關(guān)于小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于小學(xué)作文1
我們的首都，美麗的北京。有很多名勝古跡，長(zhǎng)城就是這里最為突顯的代表。今年的8月8日，我們?nèi)揖湍慷昧怂娘L(fēng)采。
“不到長(zhǎng)城非好漢！”這句人人皆知的佳話，使不少人因?yàn)檫@句話，斗志昂揚(yáng)地去攀登長(zhǎng)城。而我們想登長(zhǎng)城，多少有這句話的功勞。
來(lái)到長(zhǎng)城腳下，向上仰望，群山蒼翠，巍峨雄偉，長(zhǎng)城更是雄偉壯觀，氣勢(shì)磅礴。開(kāi)始攀登了，長(zhǎng)城有很多入口，我們走的是陡坡那一面。一開(kāi)始，我登得比較輕松，可是越登越累。馬上，我就感覺(jué)每登一步都像灌了鉛似的，于是我提議休息一下。我站在通風(fēng)口吹風(fēng)，感受風(fēng)的洗禮。一陣暖風(fēng)吹過(guò)，嗬！還真夠舒服。往外欣賞：長(zhǎng)城附近的山坡上開(kāi)滿了鮮艷的花朵，長(zhǎng)滿了高大的樹(shù)木，時(shí)不時(shí)還能享受鳥(niǎo)兒的伴舞，讓人看了之后感覺(jué)神清氣爽。休息時(shí)，我邊享受，邊思考：連普通人上來(lái)都這么難，這么累，那些古代的勞動(dòng)人民是怎么修宏偉的長(zhǎng)城的`呀！在后來(lái)的路上，爸爸邊走邊給我講孟姜女哭長(zhǎng)城的故事。聽(tīng)了這個(gè)故事，我才知道，在古代，有很多人在修長(zhǎng)城的時(shí)候犧牲了，我的敬佩感油然而生。到了長(zhǎng)城頂上，也就是那最高處，我們雖然已經(jīng)累得精疲力盡、大汗淋漓，但是我們很高興、自豪，今天，我們也算當(dāng)了一回好漢。下山了，我開(kāi)始害怕了，正可謂“上山容易，下山難”我們選的又是陡坡，更是火上澆油。不過(guò)，還好有爸爸的鼓勵(lì)和陪伴，媽媽的支持與關(guān)心，我度過(guò)了難關(guān)。下山后為了紀(jì)念我登上了長(zhǎng)城，爸爸給我買(mǎi)了三個(gè)紀(jì)念章。
這次登長(zhǎng)城，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我明白了堅(jiān)持就是勝利的道理，知道了長(zhǎng)城是我們祖先智慧和力量的結(jié)晶，是我們中華民族永遠(yuǎn)的驕傲和自豪！
關(guān)于小學(xué)作文2
明天就是春節(jié)了，我十分高興，想著能吃到美味的飯菜，香噴噴的點(diǎn)心，還能得到很多壓歲錢(qián)，我越想越高興，當(dāng)晚我興奮得一夜都沒(méi)睡，腦子里想的全是飯菜，點(diǎn)心、壓歲錢(qián)，還有那漂亮的新衣服。
春節(jié)的早上，我第一個(gè)從床上跳起來(lái)，抖擻抖擻精神，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后高高興興去叫爸媽，爸爸見(jiàn)我起得這么早，也不甘落后，從床上翻身便爬了起來(lái)了，媽媽和姐姐也陸續(xù)地起床了，洗完臉?biāo)⑼暄溃恍南氲降木褪浅詡�(gè)痛快！一想到吃，我就來(lái)勁，忙向爸媽推薦做這做那，媽媽是我家的'主廚，因此做什么由她這位裁判來(lái)決定，媽媽說(shuō)：“很久沒(méi)吃過(guò)餃子了，包些餃子吃吧。”我們都十分贊同。
決定做什么以后，我們便分工進(jìn)行了，爸爸做肉餡，媽媽揉面，我和姐姐燒水。我們干起來(lái)都十分有勁，不到半個(gè)小時(shí)，肉餡弄好了，餃子也弄好了，水也快燒開(kāi)了。媽媽便熟練地包起餃子來(lái)，我和姐姐也學(xué)著包起來(lái)，我好不容易包了三個(gè)，累死了，還真難學(xué)啊！媽媽說(shuō)：“我就天生會(huì)做啊，不吃點(diǎn)苦，努力學(xué)，怎樣能學(xué)得好呢？”我聽(tīng)了有點(diǎn)慚愧，便吸取教訓(xùn)，重新?lián)P起風(fēng)帆，包了起來(lái)，這下做得更快了一些。這就使我明白了一個(gè)道理：學(xué)什么都就應(yīng)刻苦。
