關(guān)于學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇1
姑姑家有一只狗，叫可兒。是只博美犬，兩只眼睛黑沉沉得像又大又圓的葡萄，它的身長大約有34厘米左右，渾身上下除胸口有一小撮白色的毛外其余全是棕黃色的，尖尖的耳朵，尖尖的嘴巴，像狐貍似的。
可兒有時候很乖巧。它看見我未了，就親呢的圍著我轉(zhuǎn)前追后，用身子蹭我的腿，我隨手抱起它說“可兒真乖！”它好像能聽懂我的話似的，非常自豪、驕傲，掙脫我的懷抱，撒起歡來，翹起尾巴搖擺個不停；當(dāng)它不聽話你坐在沙發(fā)上責(zé)備它時，它就會跳上來把頭搭在你的腿上撒起嬌來。好象在說：“主人，我錯了，原諒我吧！”
每當(dāng)吃飯時，可兒早就在它的“飯碗”旁側(cè)著腦袋等著了。只見姑姑拿來狗食倒在它的“碗”里，可愛、乖巧的它便叭嘰叭嘰地貪吃著“飯”。這時如果你向它靠近，它就會警覺起來，保護(hù)著它的“飯”，喉嚨里就會發(fā)出呼呼的低沉的叫嚷聲，顯得非常吝嗇！
剛到中午，可兒瞇著眼睛，找一處溫暖的地方，早早就午睡了，兩只前爪墊在下巴下面，看上去很舒服，樣子十分可愛。每次當(dāng)我走到姑姑家門口時，就聽見它的叫聲，我便大聲地叫它的名字，聽到我的聲音看到我時它就不叫了，沖著我直搖尾巴，顯得十分高興，好像歡迎我似的，每當(dāng)有客人來時，可兒一見是陌生人就汪汪汪地叫個不停，脖子上的毛就豎了起來，十分憤怒的樣子，好像不歡迎人家，客人都感慨地說：“喲，這只小狗真厲害！”
這就是我喜歡的可愛、乖巧，又忠誠的小狗——可兒！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇2
多姿多彩的中心花壇
在風(fēng)景優(yōu)美的求是校園里，我認(rèn)為中心花壇最有特色。
中心花壇很大，可以容下五個班的同學(xué)做廣播體操。中心花壇的地磚很奇特，一個格子一個格子整齊地排列著。一年級的同學(xué)們排不整齊隊伍時，就可以按照格子之間的細(xì)線排整齊隊伍，這些紋路好像是專門為他們特制的。
中心花壇，顧名思義，肯定會有花壇，花壇分布在中心花壇的兩側(cè)。花壇里的植物一年四季呈現(xiàn)出不同的樣子。春天，花壇里長滿了三葉草，看過去一片綠色，讓人覺得心曠神怡，很舒服。三葉草長著三片葉子和一根短短的莖，葉片小小的，微風(fēng)拂過，三葉草就像小娃娃一樣擺動“小腦袋”，可愛極了。夏天，三葉草的葉子更綠了，好像把它的全部生命力展示給我們看。秋天，秋風(fēng)把綠色的楓葉吹紅了，紅得沒有一點綠色，紅得鮮艷，紅得均勻。深秋，樹葉落下來，鋪在花壇底部，好像鋪了一層厚厚的地毯。冬天杭州偶爾也會下一場大雪，下課了同學(xué)們就到中心花壇堆雪人打雪仗，玩得可開心了。
中心花壇還有一個漂亮的噴泉，噴泉是圓形的，圓形的中間有一排小孔圍繞著一個大孔，圓形邊沿還有一排小孔，好像是一群孩子在聽老師講故事。每到重要的節(jié)日或有參觀教研活動時，中心花壇就會響起美妙的音樂，噴泉的水柱就會隨著音樂的節(jié)奏時高時低，時快時慢，像一個個跳動的音符，又仿佛一群小姑娘在跳舞。
下課時，中心花壇就變成了同學(xué)們的天堂。溫暖的陽光照在身上，我在花壇里撿起幾片樹葉，用清水洗一下，敷在好朋友的臉上，給她做一個天然的美容面膜;有時坐在花壇邊半瞇著眼睛欣賞同學(xué)們做各種游戲;也有時邀幾個好朋友在花壇的'中間玩老鷹捉小雞的游戲或跳繩、踢毽子。
