打鳥小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的打鳥小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
打鳥小學(xué)作文1
唉！老爸又要打鳥了，上次就沒說服他，可這次我可有十足的理由了。我堅定地對他說：“爸爸，別再打鳥了，動物也是有感情的”。
去！大人事小孩少管，玩你的電腦去。”
“你聽沒聽過烏鴉救人的故事，是沈石溪寫的？”
"沒有，你給我講一講吧�！�
“作者不喜歡烏鴉，偏偏與烏鴉為鄰。烏鴉喜歡亮晶晶的東西，一天烏鴉把他的紐扣叼走了，作者把那只烏鴉打傷了，那只烏鴉是那群烏鴉鄰居的頭，他給起了名——‘高帽子’�！�
作者只得意了兩天，就遭到了報復(fù)。高帽子帶領(lǐng)他的部隊(duì)在作者的頭上實(shí)施了大規(guī)模的`轟炸，一串串熱乎乎、濕漉漉、惡臭的烏鴉的大便在他四周開花。作者抱頭鼠竄。后來另一種鳥趁烏鴉沒在來偷烏鴉蛋，作者幫助了烏鴉，烏鴉知道以后和作者和睦相處。一天作者去采草藥時來到懸崖邊上，偷襲烏鴉的鳥來了，攻擊了作者，在作者快掉下懸崖的時候?yàn)貘f來了，它們把作者給救了。”
爸爸聽后沉思良久，放下了槍說“兒子！你說得對，動物也有感情，我們不應(yīng)該隨意剝奪它們生存的權(quán)力，而應(yīng)該和它們做朋友！”
打鳥小學(xué)作文2
媽媽從外地給我買了一個彈弓，它是木頭做的，在上面綁了一個非常耐用的牛皮巾，它是用來射子彈的，雖然樸實(shí)無華，但我很喜歡。
用這個打鳥一定很好玩，第二天早上，我一吃完早飯，就拿著彈弓和子彈，“嗖”的一聲跑了出去。
俗話說得好：“早起的鳥兒有蟲吃�！蔽艺抢眠@一點(diǎn)，才一大早起來打鳥的，即使很困，但是，要是能捉到一只大鳥，我也無憾了。我找呀，找呀……突然一聲清脆的啼叫，回蕩在我的耳中，隨后越來越多，我往前一看，原來是一大群鳥，天不負(fù)我。只見我拿起彈弓，裝上子彈，“嗖——啪”，子彈像長了眼似的，正好打中鳥群，鳥兒們亂了手腳，倉皇逃離，四散而去，而這一聲，更是驚動了一個更大的獵物——一只比我頭還大的鳥，那全身的'流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，都是那么適宜，他昂著頭，挺著胸，高傲的站在樹上，給人一種霸氣十足的感覺。我喜出望外，趕忙搭弓射箭，“砰”，子彈剛好打中樹干。這鳥精明的很，當(dāng)我緩過神來的時候，小鳥早已飛的無影無蹤了，我氣的直跺腳。
看來我得苦練彈弓，才有實(shí)力向這些鳥兒繼續(xù)宣戰(zhàn)。
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