【薦】生命中的貴人作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的生命中的貴人作文，歡迎閱讀與收藏。
生命中的貴人作文1
在我的生命中，有許多幫助過我的人，他們雖然平凡，卻很偉大，我覺得最偉大的還是我的.老師。
我的老師是蔡仕芳，我們都叫她蔡老師。蔡老師她身材中等，一米六五。她有這一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，扎起來十分精神。還有一對(duì)彎彎的柳葉眉，眉毛下是一雙炯炯有神有帶點(diǎn)和藹的眼睛。鼻梁不高，卻有一張能說會(huì)道的嘴巴。我十分喜歡蔡老師。
蔡老師就是我生命中的貴人。在我剛讀三年紀(jì)的時(shí)候，第一次語(yǔ)文單元考試，我只考了77分，我傷心極了，老師得知了這件事，就叫我到辦公室，對(duì)我說：“曾錚啊，你這次考得不好，沒事，你還有進(jìn)步空間，這次考試你得吸取教訓(xùn)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“好！”我又找回了信心，老師也笑了笑。
還有一次，班會(huì)課上，我被蔡老師選去背誦古詩(shī)——《過零丁洋》。我一上臺(tái)就緊張起來，擔(dān)心背誦途中忘了詩(shī)句，但當(dāng)我看到蔡老師總為我豎起來大拇指，為我加油。我看到老師對(duì)著我笑了起來，我深吸一口氣，慢慢的放松下來，鼓起了勇氣，把古詩(shī)順利的背了出來……
蔡老師是我生命中的貴人，我對(duì)這位老師感激不盡！
生命中的貴人作文2
人人都在說感恩，談感恩還說要感恩那些我們的貴人，那么何為貴人？貴人就是為我們默默付出卻不求回報(bào)的人，那么準(zhǔn)確的說就是我們的父母了。我們又應(yīng)該如何去感謝他們呢？我覺得做到感恩父母的唯一辦法就是“堅(jiān)守孝道”
孝敬老人，善待老人是每一個(gè)作為子女的我們應(yīng)該做的.也是必須做的。因?yàn)椋俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德，它是需要我們每個(gè)中華子女傳承和發(fā)揚(yáng)的一種可貴精神。
以前我對(duì)“我們的生日是媽媽的苦日”這句話不理解，直到我看到這樣一則新聞我明白了，我后悔了這段新聞是這樣的：一位媽媽為了自己的寶寶能平安降生在上手術(shù)臺(tái)前跪求醫(yī)生一定要讓自己順產(chǎn)可是事與愿違這位媽媽手術(shù)中出現(xiàn)了生命危險(xiǎn)盡管這樣這位媽媽還是堅(jiān)持要順產(chǎn)后來一個(gè)漂亮的千金降生了這是我們?cè)倩仡^看看這位媽媽她已經(jīng)在寶寶平安降生的欣慰中離開了人世，這位媽媽用自己的生命換來了孩子的平安和幸福。當(dāng)時(shí)我悔，我悔我沒有早點(diǎn)孝敬媽媽.
