關(guān)于小學(xué)作文700字匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的小學(xué)作文700字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文700字 篇1
新倫高中畢業(yè)后沒(méi)有考上大學(xué)，就到一家美發(fā)學(xué)校學(xué)習(xí)了一年，覺(jué)得手藝差不多了，就自己開(kāi)了一家美發(fā)店。
新倫待人熱情，一邊理著發(fā)，一邊與客人聊著家長(zhǎng)里短。他理發(fā)與別人也不同，他不單純把理發(fā)當(dāng)成一種謀生的手段，而是當(dāng)成了一門(mén)藝術(shù)。新倫手中的理發(fā)工具，則像畫(huà)家手中的畫(huà)筆，像雕塑家手中的雕刀；顧客的腦袋就像畫(huà)家的畫(huà)布，像雕塑家的泥巴，任由他自由揮灑，將一個(gè)個(gè)毛坯加工成一件件精美絕倫的藝術(shù)品。
因?yàn)榫媲缶瑒e人理一個(gè)發(fā)要二十分鐘左右，而新倫則至少需要四十分鐘，他理出來(lái)的就像一件件藝術(shù)品，要多完美有多完美。
剛開(kāi)始，因?yàn)樾聜惖氖炙嚭茫召M(fèi)低，生意火得不得了，顧客一個(gè)接著一個(gè)，有時(shí)候要忙到夜里十一點(diǎn)。可是慢慢地，他的生意就開(kāi)始冷淡下來(lái)，顧客往往來(lái)過(guò)一次之后就不再來(lái)第二次。新倫很奇怪，卻不知道是什么原因。
新倫對(duì)面也開(kāi)了一家理發(fā)店。新倫這里生意紅火時(shí)，那里根本就沒(méi)有生意，可眼下自己的顧客卻全部跑到了對(duì)面。新倫心說(shuō)：看起來(lái)人家的手藝肯定比自己強(qiáng)。于是，新倫就有意盯著對(duì)面看，他失望地發(fā)現(xiàn)，對(duì)面走出來(lái)的顧客的發(fā)型遠(yuǎn)不如自己理得好看。
這天，新倫實(shí)在憋不住了，就悄悄攔住一個(gè)剛從對(duì)面理發(fā)店出來(lái)的顧客，那個(gè)人也曾找過(guò)新倫理過(guò)發(fā)。新倫問(wèn)他："先生，耽誤您兩分鐘時(shí)間。我就想問(wèn)一下，您不到我的'理發(fā)店理發(fā)了，是不是因?yàn)槲业氖炙嚥恍校?那人回答："不是。你的手藝高超，理的發(fā)新潮時(shí)髦，這一點(diǎn)我們滿(mǎn)意！"新倫又問(wèn)："是不是因?yàn)槲沂召M(fèi)太高？"那人回答："不是，你的收費(fèi)在這一塊是最低的，我們也滿(mǎn)意！"新倫更加奇怪了，繼續(xù)問(wèn)："既然我的手藝、收費(fèi)你們都滿(mǎn)意，那為什么都不來(lái)光顧了？"那個(gè)人猶豫了一會(huì)，說(shuō)："我給你提個(gè)建議吧，就是理發(fā)時(shí)間要短一些，與客人盡量不要交談。還有，理發(fā)時(shí)最好嘴里嚼上一塊口香糖！"
新倫腦子飛速一轉(zhuǎn)，也不知道顧客是什么意思。看著他困惑的樣子，顧客接著說(shuō)："小伙子，你長(zhǎng)得帥，手藝也高，但你有一點(diǎn)是我們無(wú)法忍受的--你喜歡吃大蒜。你設(shè)身處地地想一下，讓一個(gè)吃過(guò)大蒜地人喋喋不休地在你的身邊待上四十分鐘，你能忍受得了嗎？"
小學(xué)作文700字 篇2
親愛(ài)的阮琦琳
你好！
愛(ài)國(guó)、上進(jìn)、努力、進(jìn)取……一系列的詞語(yǔ)都不足以表達(dá)我對(duì)華僑的敬佩之情華僑的文化，華僑的精神，是多么的讓人敬佩。
數(shù)千年前，華僑離開(kāi)祖國(guó)，到海外學(xué)習(xí)，學(xué)得一身好本領(lǐng)回來(lái)報(bào)答祖國(guó)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為祖國(guó)做棟梁之才。數(shù)千年后，這種文化精神仍然保持不變。華僑出海千年，既是辛酸千年，拼搏千年，但同時(shí)也是卓越千年！就是這種拼搏的精神讓我們的中華民族越來(lái)越強(qiáng)大。