過(guò)了二十分鐘，揉的面已經(jīng)全部做成了餃子，我和姐姐燒的水也已經(jīng)在鍋里翻江倒海了。媽媽便把餃子放進(jìn)鍋里，煮了起來(lái)。媽媽在中途還加了一些佐料，使餃子更加好吃，約摸過(guò)了十多分鐘吧，媽媽便把餃子撈起來(lái)，分成了四碗，在每碗中還放了一些湯。我媽剛弄好湯，我便搶了一碗津津有味地吃個(gè)痛快！由于吃得太快，舌頭都火辣辣的。我們個(gè)個(gè)都吃得滿嘴是油，便歡天喜地去看精彩電視節(jié)目了。
啊，真是一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)啊！
關(guān)于小學(xué)作文3
晚風(fēng)徐來(lái)，吹拂著柔順的額前流海，帶來(lái)絲縷明月的幽靜，繁星的頑皮，還摻和著一點(diǎn)兒夜晚特有的`氣息。路燈下，我和晞夕的背影活蹦亂跳，充滿興奮哦！
“嘻，到了啟路，你要買(mǎi)什么？”我一邊吃著泡芙，一邊充滿幸福地問(wèn)晞夕。“唔，我要買(mǎi)一本‘鋼琴兔’的紀(jì)念冊(cè)……”
終于到了啟路。還沒(méi)等我微喘一口氣，咦，晞夕呢？找了好久，才發(fā)現(xiàn)晞夕一直在筆記本的柜臺(tái)上徘徊。“在找‘鋼琴兔’？”“唔，這本本子賣(mài)得很快哦，我都來(lái)了四五次了。”
于是，我和晞夕開(kāi)始對(duì)‘鋼琴兔’進(jìn)行地毯式的搜索。只見(jiàn)晞夕極其細(xì)心，一本一本地翻過(guò)去。過(guò)了許久，我終于找到它了！“晞夕！”我激動(dòng)地喊了一聲。她應(yīng)聲跑來(lái)，看見(jiàn)我手里拿著一本“鋼琴兔”，會(huì)心地笑了起來(lái)。那是一種怎樣的笑聲啊，“咯咯……”，多么純凈、發(fā)自肺腑的笑聲！像從沒(méi)受過(guò)污染，純天然的泉水低低地從泉眼中涌出的那種聲音。晞夕的眼睛笑得瞇成了一條縫，嘴角邊漾著兩個(gè)幸福的酒窩。那泉水越涌越多，卻絲毫沒(méi)有染上泥，純凈地讓人忍不住捧起手輕輕地喝一口，那感覺(jué)一定會(huì)讓人也變得跟這沒(méi)有一點(diǎn)污染、純天然的泉水一樣，多么純潔！
我們一起手牽手走回家……
晚風(fēng)再次襲來(lái)，帶來(lái)星辰美好的祝福，帶走了晞夕純凈如泉水的笑聲，傳播給晚風(fēng)輕拂過(guò)的每個(gè)角落。
關(guān)于小學(xué)作文4
我有一個(gè)好朋友叫王杰。我倆上二年級(jí)時(shí)就是最要好的朋友，她有好吃的都給我，我有好喝的'都給她，別人都說(shuō)我兩像親兄弟。她是班里的三好學(xué)生，做什么事情都特別認(rèn)真；而我呢，做事馬馬虎虎，所以，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小矛盾。
一次，我值日，任務(wù)是打掃教室地板。我望著那滿是紙屑的地板想，到了我值日，就有那么多垃圾，掃起來(lái)多費(fèi)勁啊！于是乎我隨便的打掃應(yīng)付事。同桌王杰看了，對(duì)我說(shuō):“你怎么掃的，還有許多紙屑呢。”
我想:你又來(lái)多事了，不過(guò)我們是好朋友，怎么也不會(huì)在班主任前告發(fā)我吧。于是乎隨意說(shuō):“沒(méi)事，反正班主任不會(huì)留意地板的，他最近非常忙，留給別人掃干凈吧。”
沒(méi)想到，王杰這一聽(tīng)就生氣了，說(shuō):“你怎么能這樣呢？是你值日，就要將任務(wù)完成，紙屑到處都有些，怎能算是完成任務(wù)呢？”面對(duì)她這連珠炮似的問(wèn)話，我半天沒(méi)答上來(lái)。她見(jiàn)我不說(shuō)話，就說(shuō):“你再打掃一遍，否則我告訴班主任聽(tīng)。”說(shuō)完就走去抹窗了。
望著她的背影，我心里大怒，心想:“哼！還好朋友呢，這么對(duì)付我。”我也來(lái)了倔勁兒，把掃把往地上一扔，下樓回家去了。后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)是她幫我重復(fù)掃了地。我知道自己錯(cuò)了，但又沒(méi)有勇氣向她承認(rèn)。
有一天，王杰玩臺(tái)球，不小心手上擦破了皮，血直往下淌，我看見(jiàn)了，急忙去買(mǎi)創(chuàng)可貼為他貼傷口。這時(shí)她說(shuō):“對(duì)不起，那天是我的不是，不該口氣那么嚴(yán)。”我說(shuō):“不，是我的錯(cuò)，你別這么說(shuō)。”
