【精選】小學的小學作文500字匯編五篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學的小學作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學的小學作文500字 篇1
年前，爸爸趕集，買來了一棵水仙。
剛來時，這棵水仙圓圓的、白白的、外面一層一層的厚皮，活象個大大的洋蔥頭。
“爸爸，你買個洋蔥頭干什么？”我驚奇地問。
“呵呵，這是水仙！”爸爸笑著說。
爸爸把它放在了一起買來的花盆里，不大不小的花盆，正好放開這個“洋蔥頭”，然后往里面倒了水。看著滿滿的水，我心里犯著低估：不可能吧，只有水它就能生長，能開花？還是在冬天呢！魚兒能在水里還能活，這可是植物啊！
我便天天看這神奇的東西。
有一天，它發芽了！總共有五只嫩牙，泛著新翠嫩綠的小牙，在它通體發白的上面，張開的是旺盛的綠。我忍不住伸出自己的`小手，摸了摸，直撓的我癢癢的。
我于是便天天盼望著它的成長。
幾天過去了，長出了幾片翠綠的嫩葉，葉子一天天地長大。我開始給它定期換水。
臨近春節的頭幾天，我發現在綠葉的中央，抽出了好幾根粗壯的長莖。長莖的頂端都長出了像箭一樣的、脹鼓鼓的大花苞。要開花了？果然，大花苞裂開了，露出了一串串白色的小花苞。
正巧，年初一那天，我聞到了客廳里充滿了濃濃的香氣。什么味道？我看著桌幾上的水仙，開花了，開花了。看！那漢白玉雕刻一般的花瓣，像雪一般潔白無暇，讓人只要瞧上一眼，就頓生愛慕之心。而黃色的花蕊，恰似一位亭亭玉立的公主。在花朵中翩翩起舞。好一個“水中仙子”。湊近一聞，啊，一股清香醉人心脾，給人一種花潔如玉，清香醉人的感覺。
我愛水仙花，因為它給人們帶來了春的氣息和希望。
小學的小學作文500字 篇2
回憶這六年的學習生活，最讓我難忘的就該屬那節科學課，就在那節課中，我們一起去微小世界中游玩了一番，真是讓人記憶憂心。
今天一上課，王老師就來到教室中，命令道：“科學課排隊！”一聽到這個命令，全班一片茫然，疑惑萬分。王老師一看我們每個人的神情，問道：“你們不想去拜訪微小世界了？”一聽到這話，全班一片嘩然。差點忘了，今天我們要去觀察顯微下的微小世界。大家井然有序地來到科學實驗室。只見里面擺滿了先進的.科學用具——顯微鏡、小池、臺燈、紅墨水……應有盡有。我們按照老師的指令坐了下來，我和姚籽妍一組，我因為家里有顯微鏡，本想好好炫耀一下，可老師的先進顯微鏡和我家的“兒童”顯微鏡根本不是一碼事，最后還是得聽姚籽妍的指使。
開始做切片，我先拿小刀在洋蔥內表皮上畫一個“井”字形，然后用鑷子夾起，放在載玻片上，用蓋玻片輕輕放在上面，一塊洋蔥表皮切皮完成了，開始觀察了。
這會兒，我們兩個可都傻眼了，姚籽妍又開始命令人了，看了我一眼，說：“你，上。”啊，這不是為難我嗎？我左弄弄右弄弄，可還是沒有看到顯微鏡中的微小世界，真是讓人手忙腳亂，最后還是得請教王老師，在王老師的指導下，一個個不規則的小方塊映入了眼簾，還沒等我好好欣賞，姚籽妍說：“看好沒，輪到我了，走走走。”打斷了我。
這堂課讓我們走進了顯微鏡下的微小世界，去當中游玩了一番，領悟了顯微鏡的奧秘，真希望下次還有機會走進微小世界。這真是一節有趣的課堂。
回憶六年的小學生活，這節課給我留下了深刻的印象。
小學的小學作文500字 篇3
童年趣事是五彩的河，童年趣事是七色的路，童年趣事是閃亮的橋，童年趣事是五彩的夢，童年是美妙的世界。
幾年前的`一個暑假，我與爸爸、媽媽去捕魚。
一路上樹木茂盛，海水澄澈，沿著彎彎小路，我們來到壩光碼頭。熱情好客的漁民們急急忙忙地出來迎接我們，并把我們領上船。
船搖搖晃晃的，我坐在船頂，船慢慢悠悠的向海中央駛去，船尾的浪花好像在迎接尊貴的客人；海鷗在空中盤旋，時不時一個猛子扎下水底，一眨眼的工夫就刁起一條寸把長的小魚，向遠方忽隱忽現的小島飛去，仿佛想到它那翠綠的餐桌上享用它的美食……
時間過的飛快，我平靜的心情逐漸地被激動代替。漁民們開始撒網了，只見他們井然有序地把網沿著船邊撒下。
