【精華】好朋友作文500字三篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的好朋友作文500字3篇，歡迎大家分享。
好朋友作文500字 篇1
我是一名六年級的學生，在六年的小學生活中我經歷了許多事情，雖然有很多已離我而去，隨著時間的消逝而忘卻。但不能忘卻的是同學之間的互幫互助的友情。
記得有一次，我在老師布置的課堂作業中發現了一個不懂的題目，雖然經過反反復復的思考、計算，我算了四次，答案竟然都不一樣，實在無法得出正確結果。搞得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉，怎么也找不到解決的方法。正當我忙成一團糟的時候，只聽見身后有人叫我，回頭一看，原來是我的好朋友陳豐，我的大救星來了！他是數學課代表�！翱�，陳豐！請你幫我看看，這題我做不出來�！标愗S聽了，馬上就坐到了我身邊拿起作業本看了起來。“這題我還沒做，我們一起研究吧。”陳豐拿起桌上的筆，在草稿紙上畫起了線段圖。我在一邊把我的思路和想法說了出來，他看了我的計算后，又看了看書，笑了：“你把161寫成167了�！薄鞍�？我看看！”我趕緊拿過來對照，可不是，難怪總不對，又犯馬虎的毛病了！“謝謝，陳豐，要不是你，我可算到放學也是錯�！薄靶觳┮�，不是我要說你，你馬虎的`毛病哪天才會好呀，上次“斂”字寫成“劍”字，計算加號看成減號，這樣怎么行呀！“看著他真誠的目光，我羞愧萬分。“好陳豐，放心，我一定改，你看我的行動吧！”這件事雖然過去了很久，但我一直將這封珍貴的友情珍藏在心中。
同學是學習中的競爭對手和合作同伴，有不懂的問題大家一同探討，相互競爭，共同進步。同學就是和我一同成長的小樹,他是最不像老師的老師,他是促使我不斷前進的動力。對待自己的同學沒有必要隱藏什么，我可以敞開自己的胸懷。心情不好時,同學就是我們的傾訴對象；學習中需要幫助時，同學可以做小老師；盡情歡樂時，同學與我共同分享。
現在，我們即將畢業，很多同學不一定在同一所學校，更不可能同班了。但六年的同學情，我會永遠記在心中。愿同學情這顆友誼之樹常青。
好朋友作文500字 篇2
小小的個子，那紅撲撲的蘋果臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，烏黑發亮的黑葡萄整天滴溜溜地轉個不停。那張櫻桃小嘴，只要一打開，話匣子就如同開了機關槍。她長著一雙細皮嫩肉的小手。這雙小手只要一分鐘不動，好像就對不起誰似的'。
這就是我的好朋友――劉欣宛。
在一個火辣辣的三伏天下午，我們上完體育課回來后，拿起自己的水“咕嘟咕嘟”地往嘴里灌。我邊笑邊喝，“嘩啦”我不小心把水壺里的水噴了出來，她心愛的書包成了“落湯雞”。頓時，我心里似乎墜著一塊大石頭，要知道，這書包可是她媽媽出差時給她買的呀!我以為將要面臨一場“狂風暴雨�！闭l知，她并沒有生氣，而是風趣地說：“鄙人乃寬宏大量之人也，不為小事而怒。”
她不僅寬宏大量，還舍己為人。
有一次，同學們在教室里做作業，一股惡臭彌漫了整個教室。有個同學嘔吐，有氣無力地伏在桌子上，一動不動，我不禁皺起眉頭，左右一瞧，發現幾個同學都捂著鼻子，紛紛議論著。這時，老師來了，把清掃的任務交給我們。當時大家都不愿意，紛紛找借口。突然，一個小手舉了起來，我心想：這人可真傻。一看，原來是鐘慶，她自告奮勇地說：“我去。”
只見她毫不猶豫地拿起簸箕倒花圃里弄些干土來，撒在臟物上，彎下腰，緊閉雙眉，眼睜得大大的，嘴緊閉著，認真得掃起來。過了一會兒，臟物終于清理干凈了，臭氣慢慢地散去。她紅撲撲的臉蛋終于露出了笑容。
每當我想起她，一股敬佩之情油然而生。
劉欣宛每到一處，都會留下一片歡樂。要是有幾天見不到她，我還挺她呢。瞧，她又出現在我眼前了。是那么活潑，是那么可愛。
好朋友作文500字 篇3
人生在世，總是有許多朋友，俗話說得好：“朋友多了路好走�！边@話一點也不假。
走在人生的道路上，難免會遇到麻煩，沒有朋友的幫助還真不行，我就遇到了這種情況。
一次，老師叫各組組長算半期平均分，這便需要每個組員的各科成績和平均分，我真不知老師會叫我們算平均分，手里又沒有底稿，因此老師的任務將可能完成不了。
正當我苦悶的時候，腦海里突然涌現出一個同學，他幫助老師用電腦打印出成績表，因此在他家電腦里一定有這份檔案。
但問題是問的問題太多了，會花費很多時間，而那位同學任務十分多，這樣下來，浪費了他的時間就不太好了。
思想一陣后，我終于“狠”下決定，便給他打電話，我在電話接通前就已作好他將不耐煩地掛掉電話的準備，以他視時間如金錢，提出“浪費時間就是減短生命”的人生觀，一定會極不情愿地“幫忙”。
豈料電話接通了，等我說明來意后，他竟然一口答應了，反倒使我有些不安。
過了一會兒，傳來電腦開關按下的聲音，又聽見了他的`聲音：“你聽著，陳思立……”我將其一一記下，等記完了這一切后，一看鐘，已經浪費了他20分鐘了，他知道我要算平均分，因此又用電腦算出平均分，又讓我記錄下來，我心里不知說什么好，只說了一句“謝謝！”。
我十分感謝那位同學，要不是他的幫助，我也就完不成老師的任務了，同時，我也被他樂于助人的精神感動。
從那一刻起，我又學會了一件事：幫助，只有樂于助人，才會得到別人的尊重，別人才會樂于助你，那位同學助有為樂的精神，將激勵我前進。
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