我們的矛盾就這樣化解了，還是像從前一樣是最要好的朋友。
關(guān)于小學(xué)作文5
雨后的一個(gè)清晨，12路公交車(chē)行駛在綠蔭掩映的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路上。
車(chē)子剛靠站臺(tái)，一個(gè)濃妝艷抹的時(shí)尚女孩抱著一只可愛(ài)的小狗迫不及待地跳上車(chē)，司機(jī)師傅看到了，連忙制止道：“文明乘車(chē)，請(qǐng)勿攜帶寵物。”女孩不屑地瞅了他一眼，徑直走向靠近后門(mén)的'一個(gè)座位。司機(jī)無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，只好啟動(dòng)了車(chē)子。這時(shí)，車(chē)外傳來(lái)一陣急促地呼喊聲：“等等我！等等我！”一位五十多歲的阿姨背著一大袋大蒜氣喘吁吁地追了過(guò)來(lái)，她匆忙地上了車(chē)，四處張望，沒(méi)有一個(gè)空座。她在靠近后門(mén)的臺(tái)階上坐了下來(lái)，脫下那雙沾滿泥巴的布鞋，小心翼翼地放進(jìn)塑料袋里。一位身穿實(shí)驗(yàn)小學(xué)校服的大哥哥主動(dòng)站起來(lái)給阿姨讓座，阿姨微笑著說(shuō)：“謝謝你，小朋友，不用了，我身上的泥巴會(huì)把座位弄臟的。”(原創(chuàng)投稿 )
車(chē)上的乘客越來(lái)越多，那位阿姨被擠到了時(shí)尚女孩的座位旁。一不小心臟衣服碰到了女孩，她氣得暴跳如雷，大吼起來(lái)，阿姨連忙道歉，但是女孩仍不罷休，大家紛紛指責(zé)她。女孩更加生氣了，自己猛地站起來(lái)，把小狗放在座位上，沖著大家嚷嚷。突然，一個(gè)急剎車(chē)，“哎呀！”只見(jiàn)女孩身子一傾，眼看著就要摔倒了，阿姨一把拉住了她，女孩驚魂未定，羞紅了臉，她抱起小狗，主動(dòng)給阿姨讓座。
司機(jī)師傅通過(guò)后視鏡看到了這一幕，欣慰地笑了。車(chē)?yán)锏囊魳?lè)響起，電子滾動(dòng)屏上出現(xiàn)了一行大字：城市文明靠大家，互助友愛(ài)人人夸。
關(guān)于小學(xué)作文6
全中國(guó)有好多人都愛(ài)炒股票，我外公就 是一個(gè)愛(ài)炒股票的人。
我外公是一個(gè)老 想從股票里賺錢(qián)的人，比如說(shuō)今日股票 大漲，他從股票里賺錢(qián)了，他想明天股 票應(yīng)該還能大漲，結(jié)果明天股票全都是 綠色的`，就是大跌，昨天剛賺的錢(qián)就賠 光了。
所以他老賺不到錢(qián)，老賺不到 錢(qián)，還老賠錢(qián)。
這些日子，我們家的日 子都被他攪和亂了。
每天早上凌晨四、五點(diǎn)起來(lái)。
還沒(méi)等穿 好衣服呢，就立刻打開(kāi)電腦，打開(kāi)“大智 慧新一代”股票軟件。
還得打開(kāi)電視，必 須兩樣得配合著。
我外公這個(gè)人，耳朵 還有點(diǎn)兒不太好，所以電視聲音得大 呀，他才能聽(tīng)的很清楚。
所以四、五點(diǎn) 就把我給吵醒了。
早晨吃早餐的時(shí)候他 也得開(kāi)著電腦炒股，我就不明白這股票 它不就是紅幾道綠幾道嗎?紅色代表 漲，綠色代表跌嗎?為什么這么多人都 喜歡炒股呀?我想在電腦上查點(diǎn)兒資 料，我外公說(shuō)：“查什么查，沒(méi)看見(jiàn)我在 炒股嗎?給你賺錢(qián)買(mǎi)好吃的。
我 說(shuō)：“誰(shuí)都知道你在炒股呢，可是誰(shuí)都沒(méi) 見(jiàn)到你賺到的錢(qián)。
外公無(wú)語(yǔ)了。
好不容 易他把電腦關(guān)上了，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)能查 點(diǎn)資料，剛打開(kāi)電腦，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“哎 呀!”買(mǎi)少了，這股票大漲。
“起來(lái)，起 來(lái)我又要炒股了。
完了，這電腦徹底成 他的了。
哎!我說(shuō)外公呀!您老人家可別炒股了 呀!有那時(shí)間還不如出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢!您說(shuō) 呢!
