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    我喜歡的一本書(shū)作文

    時(shí)間:2020-12-29 20:52:21 書(shū)

    我喜歡的一本書(shū)作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我喜歡的一本書(shū)作文,歡迎閱讀與收藏。

    我喜歡的一本書(shū)作文

    我喜歡的一本書(shū)作文1

      在浩如煙海的書(shū)籍中,我對(duì)《兒童文學(xué)》情有獨(dú)鐘,是它豐富了我的生活,使我懂得了做人的道理。

      這本書(shū)的語(yǔ)句生動(dòng)活潑,內(nèi)容豐富多彩。不僅有優(yōu)美的詩(shī)篇,還有讓人領(lǐng)略非凡的人生故事和情節(jié)驚險(xiǎn)的童話。于是,《兒童文學(xué)》像一塊磁鐵,深深的把我吸引住了。

      又是一個(gè)漆黑的夜晚,我被故事里的內(nèi)容迷住了,仿佛身臨其境,被帶入曲折生動(dòng)的故事里:一個(gè)貌美如花的仙女照著鏡子,梳妝打扮,神態(tài)安詳。突然,她面目猙獰,齜牙咧嘴。轉(zhuǎn)眼間,一位惡魔便出現(xiàn)在我們的眼前,原來(lái)……《兒童文學(xué)》給我?guī)?lái)了刺激,我和它就像壁上的耕!x不得。

      《兒童文學(xué)》讓我愛(ài)不釋手,一有空,我便會(huì)拿起《兒童文學(xué)》津津有味地讀起來(lái):月落星稀,甜夢(mèng)醒來(lái)是早上。哦,早上,多美好的時(shí)光——面對(duì)燦爛的旭日,我們神清氣爽,精神昂揚(yáng)……

      《兒童文學(xué)》使我寫(xiě)作語(yǔ)句更加優(yōu)美,思維更加敏捷。一次,同桌寫(xiě)春游時(shí)需用上春天的詩(shī)句,她絞盡腦汁也無(wú)濟(jì)于事。見(jiàn)此狀況,我隨口念到《兒童文學(xué)》中“春光,竟會(huì)這樣的飽滿,這樣的爛漫”的詩(shī)句,同桌即刻對(duì)此大加贊賞。你說(shuō),我能不對(duì)《兒童文學(xué)》產(chǎn)生濃厚的興趣嗎?

      一天晚上,妹妹睡不著覺(jué)。于是,我給她講了個(gè)文學(xué)書(shū)里《牙牙旅行記》的故事。妹妹聽(tīng)得有滋有味,不敢有半點(diǎn)疏忽怠慢,水靈靈的大眼睛不停的巴眨著。一講到驚險(xiǎn)的地方,她的眼睛就瞪得如銅鈴一樣大,迫不及待地詢問(wèn)我后來(lái)怎么樣:“那,牙牙找到自己的朋友了嗎?”我故意賣關(guān)子,扯了扯嗓子拉長(zhǎng)聲音說(shuō):“你——說(shuō)——呢?”當(dāng)她苦思冥想時(shí),我又繼續(xù)講起生動(dòng)的故事。

      《兒童文學(xué)》,是你讓我感受到文學(xué)的魅力,體會(huì)到語(yǔ)句的有趣,發(fā)現(xiàn)到故事的神奇;是你,讓我感受到語(yǔ)句的優(yōu)美,體會(huì)到字斟句酌的重要,發(fā)現(xiàn)到文學(xué)的力量。真是書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。啊,《兒童文學(xué)》,我愛(ài)你。

    我喜歡的一本書(shū)作文2

      別人都對(duì)踢足球、玩娃娃、打籃球很入迷,我卻不一樣!你想聽(tīng)聽(tīng)我對(duì)什么很入迷?沒(méi)錯(cuò)!我對(duì)《笑貓日記》很入迷,別不信,聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

      以前,我家是沒(méi)有《笑貓日記》的,后來(lái),表姐送了我?guī)妆尽缎ω埲沼洝罚俏也恢览锩娴臉?lè)趣,所以不怎么看。一天,爸爸讓我看一本,好吧!看就看吧!但是我不承認(rèn)我會(huì)喜歡!我不情愿地拿了一本《笑貓日記》看了起來(lái),后來(lái)我發(fā)現(xiàn),這書(shū)里的情節(jié)真是太有意思了!

      不過(guò),這才幾本呢!我不到兩三天就看完了,我看了看書(shū)的封面,上面有全套書(shū)的照片,我發(fā)現(xiàn)還有20本沒(méi)有呢!于是我打著滾兒求爸爸給我買(mǎi)那20本,爸爸說(shuō):“嘿嘿,現(xiàn)在喜歡看了?我給你買(mǎi)了別不看喲!”“哦,老爸萬(wàn)歲!”我高興地喊。

      快遞來(lái)了之后,我一蹦三尺高!迫不及待地打開(kāi)包裝,拿起一本書(shū)就津津有味地開(kāi)始看了起來(lái)。

      要是沒(méi)有《笑貓日記》,我就覺(jué)得心里空蕩蕩的,總覺(jué)得好像少點(diǎn)兒東西,什么事都做不好,吃飯吃不香,睡覺(jué)也睡不著,都不想活了!

      我會(huì)跟著笑貓一起笑、一起難過(guò)、一起生氣、一起煩惱。有一次,我在床上看《笑貓日記》,我看到笑貓和虎皮貓結(jié)婚了,他和老老鼠蹲在石頭上,地包天跟來(lái)了說(shuō):“笑貓哥哥,我全都知道了,你要結(jié)婚了,嗚嗚嗚……”老老鼠說(shuō):“真是的,結(jié)婚是喜事,你哭什么?”“我傷心嘛,為什么笑貓哥哥的新娘不是我?”“你傻啊,”老老鼠說(shuō),“狗和貓結(jié)婚,虧你想得出來(lái)!”“哈哈哈……”我笑得咯咯咯合不攏嘴!砰!我掉到床下去了!可我絲毫不覺(jué)得疼,還沉浸在精彩的故事里。

      沒(méi)過(guò)多久,這20本也被我看完了,我又翻了翻書(shū),咦,居然有漏網(wǎng)之魚(yú)!有三本《笑貓日記》我還沒(méi)有,我要把所有的《笑貓日記》都看完!于是我又打著滾兒求爸爸給我買(mǎi)那三本,爸爸說(shuō)等疫情結(jié)束就給我買(mǎi)。

      哎!疫情什么時(shí)候結(jié)束啊!我真是個(gè)掉進(jìn)《笑貓日記》坑里的妞兒,我非常非常喜歡看《笑貓日記》!

