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    互相關(guān)愛(ài)為話題的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文

    時(shí)間:2021-01-19 12:15:59 關(guān)愛(ài)

    互相關(guān)愛(ài)為話題的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文

      人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多種形式,我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿愛(ài)。下面是小編為您收集整理的互相關(guān)愛(ài)為話題的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文,歡迎閱讀!

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      互相關(guān)愛(ài)為話題的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文篇一

      只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的未來(lái)。我們應(yīng)該相互關(guān)愛(ài),這個(gè)世界才會(huì)變的美好。

      在我身邊處處有人互相關(guān)愛(ài),其中一位陌生人幫助我的是記憶深刻。

      九歲那年的暑假,我去姑姑家?guī)蓚(gè)六歲以下的小表弟,才發(fā)生了那件事。

      記得有一天,我和幾位小伙伴、兩個(gè)表弟在后花園的小巷奔跑時(shí),看見了一把破爛不堪的雨傘。我們幾個(gè)好奇地望望雨傘,一下玩性大發(fā),一個(gè)接一個(gè)跳到傘的另一邊去。我也正在向前跑,突然,一塊大石頭絆住了我,我一個(gè)踉蹌,跌了下去,一根又尖又長(zhǎng)的東西劃傷了膝蓋,我爬起來(lái)一看,驚呼;‘‘天啊!’’一條又深又粗的傷口正在不停地流血。我急了,疼痛難忍的.我嚎啕大哭,聲音穿過(guò)了好幾條巷子。小伙伴和表弟問(wèn);‘‘你怎么樣了?我們?nèi)フ胰藖?lái)救你。’’我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      姑姑出去忙了,不能求助于她。正在小伙伴和表弟滿世界找人的時(shí)候,鄰居阿姨聞聲出來(lái),一看見我正在淌血的膝蓋,馬上翻出醫(yī)藥箱,提著跑了過(guò)來(lái)。她從醫(yī)藥箱里翻出了一瓶碘酒,用棉花蘸一下,涂抹在我的傷口上。我咬咬牙,望了一下阿姨,她頭上大汗?jié)M淋,嘴里還喃喃地說(shuō);‘‘你是怎么回事?傷成這樣是很嚴(yán)重的……’’我感動(dòng)了,輕輕地說(shuō);‘‘謝謝您,阿姨!’’她正在為我的傷口治療,無(wú)心去聽我的話。不一會(huì)兒,傷口完全包扎好了。我正要感謝阿姨時(shí),她卻走遠(yuǎn)了,邊走邊說(shuō);‘‘你下次小心點(diǎn)兒,希望別留下疤痕呀!’’我的眼淚奪眶而出,別人七嘴八舌地說(shuō)些什么,我也聽不進(jìn)去了。

      后來(lái),我的膝蓋上還是留了傷疤,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那位外表冷酷,內(nèi)心熱情的品德高尚的鄰居阿姨。

      伸出我們的友愛(ài)之手,讓我們互相關(guān)愛(ài)。

      互相關(guān)愛(ài)為話題的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文篇二

      如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受,關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。

      關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù),它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),互相關(guān)愛(ài),世界才充滿愛(ài)!

      那天,要數(shù)學(xué)考試。離考試還有五分鐘的時(shí)候,我開始檢查文具盒。“咦?尺子呢?”我看了看表,心想:快上課了,怎么辦呢?要是有人能幫我就好了!我越想越著急。同座看見了,問(wèn):“怎么了?”我著急地說(shuō):“我的尺子不見了!”她聽完后,把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩段,說(shuō):“拿著呀!”說(shuō)著,便把我的手?jǐn)傞_,把尺子放在我手里。這我才醒過(guò)來(lái),半晌,才說(shuō)出一句話“你這是干什么?”她笑著說(shuō):“斷尺救人唄!”,就在這時(shí),上課鈴聲響了起來(lái)……

