哥哥的泡沫船的小學(xué)作文（通用6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的哥哥的泡沫船的小學(xué)作文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
哥哥的泡沫船的小學(xué)作文 1
一次弟弟拿著他媽媽給他新買的電風(fēng)扇來炫耀“嗯，真是舒服啊！”故意來引誘我們，邊扇還邊吹呢，我心里暗暗想到。誰會對他這破電扇動心？我更是不屑一顧。可哥哥卻走過去，拿了起來，弟弟還不讓，因為這是他的自豪，哥哥一瞪眼弟弟就松手了。
我也奇了怪了，怎么哥哥------，不一會兒，剛才英姿颯爽的電風(fēng)扇，現(xiàn)在卻七零八碎了，粉身碎骨了，弟弟急得快要哭了，“會給你裝好的！”哥哥的一句話嚇得弟弟不敢再生氣了。
哥哥又到處翻想找到泡沫，后來總算給他找到了盛蛋糕的泡沫盒，劃好一條線以后，把它折成了幾份，不平的地方再靠著墻磨，然后又在小船的尾部挖了一個凹槽，幾翻折騰，一只小船就在哥哥的手中誕生了。接著哥哥把電風(fēng)扇的葉子裝了上去，然后又把電風(fēng)扇的電池放進了凹槽，又找了兩根導(dǎo)線，“泡沫、電池、風(fēng)扇、導(dǎo)線，這是干什么呢？”出于好奇心我連忙跟了過去。
我隨哥哥來到后園，他把導(dǎo)線貼在電池的.正極，又把另一根導(dǎo)線頂在電池的負(fù)極，那幾片小葉子嘩嘩扇了起來，弟弟高興得說：“真涼爽啊！我知道了哥哥你是不是要做船型的電風(fēng)扇。”“一半對一半錯。”說完哥哥又忙了起來，他在水槽放起了水，水一會兒就滿了，哥哥就把泡沫船放了進去，船在水上嘩嘩游蕩，可有趣了，弟弟拍手直叫好。我們一起玩得可待勁了。
原來哥哥是利用了電池里的電，通過導(dǎo)線帶動風(fēng)扇運動，風(fēng)扇轉(zhuǎn)了起來，又利用風(fēng)力把泡沫小船向前推。
哥哥的泡沫船的小學(xué)作文 2
周六的午后，陽光暖暖地灑在院子里。哥哥神秘兮兮地拉著我，說要一起做個超有趣的東西。
只見哥哥拿出一塊泡沫板，還有剪刀、彩筆和一些小木棍。哥哥先用剪刀小心地把泡沫板剪成小船的形狀，我在一旁看得目不轉(zhuǎn)睛，心里滿是期待。接著，哥哥讓我?guī)兔Π研∧竟饔媚z水粘在船底，當(dāng)作船的支架。我小心翼翼地操作著，就怕弄不好。然后，哥哥拿起彩筆，在船身上畫了一面漂亮的小旗子，還畫了一些可愛的圖案。不一會兒，一艘色彩鮮艷的泡沫船就出現(xiàn)在我們眼前。哥哥笑著說：“這就是我們的寶貝船啦！” 我興奮地拿著它，感覺它像一艘即將起航的'超級戰(zhàn)艦，心里別提多開心了，迫不及待想讓它在水里航行。
哥哥的泡沫船的小學(xué)作文 3
哥哥做好泡沫船后，我們決定去小區(qū)的小池塘讓它下水。
來到池塘邊，我緊緊抱著泡沫船，就像抱著最珍貴的寶貝。哥哥先蹲下身子，輕輕地把泡沫船放在水面上。一開始，船穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面，隨著微風(fēng)，慢慢向前移動。我興奮地跳起來，大喊：“船開動啦！” 我們跟著船在池塘邊跑，眼睛一刻也不敢離開。突然，一陣稍大的.風(fēng)吹來，船身晃了幾下，我緊張得心臟都快跳出來了，生怕船會翻掉。哥哥卻很鎮(zhèn)定，他說：“別擔(dān)心，我們的船很結(jié)實。” 果然，泡沫船晃了幾下后，又平穩(wěn)地向前行駛。看著船在水面上自由航行，我和哥哥都笑得合不攏嘴，那是我們最快樂的時刻。
哥哥的泡沫船的小學(xué)作文 4
周末，哥哥帶著他的泡沫船，和我一起約了鄰居家的小伙伴們，在小區(qū)花園的小水洼邊舉行泡沫船比賽。
哥哥把他精心制作的泡沫船拿出來，它在陽光下閃閃發(fā)亮，特別引人注目。比賽開始前，大家都在給自己的船加油打氣。哥哥小聲對我說：“我們的船肯定能贏。” 隨著一聲令下，我們同時把船放入水洼。哥哥的泡沫船像離弦的箭一樣沖了出去，速度特別快。其他小伙伴的船也不甘示弱，緊緊追趕。水洼里濺起小小的水花，就像為我們的.比賽歡呼。我在一旁著急地大喊：“哥哥，加油！船快沖呀！” 哥哥目不轉(zhuǎn)睛地盯著船，不時調(diào)整著方向。最后，哥哥的泡沫船第一個沖過了終點線。我們高興得跳起來，哥哥笑著說：“這都是我們一起努力的結(jié)果。” 這場比賽讓我覺得哥哥的泡沫船特別厲害，也讓我們度過了一個難忘的周末。
哥哥的泡沫船的小學(xué)作文 5
在我的記憶深處，有一艘特別的泡沫船，那是哥哥親手做給我的。
小時候，每次去外婆家，院子里的大水缸就是我們的. “海洋”。哥哥會找來泡沫板，制作成小船。他做船的時候，我就乖乖地坐在旁邊，看著他專注的樣子。做好后，我們把船放在水缸里，用小樹枝當(dāng)作船槳，假裝自己是船長，在 “大海” 里冒險。有一次，我的手不小心碰到船，船翻了，我急得快哭了。哥哥趕緊安慰我，重新把船扶正，還在船上加了一些重物，讓它更穩(wěn)。后來，哥哥去外地上學(xué)，那艘泡沫船被我小心地收起來。每次看到它，我就會想起和哥哥一起玩耍的快樂時光，它承載著我們滿滿的回憶，是我最珍貴的寶貝。
哥哥的泡沫船的小學(xué)作文 6
一個陽光明媚的下午，哥哥說要教我做泡沫船。我開心得一蹦三尺高。
哥哥先給我講解了制作的步驟，然后我們就開始動手。我學(xué)著哥哥的樣子，拿起剪刀剪泡沫板，可一開始怎么也剪不好，泡沫板老是歪歪扭扭的。哥哥耐心地握住我的手，教我正確的方法，慢慢地，我剪出了像樣的船身。接著，我們給船安裝 “零件”，我負(fù)責(zé)遞東西，哥哥認(rèn)真地組裝。在裝飾船的.時候，我發(fā)揮想象，用彩筆畫了好多可愛的圖案。哥哥直夸我畫得好。經(jīng)過我們的努力，一艘漂亮的泡沫船誕生了。看著自己參與制作的船，我特別有成就感。哥哥說：“以后我們可以一起帶著它去玩。” 那一刻，我覺得和哥哥一起做船的時光特別美好，也更期待和哥哥一起駕駛這艘船去探索啦。
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