    我喜歡的一本書(shū)作文3

      在我的書(shū)柜里,收藏著許多我珍愛(ài)的書(shū)籍,其中有一本書(shū)令我無(wú)比喜歡,那就是《智慧兒童》。

      說(shuō)起這本《智慧兒童》,它已經(jīng)伴隨我多年了。

      記得我二年級(jí)的時(shí)候,有一天中午,我獨(dú)自一人在家里寫(xiě)作業(yè)。突然,門(mén)“咔”的一聲打開(kāi)了,我跑出去一看,原來(lái)是媽媽回來(lái)了。媽媽瞧了瞧我,問(wèn):“敏敏,作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“恩!蔽艺f(shuō)著,眼睛直盯著媽媽拎著的白袋子看,“咦!這好像是新華書(shū)店的袋子耶?”“恩,這是一本新書(shū),剛出版的,拿去看吧!眿寢屨f(shuō)完,便把書(shū)放在桌子上,身去做午飯了。

      我以迅雷不及掩耳之勢(shì),沖到桌前,提起袋子,跑進(jìn)房間,從袋子里拿出書(shū)。哇多漂亮的書(shū)!湛藍(lán)的封面上畫(huà)著七個(gè)可愛(ài)的小女孩,在小女孩的中間,眾星拱月般地圍著四的藝術(shù)字“智慧兒童”。在“童”的下面還有三個(gè)紅色的小字:中外篇。我迫不及待地打開(kāi)書(shū),翻到目錄,哇!好多故事呀。有《司馬光砸缸》《曹沖稱象》《藏在圖書(shū)里的綁架案》《拿破侖以少勝多》《巧買(mǎi)“啊”和“哇”》……最讓我驚奇的是《藏在圖書(shū)里的綁架案》了,為什么綁架案會(huì)藏在圖書(shū)里呢?帶著這一連串的疑問(wèn),我找到這個(gè)故事,認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。

      噢,我明白了,這個(gè)故事講的是小羅賓很愛(ài)看書(shū),他去圖書(shū)館借了一本名叫《橫渡大西洋》的書(shū),書(shū)里有好幾個(gè)字被人挖掉了,他向管理員記下了這些字,回家以后把它們拼成了一句話:如果想保住你孩子的性命,就準(zhǔn)備十萬(wàn)美元。不許報(bào)警,再聯(lián)絡(luò)。小羅賓一看,趕快上警局報(bào)了警,經(jīng)過(guò)警察們的努力,終于破獲了這一樁綁架案。真是太精彩了,我越看越入神,不出半天,一本書(shū)就被我“啃”光了。

      我小心翼翼地把它珍藏起來(lái),每天時(shí)不時(shí)地把它拿出來(lái)看一看,翻一翻,生怕它哪兒臟了,哪兒皺了,把它當(dāng)稀世珍寶一樣看待,對(duì)它愛(ài)不釋手,寶貝地不得了!

      現(xiàn)在,當(dāng)我再翻開(kāi)《智慧兒童》,翻閱著中外兒童的智慧精華,看著跟我同齡的孩子們懲惡揚(yáng)善的事跡時(shí),心中就會(huì)涌出一種激動(dòng),一種感慨:是。≌沁@本書(shū),教會(huì)了我怎樣做人,怎樣用自己的智慧去戰(zhàn)勝困難。

    我喜歡的一本書(shū)作文4

      放學(xué)了,當(dāng)我們正準(zhǔn)備回家時(shí),張老師走進(jìn)教室,交代我們一件事:十月二十八日,黔東南要對(duì)全縣的六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行水平測(cè)試,范圍無(wú)限。因?yàn)榉秶菬o(wú)限的,可能一到六年級(jí)的所有知識(shí)都會(huì)考到。我推薦你們?nèi)ベI(mǎi)這本書(shū):《語(yǔ)文知識(shí)集錦》這本書(shū)包含了小學(xué)的知識(shí)。對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助。交代完,我們就回家了。

      我回到家,從家里拿著20元錢(qián),就往書(shū)店走去。不過(guò)一會(huì),我走到書(shū)店里,細(xì)細(xì)端詳著整整齊齊放在書(shū)柜上的書(shū)。“《字詞句篇》……呀!怎么沒(méi)有?”我自語(yǔ)道,身后走來(lái)一位叔叔,把我嚇了一跳。原來(lái),他是這個(gè)書(shū)店的推銷員,他答應(yīng),幫我找《語(yǔ)文知識(shí)集錦》。我付好錢(qián),興高采烈的拿著書(shū)跑回了家。

      回到家,我迫不及待地翻起了這本書(shū),“哇,果然有許多的知識(shí)啊!書(shū)上有許多個(gè)專題,有諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、謎語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、公益廣告等許多課外知識(shí)。”我邊說(shuō)邊翻著書(shū)。我翻了關(guān)于《三國(guó)演義》的歇后語(yǔ):關(guān)羽赴宴——有膽有魄。包含十二生肖的歇后語(yǔ):龍王跳!乩霞摇L鞖庵V語(yǔ):天上星星密又密,地上下得爛如泥;天上星星稀又稀,地上渴死老母雞!