這時一位阿姨拿出了他們的秘密武器——一個簡陋的木板和兩根木棍。我驚訝的問：“阿姨，這怎么抓魚呀？”阿姨向我微微一笑，讓我丈二和尚——摸不著頭腦……終于開始收網了，我懷著困惑的心情目不轉睛地盯著魚網，等待魚兒上鉤……“哎呀！”不知誰喊了一聲，一只大螃蟹鉤在網上，緊接著一群蝦也粘在魚網上，它們生龍活虎地想和我大干一場。我迫不及待的跑下船頂，沖到漁民身邊幫助漁民把網上的魚蝦剝下來。我拍著手高興地喊：“太棒了，有好多海鮮吃了”興奮的我也躍躍欲試，拿過木棒，撒下網，像漁民們一樣，“梆——梆——”地用木棒敲擊著木板，收網后，我也捕到滿網的海鮮。看著它們，我才恍然大悟：原來魚受到驚嚇會四處亂串，就會被纏道網上下不來了。
童年是一塊糖，需要你細細品味；童年是一個貝殼，需要你仔細珍藏……
小學的小學作文500字 篇4
我曾做過一件非常有趣的事。雖然事情已過去了六年，但想起來還挺可笑。
那時我才五歲，上幼兒園中班。一個星期日，爸爸對我說：“莉莉，我帶你去姐姐家玩，好嗎？”我一聽，高興得直拍手，喊道：“太好啦，太好啦！”
我們一起來到鄉下姐姐家玩，姐姐家的房子可真大呀！有鴨棚、雞棚、蔬菜地。姐姐帶我去摘我最愛吃的絲瓜，正巧路過雞棚，看見一只老母雞正在孵小雞。于是我好奇地呆在一邊看起來。老母雞趴在草墊上，腹部底下有幾只雞蛋。姐姐說，老母雞已孵了好幾天了，今天小雞可能要出殼了。過了一會兒，真的，蛋殼突然都碎了，從蛋殼里“冒”出了幾只毛茸茸的小雞，真可愛。
回到家，已是傍晚了，爸爸對我說：“莉莉，我出去一會兒，你可別亂跑呀！”我說：“知道了，你放心吧。”爸爸走后，我想：母能孵小雞，那么人也能孵小雞了。想到這，我迫切地想得到一只小雞。于是我拿出一只雞蛋，洗洗干凈。我又想到母雞下面的那張草墊，我家可沒有草墊，不過被子倒挺像草墊的，那就用被子代替草墊吧。我把雞蛋放在“草墊”上，我人就輕輕地坐在“草墊”上。可誰知，我剛剛輕輕地坐上去，還沒用多大的.力，那蛋就碎了。把“草墊”弄得左一塊黃，右一塊黃的。這下可糟糕了。爸爸媽媽回來我可要挨打了呀！
正在我萬分著急的時候，爸爸回來了。我嚇得半死。爸爸回來看見了，并沒有罵我，反而笑了，他跟我講了道理。爸爸說：母雞是能孵出小雞的！人可孵不出呀。只有把雞蛋放在溫箱里，雞蛋受熱，就能‘孵出小雞了。”“噢，原來如此！”從此，我再也不干這樣的蠢事了。
現在我想起來，覺得真可笑。你說呢？
小學的小學作文500字 篇5
今天上午細雨綿綿，外面的人們享受著城市中難得的寧靜，而綿陽川劇團卻熱鬧非凡，時不時傳來一陣陣熱烈的掌聲。想知道其中的奧妙嗎？要不就親自進來看看吧！
“咚咚咚咚咚咚咚......”隨著一陣急促的鑼鼓聲，我滿懷期待的心撲通撲通地跳著。終于，一位身穿火紅戲袍、背披一件閃閃發亮的碧藍斗蓬的表演者展現在同學們的眼前。只見他全神貫注握著手中的煤油燈，從嘴中突然吐出一股熱氣騰騰的火焰，讓場下的觀眾們無不驚嘆，都紛紛給表演者鼓起如潮水般的歡呼聲。幼時的我還天真的認為每一位吐火表演者都是火龍之子呢！現在我明白了，這是我們川劇界的絕活“吐火”。
最精彩的時候來了，而此時鑼鼓聲更急促了，“咚咚咚咚”地敲個不停，猶如大珠小珠落玉盤，又猶如萬馬奔騰，根本沒有停下來。只見從左右兩側同時出來了兩位變臉表演者，演員們全身都著黑色服裝，服裝上鑲嵌著一些金光閃閃的絲帶與銅片，在燈光的照射下閃閃發亮。很顯然，他們與吐火表演者一起同臺獻技。這時，從左邊出來的變臉表演者左轉轉右轉轉，突然轉身一個下馬威，再把手中印著五種不同顏色的臉譜的扇子猛地一揮，臉立刻由黑變白。而右邊的變臉表演者也不甘示弱，只見他前后連續轉動，躍身一跳，蹲著馬步，也迅速地把扇子一揮，臉馬上由青變藍。看著兩位變臉表演者的.囂張樣兒，吐火表演者又吐出了幾股明亮的火焰，讓現場觀眾的情緒達到了高潮，后幾排的觀眾都興備地站了起來，就這樣，他們各不相讓，紛紛使出了自己的看家本領，同時也贏得了大家一潮比一潮高的歡呼聲與一波比一波響的掌聲。
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