書伴我成長命題作文
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的書伴我成長命題作文，歡迎閱讀與收藏。
書伴我成長命題作文1
我有一個特別的名字——趙愛玲，這個名字給予了我無窮的智慧與鼓勵。充滿愛心，小巧玲瓏。
這個名字是我爸爸取的，他翻了家里所有的詞典才想出了這個名字，這個名字有著深刻的意義，這個名字不僅好聽，還很好寫。這個名字的含義很深，一是說我爸爸愛著我的媽媽，表示爸爸媽媽要天長地久，二是說我的名字充滿著愛心，小巧玲瓏。
這個名字無時無刻不在陪伴著我，它像一盞明亮的'臺燈，指引著我前進的方向；它像一方保護石，保護著幼小的我；它像一只小鳥，帶我飛向浩瀚的天空。這個名字還有一個小名：愛玲。當我聽到這個名字的時候心暖暖的，比如說：“愛玲，吃飯啦。愛玲，回家了嗎……”但有時候我不喜歡別人叫我的名字，比如說：“愛玲，不及格。愛玲，作業還不完成……”
有一次上課，我們考了一張試卷，分數很快就出來了，當老師叫到愛玲的時候，我心里是興奮又害怕，當老師說出第二個字時，我的心情才平靜下來，興奮地對同學們說：“我95分，我95分。”雖然同學比我考得高分，但我并不羨慕他們。我想：我只要下一次再努力就好了。
這就是我，充滿愛心，小巧玲瓏的名字。
書伴我成長命題作文2
培根說：“書籍是橫渡時間大海的航船。”是的，書，是成長中、學習中的朋友，人生中的導航船，也是一處你隨時想去就去的故地。
冰心說：“讀書好，讀好書，好讀書。”我從小到大，最喜歡的事情就是看書，讀書能讓我忘掉憂愁、傷心，回歸快樂。
在我十歲生日的時候，媽媽送了一本名叫《愛德華的奇妙之旅》的書，這讓我欣喜若狂。我等不及慶祝生日，就走進書房，津津有味地看這本書。一個小時、兩個小時……四個小時過去了，我還沉浸在書的世界，我想：“故事中的人為什么要拋棄愛德華？作者寫這個故事的意圖是什么？”就在這時，媽媽走進來，輕聲對我說：“彤彤，時間已經不早了，快睡覺吧！”我不情愿地合＊＊＊，上床睡覺，可是想看書的欲望想磁石一樣吸引著我，想著故事后來怎么樣了？愛德華還會不會被人丟棄？他能等到他的主人嗎？這些問題圍繞著我，我想迫不及待地看完書，解答問題。于是，我等媽媽睡覺了，悄悄地爬起來，打開燈，繼續看書。原來，愛德華整整用了二十年的時間，經歷了一場奇妙的旅行。無數次被人擁有，又無數次被人丟棄。他目睹了人世間的真善美與丑，他從不懂得愛到懂得愛，從失去愛到得到愛。
啊！閱讀是一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門。
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