就像詹天佑一樣，一位杰出的華僑，一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師。記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“各出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家不受外侮，足以自立于地球之上。”聽(tīng)了他這一句話(huà)之后，我的心不由自主地散發(fā)出一陣陣對(duì)他的敬佩之情。在它年僅12歲的時(shí)候，詹天佑考取了第一批幼童赴美留學(xué)班。他到了美國(guó)，并沒(méi)有為自己優(yōu)秀的.成績(jī)而感到驕傲自滿(mǎn)，反而虛心學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，為國(guó)爭(zhēng)光。17歲他順利地考入了美國(guó)耶魯大學(xué)，開(kāi)始學(xué)習(xí)土木工程和鐵路專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后，他沒(méi)有選擇留在美國(guó)，反而是回到自己的故鄉(xiāng)，自己的祖國(guó)。一位名校畢業(yè)的人才，如果留在美國(guó)，就會(huì)有無(wú)限好的前途。那么好的前途不去把握，反而回到祖國(guó)，為什么？因?yàn)樗麄儫釔?ài)祖國(guó)，熱愛(ài)我們的中華民族！因?yàn)樗麄兿霝槲覀兊淖鎳?guó)做貢獻(xiàn)，為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光！啊，那是多么偉大的一位華僑啊！偉大得讓我不知使用什么語(yǔ)句趣贊美他，只能使用他的故友曾經(jīng)對(duì)他用過(guò)的一句話(huà)“幽芳淡冶仙為侶，傲骨嶙峋世所稀”。
像詹天佑一樣到海外留學(xué)回來(lái)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人還有很多很多。比如：中國(guó)航天之父——錢(qián)學(xué)森，中華人民共和國(guó)的締造者之——宋慶齡……他們個(gè)個(gè)都是那么的優(yōu)秀，個(gè)個(gè)都是到海外留學(xué)回來(lái)的人才，個(gè)個(gè)都是放棄留在海外的大好前途，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的龍的傳人！他們不怕困難、不怕勞累、不怕挫折、不怕危險(xiǎn)。他們聰明好學(xué)、不恥下問(wèn)、堅(jiān)持不懈、積極向上。誰(shuí)能說(shuō)他們不是我們心中的英雄！
他們只要再踏上陸地，他們總能奇跡般地從不毛之地中崛起，在腥風(fēng)瘴雨中建功；只要在世上生存，他們就將一顆熱心永系祖國(guó)母親，綿延不絕地傳承中華文明。海外的華僑啊，讓我們將這種精神堅(jiān)持下去，傳承下去。讓我們的祖國(guó)母親更加輝煌，更加強(qiáng)大吧！
小學(xué)作文700字 篇3
一靠近那年的梧桐樹(shù)，悄悄對(duì)著它耳語(yǔ)。我存放的那些小歲月是否還在。它不作答，我傻傻的笑了，小歲月走得太急，忘了我和過(guò)去。
繁華盡泄千莊載，綠茵重回只需一季度。踏著異土的氣息，我在雨中一次次旋轉(zhuǎn)，希望能找到相同的節(jié)拍，卻只收獲到一次又一次的新感。我不吶喊，慢慢等風(fēng)來(lái)。
聽(tīng)到遙遠(yuǎn)古塔傳來(lái)的梵音，沐浴流淌的溪水，我卻忘卻那流走的歲月。
踢踏舞步，輕盈的時(shí)光朔去。愿是美好的走去，不要匆忙。我輕吻一片帶露的綠葉，好像它與我有了共識(shí)，我的肌膚同它的脈絡(luò)一起跳動(dòng)“這是歲月嗎?“有一個(gè)聲音從心底冒出。我心一悸，我感覺(jué)到了嗎?
我掬起一捧水，它靜靜的留下，輕輕帶起一朵朵水花。我愣愣地望著它，它卻不為我停留，我不知道自己能想到什么語(yǔ)言能表達(dá)心中的落寞。我留念它，它從未滯留。這是歲月嗎?我不知道。問(wèn)誰(shuí)?
我站在無(wú)垠的闊土上，感受著不知從哪兒吹來(lái)的風(fēng)。它沒(méi)有任何雜質(zhì)，只攜帶它的唯有的姿態(tài)，沒(méi)有任何重量和溫度。我沉迷它的灑脫，我想與它同去。可是它也走了，它去了哪兒?我想詢(xún)問(wèn)，可是沒(méi)人回答我，對(duì)著那座青山，只有我的問(wèn)聲回響。這也是歲月嗎?
