值得敬佩的一個人作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的值得敬佩的一個人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
值得敬佩的一個人作文1
我的爺爺已經65歲了，他生活樸實，外表也很普通，看上去是一個很一般的老人，但和我爺爺相處一段時間就會發現我爺爺是個心靈手巧的人。
爺爺不管什么時候只要發現有用的“寶貝”，就把它們收集起來，什么螺絲、開關、各種各樣的零件，甚至別人眼里的破銅爛鐵爺爺都覺得有用處。
我們家的電水壺壞了，我媽媽打算扔了，爺爺說：“給我用吧。”電風扇罷工了爺爺說：“讓我看看吧。”還有外婆家的熱水器經常鬧脾氣，也要找爺爺去修理，當然這些問題到了爺爺這里，都不是問題了。
我家的水龍頭壞了，經過我爸爸的修理，連旁邊的水管也完蛋了，真是壞的沒修好，好的修壞了。爸爸想找個專業的`人上門修水管，但爺爺知道后風風火火的帶著他的工具箱來我們家。
爺爺觀察了水管后，畫了新的水管圖，爺爺覺得我家的水管全部要換掉。爸爸和叔叔j就像學徒工一樣跟在爺爺后面，只能干一些出力氣的活，拿主意和重要是事全部是爺爺干。只花了一天的時間我們家是水龍頭又“嘩嘩”的流水了，媽媽可高興啦。
爺爺沒讀多少書，認的字也不多，這些都是爺爺自己琢磨出來的。我覺得我的爺爺很能干，我敬佩我的爺爺，我長大后也要向爺爺一樣，做一個心靈手巧的人。
值得敬佩的一個人作文2
瑞瑩是我的小學同學，她不但學習好，而且還樂于幫助別人.
有一天，瑞瑩和我一起去少年宮上課，走到汽車站時，我們看見有一位大約5、6歲的小朋友在哭泣.我們走過去，瑞瑩問：“小妹妹你怎么啦，為什么哭？小妹妹眼圈紅紅的，吞吞吐吐地說：“我...我..要買...買自.....動.筆...筆，可..可媽..媽要..去..去上班不..能給...我買，就給了我1元錢，讓..我.我自己去買，可我不小心..心
把錢給..弄..弄丟了，找也找不到.說完，小妹妹又大聲地哭了起來.瑞瑩聽了，摸摸口袋，有5角，想了想，便從鉛筆盒中拿出了一根很漂亮的'自動筆，說；“小妹妹別哭了，我這有一根筆，你拿去用吧!邊說邊把筆遞給小妹妹.我看見了以后，說：“瑞瑩，那不是你最喜歡的一根筆嗎!瑞瑩說：“沒事，回去在買一根.說完遞給小妹妹，可小妹妹說什么也不接.這是車來了，瑞瑩丟下筆.轉身上了車.我從窗外看見，那個小女孩，站在那里很久都沒走開，而瑞瑩卻繪新地笑了!
這件事，雖然過去了好久，可依然記在我心里，時刻告訴我：做人為快樂之本.
值得敬佩的一個人作文3
瑞瑩是我的小學同學，她不但學習好，而且還樂于幫助別人。
有一天，瑞瑩和我一起去少年宮上課，走到汽車站時，我們看見有一位大約5、6歲的`小朋友在哭泣。我們走過去，瑞瑩問：“小妹妹你怎么啦，為什么哭？小妹妹眼圈紅紅的，吞吞吐吐地說：“我……我……要買……買自……動……筆……筆……可……可媽……媽要……去……去上班不……能給……我買，就給了我1元錢，讓……我……我自己去買，可我不小心……心把錢給……弄……弄丟了，找也找不到……”說完，小妹妹又大聲地哭了起來。
瑞瑩聽了，摸摸口袋，有5角，想了想，便從鉛筆盒中拿出了一根很漂亮的自動筆，說；“小妹妹別哭了，我這有一根筆，你拿去用吧!邊說邊把筆遞給小妹妹。我看見了以后，說：“瑞瑩，那不是你最喜歡的一根筆嗎!瑞瑩說：“沒事，回去在買一根。說完遞給小妹妹，可小妹妹說什么也不接。這是車來了，瑞瑩丟下筆。轉身上了車。我從窗外看見，那個小女孩，站在那里很久都沒走開，而瑞瑩卻繪新地笑了!
這件事，雖然過去了好久，可依然記在我心里，時刻告訴我：做人為快樂之本。
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