小學四年級做船作文400字
導語：在我的書柜里，有只漂亮的紙船，它像一根香蕉漂在大海上。每當我看到它，就想起了第一次做紙船的經歷。下面是小編精心整理的作文，希望能幫助到你!
1第一次做船
滋滋滋這是什么聲音呢?原來是我們班里的同學再折紙船呀!原來是為了下節作文課呀!快點，快點，快折小船呀!再晚就跟不上了!
我也開始折了，我先拿出了一張長方形的紙，把紙對折一下，再對折一下，然后打開到第一個對折的地方先對右下角折一個三角形，再從反面的左下角對折一個三角，再把下面的邊上折兩個相反的角，把那條邊向上折，把里面的心折出來成了一個正方形，再把兩個角塞進縫里，再從里面對折一下，再拉一下，再拉一下成了一個正方形，把兩個角向左拉，就做好了，但是小船沒有擋雨的地方，把里面的三角拉出來，我的小船就做好了!
我把我的小船上做了一個小棒，上面畫著五星紅旗。我給他起名為心愿起航，讓他帶著我的心愿起航，我準備到爸爸媽媽生日的時候，把小船送給父母，我祝愿爸爸媽媽身體健康，萬事如意。
我想把船放到黃河里，讓黃河的浪花沖著我的小船向前前進，希望我的愿望會實現。
2氣球泡沫板做成船
你們一定會問：“氣球和泡沫板能做成一艘輪船嗎?”不，你們說錯了，我做的不是那種大型的輪船，而是一種有趣的泡沫板船。需要準備的東西有：橡皮泥、泡沫板、氣球、小刀、棉線、膠帶和塑料吸管。實驗過程：先用小刀在泡沫板上挖出一個小洞，使之剛好能插進塑料吸管。把吸管插進泡沫板的洞里，用橡皮泥把吸管周圍密封住固定好。然后把氣球吹足，用棉線扎緊吹氣口。
注意，要留出一截吹氣口，別把它也扎進去。再把氣球固定在吸管上。把做好的泡沫板船放在水面上，解開氣球上系著的棉線，泡沫板船就“起航”啦!聽了我的實驗過程，大家也一定想知道實驗中的奧秘吧?別著急，下面就是揭秘的時刻：這個實驗的關鍵在于氣球。當氣球被吹足了氣后，氣球里面的壓強明顯大于外面。一解開扎在吹氣口處的棉線，氣球里的氣體沖出來，通過與吹氣口連接就推著船兒前進了。同學們要是有興趣的`話還可以自己去試一試哦!很有趣的!
3我做成了泥制小飛船
現在是暑假。今天，天氣晴朗，風和日麗，我閑著沒事干。我漫不經心地看了一下旁邊的橡皮泥，，忽然靈機一動，決定做艘“黃氏泥制小飛船”。
我先拿出一些白色的橡皮泥，把它弄得又細又長，并且把它挖成空心的，做個宇航員放在里面。放進去之后，把下面給封住了。再把飛船頭弄得尖尖的。我又拿出了一些藍色的橡皮泥，做成了四支空心筒，裝在飛船下面。對了，這就是飛船發射的噴氣筒。然后，我又用剩下的藍色橡皮泥做成窗戶。最后，我用橡皮泥做成中國國旗，并在上面刻上“中國”。終于，我的“黃氏泥制小飛船”制作成功了。我嘴里念著：“10、9、8……5、4、3、2、1，發射!”然后我用我的手帶它“飛”了起來。
看著我的“黃氏泥制小飛船”，我就仿佛看到我們中國人的飛船再一次在太空中遨游。讓我們為中國的航天事業加油吧!
4西瓜船
在一個烈日炎炎的夏天，小白兔乖乖和小黑兔聰聰一起去森林采蘑菇。忽然，它們看見一個綠油油、圓滾滾的大西瓜。它們敲了敲——是熟的。乖乖說：“聰聰，我們一起把大西瓜抬回家吧?”聰聰說：“好呀，可我們怎么抬呢?”
搬?太重了。做小車?太慢了。滾?很熟的西瓜是不能滾的，滾了里面就會變成水了。它們想到了一個辦法，用樹枝綁住大西瓜，一起抬。
它們抬呀抬，有一條小溪擋住了回家的路。它們急得好像熱鍋上的螞蟻，團團轉。它們看著大西瓜，忽然想起了鋼鐵造的軍艦——軍艦能在水面上航行，那是因為水是有浮力的。
“那我們做兩個西瓜船吧!”它們高興地喊起來。它們拿來小刀，把西瓜從中間切成兩半，用小勺舀出瓜瓤，做成了兩個西瓜船。它們上了西瓜船，用小勺當槳，劃到了對岸。
它們不僅吃到了甜甜的西瓜，而且還用科學的方法回了家。
5折紙船
今天陽光明媚，我去老師家學作文。上課了，老師說：“我們來折紙，好嗎?”“好。”我們異口同聲地回答。老師首先發給大家每人一張紙，讓我們自己折一樣作品。我心里想：要折什么呢?船、新聞八卦還是女孩的頭像。正當我猶豫不決的時候，老師說：“要是你會折很多作品，還可以來拿紙。”我聽了，立刻去向老師再多拿了兩張紙。
開始折紙了。我先把長方形紙對折，變成小正方形，接著再對折，變成了更小的長方形，接著在前后左右都把角折到中心線，再把剩下的紙往下面折，前后都一樣，然后從中間撐開，變成了一個正方形，再把下面的角往上面折，后面也是，變成了一個三角形，接著從中間撐開，然后把手放在上面，往兩邊掏開，最后變成了一只小船。我還做新聞八卦和女孩頭像。
過了一會兒，大家都折好了。老師讓大家把自己的作品放上講臺，讓大家觀賞。講臺上的作品五花八門，有照相機，有小船，有仙鶴，還有衣服……
老師看了我們的作品，笑呵呵地說：“你們的手真巧啊!”我們聽了心里美滋滋的。
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