【必備】元旦的作文400字錦集5篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的元旦的作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

元旦的作文400字 篇1
元旦吃元宵,元宵圓又圓,吃進(jìn)嘴里甜又甜……這是我的家鄉(xiāng)的一首兒歌。明天是元旦,學(xué)校讓我們舉行元旦聯(lián)歡,明天放假。
“加油,加油……”“快點(diǎn)快點(diǎn),快坐上……”知道教室里為什么這么熱鬧嗎?我們正在玩搶椅子呢,學(xué)習(xí)委員叫了五個(gè)人(其中包括我),圍著四把椅子轉(zhuǎn)圈圈,誰堅(jiān)持到最后,就能得到一顆糖(夸張吧,為了一顆糖,同學(xué)們都這么拼命呀),最后還剩下我和李雯瑞了,我們倆轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,竟打成了一團(tuán)(為了那顆糖,拼了命也值了)。最后還是我贏了,終于拿到了那顆我“千辛萬苦”得來的“鉆石”。趕快吃掉,不然被搶了,那之前的努力就全白費(fèi)了。我趕快把糖塞進(jìn)嘴里,津津有味的吃起來,李雯瑞可憐巴巴的看著我,我給你們說啊,那時(shí)候的我,看也不看她一眼,只顧自己吃。
搶食大賽聽說過嗎?就是在一分鐘內(nèi)搶吃的東西,誰搶得多,就能得到一把五香瓜子,我也參加了。老師一喊“開始”,我們就像餓狼一般撲向講臺(tái),我剛摸到奶糖袋子,就被拉了回去,我再次撲向講臺(tái),終于,終于抓住了一小把瓜子,剛想再抓一把,可又被拉了回去……一分鐘過得真快呀,一眨眼的功夫,時(shí)間就到了,最終獲勝的,是全班力氣最大的'(我自認(rèn)為的,別當(dāng)真,別當(dāng)真啊~),個(gè)子最高的(這個(gè)是真的)--宋文聰。唉,誰讓他不論力氣還是身高都占一定的優(yōu)勢(shì)呢。怎么辦?下場(chǎng)唄 !元旦聯(lián)歡接近尾聲,老師讓大家一起唱首歌,唱完了放學(xué)。唱歌的時(shí)候,有的同學(xué)竟然哭了!是啊,這畢竟是我們?cè)谥袑幎〉淖詈笠粋(gè)元旦了,還有一個(gè)學(xué)期,我們就要離開中寧二小了,離開這個(gè)我們生活多年的家,這里充滿了同學(xué)們的童年回憶,誰能不留戀啊 ?
元旦吃元宵,元宵圓又圓,吃進(jìn)嘴里甜又甜……
元旦的作文400字 篇2
“快!快!加油!加油!千萬別搞錯(cuò)了!”在這個(gè)星期五的第三節(jié)課,我們的教室里像炸開了鍋似的,不同尋常。你知道為什么嗎?因?yàn)榻裉焓窃┯聲?huì),就是為了迎接新年而搞的活動(dòng),大家都在教室里吶喊助威呢!
“今天我們小組要給大家出的游戲是‘不可能完成的任務(wù)’,大屏幕上會(huì)顯示一個(gè)任務(wù),參與者需在十秒內(nèi)完成,否則就out,準(zhǔn)備好了嗎?”貝貝小組給我們介紹了他們組的游戲和規(guī)則,這一輪豆丁等五人上臺(tái)做參與者,隨著貝貝的一聲令下,五人都忙碌起來,“5,4,3,2,1,時(shí)間到!”很不幸,第一輪只有豆丁和石頭留了下來,他們累得大汗淋漓,氣喘吁吁,還沒等他們反應(yīng)過來,第二個(gè)任務(wù)又在屏幕上出現(xiàn)了。就這樣到了第六個(gè)任務(wù)時(shí)他們已經(jīng)累得上氣不接下氣,都快癱倒了,作文可第七個(gè)任務(wù)居然是“給陳老師一個(gè)擁抱”,惹得下面一陣爆笑:有的說:“哈……這個(gè)真是太有趣了……哈!”有的說:“嘻嘻!還和陳老師沾上邊了!”還有的說:“一定是做ppt的人太喜歡陳老師才這么做的!”……這時(shí)屏幕又換題目了:“拿到一顆糖果”!我旁邊的沈蔚妮一看到這個(gè)任務(wù),就馬上把放在后面的圣誕糖果拿出來,揮手對(duì)豆丁大喊:豆!這有糖果,快!豆丁也以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓了一把糖就跑!昂攘艘槐 毕旅娴耐瑢W(xué)馬上大叫:“水杯!我?guī)湍隳盟 薄俺缘粢粋(gè)水果!”“香蕉!香蕉!我這有!”……最后丁丁光榮的成為了這場(chǎng)游戲的獲勝者,下面頓時(shí)響起雷鳴般的'掌聲。
好游戲就是要調(diào)動(dòng)大家的胃口,好游戲就是讓所有人流連忘返,我認(rèn)為貝貝這組的游戲是最成功的。
元旦的作文400字 篇3
我所說的禮物是“大雪”,F(xiàn)在就讓我來給大家介紹一下吧。
今天,我們這里下了一場(chǎng)很大很大的雪,而且一下起來就下個(gè)沒完沒了。更奇怪的是這場(chǎng)雪一會(huì)兒大,一會(huì)兒小,我不知道這是怎么一回事情。我在無意中往遠(yuǎn)處看,看到了大雪已經(jīng)籠罩了枯黃的草地,高高的屋頂……大地上面到處都是白茫茫的一片。
我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上,我仔細(xì)觀看起來,看到它不像書本上面所說的那樣有六個(gè)花瓣,有的像三角形,有的像正方形……我想來想去就是想不通,就不想去抓雪花來看了。
這時(shí),我看到一年級(jí)的.小朋友在雪地上面打雪仗。可好玩了!我也想下去玩,可是,我想到老師在晨會(huì)課上叫我們不要到雪地里去玩。于是,我只好站在樓上看他們玩雪。這時(shí),我的心已經(jīng)飛到了操場(chǎng)上,雪地里……后來,我想到下午我們幾個(gè)人要下樓去給一年級(jí)小朋友做導(dǎo)生,我可以趁那個(gè)時(shí)候去和一年級(jí)的小朋友們一起去玩雪了。對(duì),就這么辦!
