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    小學的小學作文800字

    時間:2020-11-27 16:46:09 小學生作文

    小學的小學作文800字集錦6篇

      在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學的小學作文800字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    小學的小學作文800字集錦6篇

    小學的小學作文800字 篇1

      小朋友,你們吃過豆芽菜么?你們會自己生豆芽么?寒假里,我學會了生豆芽,吃到了無污染、超級美味的豆芽菜。

      一放寒假,我就央求媽媽教我一個生活技能。媽媽說,教你生豆芽吧,只要耐心,很容易學會。

      媽媽告訴我,首先要把綠豆放在一個干凈、沒有油的盆子里,用清水浸泡幾個小時。

      第二步,找一個不透光的塑料瓶子,把瓶口剪掉,再在瓶子底部鉆幾個眼兒,眼兒越多越好。把泡好的綠豆裝進瓶子里,再在綠豆的上面蓋上一塊棉布。

      第三步,每天早、中、晚三次給綠豆淋水,清水給綠豆寶寶洗澡后,會很快地從底部的眼兒里流出,如果水流不暢,綠豆寶寶泡在水里就容易腐爛。

      第四步,過四、五天后,綠豆就會長成綠豆芽。

      聽起來并不復雜,做起來可不容易。我們一家三口決定比賽,在一周的時間內看誰生的豆芽最好。

      剛開始我信心十足,一會兒給綠豆澆水,一會把綠豆倒出來看看,一會兒又去摸摸綠豆的小芽芽。兩天過去了,媽媽的豆芽都長了2、3厘米了,我的綠豆才剛露頭。我可真著急呀!爸爸媽媽說我缺少耐心,我可不服氣。第三天,趁媽媽上班后,我偷偷地抓了兩把媽媽的豆芽裝到我的瓶子里。怕媽媽發現,我又在她的瓶子里混進一小把綠豆。不出我所料,媽媽下班后并沒有發現我的鬼把戲,還得意地夸耀自己的豆芽長的好呢。

      這次我可要耐心點啦。我認真按照爸爸媽媽的話去做,每天勤澆水,也不再用手去摸。豆芽果然長得很快。透過綠色的雪碧瓶,可以看到綠豆皮從中間裂開,豆芽頂著白色的小腦袋,伸出白色的長腿。我很高興,更加精心地照看我的“心肝寶貝”。

      一周時間終于到了,我們三個人拿出自己的豆芽開始評比。只見爸爸生的豆芽有著長長的灰色的根,看著很不精神,像七十歲的老太太;媽媽生的豆芽有的長,有的短,很白凈,就是有點瘦,像二十歲的小伙子;我生的豆芽白白嫩嫩、胖乎乎、水靈靈,像可愛的嬰兒。媽媽說,爸爸生的豆芽長老了,而我生的豆芽恰到好處,味道一定很好。哇!太好了!“這次的冠軍是我,歐也——”我喊道。

      晚上,我還是告訴媽媽偷換豆芽的事。媽媽原諒了我。

      后來,在媽媽的指導下,我又生了一次豆芽,這次生的豆芽比第一次還棒。

      從這以后,我學會了生豆芽,我家的餐桌上也經常會有一道肉絲炒豆芽出現。肉絲香香的,豆芽又脆又嫩,這可是我的最愛呀。

    小學的小學作文800字 篇2

      這兒的新鮮空氣,茂盛的植被,和天然的碧水青山,使這里成為每年游客上億人的旅游勝地,這個地方就是著名的“洛田金原”。可是,很少有人能有機會見到這個旅游圣地的主管:葛桐漢先生。金葛十分幸運的被單獨請來和他見面。葛桐漢先生的住所遠看像一個縮小版的歐式小城堡,前面是一排艷麗的花朵,尖尖的土紅色屋頂,藍色的房身,十分典雅高貴。“你好!小朋友!”葛桐漢先生做了個“請”的手勢,讓金葛坐在舒適的真皮沙發上,并讓管家端來了咖啡和點心。金葛品嘗了一下咖啡:“幸會,葛先生。”“桐漢!哎?這位小朋友……是金葛吧?”“是的。”金葛望著闖進客廳的漂亮小姐,“您是凌太太嗎?”“正好,我送你個見面禮吧!”凌太太拿出一瓶酒:“這紅酒,是法國出產的,至少釀造了一百多年……”