      這本書(shū)還教會(huì)我們:寫(xiě)作文應(yīng)該按這個(gè)順序來(lái)寫(xiě),要先審題意,然后定中心,選材和列提綱,最后修改作文。可以修改語(yǔ)句,將可有可無(wú)的語(yǔ)句盡量刪除去?梢孕薷乃枷雰(nèi)容,就是看所寫(xiě)的內(nèi)容有沒(méi)有意義,如果沒(méi)有,或是沒(méi)有一個(gè)明確的中心,內(nèi)容就應(yīng)做重大修改。寫(xiě)作文過(guò)程的具體方法是教我們:根據(jù)題目要求確立中心確定好中心選好材料后,合理安排先寫(xiě)什么。那些要詳略寫(xiě)。書(shū)上還教我們總結(jié)點(diǎn)題式的結(jié)尾。列如:“如果將來(lái)我有什么交給我的孩子,我會(huì)告訴他:假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功!本毢米魑牡幕竟σ蛟撛谄綍r(shí)注意積累,語(yǔ)言簡(jiǎn)練、詞匯豐富。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法和書(shū)寫(xiě)格式。而如何養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,則可以有計(jì)劃有目的的地進(jìn)行閱讀。在閱讀時(shí)邊讀、邊想、邊寫(xiě)讀書(shū)筆記,做到動(dòng)眼、動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手。

      這本書(shū)使我在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了視野,體驗(yàn)到快樂(lè)。我們因該多讀讀課外書(shū),用以,充實(shí)自己對(duì)學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。

    我喜歡的一本書(shū)作文5

      書(shū),就像一束郁金香,沁人心鼻;書(shū),就像一輪紅日,撥開(kāi)我心中的云霧;書(shū),就像一支畫(huà)筆,為我的生活錦上添花……

      我最喜歡看的書(shū)是《木偶奇遇記》,當(dāng)初看到有書(shū)的同學(xué)們看得津津有味的樣子,我便苦苦哀求媽媽幫我也買(mǎi)一本。一段時(shí)間后,書(shū)被寄回來(lái)了,就這樣我將這本“來(lái)之不易”的書(shū)放到了“最喜愛(ài)”的寶座上。

      這部童話的主人公——匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶,他天真無(wú)邪、頭腦簡(jiǎn)單、好奇心強(qiáng)。另外,他又缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有恒心、禁不住誘惑。真是因?yàn)檫@樣,他經(jīng)歷了許多事情。

      我喜歡這個(gè)故事,它講述了木偶匹諾曹為了看戲不惜賣掉課本,在回來(lái)的路上受到狐貍和貓的欺騙,差點(diǎn)被他們吊死。被仙女救了之后,他又被傻瓜城的法官投進(jìn)監(jiān)獄。出獄后他被迫當(dāng)了看家狗。夜里,因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個(gè)用功讀書(shū)的好孩子,可是又禁不住誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下,逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú)。后來(lái)他又被賣到玩具國(guó),變成了一頭驢子。最后他在鯊魚(yú)腹中意外與父親重逢,并設(shè)法逃了出來(lái)。從此,小木偶每天去做工,有空還要學(xué)習(xí)。最后,仙女把小木偶變成了一個(gè)真正的孩子。

      我還喜歡書(shū)中的插圖,從插圖上,我看到了小木偶匹諾曹那一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的樣子,真是引人發(fā)笑啊!

      我有一個(gè)習(xí)慣,一旦看到好書(shū),就想盡快看完它。為了盡快看完這本書(shū),早上一早起來(lái)看,吃飯的時(shí)候看,晚上我也會(huì)看……總之一句話——有時(shí)間我就看。但是,只要我看完這本書(shū),你就會(huì)想這本書(shū)已經(jīng)沒(méi)用了,NO!你知道“煮書(shū)”嗎?意思就是要把一本好書(shū)一看再看。沒(méi)錯(cuò),我已經(jīng)看得要把這本書(shū)背了出來(lái)。

      一本你喜愛(ài)的書(shū)可以把我們帶到浩瀚的天地,帶我們領(lǐng)略人認(rèn)識(shí)的真諦,讓你在書(shū)的王國(guó)遨游,讓你的靈魂更見(jiàn)美麗!

    我喜歡的一本書(shū)作文6

      媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū),其中我最喜歡的要數(shù)《金像背后》。

      在這本書(shū)中,我了解到西方科幻片從鼎盛到衰落的歷程,認(rèn)識(shí)了科幻小說(shuō)的兩大鼻祖——凡爾納和威爾斯,懂得了神話與科幻的根本區(qū)別;看到了西方文明的畸形兒——恐怖片,明白了西方很多人為什么花錢(qián)去尋恐怖、心甘情愿地去擔(dān)驚受怕的原因;窺見(jiàn)了西方社會(huì)在傳統(tǒng)的有規(guī)律的生活節(jié)奏里、在和諧幸福的假象背后隱藏著的尖銳的矛盾。傳統(tǒng)的倫理觀念已經(jīng)淡泊,人與人之間的相互理解、體貼的可貴感情已經(jīng)相當(dāng)程度的喪失;銀幕上的西方政治事件讓我感到觸目驚心;漫話美國(guó)戲劇片使我對(duì)卓別林有了更深刻的認(rèn)識(shí);今日好萊塢三代人的生活,使我懂得了資本主義生產(chǎn)決定于利潤(rùn)。帶著文化與技術(shù)雙重性質(zhì)的電影工業(yè)和電影文化都受到資本主義必然規(guī)律的制約,它的前途是暗淡的,無(wú)論什么人、什么力量,都無(wú)法挽救它必然衰退的命運(yùn);在金像背后,隱藏了形形色色的內(nèi)幕;英格麗·褒曼和費(fèi)文·利兩位影星的自傳,燃起了我的影星夢(mèng)。