我仰望整個(gè)蒼穹，那兒的星鑠沒(méi)有走，這是眼睛告訴我的。可是認(rèn)知告訴我，它們都是運(yùn)動(dòng)的，用著你難以想象的速度運(yùn)轉(zhuǎn)著。我愛(ài)這閃爍的星宇，這看似靜止的蒼穹。它也流走，對(duì)嗎?這也是歲月吧!
這些逝去的'一切，我對(duì)它們都有一份深重的情。我想與它廝守，它卻不為我動(dòng)，決然而去。
我走過(guò)純色時(shí)代，那時(shí)候我沒(méi)有任何事物概念，我的單位是親人和天生感知組成的;我走過(guò)青澀童真，那時(shí)候我沒(méi)有任何理解之意，我的肉體還帶著母親的乳汁味兒;我走過(guò)炙熱青春，那時(shí)候生活沒(méi)有感性與理性之分，我的步伐由心帶動(dòng)，隨意;
而，今天我走到該轉(zhuǎn)身還是駐足的時(shí)刻，我問(wèn)自己:還有什么是你要經(jīng)歷的?自己不作答。我問(wèn)風(fēng)，水，星。它們已經(jīng)走了。我輕撫這承載歷史的青石板，把臉貼上去，我想與它的呼吸同步，可是最后沒(méi)有任何回復(fù)。我起身，只留下一滴淚。
小歲月如歌，總是太著急收起。
小學(xué)作文700字 篇4
天漸漸黑了，路上的行人漸漸少了，這是一年的最后一夜——大年夜。正當(dāng)許多人在家中舉杯歡慶新年到來(lái)時(shí)，我家傳來(lái)了一陣短促的敲門(mén)聲……
我興高采烈地跑去開(kāi)了門(mén)，可眼前的一切讓我驚呆了。只見(jiàn)門(mén)外站著一位衣衫襤褸，并且還赤著腳的小女孩，這位小女孩雖然有著一頭金色的卷發(fā)在燈光的照射下十分美麗，可卻有一張已經(jīng)凍得發(fā)青的小臉。這位小女孩哆哆嗦嗦地從圍裙里拿出一把火柴，用顫抖的`聲音說(shuō)：“小姐姐，您……您需要火柴嗎？”我呆了一下，但馬上又說(shuō)：“請(qǐng)先進(jìn)來(lái)坐一會(huì)兒吧。”她遲疑了一會(huì)，走了進(jìn)來(lái)。我趕緊她穿上一雙暖和的拖鞋，并把烤火爐給她打開(kāi)。
媽媽走過(guò)來(lái)，驚訝問(wèn)：“這是誰(shuí)呀？這么冷，怎么補(bǔ)回家呢？”我看著小女孩難為情的樣子，忙制止：“媽媽?zhuān)瑒e問(wèn)了，能讓她在我們家住一晚嗎？”媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“唉！多可憐的孩子呀！”說(shuō)著，進(jìn)屋拿來(lái)我的大衣給她穿上。小女孩哭了，說(shuō)：“我叫莎麗，是一個(gè)賣(mài)火柴的，因?yàn)椋覍?shí)在太冷了，又沒(méi)賣(mài)出火柴，沒(méi)掙到錢(qián)，不敢回家，所以……”“你爸爸媽媽呢？他們不找你嗎？”我不解地問(wèn)。“我爸爸和媽媽離了婚，媽媽走了，爸爸整天喝得醉醺醺的，從不管我。我只有賣(mài)火柴來(lái)養(yǎng)活自己，還要給爸爸買(mǎi)酒。”說(shuō)完，她的哭聲更大了。
聽(tīng)了莎麗的哭訴，我不禁為她悲慘的命運(yùn)感到惋惜，這么漂亮的一個(gè)小女孩，怎么會(huì)流落街頭呢？于是，我求媽媽讓小女孩在我家住幾天，媽媽爽快地答應(yīng)。
經(jīng)過(guò)一番交談，每天，我總是把最好吃的給她吃，把最好玩的給她玩，還把好看的書(shū)拿出來(lái)給她看。我和莎麗成為了一對(duì)好朋友，我們?cè)诳鞓?lè)中度過(guò)了幾天。可有時(shí)，我看見(jiàn)小女孩偷偷地哭，我問(wèn)她為什么，她說(shuō)，她擔(dān)心她爸爸了。于是，我拿出自己的零花錢(qián)買(mǎi)下了她所有的火柴，媽媽還給她買(mǎi)了一些有營(yíng)養(yǎng)品和水果。“回去吧，你的爸爸還在等著你呢！這幾天，你沒(méi)回家，你爸爸肯定會(huì)著急的。”媽媽微笑著對(duì)她說(shuō)。我和莎麗依依不舍地告別了。
