前胡亂地翻著雜志，偶然間看到這樣一句話：請(qǐng)學(xué)會(huì)微笑，向所有的一切。我有些懵懂。于是就接著往下看：當(dāng)你第一次微笑時(shí)，不需要任何理由；因?yàn)榧偃缒闶且活w微笑的種子，那么他人就是大地！仿佛有一盞明燈，瞬間照亮了我原本黑暗混沌的心！

　　當(dāng)你種下微笑的種子，快樂(lè)便會(huì)在心中扎根、發(fā)芽、開(kāi)花。一個(gè)微笑能消除人們之間的隔閡，那么，這個(gè)微笑也定能修復(fù)受傷的心靈，微笑是人類最美的表情，為什么不學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)一切呢？

　　我輕輕合上書(shū)，充滿感激地輕撫著它。這才忽然發(fā)現(xiàn)，心中沉重的包袱已不知不覺(jué)地消失了，我釋?xiě)岩恍Γ粗巴猓路鹩X(jué)得一切都是如此美好。

　　書(shū)，散發(fā)著一股獨(dú)特的清香。正是這種清香，陶冶著我。愿這種清香滿溢于人間的每一個(gè)角落，讓每個(gè)人都去細(xì)細(xì)地品味。

　　感悟快樂(lè)作文篇18

　　對(duì)于學(xué)習(xí)，我向來(lái)是不怎么喜歡的！原因很多人都清楚，特別是同感的人都彼此了解是什么原因。學(xué)習(xí)感覺(jué)到枯燥乏味，十分的無(wú)聊，提不起興趣就在這兩個(gè)原因了。

　　我平常上課不怎么聽(tīng)課，成績(jī)自然也不高，就這樣，成績(jī)一直沒(méi)有提高過(guò)。父母常常提我著急，這樣的成績(jī)，在以后該是怎么辦？哪怕父母常常告訴我，一定要努力學(xué)習(xí)，要是不努力學(xué)習(xí)，那以后你能有些什么好工作呢？爸爸媽媽雖然這么說(shuō)，但是現(xiàn)在的我那么年輕，以后還有一大把時(shí)間，何談工作呢？記得有一次，我上語(yǔ)文課，老師在黑板上寫(xiě)了一系列的語(yǔ)文筆記。

　　一大黑板都是密密麻麻的粉筆字，看得我都頭暈了。我看著老師一個(gè)一個(gè)的字，手中的筆依然沒(méi)有動(dòng)過(guò)。我每次都是這樣想，每一次都抄筆記，有什么用呢？直到老師寫(xiě)完后，放眼望去，也只有我一個(gè)人沒(méi)有動(dòng)筆，老師的目光在我的臉上凝了一下，最終什么話也沒(méi)說(shuō)。結(jié)果厄運(yùn)還是來(lái)了，老師把我教導(dǎo)辦公室好好交流一下心得了！

　　我趕到辦公室的時(shí)候，老師便問(wèn)我:“其他同學(xué)都在做筆記，你為什么不做筆記呢？”我回答道:“覺(jué)得太多，抄了沒(méi)意義。”老師嘆了口氣，最終告訴我:“老師知道你對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)什么興趣，所以學(xué)習(xí)成績(jī)向來(lái)都很差。但老師希望，你能在學(xué)習(xí)方面提起興趣，這樣你才會(huì)喜歡學(xué)習(xí)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這些我都懂，只是我無(wú)法讓自己愛(ài)上學(xué)習(xí)啊。

　　老師摸了摸的我腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“只要你把學(xué)習(xí)看成是一門愛(ài)好，而非是一種任務(wù)，你學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)，這樣下去，你的成績(jī)就能提高了！”我聽(tīng)了老師說(shuō)的話，頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)學(xué)習(xí)還可以當(dāng)門愛(ài)好的啊，我知道了老師對(duì)我說(shuō)的話，只要在學(xué)習(xí)中提起興趣，感悟?qū)W習(xí)的快樂(lè)，這樣，我就不會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是無(wú)聊的了。

　　我回到教室的時(shí)候，按照語(yǔ)文老師的方法，我在學(xué)習(xí)中感悟出了快樂(lè)。每當(dāng)看到那些故事時(shí)，我才明白，學(xué)習(xí)并非只是枯燥無(wú)味而無(wú)聊的！它其實(shí)還能告訴我們一些人生哲理，可以讓我們感悟快樂(lè)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)！

　　感悟快樂(lè)作文篇19

　　快樂(lè)是什么，不同的人對(duì)快樂(lè)的感受各有不同。有的人聽(tīng)到一首優(yōu)美的歌感到快樂(lè)，有的人享受到一頓美餐感到快樂(lè)，有的人得到一件美麗的衣裳感到快樂(lè)……

　　我愿意為那些懷抱孩子的人讓座，為那些年逾古稀的老人讓座。一聲“謝謝”，內(nèi)心就有了一種當(dāng)自己幫助了需要幫助的人之后的那種滿足，不是言語(yǔ)所能表達(dá)的。我想這也是一種快樂(lè)。

　　記得有一天放學(xué)回家，我象往常一樣上了一輛每天乘坐的5路公共汽車。車上有些擁擠，我找了個(gè)座位邊上的位置站著，心里想：等座位上的人下車，我就有座位了。果然，在下一站，座位上的人下車了，我趕緊坐在了那個(gè)位置上，心里正暗暗竊喜今天的好運(yùn)氣。可這時(shí)，上來(lái)一位年過(guò)花甲的老奶奶，我心里猶豫了一下，站了起來(lái)，把座位讓給了老人。“奶奶，您請(qǐng)座。”奶奶很感激，笑笑說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我微微一笑，仍站在了老地方。