      我從小著迷于科幻電影,于是在得到這本書(shū)時(shí),便如獲至寶、欣喜若狂地讀起來(lái)。在我漫游了那向往已久的神秘世界后,存于心中的迷團(tuán)一個(gè)個(gè)被解開(kāi)。我不僅對(duì)科幻片產(chǎn)生的背景、科幻片的制作及其所產(chǎn)生的社會(huì)效應(yīng)有了深入的了解,還了解到了一個(gè)令人吃驚的事實(shí):我國(guó)雖有幾十萬(wàn)“科幻迷”,但從事科幻影視的卻不足十人,年產(chǎn)科幻片還不到一部?偖a(chǎn)科幻片12部,有十部還是翻譯的?苹闷瑒(chuàng)作史也極為短暫,從二十世紀(jì)七十年代到八十年代初便銷聲匿跡了。這與西方科幻片制作者數(shù)以萬(wàn)計(jì)、年產(chǎn)科幻片數(shù)十部的現(xiàn)實(shí)比起來(lái),真是九牛一毛,讓人感到寒酸。因此,我便立志要從事科幻影視業(yè),用我們自己的科幻片來(lái)填補(bǔ)那數(shù)以萬(wàn)“科幻迷”的腦海,從而展示我國(guó)工業(yè)、文化的發(fā)展。

      《金像背后》這本書(shū)將陪伴著我,激勵(lì)我不斷地前進(jìn)!

    我喜歡的一本書(shū)作文7

      我有許許多多的書(shū),其中,最喜歡的,還是去年9歲生日那天買(mǎi)的那本《地球46億年之謎》。

      這本書(shū)是一本漫畫(huà)書(shū),分五章,講了從地球形成到人類出現(xiàn)這段漫長(zhǎng)時(shí)間生物種類和生物與生物之間發(fā)生的事情。書(shū)中講了許多有知識(shí)的東西,如地球是怎樣誕生的、生命是怎樣產(chǎn)生的……想聽(tīng)聽(tīng)這里面的故事嗎,讓我講給你聽(tīng)吧!

      46億年前,宇宙中的一些塵埃云團(tuán)形成了地球;35億年前,生命出現(xiàn)了;5、7億年前,多細(xì)胞動(dòng)物出現(xiàn)了;4、39億年前,魚(yú)類出現(xiàn)了;4、085億年前,陸地上開(kāi)始有了生命;3、625億年前,爬行類動(dòng)物出現(xiàn)了;2、45億年前,恐龍出現(xiàn)了;6500萬(wàn)年前,恐龍滅絕了;160萬(wàn)年前,人類出現(xiàn)了……這本書(shū)用圖畫(huà)的形式,寫(xiě)得非常生動(dòng)有趣,十分吸引人。我前后看了好幾遍,有的地方都能背下來(lái)。它——使我懂得了許多以前不知道的知識(shí),我十分喜歡這本書(shū)。

      前幾天,德城區(qū)黎明小學(xué)的語(yǔ)文老師到我們班講課,在講《鯨》這一課的過(guò)程中,老師提問(wèn):鯨魚(yú)是什么時(shí)候出現(xiàn)的?我第一個(gè)舉起了手。我從地球的形成,講到生物的出現(xiàn),再到恐龍的出現(xiàn)、滅絕,一直講到鯨魚(yú)的出現(xiàn),并把所在的地質(zhì)年代,如朱羅紀(jì)、白堊紀(jì)等都講了出來(lái),老師聽(tīng)后很高興,風(fēng)趣地說(shuō):這位“小達(dá)爾文”講得很好,請(qǐng)坐下。同學(xué)們和我們學(xué)校的校長(zhǎng)及班主任都笑起來(lái),投來(lái)羨慕的目光,我還怪不好意思的。從此后,有好些同學(xué)不叫我的名字了,直接稱呼“小達(dá)爾文”,我嘴上雖然說(shuō):不能這樣叫,但心里暗自高興。

      《地球46億年之謎》這本書(shū)使我長(zhǎng)了知識(shí),使我在同學(xué)們中間出了名,我更喜歡這本書(shū)了。今后,我還要學(xué)習(xí)更多有知識(shí)的課外書(shū),掌握更多的知識(shí),長(zhǎng)大了成為真正的“達(dá)爾文”,為我們國(guó)家的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)!

    我喜歡的一本書(shū)作文8

      德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就等于和一位高尚的人對(duì)話。”我非常喜歡讀書(shū),其中我最喜歡的一本書(shū)是《小故事,大道理》。

      這本書(shū)的內(nèi)容十分豐富,它用一個(gè)個(gè)令人回味無(wú)窮的故事向人們闡述了很多道理。我覺(jué)得它像一位無(wú)聲的老師,在潛移默化中,告訴我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的知識(shí),教育我們?cè)撛鯓幼鋈俗鍪;我又覺(jué)得它像一場(chǎng)溫暖的春雨,輕柔地沖刷掉我心靈上的污漬,使我成為一個(gè)品格純潔的人?偠灾,讀了《小故事,大道理》這本書(shū),我真是受益非淺。

      其中一個(gè)小故事講的是美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,當(dāng)朋友安慰他時(shí),他卻說(shuō):“謝謝你的關(guān)心,我很好,感謝上帝:因?yàn)榈谝毁\偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我的部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我”。對(duì)任何人來(lái)說(shuō),失竊是件不幸的事,而羅斯福卻找出三條感恩的理由?戳诉@個(gè)小故事,我感到非常汗顏。在這之前,我常常為自己過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)而煩惱,羨慕爸爸媽媽小時(shí)侯作業(yè)少,學(xué)習(xí)輕松,沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的考試,不用彈琴唱歌。甚至當(dāng)爸爸媽媽告訴我,他們小時(shí)侯放學(xué)后要出去割草,洗衣,農(nóng)忙時(shí)要下田幫大人干活時(shí),我都滿不在乎地說(shuō),我不愿意現(xiàn)在這么辛苦地學(xué)習(xí),寧愿和你們小時(shí)侯一樣干活。可當(dāng)我看完這個(gè)故事,換一種思路再來(lái)看待兩代人的學(xué)習(xí)和生活時(shí),我卻為自己是生長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)代而感到幸福,F(xiàn)在的我雖然學(xué)習(xí)任務(wù)重了一點(diǎn),可我想吃什么都有,想穿什么都有,出門(mén)有汽車,天熱有空調(diào),無(wú)聊可以看電視,和同學(xué)打電話。彈琴唱歌雖然辛苦了,可我學(xué)到了很多本領(lǐng),當(dāng)同學(xué)們羨慕我歌唱得好時(shí),我不都應(yīng)該感謝父母培養(yǎng)了我,給了我機(jī)會(huì)嗎?從此以后,我也要學(xué)羅斯福一樣感恩社會(huì),知足自己的現(xiàn)狀,笑迎充滿希望的明天。