下午,我叫了幾個(gè)當(dāng)導(dǎo)生的同學(xué)一起下樓去和一年級(jí)的學(xué)生玩起了雪來。我們只玩了一會(huì)兒雪就回到他們的教室里面去了,幫助他們補(bǔ)課。雖然時(shí)間短,但是我還是非常開心。
我還非常想像外國人那樣有圣誕節(jié),有圣誕老人送給我們一些禮物。我多想呀!
元旦的作文400字 篇4
等待著,等待著!20xx年的鐘聲敲響了,可我依然在等待著,你們猜我在等待什么呢?其實(shí)呀,我在等待著上“妙筆”作文班呢!看到這兒你們肯定又會(huì)問:“那有人會(huì)喜歡上補(bǔ)習(xí)班的呀?”可我要告訴你們,今天是個(gè)例外!因?yàn)榻裉煳覀冏魑恼n的題目是“制作水果拼盤”。
“丁零零”啊!上作文課的時(shí)間到了!一切準(zhǔn)備就緒后,我和周杏雯一起來到了“妙筆”作文班。
一來到作文班后,我們就各自作在自己的座位上,等著方老師的到來。方老師終于來了,只見她提著一袋袋水果走進(jìn)了教室。方老師分配好任務(wù)后,她一喊“開始”,所有的同學(xué)都忙活了起來。
同學(xué)們有的洗水果;有的當(dāng)傳遞員;有的削水果;有的設(shè)計(jì)拼盤的造型……我的任務(wù)是設(shè)計(jì)拼盤的造型,我和周杏雯、閔穸三人經(jīng)過了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型,上面在擺上“慶祝20xx”這幾個(gè)字。最后,我們把討論后的結(jié)果告訴了大家,大家都說我們的創(chuàng)意好他們舉雙手贊成!
開始擺造型了,我們先用一個(gè)橙子做老鼠的頭,再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛,然后用西瓜皮做老鼠的身體,再把橙子皮撕下一丁點(diǎn)作為老鼠的'腳,最后,我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了,我們要開始擺字了,因?yàn)橹挥行∶坶龠剩很多,所以我們決定用小蜜橘來擺藝術(shù)字。水果拼盤終于做好了,看著這形似非似的小老鼠,加上那歪歪扭扭的藝術(shù)字,哪怕做得不好,我們的心里依然是甜滋滋的。
這個(gè)“元旦節(jié)”真令人難忘!
元旦的作文400字 篇5
一年一度元旦來了!我們的臉上露出了燦爛的笑容,比花開的還燦爛!我的心里又激動(dòng)又興奮,我興奮的都快上天了!我們學(xué)校正在舉辦迎元旦的活動(dòng)。
123活動(dòng)開始!此時(shí)我們班已經(jīng)鬧翻了天,仿佛都要把一個(gè)班級(jí)都給炸了!這時(shí)音樂響起,我們所有人都鴉雀無聲,就像我們都被定住了一樣。燈光閃爍,原來是我們大音樂家魏艾特,展示架子鼓,它那聲音簡直是太好聽了,我們班所有的男生都聽入迷了,那歌聲一起一落,一落一起,就像草原上的野馬,跑累了休息一會(huì),休息一會(huì)再接著跑。后面的節(jié)目還有很多,比如唱歌、跳舞、等等……
該輪到我們了,我們多日準(zhǔn)備的廢品服裝秀,我們先戴上了機(jī)器人服裝,先是劉松逸來走秀,劉松逸一搖一擺的上場(chǎng)了,他先擺了一個(gè)POS,然后走了一圈,回到原來的位置,然后拿起了手機(jī),按了一下大哥大,慢慢的四處觀望,鞠了一下躬,然后走了。
該我上場(chǎng)了,我像大詩人李白一樣,邁著瀟灑的`步伐,然后做了一個(gè)POS,我邁著大步,走向中間,然后展示了一下我寫的字,走到了原來的位置,我也鞠了一個(gè)躬,最后一個(gè)王弈浩登場(chǎng),他穿著一套勇士服裝,他先比了一個(gè)對(duì)勾,走向中間,擺了一個(gè)Y,然后回到原來的位置,還擺了一個(gè)POS,最后我們一起走了一圈,然后說:“新年快樂!”我們完美地下場(chǎng)了。
“活動(dòng)”的大門快要關(guān)上了,我們的活動(dòng)也到了尾聲,在這一年里,我又收獲了很多知識(shí),又增長了一些課外知識(shí),在這一年里我也有許多的不足之處,在20xx年,我要改正這些不足之處,變得更好!在這里祝大家“新年快樂!”
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