小女孩雖然走了，可我一直替她擔(dān)心著。我們生活在幸福的家庭里，就應(yīng)該去幫助那些需要幫助的人，讓我們的世界充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，充滿(mǎn)善良！
小學(xué)作文700字 篇5
書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)；書(shū)是良藥，能醫(yī)治靈魂的愚昧；書(shū)是小船，開(kāi)往知識(shí)的海洋……每本書(shū)都有不同的知識(shí)，豐富多彩，像吸鐵石一樣吸引著我們；像一陣花香牽引著小蜜蜂，是啊！我們就是那被吸引的吸鐵石、小蜜蜂，我們被如宇宙般神秘的知識(shí)徹底的入了迷，知識(shí)賜予我們魔法，而知識(shí)的來(lái)源全是來(lái)自于值得閱讀的好書(shū)中。
在書(shū)的世界里，讓我們懂得了生活的樂(lè)趣，堅(jiān)持不懈，不氣餒的意義。我就在書(shū)的世界里，找到了一本我最喜歡的書(shū)，是它讓我懂得了“自信”是什么，你若想知道，我會(huì)告訴你，《乘時(shí)光機(jī)來(lái)的男孩》這本書(shū)使我學(xué)會(huì)了夢(mèng)想要靠自己努力才能實(shí)現(xiàn)的，對(duì)待困難的不放棄，對(duì)待未來(lái)的自信心。不過(guò)，這本書(shū)其中有一篇是我最喜歡的，就便是“丑小鴨的螢光綠夢(mèng)想”這篇短篇小說(shuō)的故事。
故事中有一個(gè)女孩叫林熙沫，他所在的學(xué)校里成立了一個(gè)舞蹈隊(duì)，一向熱愛(ài)舞蹈的她被興奮沖昏了頭，興沖沖的去報(bào)了名。可到最后，在這一群美麗高貴，似白天鵝的女孩中，他只能落得個(gè)“舞蹈對(duì)勤雜工”的名頭。她經(jīng)常安慰自己：沒(méi)事的，無(wú)所謂，看看也好，丑小鴨人永遠(yuǎn)也成不了白天鵝的。但她的內(nèi)心卻很委屈：憑什么他們把我當(dāng)做仆人，憑什么！憑什么我要遭受到這樣不公平的待遇！
突然有一天，舞蹈隊(duì)的柳老師讓他加入了舞蹈隊(duì)中，舞蹈隊(duì)中的人一直鄙視她、瞧不起她。她感到自卑，想退出舞蹈隊(duì)，但是柳老師鼓勵(lì)她，不要不相信自己，凡事總有一個(gè)磨合期，不會(huì)可以學(xué)，不要輕易就放棄。就在老師的循循善誘的鼓勵(lì)下，她逐漸恢復(fù)了自信，而且跳得越來(lái)越好，還獲選了參賽舞蹈里的女一號(hào)的角色，還有老師同時(shí)給她準(zhǔn)備了一件熒光綠的舞蹈服……
比賽當(dāng)天，一直樸素、平凡的`林熙沫換上了老師給她準(zhǔn)備的舞蹈服，位于舞臺(tái)中央的她，從一群似白天鵝的女孩里顯得那么耀眼那么特別，似乎舞臺(tái)都屬于她一個(gè)人的，舞出了她最優(yōu)秀的舞姿，結(jié)果可想而知，她們?cè)诒姸鄥①惖拿麊卫锩摲f而出，取得了讓人滿(mǎn)意的成績(jī)。
這就是我最喜歡的一本書(shū)。它告訴了我，自信就像一座堅(jiān)實(shí)的精神堡壘，無(wú)論我們面臨什么樣的困難、失敗、亦或者是身心疲憊的挫折，能不會(huì)把你擊垮，因?yàn)椋孕抛屇愀拥挠赂摇?jiān)強(qiáng)；自信讓我們不斷地奮發(fā)向上和培育了我們永不退縮的精神。讓我們都愛(ài)上讀書(shū)，讓書(shū)帶著我們發(fā)現(xiàn)世間更多的美好把！
【小學(xué)作文700字】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)作文02-07
小學(xué)的作文02-14
小學(xué)作文12-04
小學(xué)的作文02-16
母愛(ài)作文小學(xué)作文11-25
夏天的小學(xué)作文作文03-05
小學(xué)作文：夏天的作文11-23
雷雨作文小學(xué)作文12-02
有趣的作文小學(xué)作文01-02