關(guān)于小學(xué)作文7
窗外，雨簾展開(kāi)了巨大的帷幕，淅瀝地嘩啦啦下著，雨滴如珍珠般拍擊在窗上，卻又深深觸及我那顆小小的心，激起了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人心弦的往事。
那個(gè)寒冬臘月的中午，我默默獨(dú)自一人佇立在桌前，望長(zhǎng)云舒卷，望花開(kāi)郁香，望遠(yuǎn)處迷芒。在手中的那張?jiān)嚲硪苍谀X中狠狠地責(zé)罵自己，面對(duì)這張望87分的數(shù)學(xué)試卷，我心已惶惶然，淚水忍不住奪眶而出，順著臉龐滴落下來(lái)，一時(shí)竟不知所措，我已重重地被它擊倒。
隨著老師的一聲叫喚，我慢吞吞地去到了老師辦公室。老師臉面微笑，和藹可親，至今我還依然清晰地記得那每一言每一語(yǔ)。但不知為啥，正是一切安祥狀態(tài)，讓我心慌意亂。我羞愧地站在老師面前，等待著即將來(lái)臨的處罰，但一切又使我始料未及。
老師沉默了許久，才打開(kāi)天窗說(shuō)亮話：“唐茜，分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是你有沒(méi)有盡力。你看，那兩盆水仙，一盆花朵多迷人，每一片花瓣都舒展著腰身，在風(fēng)中搖搖欲墜；而另一盆，只有一朵枯萎的`花，風(fēng)姿沒(méi)有，繽紛也沒(méi)有，它還不是一樣沒(méi)有沮喪，在風(fēng)中搖墜。可能沒(méi)多久，姿態(tài)迷人的那朵花會(huì)枯萎，但這盆凋零的花會(huì)開(kāi)出更美，更豐滿的花。人也一樣，在失敗過(guò)后總會(huì)有成績(jī)的嘛！你一定要以一顆品平常心去對(duì)待。”我凝視許久，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿意地看了看老師，竟控制不住自己，快樂(lè)地笑了。
啊，老師，是你把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，把知識(shí)毫無(wú)保留的給了我。我的一切成熟都有著你的功勞，是你給我的原料，而我，只是一位調(diào)料師，怎樣調(diào)出味道，則是我的選擇。你在我幼小的心靈里播下的種子，它正在發(fā)芽生根。我衷心地對(duì)你說(shuō)一句：“謝謝你！”
關(guān)于小學(xué)作文8
春天悄悄的向我們走來(lái)，花兒張開(kāi)了笑臉，草兒舞動(dòng)著輕盈的身體，化開(kāi)的冰水開(kāi)始歌唱。 但奧運(yùn)卻在這個(gè)使萬(wàn)物復(fù)蘇的春天之前來(lái)到。為了迎接奧運(yùn)，人們每天都把最美麗的一面展示給外國(guó)友人，倒計(jì)時(shí)的大牌子閃動(dòng)著紅色的數(shù)字：距北京奧運(yùn)會(huì)還有 152天！昨天還是空地，今天就是一座座雄偉壯麗的奧運(yùn)場(chǎng)館。四通八達(dá)的交通如今已是奧運(yùn)飛馳的軌道。我們熱血沸騰，等待著奧運(yùn)場(chǎng)館里一場(chǎng)場(chǎng)精彩的`比賽。 春之花美還是奧運(yùn)之花美呢？春天的玉蘭花純白如水晶，桃花粉紅的花瓣如彩云隨風(fēng)飄舞；迎春花金黃的小喇叭一個(gè)一個(gè)都?xì)g迎春天的到來(lái)。春之花很美，但奧運(yùn)之 花更美。鳥(niǎo)巢的一根根巨大鋼梁橫七豎八、縱橫交錯(cuò)，有橫的、豎的、斜的……千姿百態(tài)，鳥(niǎo)巢的外表是銀灰色，場(chǎng)內(nèi)是中國(guó)紅。水立方外表是由一個(gè)個(gè)淺藍(lán)色的水 泡組成的，讓人一見(jiàn)就仿佛置身于美麗的水晶宮！這些全部都是中國(guó)人智慧的結(jié)晶！這些就足以讓我們這些“龍的傳人”自豪、驕傲！ 春天，鳥(niǎo)兒開(kāi)始唱歌、鳴叫。從高山上流下一汪汪清澈的泉水，沖開(kāi)了那些堅(jiān)硬的寒冰，濺起了一團(tuán)團(tuán)美麗的水霧。風(fēng)在空中沙沙作響，吹過(guò)山崗、吹過(guò)田野。不過(guò) 這些再怎么美，也美不過(guò)奧運(yùn)之聲。好運(yùn)北京的賽場(chǎng)上充滿了歡呼聲和吶喊聲。乒乓球在我們這些炎黃子孫的手中來(lái)回跳動(dòng)，郭晶晶跳入水中那一刻非常精彩。 春天很美，奧運(yùn)很美！
關(guān)于小學(xué)作文9
愛(ài)，是什么?這個(gè)問(wèn)題一直在我腦海盤(pán)旋著——愛(ài)，究竟是什么?
