【精】關(guān)于快樂(lè)的作文11篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的關(guān)于快樂(lè)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于快樂(lè)的作文1
曾幾何時(shí)，我在夢(mèng)中追趕過(guò)快樂(lè)；而今我追問(wèn)自己因何而快樂(lè)！
——題記
花兒會(huì)因晨露而快樂(lè)，草兒會(huì)因微風(fēng)而快樂(lè)，大樹(shù)會(huì)因陽(yáng)光而快樂(lè)，牽牛花會(huì)因墻壁而快樂(lè)，臘梅花會(huì)因冬天而快樂(lè)，小魚會(huì)因河水而快樂(lè)小鳥(niǎo)會(huì)因藍(lán)天而快樂(lè)。
世界上的一切都是那么普通，可為何在這短暫的一刻，它們卻仍能如此快樂(lè)？快樂(lè)到底需要怎樣一個(gè)理由？
因?yàn)槌晒Γ晕铱鞓?lè)。那次，老師布置了一個(gè)手工作業(yè)：做一個(gè)風(fēng)車，要求我們回家一定要做好。回家后，我準(zhǔn)備好材料：一根棒子、一張紙、一枚長(zhǎng)釘，便開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)。可是，由于我的粗心大意，我只好前功盡棄，重新做了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我想：這次一定要好好做，一定要成功。功夫不負(fù)有心人，一個(gè)漂亮的風(fēng)車展現(xiàn)在我眼前，我蹦啊，跳啊，心里別提有多高興了！
因?yàn)橛颜x，所以我快樂(lè)。在讀三年級(jí)的'時(shí)候，班級(jí)突來(lái)轉(zhuǎn)來(lái)了一位新生，老師安排她和我坐在一起。從那以后，我們倆成為生活和學(xué)習(xí)中形影不離的好朋友。只要我有困難，她會(huì)不顧一切來(lái)幫助我。但如果她有需要的地方，我也會(huì)竭盡全力為她效勞。在學(xué)習(xí)中，我們倆互相討論問(wèn)題；在生活中，我們倆互相幫助。于是，我們的友誼一天比一天深，我也一天比一天高興……
魚在悠閑地游，花悄悄地開(kāi)，芬芳無(wú)聲地彌漫開(kāi)……我感覺(jué)到這是快樂(lè)；望著浮云無(wú)聲地飄過(guò)，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒快速地劃破天際，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光正普照大地，我感到快樂(lè)。于是我知道，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它只需要一顆安靜的充滿陽(yáng)光的溫暖的心。
關(guān)于快樂(lè)的作文2
寬以待人，嚴(yán)以律己。——題記
生命是一個(gè)奇跡，我們來(lái)到世上是一種幸福，活在世上更是一種幸運(yùn)，我們應(yīng)把握住這種幸福和幸運(yùn)，快快樂(lè)樂(lè)的生活。因此，我們必須學(xué)會(huì)“寬以待人，嚴(yán)以律己”，因?yàn)樗强鞓?lè)的鑰匙。
偉人們是這樣待人的：一次宴會(huì)上，一位女政敵舉著酒杯對(duì)丘吉爾說(shuō)：“如果我是你的妻子，一定會(huì)在你的酒杯里下毒藥。”丘吉爾大度的笑笑說(shuō)：“如果你是我的妻子，我一定把它喝下去。”丘吉爾用自己的'寬容贏得了尊重和好心情。假設(shè)丘吉爾睚眥必報(bào)針?shù)h相對(duì)，結(jié)果會(huì)是怎樣？
