我左右作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我左右作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我左右作文1
我的名字叫龔俊雅，今年十歲半了！我，一雙不大不小的眼睛，不時地轉著，顯得聰明伶俐，一張櫻桃小嘴，顯得很乖巧，但我一開口，你就會發現，其實不是櫻桃小嘴，而是三寸不爛之舌。
我看似一副乖巧的樣子，但其實，歪點子還是不少的。有一次，我去上英語班，趁同桌回答問題的當兒，我俯下身子，悄悄地把凳子往后移了移，結果我同桌坐下時，只坐到了凳子的四分之一，隨即，噹的一聲，我的同桌摔了個四腳朝天，惹得同學們哈哈大笑。
我還有著三寸不爛之舌，因此，在我們的班里，很少有人跟我斗嘴，如果有誰跟我斗嘴，那么，他不是悻悻而歸，就是落荒而逃。
我雖然愛搞惡作劇，跟別人斗嘴，但也很懂事。我總是能體諒父母的不容易，因此，我從不問父母亂要零花錢，用自己的壓歲錢，我從不買零食吃，我也從來不會與同學、朋友們相互攀比。因為我知道，錢來之不易，即使是一分錢，也是父母辛苦掙來的。
我也很愛讀書，一看就著了迷。一次，我正在看著名的動物小說家沈石溪寫的一篇長篇小說《鳥奴》，正看到精彩處，媽媽喊我回家，可我竟然沒聽見，媽媽一連喊了我好幾下，我毫無反應。后來，媽媽拍了我一下，我才如夢初醒，問媽媽干什么，媽媽哭笑不得，只好連推帶扯地把我帶回了家。
這就是我，一個愛搞惡作劇的我，一個懂事、愛看書的我，一個有優點也有缺點的我！
我左右作文2
今天，我的心情非常緊張，因為我們要發試卷。
一大早，老師就說：“我們今天發試卷。”我的心都蹦到嗓子眼了。
終于，發到我的了。“哇！一百分！”我的心情由緊張變為興奮。“回去好好捉弄媽媽。”我不懷好意地在心里打算著。
回家的路上，天是那么藍，草是那么綠……但一切都比不上我的“油條加雞蛋”試卷。回到家，我說：“老媽，你怎么那么丑啊？”老媽怒道：“你小丫頭的皮是不是又長厚了啊？”“才不是呢！”我亮出藏在背后的試卷給老媽看，老媽看了試卷臉色立刻云開霧霽，說：“今晚老媽錢包大減肥，也讓你吃個夠。”
就在這時，電話鈴響了。我用膩死人的聲音說：“喂，誰啊？”“我呀，小紅呀！”“哦，小紅啊，有啥題問偶啊？”“不是啊，你和我坐同桌，咱把試卷拿錯啦！”
噢！完蛋了！這時，老媽那頭說：“李欣怡呀，你怎么糊弄我啊！啊？你怎那人家的試卷騙我啊？”
我的屁股就這樣開了花。
哎，有什么不好，就偏偏遇上了粗心的毛病！
我左右作文3
在暑假里的一天，媽媽帶我去玩了杭州樂園里的太空旋轉。
開始，我以為這是一件非常容易簡單好玩的一件東西，我還大膽地說了一句“這有什么難”。 到了那里，我看見里面有太多可玩得東西，有丟丟球、有太空梭、青蛙蹦跳，蹦極、田園沖浪等等。我恨不得現在就去玩這些東西。可媽媽卻讓我去玩最有風險的太空旋轉。我說；“好啊。”到了那里，我看見他們大人和小孩都發出害怕的尖叫，我看得腿都軟了。心想；我的天呀，這個東西怎么這么令人害怕呀。我還是走吧，我可不敢玩這個太空旋轉。