有一件事讓我真正體會(huì)到了什么是愛(ài)。
那是一個(gè)冬日，天寒地凍，在一個(gè)停車(chē)場(chǎng)里，我看到了這樣一幕——一個(gè)乞丐，正在攔一輛豪車(chē)，車(chē)停了下來(lái)，走出了一個(gè)腰纏萬(wàn)貫的富豪，他拉著一個(gè)小女孩兒，小女孩兒手中拿著一塊黑巧克力，乞丐跪倒在富豪面前，顫顫巍巍地說(shuō)：“大好人給點(diǎn)錢(qián)吧，我已經(jīng)好久沒(méi)有吃飯了。”富豪隨手扔給乞丐五角錢(qián)鋼镚。“再給點(diǎn)吧，求求您了。”富豪絲毫不為所動(dòng)，瞪了乞丐一眼，惡狠狠地說(shuō)：“別不知好歹，給了你錢(qián)還嫌少，太貪心了吧。”乞丐不再說(shuō)話，默默地坐在地上。富豪走到電梯口時(shí)，拉著的'小女孩兒看了看乞丐，又看了看手中的巧克力，突然，跑回到那個(gè)乞丐身邊，把巧克力遞到了乞丐手中，用稚嫩的聲音說(shuō)：“老爺爺，給您這塊巧克力，就當(dāng)做您的早飯吧。”乞丐猶豫間，小女孩的富豪爸爸已經(jīng)走到了女孩兒身邊，拉住女孩兒的手，說(shuō)：“走，沒(méi)跟你說(shuō)過(guò)嗎?不要跟陌生人說(shuō)話。”小女孩兒一松手，巧克力掉在了地上……小女孩兒和爸爸消失在了電梯里。乞丐從衣服里拿出一塊布，將巧克力裝在布里，小心翼翼地包起來(lái)，他默不作聲地坐著，默不作聲地包著，包好后放在他貼身的衣兜里。隨后，起身走到一輛汽車(chē)旁邊，靠著車(chē)門(mén)坐下來(lái)，拿出包著巧克力的包，挑了其中最小的一塊碎片，細(xì)細(xì)地品味著，吃完后，閉著眼，好像在回味......
原來(lái)，只要生活中人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好。
關(guān)于小學(xué)作文10
這天，陽(yáng)光明媚，天空一碧千里。我們培星小學(xué)全體一年級(jí)小同學(xué)，要舉行入隊(duì)儀式啦。前幾天，老師就提前告訴我們最近要入隊(duì)這個(gè)消息，我的心里就十分興奮。
按照老師的要求，我讓媽媽又為我買(mǎi)了一條嶄新的紅領(lǐng)巾，放學(xué)回家，就不厭其煩地練習(xí)戴它的方法。經(jīng)過(guò)刻苦努力，我終于學(xué)會(huì)熟練地戴紅領(lǐng)巾了。
我們每個(gè)班都在學(xué)校里整完隊(duì)形以后，由每班班主任帶隊(duì)，高高興興地去了軍事科學(xué)院廣場(chǎng)。在廣場(chǎng)上，大家在朱校長(zhǎng)的.組織下，站好整齊的隊(duì)列。首先，由軍科院的二十位軍官叔叔為每個(gè)班的四位學(xué)生代表戴領(lǐng)巾。你看，我們的代表們站得筆直筆直，叔叔們邁著整齊的步伐走到他們對(duì)面，面帶微笑地為代表們熟練地戴上了領(lǐng)巾，而后，代表們向軍官叔叔們行了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。接著，由另外三十位軍官叔叔幫我們?nèi)w一年級(jí)同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾。
此時(shí)此刻，我們無(wú)比激動(dòng)，每個(gè)人好像感覺(jué)自己一下子長(zhǎng)大了許多。然后，每個(gè)班有一位少先隊(duì)員為自己的班主任戴領(lǐng)巾。我是太興奮了，居然忘了及時(shí)去為賈老師戴領(lǐng)巾。盡管后來(lái)在同學(xué)的提醒下，我上去為賈老師戴了，但是為此事，我還是記憶猶新，心里總感覺(jué)對(duì)不起賈老師。最后是宣誓儀式。