平凡的人是這樣做的：兩個(gè)女孩正在討論合影的事宜。其中一個(gè)對(duì)另外一個(gè)說(shuō)：“你長(zhǎng)得這樣丑陋，還是不照為好吧！”另一女孩笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，用我的丑陋襯托你的美麗，我也會(huì)變美的。”此時(shí)兩人的心情是怎樣的？
寬恕別人，寬容別人，讓自己快樂(lè)，讓他人高興，何樂(lè)而不為？
人生一世，受約束的是生命，不受約束的是心情。擁有一份快樂(lè)的心情，去經(jīng)營(yíng)自己的生命之春，但這并不是說(shuō)為了快樂(lè)而快樂(lè)，人應(yīng)該有所作為。這就要求我們嚴(yán)格約束自己，努力把握自己，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而奮斗，在造福他人，給他人快樂(lè)的同時(shí)，在奮斗中，在價(jià)值的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，去體驗(yàn)生命的快樂(lè)，人生的幸福。當(dāng)然，嚴(yán)格要求不等于苛求，我們不可能每一次都成功，也不可能一定會(huì)留芳百世，我們應(yīng)當(dāng)?shù)豢创畹臉s辱、成敗與得失。閑看花開(kāi)花落，靜觀云卷云舒，去留無(wú)意，寵辱不驚，不失信心的投入生活，那樣你的天空無(wú)限寬廣，給與他人的也是燦爛的陽(yáng)光。
“寬以待人，嚴(yán)以律己”是一把開(kāi)啟快樂(lè)之門的鑰匙，她似春風(fēng)輕輕的拂過(guò)臉面，似清泉汩汩流過(guò)心田，給自己一份愉悅，給他人一份甘甜，讓我們隨身攜帶，遵循她，快樂(lè)到永遠(yuǎn)。
關(guān)于快樂(lè)的作文3
我們乘坐的大巴進(jìn)了蟹島大門，里面很大，空氣清新、樹(shù)木林立。我們先去了動(dòng)物標(biāo)本館，那里有烏龜、蛇、老鷹、孔雀等動(dòng)物標(biāo)本，雖然不會(huì)動(dòng)，可經(jīng)過(guò)工人叔叔的加工，變得栩栩如生，和真的動(dòng)物一樣。
出了標(biāo)本館，我們來(lái)到坐驢車的地方，體驗(yàn)了一把坐驢車的感覺(jué)，拉著我們的是一匹又瘦又白的驢，雖然不那么快，還發(fā)出咯吱咯吱的響聲，但是坐在上面，那種晃晃悠悠的感覺(jué)，還是挺舒服的嗎!
吃完美味的午餐，我來(lái)挑戰(zhàn)走吊橋，看著搖搖晃晃的鐵橋，我充滿了信心，開(kāi)始我先試著慢慢地走，后來(lái)發(fā)現(xiàn)不難，于是我加快步伐，一鼓作氣跑了過(guò)去，到了終點(diǎn)，回頭看看被自己征服的鐵橋，心里很是得意。回對(duì)岸時(shí)，走的是軟橋，軟橋是用軟鋼絲做成的，踩在上面就像踩在棉花上似的，用不上勁兒，顫顫悠悠的'，不小心就會(huì)掉到水里去，軟橋看著好走，可真要讓你親自體驗(yàn)一下，有可能還不敢呢!
“釣螃蟹嘍!”有人喊。同學(xué)們一擁而上，搶過(guò)釣竿開(kāi)始釣螃蟹，我釣了好幾次，都讓螃蟹跑了，心想“螃蟹還真機(jī)靈!”后來(lái)，我觀察別人的動(dòng)作，總結(jié)了幾次失敗的經(jīng)驗(yàn)，終于釣上來(lái)一只，真高興!我又想螃蟹也有自己的家，于是又把它放了，真有趣!
我們又去菜地里挖了蘿卜、紅薯。一天下來(lái)，大家都有點(diǎn)疲倦了，可臉上都帶著燦爛的笑容。這次秋游開(kāi)闊了我的眼界，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。
關(guān)于快樂(lè)的作文4
昏黃的燈光下，絲絲琴韻回響，我看著早已酸痛的手指，還要堅(jiān)持下去嗎？