      凌太太喋喋不休地介紹著紅酒的來歷,葛桐漢先生完全插不上話,金葛只好尷尬地低聲道:“對……對不起,我不會喝酒。”“那么可以給你爸媽喝呀!”金葛推辭不了,只好收下了,可他發現,瓶里裝的酒只有一半兒。“我把這團廢紙扔了吧!”凌太太拿著一堆紅布團走出了門,她走出來的一刻,金葛看見她什么東西也沒藏著,紅布團也沒有包著任何東西……“嘩——”凌太太進入房間的瞬間,房子倒下了!大火漫進了屋子,點燃了各種可燃物!“失火啦!大家快疏散!”金葛大叫,可大門被堵住了。他只好指揮道:“走窗戶!”房里的人立刻驚慌失措地爬上了窗戶。“葛先生,您怎么不走?”“我要留下保護人們疏散!”葛桐漢嚴肅地說:“小朋友,你也快走吧!時間不多了!”“你不走,我也不走!”凌太太堅定地說。

      你……”葛桐漢先生眼中泛起一層淚花,金葛悄悄爬出了窗。人們全出來了,金葛望向屋子,突然,里面走出一個孤單的身影,是淚流滿面的凌太太!“嗚嗚,桐漢不忍痛苦,自殺了……”在警察宣告案子結束時,金葛悄悄潛入一片狼藉的小屋,看見了五個血點,是一個人的指紋,如果說是葛先生想讓人們將他銘記在心的話,道也能說通……金葛決定繼續找線索。在屋子外,躺著幾根房梁,怪的是這兒離屋子十分遠。除此之外,金葛還發現了紅布團紙屑,等等!慣性定律,紙……他想起了老師說的東西。

      啊!紙和某些東西合起來能成為簡易小爆彈,這東西就是紅酒!怪不得紅酒只有半瓶!如果是慣性定律,房梁是能通過慣性飛出,是人為……那五個點……這一切就能解釋了!沒錯,是他殺,是她!金葛大聲說:“警察叔叔們!不要走!是他殺!警察互相交換了一個眼神:“誰是兇手?”金葛冷笑一聲:“那人是最不被懷疑的,她還認為自己的騙局天衣無縫呢!凌太太,你不要裝了!”金葛說了自己的發現:“紙在和紅酒這種刺激物合起來時會燃起,凌太太利用這個燃燒了小屋,然后她又用慣性定律的原理擊中了葛先生,人在放松時手只有指尖會碰地,所以指紋才會只有五個點!這個案子就以這樣的方式結束了。金葛暗自感慨:大人的感情世界真復雜!

    小學的小學作文800字 篇3

      “夜焰......”我喃喃自語:“他找我干什么呢?”我說著打開對話框,夜焰問我:“南希,在嗎?“我回答了他:”在,找我什么事?“

      過了幾分鐘,他突然又問我:”你還記不記得你那天被人推下去時,是被誰推的?”看到他這句話,我的神經突然繃緊,又回想起那天的情景,記得那人還哈哈地笑了兩聲,接著就沒聽到了。好像是一名中年男人。想著,我就這么回復他。

      中年男人?夜焰的眉頭不禁皺了一下,他那天去最上面的時候,根本就沒有人,只是看見了快要掉下去的南希。好像旁邊有一個身影,但是比較小巧,看得出,那個小巧的身影應該就是把南希推下去的人。可是,那是男人嗎?

      于是他這么回答:“嗯,知道了。沒事了。”

      夜式集團。

      “少爺,您是要去找那個叫南希的少女的身世嗎?”林管家說。“嗯,去查一下。”“是。”

      關于那天南希被推下去的事情固然重要,但是,得查清她的身世,為什么會得罪這樣的人。還有,她和銀月長得很像......第一次見到她時,就覺得簡直是一個模子刻出來一般,好像她又復活了。她到底是誰?

      幾個月前,宮雨瑤就找過夜焰:“南希好像刻意隱瞞著什么,你看。”說著便拿出一張照片。夜焰接過來,看了看,照片上是一個小女孩在一個院子里玩,她的神情看起來很天真。照片上用黑筆寫道:紀念凌染夏4周歲生日快樂!

      凌染夏?果然是個陌生的名字。宮雨瑤接著說:“這是我在南希的書包里發現的,因為她的數學書忘記拿了。她好像不是叫南希。”

      夜焰也有點迷糊,如果真的是南希,那她為什么不能把名字說出來?這是一個盲點。宮雨瑤說:”這事你去調查,我是她最好的朋友,如果我調查,被她發現了,那事情就麻煩了。她平時和你沒什么交集,你去調查吧。“

      傍晚。

      “篤篤篤——少爺,是我。”林管家敲門。

      “進來。“夜焰說。

      林管家打開門,走近夜焰,敬了個禮:”少爺,資料我們已經拿到手了。“并遞上手里的文件。說白了,夜式集團家世龐大,這種小事自然很簡單。當然,能與夜式勢均力敵的,只有冷氏集團了。夜焰拿過文件,翻了翻,林管家就說:”里面還有些沒有記載。這位叫南希的女孩子并不是叫南希,而是叫凌染夏。“