      我能換一種思維來(lái)熱愛(ài)我的學(xué)習(xí),我的生活,都是這本書(shū)的功勞。整本書(shū),三百多個(gè)小故事,簡(jiǎn)單地闡明了三百多個(gè)淺顯的道理,我將不斷用這些道理來(lái)指導(dǎo)我的學(xué)習(xí),鞭策我的人生。

    我喜歡的一本書(shū)作文9

      一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和真摯的情感,我就有這樣的一本書(shū),它就是由六角叢書(shū)出版的《昆蟲(chóng)記》.

      那是寒假的一天,媽媽把這本書(shū)帶回來(lái).我一看便愛(ài)不釋手,在三年語(yǔ)文課本中曾學(xué)過(guò)的《松鼠》一文,這篇讓我現(xiàn)在都記憶憂新的課文,原來(lái)就是從這本書(shū)里選編的.

      《昆蟲(chóng)記》,書(shū)的封面是綠色的,黑白的圖案畫(huà)著一只羽蛾,一對(duì)翅膀上的斑點(diǎn)就好像兩只大眼睛,這是它恐嚇敵人的法寶.打開(kāi)書(shū)的目錄,里面記錄了大量的我聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的昆蟲(chóng)名字,我迫不及待地翻到第一頁(yè),津津有味地讀起來(lái).

      讀著這本書(shū),我仿佛進(jìn)入了法布爾所描繪的昆蟲(chóng)世界,書(shū)中講述的各色各樣的昆蟲(chóng)使我驚訝不已.法布爾不愧是一位杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家,為了把紛繁復(fù)雜的蟲(chóng)子世界真實(shí)而形象地展現(xiàn)在世人的面前,他細(xì)致入微地觀察了毛毛蟲(chóng)的旅行,不顧危險(xiǎn)地去捕捉黃蜂,仔細(xì)觀察螢的捕食過(guò)程和捕蠅蜂處理獵物的方法,以及孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……他做的各種昆蟲(chóng)實(shí)驗(yàn),讓人讀起來(lái)充滿了無(wú)限的樂(lè)趣.一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小生靈——昆蟲(chóng)活脫脫地展現(xiàn)在我的眼前.

      書(shū)中還添加了許多昆蟲(chóng)的精美插圖,各種各樣漂亮的昆蟲(chóng)讓我耳目一新.讀著這部宏偉巨作,法布爾那詼諧、幽默的語(yǔ)言,時(shí)不時(shí)讓我輕輕發(fā)笑.《昆蟲(chóng)記》使我更加了解大自然,了解昆蟲(chóng)們的奇妙生活.在其中,我最喜歡的是描寫(xiě)橡樹(shù)蟲(chóng)的那幾篇文章,橡樹(shù)蟲(chóng)媽媽對(duì)孩子們的愛(ài),讓我深受感動(dòng),昆蟲(chóng)們的母愛(ài)竟然是這樣的無(wú)私而博大.

      這位感情細(xì)膩、思想深刻的天才而偉大的科學(xué)家,用哲學(xué)家一般的思考,美術(shù)家一般的觀察,文學(xué)家一般的描述,為我們開(kāi)啟了一扇通向昆蟲(chóng)世界,更是通向科學(xué)的大門(mén).

      是的,一部好書(shū),就是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙,是人類進(jìn)步的階梯.我的一生都不能沒(méi)有書(shū),書(shū)將會(huì)伴我一生.

    我喜歡的一本書(shū)作文10

      “書(shū)籍是通過(guò)心靈觀察世界的窗口,住宅里沒(méi)有書(shū),猶如房間沒(méi)有窗戶。”這句話說(shuō)得真好。的確,一本好書(shū),是值得我們用一生的時(shí)間去精讀的;一本好書(shū),也像一碗心靈雞湯,灌溉我們的靈魂,使我們茁壯成長(zhǎng);一本好書(shū),可以充實(shí)我們的業(yè)余生活,讓我們的生活豐富多彩……

      我最喜歡讀楊紅櫻阿姨的作品了,她著名的書(shū)有《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《非常老師》等一系列叢書(shū)。最近一段時(shí)間我又有幸品味了楊紅櫻阿姨的校園小說(shuō)《女生日記》。

      這本書(shū)用日記的形式,以詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活。楊紅櫻阿姨的筆下有各種各樣的人物:帥氣、不同凡響的舒老師,聰明的莫欣兒,漂亮的沙麗,溫柔的冉冬陽(yáng),假小子南柯夢(mèng),喜歡裝酷的小魔女,沒(méi)有缺點(diǎn)的赫佳,艱難生活的梅小雅和在美國(guó)生活的林淑媛……把女孩們渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心理刻畫(huà)的入木三分,真實(shí)而生動(dòng)的展示了當(dāng)代少年兒童的快樂(lè)和煩惱。

      主人公冉冬陽(yáng)在好友梅小雅的身上懂得了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,當(dāng)梅小雅沒(méi)有錢(qián)開(kāi)小店時(shí),她和吳緬一起攢錢(qián)幫助梅小雅;在莫欣兒的身上體會(huì)到別人體會(huì)不到的無(wú)。冉冬陽(yáng)在快樂(lè)幸福中逐漸成長(zhǎng),從一個(gè)小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)少女,雖然她不聰明,也不漂亮,可她卻是一個(gè)自信、快樂(lè)、人見(jiàn)人愛(ài)的女孩兒。

