暑假釣蝦作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的暑假釣蝦作文，歡迎大家分享。
暑假釣蝦作文1
“唉，真可惜！”我站在安昌河畔，手持釣竿，望著平靜的河水遺憾地說。
那是暑假的一個傍晚，我一吃完飯就央求媽媽同我去釣魚，媽媽爽快地答應了。我們母子倆拿著魚具，大步流星地來到“洞天閘壩”。
正趕上閘壩開閘放水。從閘口奔騰而下的河水猶如一匹匹脫僵的野馬，順著河道一路狂奔，卷起一朵朵白雪似的浪花。“轟隆——轟隆——”，那聲音震耳欲聾，驚天動地。還好，放水時間不是很長，我和媽媽一邊欣賞，一邊做好釣魚的準備。
不一會兒，關閘了，河水平靜了，正是釣魚的好時候。我急忙抓起一條蚯蚓，小心翼翼地穿上釣鉤，輕輕地拋向河中。放好桿，我靜靜地盯著水面上的浮標。心里默默地念著：魚兒魚兒，快上鉤，魚兒魚兒，快上鉤……等了一會兒，浮標像蜻蜓點水一樣動了動。“媽媽，浮標動了！”我一邊喊一邊抓起魚桿向后一揚。哎，白費力氣了，什么也沒有！我有些失望，但也沒灰心，也許是我太心急了吧。
我又抓起一條蚯蚓，穿上鉤，將線投入河中。這一次我等了很久很久，浮標終于又動了，我心里一陣暗喜，心想：我不能著急，等它吃一會再說。一下，兩下，三下，我看時間差不多了，就拿起魚桿使勁一拉，“呼”地一下，魚鉤蹦出了水面，躍入空中，可什么也沒有。咦，怎么搞的？明明感覺有戲，為什么出水面時又空空如也呢？一位哥哥看見了，面帶笑容對我說：“你用力太猛了。”
我吸取了教訓，再一次上蚯蚓，把魚餌投入水中。夜幕降臨了，閘壩的彩燈倒映在水中，安昌河畔格外的美麗，一陣晚風吹來，是多么的涼爽。這時在彩燈的映照下，浮標又動了一下，沒有逃過我的眼睛。我等浮標完全沉入水中，便拉著釣桿輕輕一彈，啊！一條大紅蝦上鉤了！我高興得不得了，心想：釣魚不成，釣蝦也行！我往上拉，正要把它拉上岸時，它卻用它那鋒利的夾子剪斷了我的釣線，跳入水中，逃之夭夭了。氣死我了！我站在岸邊望著河水，恨不得跳下去，將它逮住。哎，太可惜了！
天色越來越暗，燈也關了，我帶著遺憾和媽媽回家了。雖然我們一無所獲，但我卻獲得了釣魚的經驗。
釣魚不成，釣蝦也行，你說是嗎？
暑假釣蝦作文2
愉快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”時時刻刻都在唱著歡欣愉悅的歌兒，其中，釣蝦就是非常動聽的一首。
這是個陽光明媚和星期二下午，太陽公公笑瞇瞇地將他火辣竦的“金劍”灑向了大地。整個大地頓時變成了一個大火爐。我們在老師的帶領下，興致勃勃地頂著烈日趕往釣蝦場，首先展現在我們眼前的是一個橢圓形的蝦塘，這個蝦塘像一塊碧綠的翡翠，一陣清風拂過，水面上立刻泛起了層層漣漪，美極了。蝦場的`大伯一見我們前來“登門造訪”，便笑容可掬地忙開了，撐遮陽傘，分發餌料和網兜……同學們拿著蝦竿端著小凳各自選定了一個最理想的位置坐了下來，寧靜的蝦塘頓時熱鬧起來了。
我拿著釣蝦工具來到了我自身覺得容易釣到蝦的地方，坐下以后，我便開始“工作”起來。我把雞心粒穿上蝦鉤，然后甩入水中，接下來便靜心地等候蝦兒的“光顧”，大約十五分鐘左右，定在水面的浮漂上下跳動了幾下，我的心出跟著浮漂跳個不停，我用雙手緊緊握住蝦竿猛地一提，可是提了上來餌料已不見了，就連蝦兒的影子也沒看到。這“家伙”真狡猾。我重新穿上蝦餌后將蝦鉤甩入水中。過了一會兒，浮標又跳動了幾下，這次我沒有急于提竿，這時浮標猛地沉入了水中，我見時機已幼稚便猛的提桿，可是誰會料到蝦兒用了一招“金蟬脫殼”逃走了，這次氣得我想扔下蝦竿不釣了。剛好老師走了過來對我們說：“小朋友們，無論做什么事都要有耐心。這蝦兒咬鉤可‘刁鉆’呢！它先是拖著餌料在是中‘閑逛’，等它拖到平安的地方時，才會‘品嘗’起來，所以我們千萬不要心浮氣躁”。
我聽了老師傳達的“秘訣”之后，我又甩下了蝦鉤。過了一會蝦兒上鉤了。我慢慢地把正困獸猶斗的蝦兒放入網中，初戰“告捷”后，我又將鉤甩入水中，等待下一個來犯之“敵”……
不知不覺便日近中天，我們各提著“戰利品”凱旋而歸這件看似極為簡單的小事告訴了我們一個道理：耐心和毅力是成績一番事業的“基石”，否則將一事無成。
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