一天前，同學(xué)們正在老師的指導(dǎo)下練習(xí)合唱，還有四天便要舉行紅歌比賽，我們的內(nèi)心都無(wú)比激動(dòng)，“你們班有伴奏嗎？”大家面面相覷，卻沒(méi)有一個(gè)人回應(yīng)，“如果沒(méi)有伴奏，合唱效果會(huì)大打折扣，班主任難道沒(méi)說(shuō)嗎？”老師十分焦急，在講臺(tái)邊踱來(lái)踱去。“老師，我試試”，我小聲地說(shuō)。“在三天內(nèi)練完伴奏不是輕松的事，你將面對(duì)暴風(fēng)雷霆，祝愿你可以成功！”老師目光堅(jiān)定地望著我，同學(xué)們也以期盼的目光給我希望，雖然任務(wù)艱巨，但是為了班級(jí)的榮耀，不負(fù)老師與同學(xué)們的信任，我會(huì)獨(dú)自面對(duì)暴風(fēng)雷霆。
是的，不能放棄，繼續(xù)堅(jiān)持。一股信念從心中冉冉升起。我緩解了下手指的疼痛，在琴鍵上繼續(xù)奏出美妙的音符。我聚精會(huì)神地練著，時(shí)間仿佛都已凝固。這個(gè)過(guò)程就同海燕叼著魚兒在波濤洶涌的大海與暴風(fēng)雷霆中穿行，回到家給雛鳥(niǎo)喂食，它是樂(lè)在其中的，在暴風(fēng)中展現(xiàn)優(yōu)美的身姿，并實(shí)現(xiàn)著回家喂食的目標(biāo)，我不是也一樣的嗎？我在為班級(jí)奮戰(zhàn)，我也是快樂(lè)的'。窗外仍是黑夜，窗前仍是孤燈，我的心卻早已對(duì)面對(duì)暴風(fēng)雷霆的快樂(lè)充滿，伴著悠揚(yáng)的琴聲在空曠的教室中升華。
三天之中，我每天練習(xí)六個(gè)小時(shí)鋼琴，常常在半夜才躺上床。通過(guò)不懈的努力，我完成了艱巨的使命，在紅歌兒比賽上以一等獎(jiǎng)的好成績(jī)?yōu)樽约旱呐Ξ嬌狭藞A滿的句號(hào)。
是的，暴風(fēng)雷霆，樂(lè)在其中，從來(lái)都是這樣的。
關(guān)于快樂(lè)的作文5
人在生活中，一定會(huì)享受到快樂(lè)，可以是成功的快樂(lè)，是幫助別人的快樂(lè)今天，我來(lái)講講我在紹興享受到的運(yùn)動(dòng)的.快樂(lè)。
還記得四年紀(jì)的寒假，我和媽媽來(lái)紹興玩，一來(lái)到紹興，我做的第一件事就是去滑雪。
我們找到酒店住下來(lái)后，我就迫不急待地跟媽媽說(shuō)了我的想法，可想不到吃了一次閉門羹：“兒子，天都黑了，明天再去。”
我那天晚上，一直沒(méi)睡，好不容易熬了過(guò)去。
第二天早晨，我依然精神抖擻，因?yàn)橐セ├?我和媽媽吃完早飯，就出發(fā)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我們就到了。我一到場(chǎng)地中，就有一股寒氣迎面而來(lái)，我不禁打了一個(gè)哆嗦。我剛開(kāi)始總是摔倒，后來(lái)好了一點(diǎn)，可還是出丑，媽媽只好給找了一個(gè)教練。
教練先牽著我滑了一趟，然后一步一步來(lái)教：“腳尖朝內(nèi)，腳后跟朝外，成八字。”“背微微向前彎，腳不變。”“”
總之，他教一些，我學(xué)一些，慢慢地我也滑得有模有樣了，教練也開(kāi)始教一些帥氣的動(dòng)作，可我學(xué)不會(huì)，可他也細(xì)心地教我，學(xué)會(huì)的動(dòng)作，我總會(huì)在媽媽面前露兩手。
最后，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于學(xué)會(huì)了。我便自己到頂上滑下來(lái)，一開(kāi)始，慢慢地，我彎下背，腳成八字，手放在背后，做好一切準(zhǔn)備，速度就快了起來(lái)，我一會(huì)到左邊，一會(huì)到右邊，一陣陣風(fēng)呼耳邊，似乎在告訴我，我成功了，到最后的沖刺了，我便來(lái)了個(gè)漂移，前面就激起了雪。一趟完美的滑雪結(jié)束了，我也成功了。
到了吃飯的時(shí)間了，我依依不舍地教練告辭，走出滑雪場(chǎng)時(shí)，我享受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，滑雪給我?guī)?lái)的快樂(lè)!