在朱校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們嚴(yán)肅地站在隊(duì)旗下，宣誓：“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。|我在隊(duì)旗下宣誓|：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！”從那以后，我們就是光榮的少先隊(duì)員了。每天紅領(lǐng)巾記在胸前伴隨著我們，是它的鼓勵(lì)，讓我們每次的成績(jī)?cè)诓讲教嵘?培星小學(xué)四年級(jí)班孔令宇
關(guān)于小學(xué)作文11
“寫(xiě)誠(chéng)實(shí)的自己的話”是老教育家葉圣陶先生說(shuō)的。旨在營(yíng)造“自主”作文的五彩世界。所謂“自主”就是不受條條框框的限制，讓學(xué)生無(wú)拘無(wú)束的思想，自由自在的寫(xiě)作。“自主”作文就是“言為心聲”，率性而為，展現(xiàn)自我的風(fēng)采，體現(xiàn)鮮明的個(gè)性。
應(yīng)當(dāng)脫離作文教學(xué)的陳舊方式，可以讓學(xué)生在“自主”狀態(tài)下寫(xiě)作，褪去矯揉造作、模仿穿鑿，賦予其鮮活的想象力，豐富的創(chuàng)造力，等待收獲的將是繽紛的色彩，清新的果實(shí)和勃勃的生機(jī)。
寫(xiě)作時(shí)，課堂上常發(fā)生這樣的情況：有的.學(xué)生文思枯竭，三言兩語(yǔ)就把要說(shuō)的傾倒完了，干干癟癟;有的學(xué)生卻思緒綿綿，腦子里如有活水，或潺潺流淌，或波瀾起伏，筆下洋洋灑灑。究其原因，與寫(xiě)作材料充足與否當(dāng)然有密切關(guān)系，然而，切不可忽視另一重要因素，即想象力發(fā)揮得如何。
根據(jù)近代腦生理的研究，人的大腦可分為四個(gè)功能部位，即感受部位、判斷部位、儲(chǔ)存部位和想象部位。就多數(shù)人而言，前三個(gè)部位注意開(kāi)發(fā)，想象部位比較忽視。據(jù)研究測(cè)試，一般人只用了自身想象力的15%，潛力很大。學(xué)寫(xiě)作，就要重視想象力的發(fā)展。人們說(shuō)，科學(xué)是從想象開(kāi)始的，如果人們不幻想能像烏一樣飛，像魚(yú)一樣游，哪來(lái)今日的飛機(jī)、潛艇?寫(xiě)文章也一樣，發(fā)揮想象力，讓思想插上雙翅飛翔，就能上下求索，神游八荒，獲得分豐富的寫(xiě)作材料。
開(kāi)展想象應(yīng)選擇不定向的、跳躍式的、自由自在的方式，也就是浮想聯(lián)翩，不受限制地思考。一般地說(shuō)，人們思考問(wèn)題常常是按一定的常規(guī)、一定的角度進(jìn)行，思維的范圍比較窄，而想象卻不是按部就班地思考，是不受任何拘束放開(kāi)來(lái)想，思維充分發(fā)散。思維發(fā)散，頭腦中就能形成許多從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的事物形象，創(chuàng)造出前所未有的新形象。
關(guān)于小學(xué)作文12
我的腦海里一直記得那一個(gè)小女孩的身影，久久不能抹去。那件事讓我記憶猶新。
在去年暑假的一天，我和爸爸媽媽去大超市購(gòu)物，在臨走時(shí)我從玻璃缸里抓了一把話梅糖放在口袋里。一路上媽媽一直在跟我講學(xué)習(xí)的事情沒(méi)來(lái)的及吃糖，隨著一到超市就大把大把地購(gòu)物。購(gòu)物車(chē)?yán)锶麧M了食物和生活用品。