      凌染夏!果然!”是凌家的二女兒。“”二女兒?還有個姐姐?“

      ”是的,少爺。她就是幾年前跟少爺您一起迷失在森林而卻為了救你的那位叫銀月的少女,并不叫銀月,而是叫凌紫璇!凌家的大女兒,凌染夏的孿生姐姐。“

      夜焰聽了,不禁有點激動。原來是她的孿生妹妹,怪不得長得如此像!看來,是時候揭開了。

    小學的小學作文800字 篇4

      天氣暖得很溫柔,自然而然地撫著面頰,還透著稀稀疏疏的芬芳。我感到很奇妙的欣喜感,偎在m身邊,咧嘴笑著。卻又無法預知,未來對于我究竟將是怎樣的。

      間讀的時候,老師驟然想起了幾天前的小主持人比賽——還未有人報名,而今天下午便要比賽了。說起來,班里也怪,那些個賽事、事項之類的,少有人報名,總要等到老師催促。老師著急地說著:“想參加的人舉手!”此刻,我的心無比的矛盾和痛苦著,這感覺真是難以比擬。去么?在人們面前主持?我,可以么?我有這個勇氣么?可是,不去,我明明那樣渴求,又那樣地希望鍛煉和改變自己。一旁的.同桌笑嘻嘻地催促我舉手,身后的同學也都推著我的胳膊,讓我報名。索性,我把牙一咬,弱弱地舉起了手,就縮在人群里,還微微地顫抖。意外地,報名很踴躍,明顯多出了規定人數。老師決定利用午間,先在班里篩選一番。這一刻,我的心像是觸了電,狠狠地打了一個哆嗦。天哪!在同學面前介紹自己、朗讀文章?盡管千般恐懼,我還是等來了中午。

      到中午時,已經有四五個同學退出了,我那退出的話也哽在嘴邊,想說又不舍這次機會,每一分每一秒,對我而言都是極大的觸動。不過,上帝還是異常仁慈,因為時間的原因,使比賽延后。我也得到了的時間來準備,于是咬著筆頭很認真地寫著自我介紹的稿子,腦子里不時浮現出在講臺面前尷尬的情景,背后一陣冷汗。時間一晃,便到了正式比賽的第七節課,可是我們班里的比賽還未開始。老師急得團團轉,喊著誰想來參加,快些來演。意料之外的場面出現了,班里的同學都畏畏縮縮地棄了權,沒有人敢站到老師面前,站到講臺前。我的心又是一陣上下起伏的忐忑,而這次,明顯要強于第一次。我忽然記起,記起那次錯過書法比賽的沮喪;記起錯過那次繪畫比賽的難過;記起錯過那次打字大賽的悔恨……過去的錯過,一起涌到了眼前,有什么力量支撐著我,高高地舉起了手。

      老師急切喚著我過去,心中也是松了一口氣。正趕上學校在放統一觀看的節目,我只是站在老師面前,很輕聲地背著早已熟練的詞。老師贊許地點點頭,微笑著說:“行,行,行。你先回去。”我深深地松了一口氣,在之后便和其余的幾位同學一起參加了比賽。在明亮寬敞的階梯教室,我自然而然地微笑著,過了那些掙扎,我又有什么可怕?

      陽光依舊明媚,我的笑容也依舊昂揚。只是此刻,多了一份深深的內涵。這一次,我緊緊地攥住了機會,這一次,我不再錯過!

    小學的小學作文800字 篇5

      硬幣,可謂是無人不知,無人不曉啊。可今天王老師卻要讓我們在教室里找到一枚一元的硬幣,它被王老師事先放在了教室的某個地方。你想想,這么大的一個教室,那么小的硬幣,怎么找呀?不過,王老師提醒我們:“硬幣不在課桌上,也不在抽屜里。”這可大大縮小了搜索的范圍喲!

      第一輪搜索開始了,祝澤暉榮幸地當上了“小偵察兵”。他弓著背,向“紅領巾角”走去,雙眼注視著地面,尋找硬幣的影子。來到“紅領巾角”,他把小黑板移開,低著頭,向地面掃視了一番,可是一無所獲。祝澤暉不灰心,他直穿過道,來到教室后面左邊的“衛生角”,把掃帚拿開,想看個究竟。同學們都擠向“衛生角”,看看有沒有硬幣。祝澤暉心想:硬幣一定在這兒,要不然這里怎么會有那么多掃帚做遮掩物。可調皮的硬幣就是不肯出來。唉!突然,祝澤暉發現后門的右邊有個可疑物——拖把。這東西里面肯定有硬幣,王老師肯定把這個不起眼的拖把蓋在硬幣上,而且把掃把放在墻角處,一定是想讓大家不注意,我一定要把它揪出來。祝澤暉拿開拖把,使勁地晃了晃,又抖了抖,龍飛鳳舞了幾下,可硬幣還是不愿意露出它那“高貴的面孔”。祝澤暉心急如焚,把老師的話拋在了腦后。他把課桌搬開,摸了摸抽屜,當然找不到了。就在這時,王老師大喊一聲:“停”。祝澤暉費了九牛二虎之力,到頭來還是兩袖清風。他無可奈何地搖搖頭,勉強地笑了笑,擺擺手,好像在說:“不行啊,不行啊!”我想:這小小的硬幣算得了什么,下次,我要讓你們嘗嘗我的厲害,讓你們刮目相看,哈哈!