關(guān)于快樂(lè)的作文6
我們活在世界上，就會(huì)有許多令我們感到快樂(lè)的事情，也許每一個(gè)人認(rèn)為快樂(lè)的定義不同，對(duì)於小孩子來(lái)說(shuō)，他覺(jué)得只要能吃到糖果就是最快樂(lè)的事了，但是長(zhǎng)大之后他的需求就會(huì)越來(lái)越大了，這是因?yàn)樗南敕ǜ淖兞恕６鴮?duì)於現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，最快樂(lè)的一件事就是我擁有一個(gè)幸福的家庭。
大多數(shù)的人都有一個(gè)幸福又美滿的家庭，但他可能不認(rèn)為這是他一生中最快樂(lè)的事，大家想想看，有許多東西失去了可以再賺回來(lái)，但你的親生父母、兄弟姊妹，是你一生下來(lái)就注定好了，那是無(wú)法改變的事實(shí)，而且一旦失去了，就無(wú)法再挽回了，所以在我的'一生里，我很珍惜與家人聚在一起的時(shí)刻光，因此在我的心里，能與家人聚在一起就是最快樂(lè)的事了。
就像是我，我就有一個(gè)幸福的家庭，在家里，每一個(gè)人都會(huì)互相幫忙，像是有一次，我的自然報(bào)告一直找不到資料，后來(lái)姊姊就上網(wǎng)幫我找資料，找了好久，種算是找到了，她還幫我把資料整理好，之后我才知道，那一天，她為了幫我找資料，自己的功課都放在一旁，結(jié)果功課寫到好晚好晚，這真是令我好感動(dòng)好感動(dòng)喔！
還有一次，姊姊因?yàn)楣φn太多，寫到十一點(diǎn)多，當(dāng)她在整理書包、檢查聯(lián)絡(luò)簿時(shí)，才發(fā)現(xiàn)忘了買陶土了，爸爸知道了，就騎腳踏車道文具店去買，但是跑了好幾家文具店都沒(méi)買到，后來(lái)跑了好遠(yuǎn)，終於是買到了。由此可見(jiàn)，在幸福的家庭里，大家都會(huì)互相幫忙的。
擁有一個(gè)幸福的家庭是我感到最快樂(lè)的一件事，所以我會(huì)好好珍惜我的家庭，希望大家也會(huì)好好珍惜自己的家庭。
關(guān)于快樂(lè)的作文7
俗話說(shuō)：”好東西與好朋友分享。”分享是一件快樂(lè)的事，當(dāng)你看到別人因?yàn)槟愕姆窒矶@得快樂(lè)時(shí)，那種喜悅是呈倍數(shù)成長(zhǎng)的，的確，快樂(lè)是由分享而產(chǎn)生的，而且還會(huì)得到雙倍的效果，就讓我們來(lái)看以下兩個(gè)例子吧！
在一個(gè)貧窮的城市里，有一位很有錢的面包師傅，有一天，他請(qǐng)來(lái)了城市里最貧窮的幾戶人家，發(fā)一些面包給他們，結(jié)果每個(gè)小孩都爭(zhēng)先恐后的去搶面包，唯獨(dú)只有一個(gè)小女孩沒(méi)有前去爭(zhēng)搶，只是在旁靜靜等待，每次都等到最后才拿那塊最小的面包，面包師看在眼里，為了獎(jiǎng)勵(lì)她的善良，特別把最小的面包里揉入金幣，好讓小女孩得到錢買食物。面包師懂得分享，小女孩懂得禮讓，這樣的精神都值得我們學(xué)習(xí)。
在瑞典有位叫諾貝爾的發(fā)明家，在他讀小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)都一直是班上的第二名，每次第一名都是由他的同學(xué)柏濟(jì)所拿到。有一次，柏濟(jì)生了重病請(qǐng)長(zhǎng)假，不能來(lái)到學(xué)校上課，而失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但諾貝爾并沒(méi)有因此而沾沾自喜，他反而把上課的重點(diǎn)一一抄下來(lái)，并將它寄給柏濟(jì)，雖然后來(lái)他還是只拿到第二名，但卻獲得了更多的友誼。他長(zhǎng)大之后，成了一位卓越的化學(xué)家，還發(fā)明了炸藥而變成巨富，但同樣的，他并沒(méi)有把他那天文數(shù)字般的錢財(cái)留給家人，而是將這些錢留給了對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，他如此無(wú)私奉獻(xiàn)的`精神，令后人贊嘆不已。
以上的例子讓我們了解到了分享的力量很大很大，帶來(lái)的感動(dòng)與快樂(lè)更是無(wú)法形容的，就像伍思凱的”分享”里的歌詞：”與你分享的快樂(lè)，勝過(guò)獨(dú)自擁有，至今我仍深深感動(dòng)……”，這三句話說(shuō)明了分享的快樂(lè)，分享并不會(huì)使我們擁有的東西減少，反而還會(huì)得到雙倍的快樂(lè)，分享是一件快樂(lè)的事，所以一定要多多分享喔！