      我最喜歡的一篇是《一個(gè)玩具,兩個(gè)故事》。那是冉冬陽(yáng)和莫欣兒第一次一起回家,來(lái)到禮品店錢(qián),莫欣兒一眼就看中了那套“松鼠之家”毛絨玩具,對(duì)它愛(ài)不釋手,于是她倆以“松鼠之家”為題,各編了一個(gè)意味深長(zhǎng)的故事。在莫欣兒的故事中,我能看出冉冬陽(yáng)和她們班別的同學(xué)覺(jué)得她和幸福,但只有她自己明白,其實(shí)她并不幸福,反倒是很孤獨(dú)寂寞。她很向往像松鼠之家一樣的幸福的家庭。作者通過(guò)“一個(gè)玩具,兩個(gè)故事”,清晰地為我們展示了冉冬陽(yáng)和莫欣兒的內(nèi)心世界。

      《女生日記》這本書(shū)讓我讀過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,看到書(shū)中冉冬陽(yáng)和她的同學(xué)們都那么寬容、有愛(ài),我就會(huì)快樂(lè)起來(lái),對(duì)生活充滿了希望。

    我喜歡的一本書(shū)作文11

      書(shū),人類智慧的源泉。我有一本好書(shū):曹文軒的《山羊不吃天堂草》。

      這是一本易讀不易懂的、耐人尋味的小說(shuō)。故事主要講了明子、黑罐和三和尚受外界壓力和生活所迫千里迢迢來(lái)到19世紀(jì)末的上海打工謀生。三和尚曾為一個(gè)假發(fā) 搶過(guò)商店,明子為了吃飽一頓飯?jiān)陲埖甏蚬,吃別人吃剩的菜。黑罐為了自己不為他人恥笑,出手將別人打殘。他們僅僅想讓他人明白,人人都有不同,都有自尊, 同樣是人,不應(yīng)以貧富分貴賤。

      書(shū)中最精彩,最令人回味無(wú)窮的情節(jié)要屬三和尚搶地?cái)傄皇。那是一個(gè)烈日當(dāng)頭的正午,三和尚在繁華的大街上尋找著他夢(mèng)寐以求的假發(fā)。正巧,他發(fā)現(xiàn)地?cái)偵嫌幸?個(gè)尺寸、大小和顏色正和他心意的假發(fā),可價(jià)格卻讓他大吃一驚三百,太貴了。寶貝,瞧,那兒有個(gè)傻和尚。一個(gè)中年婦女對(duì)他的女兒說(shuō)。聽(tīng)到這話的三和 尚心中偷這個(gè)念頭油然而生,他不希望所有人嘲笑他、諷刺他。只見(jiàn)他將手放在假發(fā)上,輕輕一抽,還好店主沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

      是啊,當(dāng)今社會(huì)中有些人總是認(rèn)為只有窮人才做出違法之事,可誰(shuí)來(lái)想想窮人的心情呢?人們的嘲笑,也許才是真正的原因。

      書(shū)中最有魅力、最有影響力的要屬明子這個(gè)小不點(diǎn)兒了。他孤僻從小由奶奶撫養(yǎng),常受到他人的冷漠;他內(nèi)疚不論春夏秋冬總尿床,他認(rèn)為是小時(shí)候喝粥造 成的;他開(kāi)朗自從認(rèn)識(shí)了黑罐和三和尚,他得到了一份特殊的關(guān)愛(ài),有著一份說(shuō)不出的快樂(lè);他執(zhí)著努力反駁三和尚否定它的技術(shù);他機(jī)敏為了得到食 物在餐廳打工(曾經(jīng)有人點(diǎn)的菜一口沒(méi)動(dòng),讓明子吃了,可惜拉了幾天肚子);他善良曾勸說(shuō)朋友鴨子把一只喜鵲放生。作品通過(guò)對(duì)明子性格的刻畫(huà),贊美了人 類內(nèi)心的真善美。

      小說(shuō)文筆酣暢,描寫(xiě)細(xì)膩,人物形象生動(dòng),尤其將人生、命運(yùn)、生命,以及高雅的審美情趣巧妙地糅合為一體。使作品既深重,又富有迷人的藝術(shù)魅力。

      書(shū)中透過(guò)生活的艱辛,事態(tài)的炎涼,刻畫(huà)了主人公心路的坎坷以及他們優(yōu)劣并存的所作所為。然而,整部作品回蕩的卻是歌頌道德和正義的昂揚(yáng)旋律,高奏的是人格力量最終勝利的鏗鏘樂(lè)章!

      說(shuō)得在理,感得對(duì)頭!

    我喜歡的一本書(shū)作文12

      ———===分頁(yè)標(biāo)題===———

      我有一本《格林童話》,我很喜歡它。它的封面是一幅描寫(xiě)春天美麗風(fēng)景的圖畫(huà),畫(huà)面上有綠樹(shù)和綠油油的草地,以及連綿起伏的群山,就像一片綠色的海洋。

      這本書(shū)上每個(gè)字都加注了拼音,而且每篇故事都配有精美的插圖,以便讀者小朋友可以一邊讀一邊聯(lián)想,在輕松自然的狀態(tài)下更加直觀地體味故事情節(jié)的奧妙,從而更好地吸收書(shū)中的知識(shí)哲理。

      這本書(shū)上收錄有很多著名的'童話故事,如:《青蛙王子》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》等等。其中我最喜歡的是《白雪公主》,主要講的是一個(gè)美麗的公主和七個(gè)可愛(ài)的小矮人如何逃脫公主那惡毒后母的陷害,尋找幸福生活的故事。

      這本書(shū)告訴了我們?cè)S多做人的道理,給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣,幫助我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),我非常喜歡它。