所以，我呼吁天下的孩子們請(qǐng)你們?cè)谧约旱母改高�沒有皺紋的時(shí)候去好好的愛他們，孝敬他們千萬別等，千萬別讓自己后悔。
生命中的貴人作文3
在我的生命中，遇到了許許多多人，幫助過我的，鼓勵(lì)過我的，批評(píng)過我的，表?yè)P(yáng)過我的.，他們都是我生命中的貴人。
在我的生命中，有一個(gè)貴人，她是我四年級(jí)的語(yǔ)文老師，也是班主任。她人很好，我現(xiàn)在見到她會(huì)主動(dòng)打招呼，她也還記得我。教育方式我也很喜歡。她叫蔡仕芳，對(duì)每個(gè)人都特別關(guān)心，有時(shí)很幽默，但嚴(yán)厲的時(shí)候誰都不敢惹她。
記得在一次中隊(duì)活動(dòng)中，蔡老師讓我上臺(tái)講故事。給了我文稿，她教我怎么演講，怎么有感情朗讀。我學(xué)到了很多，在那次中隊(duì)活動(dòng)上，第二個(gè)節(jié)目是我上臺(tái)講故事，上臺(tái)之前，她給我比了一個(gè)“加油”的手勢(shì)，我領(lǐng)會(huì)了。下臺(tái)的時(shí)候，她給我豎起了大拇指，還表?yè)P(yáng)了我講得繪聲繪色！
還有一次，我考試考砸了，成績(jī)像爬樓梯似的往下跌，我失聲痛哭起來，身邊的同學(xué)都安慰我，“沒事的，下次考好就行了。”蔡老師得知后叫我到辦公室，熱情地鼓勵(lì)我說：“這次的失敗對(duì)你來說是一次經(jīng)驗(yàn)，你要吸取這次教訓(xùn)。下一次要細(xì)心，全力以赴地去對(duì)待每一場(chǎng)考試，你要加油！”聽了老師的話，我懂了，失敗并不可怕，是看你有沒有勇氣面對(duì)，怎樣面對(duì)。
從蔡老師身上我學(xué)到了很多，她教會(huì)了我很多，她真是我生命中的貴人啊！
生命中的貴人作文4
在人生的道路中，想必我們都有一個(gè)終身難忘的貴人，我的這位貴人就是我小學(xué)時(shí)的班主任——何老師。
是何老師教會(huì)我怎樣做人，教會(huì)我許多道理，并賦予我豐富的知識(shí)。
何老師是一位溫柔善良、平易近人的好老師。她圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，臉上的兩個(gè)小酒窩一笑就深陷下去，美麗極了！何老師雖然個(gè)子不高，但是身材很苗條，宛若窈窕淑女。
在小學(xué)六年的生活中，何老師教會(huì)我不少做人的道理。使我印象最深的是在二年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上：在參加四百米跑步時(shí)，由于體力不支的我沒有為班級(jí)取得榮譽(yù)，坐在一旁抱頭痛哭，并回想比賽時(shí)的畫面。
這時(shí)，何老師朝我走過來，伸出手對(duì)我說：“沒關(guān)系的，你看，這五個(gè)手指頭伸出來還不一樣齊呢！我們?nèi)艘彩且粯樱几饔兴L(zhǎng)，各有所短，并沒有十全十美的.人，這場(chǎng)比賽，重在參與，不要太放在心上。”
聽了何老師的這一番教導(dǎo)，我的心情平復(fù)了許多，也懂得了這個(gè)道理，何老師的這番話使我終身受益。
在人生的道路中，一個(gè)貴人很重要，他讓你步入正軌，不要誤入歧途，何老師不僅是我的恩師，同時(shí)也是我人生中的第一個(gè)貴人，最重要的一個(gè)貴人。
生命中的貴人作文5
在我的成長(zhǎng)過程中，幫助我的人不計(jì)其數(shù)，其中，我最想感謝的，是我的父母。
我要謝謝我的爸爸媽媽，他們一手把我拉拔長(zhǎng)大，把我照顧得無微不至。如果我感冒、發(fā)燒，爸媽就趕緊帶我去看醫(yī)生；看完醫(yī)生，他們更不敢掉以輕心，深怕病情有所變化。
等我到了就學(xué)的年紀(jì)，他們將我送到學(xué)校，讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，更在放學(xué)后，為我復(fù)習(xí)、檢查作業(yè)，讓我學(xué)得更好。爸爸媽媽為我張羅吃、穿，還讓我到學(xué)校接受教育、學(xué)習(xí)做人處事的道理，他們?yōu)槲腋冻鲞@么多，我應(yīng)該報(bào)答他們，不讓他們付出的心血白費(fèi)。
另外，我還要感謝我的舅公、舅母。爸媽常常帶我去舅公的“雙春”鐘表店玩，舅公和舅婆是小兒麻痺癥，每次去，舅公都會(huì)對(duì)我說：“你要用功讀書，孝順父母，做個(gè)好孩子。”一次次的.叮嚀，讓我印象深刻；看到舅公他們雖然殘障，可是卻非常樂觀，不怨天尤人。他們常教我許多做人處事的道理，他們是我生命中的老師，也是我的貴人。
生命中處處有貴人，就算是陌生人的一句好話，朋友的一句鼓勵(lì)，都足以啟發(fā)我迎向正面；把好的學(xué)習(xí)，把壞的舍棄，這樣，人生處處是溫暖的。
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