關(guān)于快樂(lè)的作文8
晚餐，是一天當(dāng)中最溫馨的一餐。因?yàn)樗俏ㄒ豢梢宰屓胰艘黄鹱聛?lái)用餐的時(shí)光，沒(méi)有早餐的匆匆忙忙難以消化，也沒(méi)有中餐各自處理的問(wèn)題，所以三餐之中，我最愛(ài)晚餐，也最珍惜全家人共進(jìn)晚餐的時(shí)光。但也因?yàn)槿绱耍瑢?dǎo)致我經(jīng)常沒(méi)能遵守“早餐吃得好，中餐吃得飽，晚餐吃得少”的健康定律。
結(jié)束忙碌的一天，最期待的就是晚餐時(shí)光。因?yàn)閶寢尣皇侨殝寢專锹殬I(yè)婦女，所以每天下班還得為家人準(zhǔn)備晚餐相當(dāng)辛苦，所以我就成了媽媽的小幫手，雖然我不會(huì)煮飯做菜，但我可以當(dāng)媽媽的第三只手，替媽媽跑腿、遞東西…等餐前準(zhǔn)備，餐后還可以和爸爸一起幫忙整理餐桌并清洗碗筷，減輕媽媽的家務(wù)負(fù)擔(dān)，這是我們?nèi)铱倓?dòng)員的時(shí)間，也是全家最歡樂(lè)的時(shí)光。
為了健康著想盡量減少外食，所以媽媽盡可能豐富我們的晚餐，通常除了媽媽的主食以外，還會(huì)有外婆或奶奶的愛(ài)心配菜，一餐當(dāng)中有魚、有肉、有菜、還有湯，樣樣色香味俱全，就是希望把我們養(yǎng)得白白胖胖、健健康康。因?yàn)橛刑鄲?ài)我們的家人，所以我們家晚餐的菜單從來(lái)不用傷透腦筋，也可以擁有像外面餐館一樣的美味佳肴，令人垂涎三尺。
在溫馨和樂(lè)的'晚餐時(shí)光里，爸爸可以拋開(kāi)惱人的工程制圖與密密麻麻的測(cè)量數(shù)據(jù)，媽媽可以放下繁瑣的行政工作，而我也可以暫時(shí)丟下書包里沉重的課本與作業(yè)簿，因?yàn)檫@是我們?nèi)冶舜朔窒硪惶飚?dāng)中的喜、怒、哀、樂(lè)的時(shí)候，更是一天二十四小時(shí)里，除了睡眠以外最放松的時(shí)刻，因此，一天當(dāng)中我最愛(ài)的一餐就是晚餐，而晚餐時(shí)光同時(shí)也是我最快樂(lè)、最享受的時(shí)光。
關(guān)于快樂(lè)的作文9
“送人玫瑰，手留余香，”一句再普通但是的諺語(yǔ)，卻向大家接示了一個(gè)淺顯易懂的道理：真心給予別人快樂(lè)，自我才會(huì)快樂(lè)。生活處處沖充滿快樂(lè)，此刻就讓我?guī)阋煌瑢ふ野桑?/p>
鏡頭一
瞧，一位雕刻藝術(shù)家正揮舞著自我手中的小刀，全神貫注地投入到創(chuàng)作中。他時(shí)而自言自語(yǔ)，時(shí)而癡癡的注視作品，事兒若有所思的托著腦袋想問(wèn)題。我不禁被他的`行為都笑了。時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，一眨眼的功夫，兩個(gè)鐘頭過(guò)去了。但那位藝術(shù)家卻從始至終未離開(kāi)工作室半步，他對(duì)工作的癡迷程度著實(shí)讓我萬(wàn)分敬佩。“哦，太好了，最后完成了！”突然傳來(lái)他的一聲歡呼，隨即一蹦三尺高。那神情就好像做了一件驚天動(dòng)地的偉事。啊，快樂(lè)就是藝術(shù)家吹著口哨欣賞自我剛剛完成的作品！
鏡頭二
離開(kāi)藝術(shù)家，我又漫無(wú)目的地尋找著。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣銀鈴般笑聲，我加快腳步，決定一探究竟。只見(jiàn)一個(gè)偌大的院子中央擺放著澡盆，一位母親正在給年幼的孩子洗澡呢！或許是因?yàn)閷?duì)水的好奇，又或許是因?yàn)閻?ài)搗蛋的天性，孩子在水里“撲棱，撲棱…。”嬉戲，水花濺起，落在了母親身上。我原以為那位母親會(huì)呵斥孩子太調(diào)皮，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到慈祥的母親吻了一下孩子的額頭，笑了。銀鈴般笑聲再次響起，我被那位母親對(duì)孩子至深、至純、至親的愛(ài)深深打動(dòng)了。啊。快樂(lè)就是母親給嬰兒洗澡！
快樂(lè)是一把火把，溫暖他人的心；快樂(lè)是沙漠里的一汪清泉，給予他人前進(jìn)的方向；快樂(lè)是一顆明珠，照亮他人前進(jìn)的道路；快樂(lè)是一杯優(yōu)樂(lè)美奶茶，讓人感受真情！真心給予他人快樂(lè)，自我才會(huì)快樂(lè)。豐富多彩的生活處處充滿快樂(lè)！你快樂(lè)嗎？
關(guān)于快樂(lè)的作文10
秋天到了，天也黑了，我凝視著窗外那些漸漸飄落的樹(shù)葉，不由地感嘆時(shí)光飛逝。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)13歲了，不再是父母眼中幼稚的小 孩子，也不是能隨便哭鬧撒嬌的小寶貝了。