      ———===分頁(yè)標(biāo)題===———

      在家里,我房間的書(shū)架上有很多書(shū),其中一本《名校日記》書(shū),我現(xiàn)在最喜歡看了。

      在這本書(shū)里有“自滿是學(xué)習(xí)的天敵”“醫(yī)院門(mén)口”“小吃店里”“智救青蛙”“救救天鵝”“街頭”等短文特別精采,情節(jié)絲絲相扣引人入勝。

      這些文章寫(xiě)得真實(shí)生動(dòng),文筆流暢。我反反復(fù)復(fù)看了好多遍,越看越愛(ài)看。尤其是短文里的好詞,好句,好段子,對(duì)我的質(zhì)量提高幫助很大。我也會(huì)不斷的閱讀其他好書(shū),來(lái)培養(yǎng)我的閱讀能力和寫(xiě)作能力。只要我持之以恒,相信在不久的將來(lái),我的書(shū)寫(xiě)能力會(huì)有較大的發(fā)展空間。

      ———===分頁(yè)標(biāo)題===———

      科幻書(shū),漫畫(huà)書(shū),故事書(shū)等,這都不是我喜歡的書(shū),我喜歡的書(shū)還是媽媽賣給我的那本作文書(shū)。

      那本作文書(shū)雖然外貌不美麗,但是里面且有豐富的作文,比如:[美麗的校園]這是一個(gè)黑龍江的一個(gè)13歲的姐姐寫(xiě)的,上面是這樣寫(xiě)的:我愛(ài)我可愛(ài)有美麗的校園,我們學(xué)校的風(fēng)景很美。每當(dāng)我走進(jìn)校園就聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,我還聽(tīng)到快樂(lè)的小鳥(niǎo)在唱歌。在走進(jìn)一點(diǎn),就看到花花綠綠的樹(shù)苗和花兒。。。。。。。。。。。雖然我只介紹了一半的作文,但是可以想象他們的校園是美麗的。

      啊,作文書(shū)啊,你總是裝著無(wú)窮的知識(shí),作文書(shū)啊,我喜歡你。

    我喜歡的一本書(shū)作文13

      遇到一好的書(shū)就像是遇到一位好的老師,雖然沒(méi)有老師的悉心教導(dǎo),但是自己也一樣可以去領(lǐng)悟中精髓。

      一本好書(shū),可以改變?nèi)说男愿瘛?/p>

      一本好書(shū),可以改變?nèi)说睦硐搿?/p>

      一本好書(shū),可以改變?nèi)说囊簧?/p>

      高一的時(shí)候,有一段時(shí)間我喜歡故事會(huì)!豆适聲(huì)》是一種課外讀物,其中的內(nèi)容也是豐富多彩的,剛開(kāi)始是寫(xiě)十多則笑話,常常讓人開(kāi)懷大笑。如果心情低落的時(shí)候正適合調(diào)整一下心情。之所以稱之為《故事會(huì)》,是因?yàn)樗锩娴膬?nèi)容都是以生活中的一些小故事來(lái)說(shuō)明一些道理。我喜歡它是因?yàn)樗菍?xiě)生活中的小事,同樣也就像在我們身邊發(fā)生的一樣。我喜歡它的內(nèi)容通俗易懂;我喜歡它是因?yàn)樗膬?nèi)容也具有教育意義。

      我看過(guò)這樣一個(gè)故事:有一位警察由于年紀(jì)大了就要退休了,但他有一條警犬陪著他,因此并不孤獨(dú),這條狗曾經(jīng)也立下功勞,一直都與老人在一起,彼此都有一些感情。

      那狗長(zhǎng)得黝黑黝黑的,毛發(fā)都長(zhǎng)得非;,兩只眼睛也是炯炯有神的,讓人看了就想到不是一條普通的狗,老人也喜歡得不得了。

      世事難料,一次,警局領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)要用毛發(fā)長(zhǎng)得漂亮的狗來(lái)做標(biāo)本,外表看起來(lái)也要威武的,于是他們想到了退休老人家里的那條警犬,那犬符合每一個(gè)條件,領(lǐng)導(dǎo)決定就用那條警犬,于是來(lái)到老人家里向老人說(shuō)明了來(lái)意。老人聽(tīng)了后當(dāng)場(chǎng)就傻了,用他的狗做標(biāo)本;這怎么可能?但是作為一名警察,面對(duì)命令,就只能服從,老人一直望著家里的狗,那狗好像知道要發(fā)生什么事一樣,也一直盯著那老人。一人一狗就那么僵著,到最后,那狗還是被送走了,由老人親自送去的。

      沒(méi)過(guò)多久,那狗就被做成標(biāo)本放在了警察局里,老人失去唯一的陪伴后變得愈加的憂郁起來(lái),不說(shuō)話也不怎么吃飯,天天就往警察局跑,為的就是能看到陪伴了自己多年的那條狗,不久后,老人便死在了標(biāo)本前面。

      從這個(gè)故事中體現(xiàn)出來(lái)太多太多的道理,更教會(huì)了我們更多更多的東西,老人把感情寄托在了狗身上,體現(xiàn)了人與動(dòng)物之間的那種密切的聯(lián)系。孤獨(dú)的老人需要更多的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。這些真理都是我在讀了這個(gè)小故事中體會(huì)出來(lái)的。

      所以,我認(rèn)為能教育人的書(shū)就是一本好書(shū),就是一本值得讓人喜歡的書(shū)。豐富多彩的內(nèi)容和育人的真理讓我喜歡看《故事會(huì)》。

    我喜歡的一本書(shū)作文14

      這學(xué)期,我讀了著名的文學(xué)作家沈石溪寫(xiě)的一本書(shū)《虎女蒲公英》,這篇小說(shuō)主要講了作者在西雙版納撿到了一只小老虎,在陪伴小老虎成長(zhǎng)時(shí),作者和這只名叫蒲公英的小老虎建立了深厚的友情,最精彩的一段是作者無(wú)意中遭到了大象群的攻擊,千鈞一發(fā)的時(shí)刻,蒲公英及時(shí)趕來(lái),它靈活機(jī)智地和大象斗智斗勇,淋漓盡致的導(dǎo)演了一場(chǎng)“虎象游擊戰(zhàn)”,最終把作者從大象的鐵蹄下救下來(lái)的故事……

      讀到這里,我真羨慕沈石溪叔叔啊,有這么好的小老虎陪他,要是我也有這樣一只小老虎該多好!想到這里,我眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái),嗨!我們家不是也有一只這樣的“小老虎”嗎?那就是我的虎兄“志達(dá)”哥哥!

