實(shí)用的小學(xué)作文500字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文500字 篇1
在美麗的森林里住著一只活潑的小鹿和機(jī)靈的小猴，比本領(lǐng)作文。一天，小猴和小鹿走到了一起。
小猴神氣地說：“哼，小鹿，你會爬樹嗎？你會在樹上跳躍嗎？想想你那四條腿使勁抓著樹干爬不上去的樣子，站在樹下看著我自由自在地在樹上跳來跳去，而你卻只能傻傻地站在那兒，我就想笑，嘿嘿！”“這有什么了不起的，我有力的長腿連獅子、老虎都比不過我。”小鹿不服氣地說。他們倆便你一言，我一語激烈地爭吵起來。這時，大象走了過來，小猴急忙說：“走，咱們找大象評理！”“走，誰怕誰呀！”小鹿自信滿滿地說。大象聽了事情的經(jīng)過，用長長的鼻子指指對岸的果樹，笑瞇瞇地說：“你們倆能不能摘到河對岸的果子呢？”小鹿和小猴異口同聲地答到：“當(dāng)然能！”說完，他們倆便撒腿跑起來。小鹿跑到河邊，一躍而起，一下子就跳過了小河，它來到果樹下，使勁地跳啊跳，卻怎么也摘不到樹上的果子。而小猴來到小河邊，河水又深又急，他害怕得抓耳撓腮。小鹿著急地想：這樣下去也不是辦法，要不把小猴接過來，然后讓小猴爬樹，只要齊心合力，就能摘到果子了。想完，小鹿急忙躍過小河，來到小猴身邊。小猴明白了小鹿的意思，穩(wěn)穩(wěn)地坐在小鹿的背上。他們來到果樹下，小猴靈活地爬上樹，摘下了果子。
它們把果子交給大象時，大象高興地說：“我相信你們不光摘到了果子，還懂得了一個人有長處，也有短處。不能只看別人的短處，看不到別人的長處。”小猴和小鹿互相對視了一眼，不好意思地笑了。
小學(xué)作文500字 篇2
把愛拿走，我們的生活就變成了墳?zāi)埂?/p>
—題記
人生就像一片大海，而我們在這其中航行，有時偶爾也會遭受到風(fēng)暴的襲擊，但我們不會害怕，因?yàn)槲覀儽辉S多種愛保護(hù)著，他們會指引你，指引你找到方向，它們是沉甸甸的，是不可替代的。
生活需要親情，母愛如陽光，讓我沐浴了它的溫暖與恩澤，而父愛如海，讓我領(lǐng)略了它的浩瀚與深邃，這些愛無處不在，它有時在平常的那些細(xì)節(jié)里，就像喬葉在《陽光地帶》所說的那樣“家里質(zhì)地最好的床單，方位最佳的那個房間，做得最好吃的那盤菜……這些都是我們的”。可以看出，我們被濃濃的'親情包裹著，每一位母親都是在當(dāng)上母親以后，才變得“挑食”，說這不愛吃，那不愛吃，而那些卻偏偏是孩子愛吃的。父愛和母愛是世界上最無私的愛，父母往往用最含蓄、最深沉的方式愛著他們的兒女。如果有一天，兒女們看懂隱藏在父母那最平淡不過的表情下的心的時候，才會了解那愛有多深。
生活需要友情，當(dāng)一份快樂和朋友分享時，就會變成許多分快樂。一份煩惱跟朋友分擔(dān)時，它就會變成一半的煩惱，這些話，不就說明了生活需要友情嗎？如果我們沒有一個知心的朋友，沒有人可以跟我一起笑，一起玩，那生活將會多么寂寞啊！
生活需要老師和學(xué)生之間的愛，老師就是一位偉大的雕塑家，他用自己的愛做刻刀，兢兢業(yè)業(yè)，改造著每個學(xué)生渴求進(jìn)步的心。這把刻刀可除了豐富的知識，刻出了完美的人生，也刻出了學(xué)生的未來。老師對學(xué)生的愛是永無止境的，老師無時無刻不在牽掛著自己的學(xué)生，正是因?yàn)檫@，學(xué)生才能在人生之路上，走得更堅實(shí)更穩(wěn)定。
愛像一個個精靈，活潑且散播著溫情與關(guān)懷。親情、友情和老師與學(xué)生之間的愛這三股愛的風(fēng)，在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪，讓我們珍惜身邊的每一份愛！
小學(xué)作文500字 篇3
