【實(shí)用】寫(xiě)我的朋友作文400字5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的寫(xiě)我的朋友作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)我的朋友作文400字 篇1
我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫張玲玲。她可是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長(zhǎng)的機(jī)靈可愛(ài)，像一個(gè)水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。
張玲玲有一張細(xì)皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長(zhǎng)在她那張能說(shuō)會(huì)道的嘴里。同學(xué)們看到張玲玲長(zhǎng)的如此可愛(ài)，都說(shuō)她像個(gè)小頑童，可能不會(huì)相信這個(gè)小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的！她還是我們班的讀書(shū)大王！
記的有一天，老師講“豁然開(kāi)朗”這個(gè)成語(yǔ)的意思，老師站在講臺(tái)上問(wèn)到：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無(wú)聲，老師見(jiàn)沒(méi)人舉手，說(shuō)到：“張玲玲你看的書(shū)非常之多，記得你背誦過(guò)一段文言文中有這個(gè)成語(yǔ)，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來(lái)，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學(xué)們都在交頭接耳，這是因?yàn)閺埩崃岜车奶願(yuàn)W了，我們作為小學(xué)生還聽(tīng)不懂。張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。那天，張玲玲和媽媽一同去一角書(shū)屋看書(shū)，忽然來(lái)了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢(qián)，工作人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色，走開(kāi)了。頓時(shí)，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢(qián)，給了老人。老人收下錢(qián)，對(duì)張玲玲不知道說(shuō)了多少個(gè)謝謝，還深情的說(shuō)：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動(dòng)你我，過(guò)路人和工作人員都向張玲玲投來(lái)了贊許的目光，還紛紛給老人捐來(lái)了不少的錢(qián)。同學(xué)們，張玲玲真是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。
寫(xiě)我的朋友作文400字 篇2
同學(xué)們，你們有多少個(gè)好朋友，從幼兒園到上小學(xué)，你的好朋友多嗎？現(xiàn)在我就給你介紹一下，我從小玩到大的好朋友段怡萱。
從上幼兒園起，我們就是一個(gè)班，她比我大五個(gè)月，個(gè)子和我差不多，頭發(fā)短短的`，大大的眼睛像兩個(gè)黑葡萄一樣，很有神，櫻桃小嘴很可愛(ài)。你們看她的長(zhǎng)相，是不是覺(jué)的她很淑女，先不要下定論，我覺(jué)得，她可是一個(gè)有男孩性格的女孩。
第一個(gè)特點(diǎn)：她很少穿裙子。
我的媽媽和她的媽媽是同事，所以我們會(huì)經(jīng)常在一起玩。她的裝束大多數(shù)時(shí)侯是精干的褲裝，運(yùn)動(dòng)鞋，一副很休閑、很運(yùn)動(dòng)的樣子，像男生一樣酷酷的。