      只見(jiàn)他濃密的眉毛下一雙大的驚人的“虎眼”,平時(shí)這雙黑黑的“虎眼”活靈活現(xiàn)地轉(zhuǎn)個(gè)不停,可他生氣的時(shí)候“虎眼”里射出的“虎光”象一支支利劍能把人身體刺穿,他遇到什么不順心的事情就叫:“賴死了,賴死了”,所以人稱“楊辣子”,想到這里,我趕緊跑到媽媽那里:“媽媽,您就讓我和我的虎兄培養(yǎng)培養(yǎng)感情吧!

      媽媽笑著說(shuō):“外婆早下命令了,寒假里要好好馴馴這只小”老虎“”;⑿值轿壹业牡谝惶欤烷_(kāi)始發(fā)起“虎威”來(lái),由于臨時(shí)有事,哥哥的語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)課取消了,聽(tīng)此消息,只見(jiàn)他渾身上下流露出來(lái)的舒坦勁兒讓媽媽恨不能咬他幾塊“虎肉”嘗嘗,值得慶幸的是,他還記得要背新概念課文,只見(jiàn)他心不在焉地讀書(shū)兩遍,便迫不及待地想背給媽媽聽(tīng),“虎兄”結(jié)結(jié)巴巴地連背帶蒙,媽媽義正嚴(yán)詞用訓(xùn)犯人的口氣要求他重背兩遍,這下可摸了老虎的屁股,媽媽的話還沒(méi)有說(shuō)完,他就從板凳上跳起來(lái),臉上青筋根根暴起,漲紅了臉虎嘯起來(lái):“怎么可能,這樣背我到老死了也達(dá)不到你的要求,你又不是我爸爸!”

      他雙眼露出“虎光”讓人不寒而栗,媽媽卻笑著和哥哥斗智斗勇,軟硬兼施,“虎兄”在媽媽的強(qiáng)大攻勢(shì)下象泄了氣的皮球,一下子癟了下來(lái),媽媽讓“虎兄”每天背英語(yǔ),練鋼筆字,哥哥的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大的改變。

      其實(shí),最最高興的是我啊,因?yàn)橐粋(gè)人在家里多孤獨(dú)啊,有了“虎兄”的陪伴,我真覺(jué)得這個(gè)寒假是最快樂(lè)的一個(gè)寒假!讀過(guò)《虎女蒲公英》,想到我的“虎兄”,我明白了愛(ài)的力量是強(qiáng)大的,愛(ài)可以改變?cè)S多,許多……

    我喜歡的一本書(shū)作文15

      我看過(guò)許許多多的書(shū),也許你會(huì)問(wèn)我:“你最喜歡一本什么樣的書(shū)?”你可能會(huì)繼續(xù):“文學(xué)?科學(xué)?……”,而我會(huì)說(shuō)都不對(duì),我喜歡看的書(shū)是科幻類的——《果核戰(zhàn)記》。

      《果核戰(zhàn)記》一書(shū),是發(fā)生在三零一二年的一個(gè)故事,那時(shí)全球變暖,海平面上升了兩百米,一部分陸地被海水侵占,地球資源就要用完,促使科技飛速發(fā)展。為了保持地球在各星球中的王者地位,所以要找到更多的能源,無(wú)奈之下,人類只好將目光放到了外太空。

      在炎光與蘇麗兒還只有六歲的時(shí)候,他們的父母已經(jīng)成為了到外太空尋找新能源的——尋能者。然而在這兩個(gè)小孩不知情的情況下,他們的父母就被派到了Z星系去尋找供給地球的新能源。令他們不可接受的是:他們已經(jīng)快五年沒(méi)有見(jiàn)到自己的父母了!更無(wú)法接受的是:他們已經(jīng)快三年沒(méi)有接收到父母的任何消息了,只要這個(gè)三年的期限一到,他們的父母就會(huì)被定為叛離者,那他們倆將永遠(yuǎn)見(jiàn)不到他們了!所以,炎光與蘇麗兒必須找到父母的信息或者想辦法逃出地球……

      在看這本書(shū)的時(shí)候,我一會(huì)兒高興,一會(huì)兒失落,真可謂是一波三折呀!

      在我買(mǎi)回這本書(shū)的第一時(shí)間,我就打開(kāi)書(shū),看了起來(lái),沒(méi)過(guò)多久,媽媽提醒我:“該睡覺(jué)了!”,我只得無(wú)奈上了床,可是過(guò)了一、兩個(gè)小時(shí),我還沒(méi)睡著,心里老是想著炎光與蘇麗兒……

      終于,爸爸媽媽都睡了,我輕輕地起床,打開(kāi)臺(tái)燈,像一只小老鼠一樣偷偷摸摸地翻開(kāi)了書(shū),一直看到深夜兩點(diǎn)半,終于看完了它,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

      為了這本書(shū),我還跟媽媽吵了一架呢!媽媽說(shuō)我要多看一些文學(xué)作品,像《根鳥(niǎo)》啊、《狼王夢(mèng)》啊,它們里面有很多好詞好句,而科幻類的書(shū)對(duì)寫(xiě)作的幫助幾乎沒(méi)有。

      雖然現(xiàn)在,我也開(kāi)始看文學(xué)作品,但是,不得不說(shuō)《果核戰(zhàn)記》的情節(jié)最牽動(dòng)我的心,所以它依舊是我最喜愛(ài)的一本書(shū)!

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