終于到了售貨點(diǎn)，只見(jiàn)一個(gè)一個(gè)物品在我眼前“滴滴”刷過(guò)。到了爸爸付錢(qián)的時(shí)候了，突然售貨員阿姨定住了我那鼓？的口袋，于是說(shuō)：“小朋友，你的口袋是什么啊？我吭吭巴巴地說(shuō)：“是。是糖。”"是糖？你小小年紀(jì)成了小偷？”那位阿姨尖叫起來(lái)。她的.一聲尖叫引起了很多人的旁觀。而我的臉卻紅得像一個(gè)蘋(píng)果一樣。阿姨從我的口袋里掏出糖來(lái)放在營(yíng)業(yè)臺(tái)上指著它說(shuō)：“你說(shuō)咋辦吧！”我著急地說(shuō)：“這糖不是我偷的，請(qǐng)你要調(diào)查清楚再說(shuō)。”“你還敢狡辯，這糖不是你偷得還是誰(shuí)偷的呀？”“不是我。”媽媽叫我別吵了，付那些糖的錢(qián)就是了！但我說(shuō)：“不是這個(gè)問(wèn)題，而是個(gè)人尊嚴(yán)呀！”那阿姨還要說(shuō)，一個(gè)小女孩站了出來(lái)看了看我在看看那放在營(yíng)業(yè)臺(tái)上的糖說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)你相信這位姐姐，這糖并不是她偷的。”那阿姨瞟了她一眼說(shuō)：“證據(jù)呢？沒(méi)證據(jù)！”“有”小女孩把超市里的糖和我口袋里的糖的日期給阿姨看，一開(kāi)始那阿姨楞了一下又揉了揉眼睛看清了，臉一下子紅到了脖子。
我緊皺眉毛舒展開(kāi)來(lái)，花開(kāi)了，雨停了，烏云散了，晴天了。是那小女孩把我解難我要感謝她！
當(dāng)我轉(zhuǎn)身要感謝她時(shí)，她卻已跟這她媽媽一蹦一跳地走了。她那身影永遠(yuǎn)留在我的腦海里。
我出了超市門(mén)口，發(fā)現(xiàn)那天的天空藍(lán)極了！
關(guān)于小學(xué)作文13
當(dāng)看到老師張貼在墻上的考試名單前20名時(shí)，我便湊上去看，但令我心灰意冷的是我榜上無(wú)名。我的心一下子跌了下來(lái)，壓在心頭的只有“失敗”兩字，腦子一下子空白了，完全找不到一絲喜悅。這種感覺(jué)一直持續(xù)到老師發(fā)卷紙時(shí)。在發(fā)卷紙時(shí)，我只想如何去面對(duì)對(duì)我滿心期盼的父母，我真不知該如何面對(duì)他們。突然，聽(tīng)到了我的名字，我的心一驚，緊接著聽(tīng)到的卻是一個(gè)低的超出了我想象的`分?jǐn)?shù)。我不敢相信我的耳朵，我甚至希望是在做夢(mèng)，有希望這不是真的，但這一切都是真的。
再離開(kāi)座位的去拿卷紙的幾步之遙，我走的慢騰騰的，甚至不想要那張卷紙。在途中，看到的是同學(xué)們看我的異樣的眼神，我不想面對(duì)他們，因?yàn)橐豢吹剿麄兾揖蜁?huì)羞愧的臉紅。走到講臺(tái)前，老師那雙嚴(yán)峻的眼睛直勾勾的看著我，我不敢正視，因?yàn)樵谀茄凵裰畜w現(xiàn)的分明是失望。回到座位，我開(kāi)始真正看錯(cuò)題，一些不該錯(cuò)的題竟錯(cuò)了，我正想打自己一頓。我怎么這么笨！
那時(shí)的心情無(wú)法用文字來(lái)表達(dá)。接著周?chē)耐瑢W(xué)頭全扭了過(guò)來(lái)，他們也看著我，不說(shuō)一句話，他們的眼神中透出的是可憐，這讓我在黑暗中更加的迷失了方向。放學(xué)了，看到一張張開(kāi)心的臉，我的心情更加壓抑，當(dāng)別的同學(xué)在開(kāi)心的談?wù)摮煽?jī)時(shí)，我不想掃他們的興，便也陪著笑臉，勉強(qiáng)的笑著。在回家的路上，心里想到的都是老媽失望的眼神和老爸暴怒的拳頭，想到這些，我就不禁的放慢了腳步。
到家后，換來(lái)的真是我所想的。這該怪誰(shuí)？當(dāng)然怪自己。我為什么不努力？為什么要辜負(fù)那么多人的心？現(xiàn)在后悔了，但卻來(lái)不及了。我深知，幸運(yùn)之神不會(huì)總是眷顧與我，但我也會(huì)努力，讓幸運(yùn)之神永遠(yuǎn)留在我的身邊。
關(guān)于小學(xué)作文14
你知道“合作”是什么嗎？讓我來(lái)告訴你，意思是指“在同一目的下，共同努力”。 人為什么要合作？因?yàn)槿耸侨后w動(dòng)物，個(gè)人無(wú)法離開(kāi)群體而獨(dú)自生活，所以俗話說(shuō)：“團(tuán)結(jié)力量大”。所以，只要大家能團(tuán)結(jié)，沒(méi)有不可能的是，反而能更快解決問(wèn)題。