      這無(wú)異是雪中送炭。

      朋友之間要互相幫助,下回左依平有什么困難我也要幫助她。

      有一天,同座有一道題不會(huì)做,我就主動(dòng)給她講題。我給她先講了一遍解題思路,問(wèn):“聽懂了嗎?”他搖搖頭,說(shuō):“沒(méi)聽懂。”我想:是不是我的方法不對(duì)呢?這時(shí),我想到了老師給我講題時(shí),一邊擺學(xué)具,一邊講,或許她就能聽懂了。我拿出學(xué)具來(lái),一邊擺,一邊講。講完后,我再問(wèn):“這會(huì)聽懂了嗎?”左依平高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿起筆,寫上了正確的答案。

      互相關(guān)愛(ài)為話題的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文篇三

      生活中,人與人之間互相關(guān)愛(ài)的事情很多很多,比如家里沒(méi)人,鄰居做飯給自己;摔破了胳膊,同學(xué)給自己止血;下雨時(shí),自己沒(méi)帶傘,別人借傘給自己。這些小事雖然微不足道,但有時(shí)卻能使別人受益無(wú)窮。

      那次,我們樓下的紙花店著火了,爸爸是第一個(gè)察覺(jué)到的。那時(shí),全樓的人都睡著了,爸爸便挨家挨戶地打電話,很快,全樓的人都到了樓下。這時(shí),人們才想起了撥打119,不知是誰(shuí)剛說(shuō)了一聲,大家使紛紛拿起了手機(jī)。那時(shí),天氣很冷,可家家戶戶的房子里都是煙霧籠照,就在這時(shí),其它紙花店的店主便把門打開,點(diǎn)起爐子給大家取暖。我和樓下的哥哥困了,一位叔叔便把我們送進(jìn)賓館。

      類似于這樣的事情還有很多很多就比如:暑假過(guò)后,正是核桃成熟的季節(jié),媽媽使買來(lái)了大包的核桃,一有空使給我剝,一連一個(gè)月都是這樣,每天我一回家總能吃到大把大把的剝過(guò)皮的核桃,直到有一天,我突然發(fā)現(xiàn),由于每天給我剝核桃,媽媽的拇指已經(jīng)發(fā)黑了,并且也不像以前那么光滑了,到了這個(gè)月,她又每天耐心地給我剝石榴。

      不是有句歌是這樣唱的嗎“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間”。是啊!何常不是這首歌所說(shuō)的那樣,每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),即使不是那驚天動(dòng)地,人人皆知的大愛(ài),世界也會(huì)變得更加美好。

      互相關(guān)愛(ài)為話題的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文篇四

      人與人之間的關(guān)愛(ài)有很多種。例如:“母愛(ài)和父愛(ài),這是父母給予的關(guān)愛(ài);有親朋好友之間的關(guān)愛(ài);還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛(ài),那就是陌生人給予的關(guān)愛(ài)。那種愛(ài)讓人感到溫暖,讓人感到親切。

      在我的回憶中,那件事像打印機(jī)一樣把這件事深深地刻在我的腦子里,讓我久久不能忘懷:有一次,我坐公共汽車時(shí),我“搶”到了一個(gè)位子,在司機(jī)的旁邊,上車下車都非常方便。車開出一站后,就上來(lái)一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的臉,讓人看起來(lái)十分和藹可親;高高的鼻梁又讓人覺(jué)得很嚴(yán)肅。

      “有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀?有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀?”我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了。可是車上還是一片沉默,似乎每一個(gè)人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來(lái)。那時(shí),我正在猶豫:“到底要不要給這位老人讓座?”我猛然站起來(lái);“奶奶您坐吧!”我的聲音太響亮了,所有人的眼睛都看著我,臉上不由得發(fā)紅。

      哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔,又像向日葵一樣美。司機(jī)也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我說(shuō):“來(lái),孩子,來(lái),和我一起坐下。”還不時(shí)的摸摸我的腦袋,自言自語(yǔ)。

      這位老人的讓我羞愧不已,讓我羞愧不已剛剛的羞愧。我下車后,心跳不由自主地加速。不是害怕,而是興奮,幫助一個(gè)陌生人的感覺(jué)真好!

      我要將心比心,讓世界變得更美好!

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