中心花壇給我們帶來了許多樂趣，我愛中心花壇，我愛求是校園。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇3
“別吵醒她了！”“我就看她一眼！”
我隱隱聽見由遠(yuǎn)而近的輕輕的腳步聲；我隱隱聽見門外有輕輕的爭執(zhí)聲；我隱隱聽見房門被輕輕推開的“吱呀”聲——我知道，爸爸回來了。我又一次假裝熟睡，均勻地呼吸著。我感覺爸爸躡手躡腳地走近我床邊，我感覺爸爸用那雙溫暖的大手撫摸我的額頭，然后又輕輕掖緊我的被角。我想：爸爸此刻一定在對我微笑，眼里滿是憐愛。因為我分明感到一種來自父親的慈愛正包圍著我。爸爸悄悄地出去了，門又悄悄地合上。而門里的我，大顆大顆的淚順著臉頰滑落。我在心里呼喊：我幸福，我快樂！
在我成長的歲月里，爸爸每次晚歸，第一件事便會來看熟睡的我，似乎看不到我，就有什么不放心似的。每次媽媽照例要阻攔他，因為怕他深夜突然吵醒我，驚嚇了我。而爸爸則會一再強調(diào)“就看一眼”，仿佛這一眼有多重要似的。
記憶里不知深藏了多少回爸爸深夜來看我的鏡頭。小時候，我醒著便會快樂地喊：“爸爸！爸爸！”爸爸總是喊著“寶貝”哄我入睡；大一點，我會假裝入睡，快樂地享受爸爸的愛，然后甜甜地睡去；現(xiàn)在我還會假裝入睡享受爸爸的愛，但我己不能立即在甜蜜中睡去，我會流淚，為在我小小的生命中擁有這樣愛我的爸爸媽媽而快樂地流淚，為在我的成長中擁有這樣濃濃的愛而幸福地流淚。我知道，我長大了。
我長大了，但我仍然祈禱：不管我有多大有多老，都希望在深夜能聽到那輕輕的溫暖的聲音——“別吵醒她了！”“我就看她一眼！”
學(xué)生描寫小學(xué)的作文500字 篇4
聽了護(hù)蛋這個題目你一定很奇怪吧，干嗎護(hù)蛋？為什么要護(hù)蛋？護(hù)什么蛋？其實，就是把雞蛋放到口袋里保護(hù)起來。
晚上，我精心選了一只生雞蛋，開始用東西把它保護(hù)起來。我先給它來一層塑料袋，第二層是很多紙巾，第三層是軟海綿，然后我用像皮筋把它裹得緊緊的，不容易碎，最后我再找出一個紙盒子放進(jìn)去，蓋上蓋子，就ok了！
早上上學(xué)，我拿起盒子放入口袋，到了教室里，發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)的表情都很不自然，眼里發(fā)也警惕的目光，好像我一走近，他們的蛋就會碎了似的。我剛走到座位上，同桌就問我：你的蛋呢？我拿出來給她看，這時我看見她的蛋只用了一層保鮮膜，我說：還是包好一點好，以防萬一。做廣播操時，為了保證雞蛋的安全，我把踏步也踏得慢了下來，做廣播操的時候，心里也總是想著雞蛋。下課了，我坐在教室里，忽聽呀的一聲，我忙走出教室，看見地上黃黃的一片，原來是時玉欣的雞蛋破了。什么？連時玉欣這種平時很細(xì)心的人雞蛋都會破。我該更加小心。這時，有同學(xué)撞了我一下，我心里想：壞了！我的雞蛋要報銷了！我一定要把蛋保護(hù)好，便往后一躺，仰面摔倒，雖然身上一點疼，但蛋總算是保護(hù)好了，還是值得的。
一天的護(hù)蛋結(jié)束了，我感到很辛苦。下午，老師告訴我們4月13日母親節(jié)。我明白了老師讓我們護(hù)蛋的用意，是呀，十一年來，媽媽每天就像我們保護(hù)蛋一樣精心呵護(hù)著我們，下雨了，站在校門口拿著傘等待的是媽媽。放學(xué)了，肚子餓了，桌上己擺好的飯菜是媽媽做的。夏天，直喊熱，媽媽就會遞上一根雪糕。生病媽媽會一直守護(hù)在身邊。啊！我明白了！老師是讓我們體驗媽媽的艱辛！
誰言寸草心，報得三春暉！
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