第二個(gè)特點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)神經(jīng)很發(fā)達(dá)。
在我們的暑假里，我們一起報(bào)了游泳培訓(xùn)班。到培訓(xùn)班結(jié)束的時(shí)候，我的進(jìn)展很慢，而她卻很快就學(xué)會(huì)了，比培訓(xùn)班的男生還學(xué)得快，可見(jiàn)，她的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)還真是發(fā)達(dá)。還有一次，我們?nèi)ス珗@玩“攀巖”，看到那么高的網(wǎng)，我都快嚇哭了，而段怡萱卻像猴子一樣，敏捷又迅速地爬了上去，看來(lái)，她不僅運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)達(dá)，連膽子也很大哦！
第三個(gè)特點(diǎn)：她很像個(gè)小大人。
比如說(shuō)，在小記者活動(dòng)中，我們住一個(gè)宿舍的小記者，經(jīng)常會(huì)為了一些小事情吵架，每次勸架、勸和的都是她，而且，她也從不與人吵架，表現(xiàn)得總是那么大氣，那么沉穩(wěn)，像一個(gè)小大人。
現(xiàn)在上小學(xué)了，我們沒(méi)有在一個(gè)學(xué)校就讀，見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也就比以前少很多了，可是，我們的友誼仍然保持，見(jiàn)了面之后，還是總有說(shuō)不完的話，聊不完的天，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
聽(tīng)了我的介紹，你也想和她做朋友嗎？
寫(xiě)我的朋友作文400字 篇3
我也曾經(jīng)因?yàn)槲矣心銈兌湴吝^(guò)，也因?yàn)橛心銈冎氵^(guò)，因?yàn)槲抑谰退阄以愀獾揭粩⊥康匾矔?huì)有你們?cè)冢視?huì)心安。
后來(lái)，我們吵架了，失去你們的那一瞬間好像整個(gè)世界的天都塌了，一段段故事和不分開(kāi)的承諾都變成了塵埃，我去抓，卻一手空。
我知道其實(shí)我們都在堅(jiān)持，可又沒(méi)有辦法不承認(rèn)我們沒(méi)有時(shí)代姐妹花的感情，初中我們一起走過(guò)三年，我們的故事不算平凡也不算不凡，只可惜我們都太年少輕狂，以為隱瞞事實(shí)是對(duì)彼此的最好，但忘記了，一些事實(shí)從彼此嘴里說(shuō)出來(lái)要比從別人口中知道來(lái)的容易接受一些，可惜我們都錯(cuò)了。
離開(kāi)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是好的，那天你給我發(fā)消息，你質(zhì)問(wèn)我真的舍得么？
我沒(méi)有回你，而是直接點(diǎn)了刪除，我不想面對(duì)這種糾纏，我怎么會(huì)舍得呢。只可惜我們都錯(cuò)過(guò)了彼此之間最好的信任。
你怪我，你男朋友和我聊天沒(méi)有截圖給你，你男朋友給我打電話找你時(shí)你不在的幾句玩笑沒(méi)有錄音給你聽(tīng)，朋友之間最最基本的信任呢？我們沒(méi)有。
我寧愿在現(xiàn)在和你們說(shuō)再見(jiàn)，也不愿意打家都活在虛偽里。
看著錢(qián)包里我們的合照，我的心裂開(kāi)一樣疼。
朋友，我真的知足過(guò)我有你們，至于分開(kāi)，你們即使埋怨我，我也沒(méi)話說(shuō)。
好好照顧自己，我愛(ài)過(guò)你們。
寫(xiě)我的朋友作文400字 篇4
我的朋友邀請(qǐng)我去他家做客，我們很要好，每個(gè)月都會(huì)碰面，一個(gè)星期前，我因有事耽擱了，結(jié)果，朋友耐不住思念，派人捎了一封信給我。
朋友住在一個(gè)美麗的小山村，那兒綠樹(shù)成陰，青山環(huán)繞，溪水清澈見(jiàn)底，水中有魚(yú)兒在嬉戲，一年四季都有花卉開(kāi)放：春天是桃花的天地，一眼望去是一片誘人的粉色；夏天是百合的天地，白色的花瓣在空中搖擺；秋天是桂花與菊花的天地，淡雅的清香芬芳撲鼻；冬天是梅花的天地，繽紛的色彩與雪共舞。