　　汽車緩緩地行駛著，我扶著欄桿漫不經(jīng)心地回憶起學(xué)校里與同學(xué)課間打鬧的情景。突然，“吱——”一個(gè)急剎車。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，身體已失去重心，“撲通”一聲摔倒在地上。小腿狠狠地磕在車門旁的階梯上。“呀！好疼！”我捋起褲腿一看，皮磕破了，滲出了點(diǎn)點(diǎn)血絲，我痛苦得差點(diǎn)流出眼淚。這時(shí)旁邊一個(gè)阿姨見(jiàn)狀馬上把我扶起來(lái)，拿出紙巾，按住傷口，幫我止住血。坐在椅子上的戴眼鏡的叔叔也連忙讓出座位。“小朋友，來(lái)！快坐下！”我滿心感激地道了聲：“謝謝！”叔叔笑笑說(shuō)：“要小心點(diǎn)喲！以后坐車要拉住扶手哦。”“這么大的書(shū)包沉不沉呀，快拿下來(lái)放在我這里吧。”老奶奶也關(guān)切地幫我拿下背在肩上的書(shū)包。

　　坐在座位上，這時(shí)我的心里好像涌進(jìn)一股暖流，覺(jué)得好溫暖！那是一種快樂(lè)幸福，無(wú)法形容的感動(dòng)。想不到我一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)卻贏得了這么多人的關(guān)心和幫助。我細(xì)細(xì)體會(huì)著屬于自己的那份感動(dòng)，這時(shí)我忽然對(duì)快樂(lè)有了深深的感悟：付出是微不足道的舉手之勞，在幫助別人的同時(shí)，你已贏得大家的尊重和幫助，也收獲了一份快樂(lè)。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我?guī)椭藙e人，別人甜甜地對(duì)我說(shuō)一聲“謝謝！”時(shí)，我總會(huì)感到快樂(lè)。讓我們帶著感恩的心，去關(guān)心和幫助身邊那些需要幫助的人。付出一點(diǎn)愛(ài)，收獲一份快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？

　　感悟快樂(lè)作文篇20

　　背起行囊，從此一人，奮斗他鄉(xiāng)；思念涌現(xiàn)。

　　追逐夢(mèng)想，披荊斬棘，拼搏向上；風(fēng)雨陪伴。

　　行于鬧市，堅(jiān)持自我，永不改變；孤寂相纏。

　　直面困難，不斷挑戰(zhàn)，不斷超越；激勵(lì)不斷。

　　我的人生，我的成長(zhǎng)，我的快樂(lè)感悟。

　　自小被家的溫暖滋潤(rùn)著，早已習(xí)慣了家中的一切。上了高中，離開(kāi)家住進(jìn)學(xué)校，一切從零開(kāi)始。開(kāi)始還有出放樊籠之快感，不久就愈發(fā)覺(jué)得自己是飄飄天地一沙鷗，像只離群的雁，蒼茫的天地間只有自己一人似的，對(duì)家的思念從此綿綿不絕。熟悉了新環(huán)境，為夢(mèng)想而努力拼搏著，想家卻不曾間斷。學(xué)累了，休息一下，將對(duì)家的思念寄托于相片，翻曬一件件往事，咀嚼后精力更充沛。后來(lái)對(duì)家的思念便成了我的活力加油站，我漸漸感悟到思念是一種快樂(lè)。

　　和別的孩子一樣，我也有我的夢(mèng)想。我懷揣著自己的夢(mèng)想，在知識(shí)的海洋里不懈遨游。然而前進(jìn)的路是曲折的，在追夢(mèng)的道路上，挫折與失敗不斷向我發(fā)出猛烈的攻擊。我被擊得遍體鱗傷，但我不能放棄。因?yàn)榧沂俏覉?jiān)強(qiáng)的后盾，同時(shí)我堅(jiān)信希望的曙光永遠(yuǎn)在前面等著我，只要我再加把勁兒，勝利就會(huì)屬于我。辛苦時(shí)，努力從來(lái)都不曾廢離。伴隨揮灑下的辛勤汗水，我感悟到拼搏也是一種快樂(lè)。

　　鬧市之中，人來(lái)人往，一不留心就會(huì)沾染上壞習(xí)氣。我向往崇高，厭惡世俗的惡習(xí)，想出淤泥而不染。于是我鼓起很大的勇氣，在茫茫人海中堅(jiān)持自我。自然我也就不屬于人群，中傷、誣蔑緊緊跟隨著我，直到將我逐出人群。我變得孤獨(dú)，但流言不曾擊敗我。因?yàn)槲艺驹谡x的一方，我對(duì)世俗的搏擊才剛剛開(kāi)始。漸漸地我學(xué)會(huì)了享受這種孤獨(dú)，進(jìn)而從中感悟到堅(jiān)持也是一種快樂(lè)。

　　行走于自己的人生路途中，我曾一度找尋前行的伴侶。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，我的伴侶不是別人，正是不斷折磨我打擊我的困難。折磨我打擊我的困難雖是絆腳石，但又何嘗不是激勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力呢？在挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中，它催促著我不斷向前，不斷磨礪自己、超越自己，使我一次又一次劫后重生，人生變得充實(shí)而厚重。為此，我要感謝困難，感謝曾經(jīng)打擊我的困難、正在折磨我的困難和將來(lái)我要面對(duì)的困難。在困難的激勵(lì)下，我領(lǐng)悟到了感恩更是一種快樂(lè)。

　　我的成長(zhǎng)，我的快樂(lè)。在心智的日益成熟中，我漸漸認(rèn)識(shí)到，要想變得快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)周圍的一切人和事，那么一切皆是快樂(lè)的源泉。