      “女偵察兵”——潘恬田上場了。她真是個浪費時間王,圍著教室巡視了一圈,時間就用完了。至于結果嘛,那當然是可想而知了——沒找到。同學們七嘴八舌,議論紛紛:“唉,兩次都不成功,看來真是沒希望了。”“萬一被找到,你怎么說?”“一定在前門后面。”“……”

      這次是機靈鬼——趙文杰當“偵察兵”。王老師還提醒道:“前兩位同學都只找地面,沒找……”趙文杰一下子明白了什么。他把風扇的開關盒摸了摸,沒摸到,又瞧了瞧窗框,還是沒有。突然,劉偉建大聲喊:“電視架,電視架!”刷,刷,刷,四十多雙眼睛盯向了電視架。趙文杰急忙跑過去,踩上凳子去摸硬幣。突然,我發現王老師的表情有些反常,哈哈大笑起來。我靈敏地意識到:硬幣一定在電視架上。果然,趙文杰把硬幣摸了下來。起哄聲不見了,取而代之的是一陣歡呼聲:“找到嘍,找到嘍,終于找到嘍!”趙文杰的臉上洋溢著勝利的笑容。這個成績,可是大伙兒一起取得的喲!

      看來,集體的智慧多呀!我們辦事的時候一定要團結合作,三個臭皮匠,頂一個諸葛亮,只有團結,才能把事情辦好。

    小學的小學作文800字 篇6

      小時候,當別人談起科學技術,我總覺得它是那么深奧而枯燥,那可是科學家的事,跟小孩子好像沒有多大關系。

      三年級的時候我們開始上了科學課,老師用淺顯易懂的方式為我們展示了各種科學問題,引導我們通過觀察測量和實驗的方法去認識自然界的科學奧秘,并教我們學會應用科學原理去解決生活中的難題。記得有一次,我在家里玩乒乓球時不小心一腳踩到球,原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊,用什么工具都不能讓它鼓上來。這時,我想起科學課上老師曾經介紹一個利用物體熱脹冷縮原理的實驗,可能會讓乒乓球鼓起來。于是我把球放在一個杯子里,然后倒進熱水,只聽一聲輕響,乒乓球鼓上來了,恢復了原來的樣子。這件事使我認識到科學技術與我們的生活是如此的貼近,從此我對科技漸漸深感興趣!

      于是,我開始注意起我身邊的科技。我發現科技與我們生活真是息息相關,因為我們每天都生活在科技的懷抱中,我們每天都在享受著科技帶給我們的方便與快捷。

      科技使人們的購物更加輕松,如今的互聯網已經走進千家萬戶,人們也越來越喜歡網上購物,網絡購物已經成為人們生活不可分割的一部分,忙碌的快遞員,日益增加的鳥箱,還有雙十一大家買買買的激情,無不說明了這一點。

      科技使人們的出行變得更加便利,越來越多的高鐵動車,遍布全國的鐵路,高速路上川流不息的車輛,還有飛來飛往的飛機,無不彰顯著現代社會的交通便捷,四通八達的立體交通聯系著全國各個地域,促進著我國經濟的發展,便捷著人們的生活。

      科技使人們的交流溝通變得更加快捷,通過智能手機我們不但能隨時隨地通話,還可以視頻聊天,可以遠隔重洋、千里之外看見對方,可以足不出戶而盡知天下事。……

      科技給我們生活帶來的好處真是三天三夜也說不完。

      但是,在科技給人們帶來了方便的同時,也給人們帶來了憂愁。科技發展的同時,有的人卻利用科技手段違法犯罪,給我們幸福的生活帶來極大的傷害。比如昨天我從報紙上看到有些不法分子利用食品科技制作假牛排,人們吃了會影響身體健康。還有,聽奶奶說,年底了有的人利用電話、短信、網絡詐騙,使人民的財產受到損失。這些情況說明了科技也會給我們生活帶來的不好的一面,人們只有合理地利用科技,才能真正創造幸福的生活。

      總之,我們的生活中是離不開科技的,我們每一個小學生要從小學好科學,用好科技,使生活更加美好。

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