后來，我想借他們不注意的時候偷偷溜走，可是沒想到還是被他們捉了回來。我只能自認倒霉，坐在太空旋轉椅的位置上，系好安全帶后，我心里“撲通撲通”的跳，生怕轉的時候掉下來。開始了，我慢慢地往上升，然后就開始一陣狂烈的旋轉，我怕掉下來，就拼命地叫。過了一會兒我慢慢適應了，覺得這個還蠻好玩的，就不怕了。后來，要降落的時候，我跟媽媽說“媽媽，我還要玩這個太空旋轉。”
最后，我又玩了一次，我用燦爛的微笑戰勝了我心中的恐懼。從此以后，任何一件事情我都會大膽地嘗試，因為我知道，只有大膽才會戰勝我心中的恐懼。
從這件事情中我得到了一個終生讓我受用不盡的啟示；不管做什么事都要戰勝心中的恐懼，這樣你才會勇往直前。如果你不戰勝心中的恐懼的話，你最后會自取滅亡。相信自己的`能力，你能成功的，像我一樣！
我左右作文4
今天，下午，我看見窗戶已經很臟了。
我想，趁我有空，把它擦干凈吧。
我先用雞毛撣撣掉粘在窗玻璃和窗框上的灰塵，再拿走抹布，擦起玻璃來。
我想，要是先擦下面，再擦上面的時候，臟東西又會落在下面玻璃上的。
這不是白擦了嗎?于是，我就先擦上面的。
可是窗太高了，我太矮了。
我就搬來一張椅子，踩在椅子上擦，可還是夠不著，我就一手抓住窗框，雙腳用力一蹬，像小猴子一樣躥到窗臺上，我就一手抓住窗框，一手擦。
玻璃上發出唧唧的聲音。
有塊玻璃上有一些墨汁，擦了好幾次，還是擦不掉。
我就張開嘴呵上了幾口熱氣，玻璃有了一層白白的水氣，我趁機用力擦，擦了幾下就擦干凈了。
擦完正面有擦反面。
擦了好久，終于把玻璃擦完了。
媽媽回來了，她朝窗戶看了看說：“哎?家里真是明亮多了。
鑄鑄，是你擦的玻璃嗎?”我說：“媽媽是我擦的玻璃。擦的還好吧。”媽媽說：“好，好，鑄鑄真能干。”我心里甜甜的。
我左右作文5
我喜歡蘭花，喜歡她的清新芬芳；喜歡她的秀雅多姿。
春天，蘭花披著劍一般的綠葉向我們走來。葉子里的花蕊散發著陣陣清香。那四溢清香引來了一只只可愛的小蜜蜂，小蜜蜂圍在蘭花旁邊“嗡嗡”的唱著歌，好像在說：“哇，花粉的味道真香甜。”夏天，蘭花在陽光的照射下，長出了一個個可愛的花骨朵。鮮嫩嫩，油亮亮的。在陽光的點綴下閃爍著銀白色的光芒。蘭花的葉子，好似一把把銳利的寶劍，深綠的葉脈清晰可見，再加上蘭五朵淡紫的小蘭花，更加顯現出了蘭花的美麗與生機。
我家的陽臺上擺有兩盆蘭花，當微風吹來時，一股清香撲鼻而來，讓人感到心曠神怡，蘭花的幽香，使人感到沁人心脾。蘭花的莖剛剛生長出來是淺綠色的，漸漸呈深綠色，有韭菜那樣的寬度，五六寸長。遠遠望去，讓人陶醉的綠色。春風一吹，蘭花好似百花叢中的蝴蝶，在翩翩起舞；也好似一群群白天鵝在水上嬉戲——
我喜歡蘭花，喜歡它的素雅，喜歡它的清新，當然，我更喜歡蘭花那樸實、純潔的品質，雖然它花期短暫，但它淡雅紛芳的形象去已印在我的心中，給人無窮的回味。
我左右作文6
這幾天，媽媽給我買了一本童話故事書，《賣火柴的小女孩 》。它主要講述了這么一個故事……
在一個寒冷的大年夜，一個衣衫襤褸的女孩兒坐在墻角。透過一陣陣的火光幻想出了：火爐，烤鵝，圣誕樹和她死去的奶奶。小女孩伴隨著最后一根的光芒，離開了這個世界。
讀完了這個悲傷的故事，知道了小女孩凄慘的命運，我的淚水忍不住奪眶而出。一個還在兒童期間的女孩，應該得到爸爸媽媽的愛，爺爺奶奶的疼。應該穿著溫暖的羽絨服，紅色的棉鞋和 暖和的帽子高高興興地在雪地里玩耍，和家人吃年夜飯，拿壓歲錢。可她穿的破破爛爛的，赤著腳丫，用火柴維持溫暖。