愚公移山故事中，愚公一個(gè)人沒(méi)辦法將整座山搬走，但是只要他家的人每天“同心協(xié)力”，將“有形化成無(wú)形”，相信有一天一定會(huì)成功，這就是“合作”。還有《伊索寓言》的一篇故事《不和睦的兄弟們》，有一個(gè)農(nóng)夫他生了許多兒子，兒子們常常吵架，爸爸受不了，想了一個(gè)方法，拿一大把筷子，請(qǐng)兄弟們折斷，可是沒(méi)有人 能折斷，農(nóng)夫就說(shuō)：“只要你們能通舟共濟(jì)，沒(méi)有人能打敗你們；相反的，如果你們彼此不和，就會(huì)被別人打敗。”這是什么道理？只要團(tuán)結(jié)合作、同心協(xié)力，就會(huì) 產(chǎn)生極大的力量，不會(huì)被打敗。有個(gè)科學(xué)家將兩只猴子分別放在兩座孤島上，弱小的猴子過(guò)著群居的生活，共勞共得，漸漸長(zhǎng)的又高又壯；強(qiáng)壯的猴子離開(kāi)群體，獨(dú)自生活，一個(gè)月后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)強(qiáng)壯的猴子死了。這個(gè)故事告訴我們?nèi)绻粓F(tuán)結(jié)，做什么事都會(huì)失敗。
俗話說(shuō)的好：“兩人同心，齊力斷金”，形容團(tuán)結(jié)產(chǎn)生的力量可以對(duì)付敵人。俗話也說(shuō)：“一虎難敵眾犬”，弱者同心協(xié)力，便能制服強(qiáng)敵。所以，懂的.合作的人，是智者；力爭(zhēng)合作的人，是能人；放棄合作的人，是傻瓜。合作可以沖時(shí)你的人生，可以使你的人生之旅更輕松，抓住奇遇，善待每一次合作吧！
關(guān)于小學(xué)作文15
有電腦的日子是煩惱與快樂(lè)的，無(wú)電腦的日子是乏味的！
在無(wú)電腦的日子中，我天天都坐在家里的沙發(fā)上發(fā)呆，時(shí)不時(shí)的看一下電視，直到爸爸把電視拿去修，才時(shí)不時(shí)和媽媽出去玩。在一樓我也很無(wú)聊，就干脆和媽媽去買(mǎi)菜。直到爸爸把液晶電腦弄成電視，我才沒(méi)那么乏味。有了電視看我每天晚上都熬夜，早上十多點(diǎn)才起來(lái)。大運(yùn)到了，我更是瘋狂起來(lái)，直到大運(yùn)節(jié)目全播完，才肯睡覺(jué)。在沒(méi)電腦的日記，我的小肚子都沒(méi)了。
爸爸買(mǎi)來(lái)了筆記本電腦，我非常非常的高興，晚上玩了一小時(shí)才肯去洗澡。第二天我早早就起來(lái)了，讀完語(yǔ)數(shù)英就迫不及待的把電腦打開(kāi)，玩了足足一小時(shí)。到了中午我馬上把飯吃完，看了一下書(shū)就又去開(kāi)電腦，玩了兩小時(shí)。電腦里的世界實(shí)在是五彩繽紛，我被它深深地吸引著，就像著魔一樣。第三天是爸爸的'休息日，我讀了三小時(shí)書(shū)才玩了一小時(shí)電腦。到到九點(diǎn)我就讓媽媽再給我玩一小時(shí)左右，媽媽答應(yīng)了，我興奮地跑進(jìn)電腦房。媽媽說(shuō)了讓我玩到十點(diǎn)十分后看作文。到了十點(diǎn)，爸爸大聲讓我關(guān)機(jī)，我看了一下時(shí)間還沒(méi)到呢！爸爸就進(jìn)來(lái)臭罵我一頓，說(shuō)我不講信用。我大聲說(shuō)：“你又沒(méi)說(shuō)十點(diǎn)鐘關(guān)機(jī)，媽媽說(shuō)讓我玩到十點(diǎn)十分。爸爸的語(yǔ)言和表情都把我嚇哭了，我想玩一下電腦都不行。雖然我知道玩電腦不行，但我的確很乏味啊！
這就是有電腦和無(wú)電腦的煩惱。快樂(lè)和乏味啊！！！
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