一天早上，我突然感到頭暈乎乎的，四周模糊一片，十分陌生，就像七種色彩繽紛的像橡皮泥被一只無形的手柔和成一團(tuán)。但是，我又覺得這兒似曾相識，難道……我坐上了哆啦A夢的時光機(jī)？我穿越啦！
在一片朦朧間，忽然涌出兩團(tuán)人影原來是晴川和若曦。
晴川走過來抱了抱我，又朝我咧咧嘴，不緊不慢地說：“你將穿越到劉邦麾下，成為一名浴血奮戰(zhàn)的英雄戰(zhàn)士。”若曦仍是那么頑皮可愛，還拍了一下我的小腦袋，露出兩顆小虎牙，笑盈盈地望著我，預(yù)測我將會遇到韓信，并深受賞識，還在三十歲時結(jié)交了賈島，三人共同結(jié)盟為詩友，與后來的桃園三結(jié)義差不多。
聽完這么一席話，我就不自由主地旋轉(zhuǎn)起來。“不好！你走反路線啦！”我正為結(jié)識韓信和賈島高興不已，猛然聽到這句話不禁背脊發(fā)涼。“什么！我要去未來？”腦海中剛閃出這個念頭，便什么也不知道了。
“咚！”我重重地摔在了一堆書中。聽到響聲后，一個螞蟻大小的機(jī)器人樂顛顛地跑過來，瞄準(zhǔn)好角度，“呼”得一下將我踢上天空，并讓正在下落的我剛好穩(wěn)穩(wěn)地站在地上。“3336年，6月8日，19時32分58秒，歷史監(jiān)管大使林夕兒以橫躺式倒姿，創(chuàng)了XX”榜記錄。特此通知，頒布100克拉金剛鉆與一張能量芯片證書！小機(jī)器拖長腔調(diào)，報完一大串字后，發(fā)給我?guī)讟映恋榈榈莫勂泛王r紅的證書，便又消失了。
“呵！未來著是獨(dú)特！”我不得不感嘆道。“連機(jī)器人服務(wù)都這樣周到。還獎勵我好多令人眼花繚亂的大鉆石，大啦！”
小學(xué)作文500字 篇4
打開記憶的閘門，一件件童年往事如水而來，如夢如幻，讓人時而喜，時而悲，時而又長吁短嘆，這朵朵記憶的浪花中，有一粒小小的珍珠，并不璀璨，并不華美，卻一直令人難以忘懷……
有一次，我到小店里買了一支十分漂亮的圓珠筆，上面有一個可愛的動漫小兔，十分招人喜愛。有一次到興趣班去，我一坐下來就開始炫耀，坐在我身邊的徐心冉情不自禁地把頭伸了過來，不停稱贊。直到上課，我才把寶貝圓珠筆“安頓”到我的鉛筆盒里頭。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我和其他朋友出去踢毽子，只有徐欣然還在位子上看書。當(dāng)我渴了沖進(jìn)教室想喝水的時候，發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒開著，我忙去檢查筆，發(fā)現(xiàn)寶貝圓珠筆不見了，我趕緊四處尋找，但都找不到。這時徐欣然跑了進(jìn)來，只見她手上正握著我的筆，我氣沖沖地跑了過去，一把奪回我的筆，我發(fā)現(xiàn)上面的動漫小兔破了。我頓時似一頭發(fā)了瘋的獅子對她吼道：“你！你居然弄翻了我的鉛筆盒，偷我的筆，還把它弄壞了，你太壞了！”
徐欣然趕忙回答：“你弄錯了！不是我！”她試圖“狡辯”。“哼！狡辯，我明明看見你拿我的筆的呢！哦，你的手劃破了，真是老天有眼，惡人有惡報！”我冒火三千丈地破口大罵。徐欣然低下頭，淚水一串又一串地落了下來。接下去幾個星期的課，我們都沒有講話。
后來，徐欣然不讀了。一個同學(xué)告訴我，這根本就是一個誤會，是幾個男生追逐時把我的鉛筆盒撞翻，圓珠筆才會弄破，徐欣然一個個撿起來，還劃破了手，然后出去找我。沒想到我，這時，我的心似扎了幾百根刺一樣難受，喉嚨似扎著幾十根魚刺一樣疼。心想：我錯怪她了，我真的錯怪她了。如果時光能夠倒流，我愿相信友情而放棄所有筆，可惜世間沒有后悔藥，我只能感嘆：做事一定要三思后行，否則會傷害別人！
我錯了，我真的錯了！
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