她的故事告訴了我一個十分重要的道理：要珍惜來之不易的生活。因為讀了這本書，我知道了我有多幸福，我們的生活和她的生活和她的經歷一比，有天地之差。有一次，媽媽給我買了一件溫暖的外套太難看不要穿。現在讀了這本書，我明白了幸福的可貴。
請大家記住，《賣火柴的小女孩》珍惜我們現在的幸福的生活！
我左右作文7
今天媽媽夸獎我，說我長大了，懂事了。
那是為什么呢?聽我慢慢道來。
今天，我爸爸出差了，一大早就走了。
我媽媽剛從外面晨練回來，媽媽班上就來電話了，說媽媽今天加班。
我高興萬分，因為我的計劃可以實現了。
媽媽走了，我從零花錢中拿出30元錢，下去買菜。
我買了兩根黃瓜，一斤小西紅柿，一斤菠菜，一個菠蘿，一斤蘋果，還有一斤橘子。
這么多，夠可以的，花了我好多錢。
我到了家，想：做點什么菜呢?我想了半天，才想出來，我把這些菜洗了洗，擇了擇。
我先拿出12個小西紅柿，把它們擺在盤字的四周，然后拿出12片菠菜的葉子，把它擺到小西紅柿的中間，然后把菠蘿切成塊塊，到鹽水里泡泡，再把它堆積成一個三角形，金燦燦的，像個金山，這盤菜我就給它起名“美麗的金山”。
因為還剩下一些小西紅柿，我就把黃瓜切成片，每個瓜片上都有個小西紅柿，這盤菜菜名“紅珍珠”。
最后我把橘子剝開皮，然后用榨汁機榨成汁。
蘋果一炸，成了“炸蘋果”。
菠菜和醬，成“菠菜點醬”。
我把這些才放進冰箱，，惟獨炸蘋果放在微波爐里，我靜靜地等著媽媽歸來。
晚上，媽媽回來了，看見豐盛的晚飯，非常興奮，她不知道是誰做的，就問是哪個小仙女做的，我哈哈大笑，露了餡。
媽媽夸我：“我們的孩子懂事了，長大了，再也不是家中的小公主了!?
我想從此以后，我再也不”飯來張口，衣來伸手“了，而且和要經常幫媽媽干活。
我左右作文8
我的同桌叫宋玥，有一頭烏黑的長發，有一對彎彎的新葉眉，像一把鐮刀，還有一張櫻桃似的小嘴。
我的同桌喜歡穿漂亮的裙子，喜歡戴發箍，她特別愛說話，說話時結結巴巴，嗓門不大，語速有一點快。她走路蹦蹦跳跳，是邊吃零食跑進教室的。
她非常愛看書，比如：有一次，我喊她來我家里玩，她來到我家一溜煙跑進了書房，專心致志地看起書來，我瞧她看得津津有味，我也看了起來。心不在焉的我，還是離不開電視，她卻還是目不轉睛地看書。
她有一顆愛心。每當同學摔倒時，她都會把同學扶起來；每當同學作業遇到困難時，她都會給同學耐心地講解；每當同學心情不好時，她會哄同學開心。有一次，我的本子不見了，她見我十分著急，就送了我一個本子，她真是助人為樂呀！有一天，我和她同乘一趟公交車，可是車里只有一個空座位，如果她坐了，我就只能站著。她見我站了一會，便把座位主動讓了給我。她真是個好孩子。
這就是我的同桌，這就是愛幫助人的同桌，你喜歡她嗎？
我左右作文9
我最敬佩的一個人，是我的一個同學，她長得很出眾，因為她有一對很可愛的小酒窩，所以她笑起來很可愛，她還有一頭烏黑發亮的頭發，而且她不管什么方面都很優秀，所以她長得很出眾。
我很敬佩她的寫字。我的這個同學寫字是我們班最好的。每天她放學之后都要去學拉丁舞，還要寫家庭作業，但她還是每天堅持練一張字，經常寫到八九點才睡覺，早上還要六點起床，特別累。以前，我以為是她的父母硬要求她做的，后來我才知道是她自己要求做的，她以前就說過練字不但可以提高自己的字，還可以認識很多的新字，雖然累點，但是收獲更多。