想想當(dāng)初，為什么要上學(xué)，為什么那么早睡覺(jué)，為什么不能出去玩，那時(shí)的我的答案真是幼稚。呵，為什么會(huì)覺(jué)得幼稚。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，我們的思想得到了改善，我們的頭腦變得更發(fā)達(dá)，我們?cè)僖膊荒芤恢弊纷反虼颍偗傯[鬧；我們?cè)僖膊荒苊刻扉_(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂無(wú)慮；我們?cè)僖膊荒芴焯煳嫱嬗螒颉瓰槭裁矗恳驗(yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，我們變得更成熟，更不茍言笑……
呵，長(zhǎng)大了就不能吃零食了么，長(zhǎng)大了就不能看電視了么，為什么？因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，別人也在成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中的人看見(jiàn)別人在做的事都是幼稚的，因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)大了，變得更自命不凡，變得更傲嬌。是的呢，誰(shuí)不是這樣呢，包括我，也有這樣的感覺(jué)。為什么？因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，沒(méi)錯(cuò)，成長(zhǎng)就是如此地殘酷，它會(huì)把你變得更不像你，變得更丑陋。
但是，成長(zhǎng)有時(shí)也會(huì)快樂(lè)：你可以 自己出門了，不需要父母在身邊陪著；你的.膽子變大了，不需要每天纏著父母陪你睡覺(jué)；你變得更獨(dú)立，不需要讓父母陪你一起上學(xué)……
其實(shí)，成長(zhǎng)有時(shí)也很快樂(lè)，小時(shí)候的的確很快樂(lè)，但長(zhǎng)大了或許會(huì)收獲到更大的快樂(lè)。
擁抱成長(zhǎng)，去發(fā)現(xiàn)探索更多的快樂(lè)吧。
關(guān)于快樂(lè)的作文11
明天將是我們期待已久的六一兒童節(jié)。為了慶祝我們自己的節(jié)日，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校安排了許多有趣的項(xiàng)目，我高興地一蹦三尺高。
清晨，空氣顯得格外清新，大樹(shù)也顯得十分嫩綠，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著歌，我忽然詩(shī)情大開(kāi)，想到：柳樹(shù)吐綠枝站雀，天空飛滿白蝴蝶。空氣新鮮鳥(niǎo)兒叫，盼望春天早來(lái)到！
到了學(xué)校，同學(xué)們興奮不已，在教室里有說(shuō)有笑的。到操場(chǎng)后，我們升了國(guó)旗，聽(tīng)了講話，最后一項(xiàng)就是文藝表演，我們欣賞了優(yōu)美的舞蹈，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，和讓人聽(tīng)了哈哈大笑的相聲，操場(chǎng)上洋溢著歡樂(lè)的氣氛。令我最心動(dòng)的還是那歌聲帶舞蹈，演唱是上一年級(jí)的小朋友，歌曲是感恩的心，同學(xué)們聽(tīng)后，都想起了四川大地震的故事，我想：那些失去爸爸媽媽的小朋友，不怕風(fēng)浪，像一只勇敢的海燕。可是我們現(xiàn)在過(guò)著像公主一般的生活，不愁吃也不愁穿，可有得同學(xué)還是生在福中不知福。同學(xué)們我想對(duì)你們說(shuō)：“我們大家以后要珍惜大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之才，把我們的祖國(guó)健的`更美好。”
時(shí)間過(guò)得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了，校園里又逐漸平靜了下來(lái)，我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，可是，今天那千姿百態(tài)的舞蹈，有趣的相聲，令我遲遲不忘，我期待著下一個(gè)美好的六一。
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