現(xiàn)在正是春末夏初的時(shí)候，一切生物都在生機(jī)勃勃的成長(zhǎng)著，到處彌漫著鄉(xiāng)村泥土的芳香，微風(fēng)吹在臉上是那樣的舒服，花兒在風(fēng)中搖擺著它們嬌嫩的身姿，草兒身上還掛著晶瑩的露珠呢，這是個(gè)多么美麗的地方，我深深地呼吸一下，是那樣的神情氣爽。每次走在這條鄉(xiāng)間小路上，我心蕩漾，我心陶醉。我為朋友生活在這樣一個(gè)綠樹(shù)掩映，青山環(huán)繞的小村莊而高興，在這里時(shí)時(shí)能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快的鳴唱，時(shí)時(shí)能看到藍(lán)天下的白云自由自在的散布，時(shí)時(shí)能呼吸到清新怡人的空氣。
不久，我來(lái)到了朋友家，見(jiàn)到了朋友，心一下子暖了起來(lái)，菜都準(zhǔn)備好了，我與朋友親切地交談，一切都是那么的美好，和諧。朋友打開(kāi)窗子，一股清香飄了進(jìn)來(lái)，視野也開(kāi)闊起來(lái)：打谷場(chǎng)以及綠油油的蔬菜便映入眼簾。我們邊喝朋友自釀的家酒邊聊起了農(nóng)事，朋友的臉上滿是幸福：今年風(fēng)調(diào)雨順，莊稼長(zhǎng)的好，菜兒的長(zhǎng)勢(shì)也喜人。聽(tīng)著朋友的介紹，我頻頻點(diǎn)頭，為他祝福。
不知不覺(jué)，黃昏來(lái)臨，我也酒足飯飽，我該告辭了，但朋友苦苦挽留，我只好與朋友約定，待到重陽(yáng)節(jié)來(lái)的時(shí)候，我們一起欣賞那燦爛美麗的菊花。
寫(xiě)我的朋友作文400字 篇5
每個(gè)人都有自己的朋友。我也有自己的朋友。
我這個(gè)朋友呀，和我真是大不一樣。我是學(xué)年的佼佼者，可她是學(xué)年的倒數(shù)30名之內(nèi)。數(shù)學(xué)還考過(guò)倒數(shù)第一。老師們都說(shuō)我們是兩個(gè)派的人，怎么會(huì)走到一起去呢？同學(xué)們都說(shuō)我們倆是反義詞。咳！
我是一個(gè)不善于交往的人，因此我在上小學(xué)的時(shí)候就沒(méi)有幾個(gè)朋友。在我上的班級(jí)都是小個(gè)子的和小個(gè)子的玩，大個(gè)子的和大個(gè)子的玩。永遠(yuǎn)無(wú)法摻和到一起去。
我這個(gè)朋友跟我的個(gè)子也差不到哪里去，都很矮。所以從小學(xué)4年級(jí)開(kāi)始我們就很合得來(lái)。但是我一跟她提起學(xué)習(xí)上的事她就差開(kāi)話題，搞得我們有的時(shí)候沒(méi)有話說(shuō)。我漸漸習(xí)慣了她，見(jiàn)面我們就聊起一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲的事，一般是養(yǎng)QQ寵物之類(lèi)的事。為了和她有共同語(yǔ)言我花了一些時(shí)間弄電腦。
我很想幫助她學(xué)習(xí)，但是她是個(gè)倔脾氣，誰(shuí)的話都不聽(tīng)，無(wú)論她的媽媽爸爸怎么打罵都不聽(tīng)。我很無(wú)奈經(jīng)常勸她，有時(shí)還激她，諷刺她。這樣也沒(méi)用
就在前幾天的體育課，我和她談心。她說(shuō)在我罵她笨罵她傻的時(shí)候她特別討厭我。老師也教過(guò)我們一句話：勸說(shuō)往往比強(qiáng)迫更有效。可我已經(jīng)無(wú)數(shù)次勸她了。
我想和她一起寫(xiě)作業(yè)。可是姥姥總是想方設(shè)法不讓我們?cè)谝黄饘?xiě)作業(yè)，說(shuō)她會(huì)抄我的，打擾我學(xué)習(xí)。事實(shí)上也是如此。只要我和她在一起寫(xiě)作業(yè)她就總說(shuō)不會(huì)。我無(wú)奈，只好給她抄，有時(shí)還幫她寫(xiě)。
我想讓她背好書(shū)，我想就算不睡覺(jué)也要讓她背下來(lái)，可她卻滿不在乎：抄就抄吧，不就發(fā)抄十遍么，前一天她就開(kāi)始抄，絲毫沒(méi)有想背的樣子。
她經(jīng)常煩我對(duì)她的說(shuō)教，可我真是為了她好。
咳！我這個(gè)朋友呀！
講了半天還沒(méi)說(shuō)她叫什么呢！她有一個(gè)好聽(tīng)的名字——王露瑩。
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