我還非常敬佩她的學習。有一天，我們約好一起去玩，說好了，上午給我打電話一起去玩。結果，我白白等了一個上午，等到了下午兩點她還沒有打電話過來，原來，我的這個同學在八點給我打電話前，他在網上搜了一些題，結果題太難，想把題寫完再去玩。結果一寫就到了下午兩點，雖然害我白等了一個上午，但我也看到了她的認真，不得不敬佩他。
她值得我敬佩的地方還有很多，我以后會以她為榜樣，向他學習的，我也會好好的珍惜這份友誼。
我左右作文10
“讀萬卷書，行萬里路”在這條書的旅途中，是永遠也走不到盡頭的，但只要我們努力讀書，一定會有所收獲。
去年，我在期末考試的前一天找到了一本作文書，接下來就發生了……
雖然這本作文書對我的作文有幫助，可是我就是不愛看作文書。后來在奶奶的逼迫下，我只能硬著頭皮看了這本書。結果看了這本書我才知道，原來比我作文好的人有太多太多了，說話說得好：人外有人，天外有天。我應該像作文好的同學虛心求教。還要多看書，多多的學習，更要學會恰當運用自己學到的詞句。
考試的前一晚上，我幾乎把那本書全都給看完了。那時的我已經變成了一個充滿知識的嶄新的我。到了第二天，令我意外的是作文考試的內容竟然和我昨天晚上看的一篇作文的內容是一樣的，于是我便充分發揮自己的寫作水平，結果老師還表揚了我。那時我就下定決心，今后一定要多讀書，用更多美麗生動的詞語，把文章寫的更上一層樓。 我覺得閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人談話，這是一件多么美妙的事呀！
讓我們一起踏上書的旅程，讓好書伴隨著我們成長吧！
我左右作文11
在幼兒園大班的時候，老師送給了我們四個詞八個字：頭正、身直、臂開、足安。就是說，寫字的時候頭要正，面對紙，不要向兩側歪斜。身體要坐直，肩要平，不要聳肩塌背，胸部略挺起，上 身稍向前傾。雙臂敞開，平放桌上，左手按紙，右手執筆。雙腳要自然放在平地上，使下肢得力，雙腳略開，使身體重心穩定。上小學的時候老師又教會了我們讀書寫字三個一：眼離書本一尺遠，身離 桌沿一拳遠，手離筆尖一寸遠。
這八個字、三個一真是說起容易做起難啊！我寫字的時候總是忘了這八個字三個一。我一坐在桌子旁邊寫字的時候，頭就低的連半尺都不夠，身體彎的像個大蝦米，胸膛緊緊靠在桌子上，做不到 足安，雙臂還算可以。為此，爸爸媽媽不知吵過我多少次。上次開家長會，爸爸聽我們班主任郭老師說二十一天養成一個好習慣。我爸爸就讓我養成這個好習慣，并告訴我，如果在上大學以前，我眼睛 近視了，或者視力低于5。0或1。5，就不讓我上學了。如果小學或中學就近視了，那么長大了就有很多事情都干不了了，那是多么遺憾啊！尤其是我最近讀了《假如給我三天光明》這本書之后，我發現保 護眼睛是多么的重要啊！書中的女主人公海倫凱勒一生中的最大愿望是有三天光明，我們每天都有光明更應該知道珍惜，保護好我們的眼睛。我要盡我最大的努力養成這個好習慣。
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