我的課桌作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的課桌作文，歡迎閱讀與收藏。
我的課桌作文1
這天下午，我看到我的小課桌亂了，就開始整理我的小課桌了。
我先把我的三個小筆筒拿了出來，再倒在課桌上，把筆一一分類。“這個筆筒放圓珠筆，這個筆筒放自動筆，這個筆筒放木桿鉛筆。”我自言自語地說。
接著還剩下尺子、彩鉛、鋼筆、橡皮。“另外還有三個筆筒，該怎么安排呢？”我帶著疑問地感情說。“啊，有辦法了！尺子、彩鉛歸一類，鋼筆、橡皮再歸一類。”我興高采烈的說。
之后，我就照自己說的去做了………..
“終于整理好了，真的是干凈多了呀！不過把桌上的東西拿掉就更清爽了！”我開心地說。
我就開始擺放東西，放好后檢查一下的確非常干凈呀，我真是越來越喜歡自己的小課桌了。
我的課桌作文2
我當課桌是學習生活中忠實的好伙伴。
課桌是同學上課不能缺少的重要部分。它又讓學生每天默默地使用。
課桌每天穩固的讓學生們寫字、寫作、畫畫、做手工……我一上學就為它擦擦臉，讓它干凈、明亮。
課桌又為我們在課室里“站崗”，排好學位，默默不作聲，任由同學使用，有時調皮的同學還欺負它，打它、畫它、踢它……他們不懂上課寫字的時候沒有穩固課桌的重要性。還沒有好好愛護公物的責任。我的書桌雖然小，簡單、樸素，但實用。我們更要好好愛護它。
課桌陪伴我跨越每一個年級，課桌陪我增長知識、課桌陪伴我度過又快樂又艱苦的學習生涯。最后我誠心的謝謝課桌！
我的課桌作文3
上個星期，爸爸給我買了一張新課桌，這張新課桌是由自己拼裝成的.，打開一看，里面全是零件。
開始拼裝了，我看見爸爸一手拿著螺絲，一手拿著零件，“叮叮咚咚”開始忙了起來。過了一個小時，終于拼裝好了，一張精美的課桌擺在了我的眼前。我坐上去，別提多舒服了。
課桌上面畫著一幅栩栩如生的圖畫：一只小松鼠在茂密的草地上歡快地跑來跑去。一只可愛的小白貓在耐心地釣魚，有一群小鴨子在清澈的池塘里自由自在地游來游去。還有一只小象套著游泳圈在游泳，池塘旁邊還有一幢漂亮的別墅群，太陽看著大地，笑得都出了汗。
我喜歡我的小課桌，因為它給我學習、做作業。
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