【精華】書是我的好朋友的作文400字4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的書是我的好朋友的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書是我的好朋友的作文400字 篇1
我從小就很喜歡看書。現(xiàn)在我有了很多書：歷史書，故事書，作文書等。因為我覺得：書，是我最大的財富。
有一次我在電視節(jié)目里看見了哈爾濱的冰燈。它們熠熠生輝，璀璨奪目，無論是冰雕人物，還是冰制的建筑物，都顯得設計新穎，造型生動，雕刻精巧。哈爾濱人是怎樣把一塊塊巨大的冰塊，變成一座座冰燈藝術品的呢?這時，我想到了書，想起了《十萬個為什么》，通過仔細翻查，我在那里找到了答案。原來，人們把巨大的冰塊從松花江里取出來后，在冰塊上澆水，這樣才把巨大的冰塊砌起來，再經過藝術家的精心，雕刻一座座雕刻精美的，意境迷人的藝術品，才奇跡般地制成了。是書上的知識，為我解開了這個迷題。我還有過許多這樣的疑問，是書給了我那百思不得其解的答案。因此，我越來越喜歡看書，而我的知識也就不斷增長，眼界也不斷地拓寬了。
有一些人看完了書就不要了，甚至還把它當廢物一樣賣掉。這是錯誤的，一本書就像一艘船的零件，一個部分。成千上萬本書才組成一艘艘知識的海輪，才能把我們載入那知識的海洋。所以，無論是書，無論是新或舊，它們都有實用和收藏價值。因此，我把買的各種書，都一一收藏起來，整齊地擺放在書架上。
書是我的好朋友，是我的財富，它將陪伴著我成長。
書是我的好朋友的作文400字 篇2
我有一些很要好的朋友，它們就是擺放在我的書柜里那一排排整齊的書。
我平常與它們相處，就不只兩三個鐘頭了。每一次分手都是極不情愿的。就算是作業(yè)太多，沒時間看書，很晚才睡覺，也要趁父母不注意，開開床頭燈多看一會兒。要不是因為我明天要上學，我真想用火柴棍兒支著眼皮，看他個通宵，過足癮······
每當我快樂的時候，我會與它們相處。《十萬個為什么》使我對生活中那千千萬萬個問題有所了解;《物理的妙趣》使我在物理的海洋中得到滿足;《中國通史》使我仿佛置身于古代，掌握了從古至今的重大歷史事件······
每當我無聊的時候，我也要與它們相處。《福爾摩斯探案集》讓我知道了曲折的案件和福爾摩斯那獨到的推理過程;《哈利·波特》讓我沉浸在魔法世界當中不愿返回;《莎士比亞全集》讓我跟著他的每一個情節(jié)一同高興、擔心、著急······
每當我遇到困難的時候，我還要與它們相處。安徒生的每一篇童話仿佛都有魔力，把我深深地吸引住了，以至于忘記了煩惱、困難;海倫的自傳使我想到了她由一個又聾又盲的孩子變成一個大作家那種不畏困難的精神，從而敢于面對困難;魯賓遜在孤島上生存的情節(jié)，使我有了辦法，去解決困難······
每當我犯了錯誤的時候，我更要與它們相處。《快樂成長》使我認識到了自己的錯誤;《讀者》中的兩代之間讓我想起了父母對我的好，知道了不該犯錯，從而淚流滿面;《愛的教育》使我有了勇氣，向父母道歉······
書，是知識的階梯;書，是精神的食糧;書，是智慧的`源泉;書，是生活的向導。書，是我的好朋友，更是大家的好朋友。書，我愛你。
書是我的好朋友的作文400字 篇3
書書一個很好的東西。沒有任何東西能代替它，書雖然沒有頭腦和嘴，但它卻知道人們所不知道的事情和知識。
記得我讀二年級的時候，學校發(fā)下來一本閱讀書，當時我非常高興，可是一翻開，才讀了幾句話，就頭腦發(fā)漲，覺得作者寫的文章太難看了，就放在家里每天都不看，那個學期，我們開始學寫作文。一天，老師叫我們寫《我最喜歡的動物》的作文，我想了很久才想出來，可是老師看了我的作文以后標出一句話“語句羅嗦，用詞不恰當，寫得不豐富。”那時候我只喜歡看一寫連環(huán)畫一類的小書，真是好看極了，對那些二，三年級的文字我看不懂，有些字我只會讀一半，比如說：我把“翻字”讀作“羽”字，把“凱”字讀作“幾”字，所以我喜歡看漫畫小書。
因為看的好書少了，我的知識也很少，我的知識也很少，優(yōu)美的詞語，精彩的片段一無所知知，寫的作文也就不好，那時候我根本不知道為什么常常寫的作文老師都會批那幾個字，直到我讀四年級小冊我才知道是我讀的好書太少了 。
讀四年級下冊，我開始慢慢的不喜歡看那寫漫畫小書，而是喜歡讀作文書，故事書，讀了這些好書，我開始養(yǎng)成了做筆記的習慣：記書中優(yōu)美的詞語，記描寫精彩的段落，做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解力。
現(xiàn)在，我的作文寫好了，優(yōu)美的詞語，精彩的片段全在我的腦子里，我真高興啊！
讀書是我最大的快樂！我們一起來規(guī)劃自己的讀書行動，讓書溫暖著我們的心田。
書是我的好朋友的作文400字 篇4
書是我們的好朋友，她可以增加我們的課外知識，讓我們學會做人道理，使我們變得更聰明。
開始的時候，我并不喜歡讀書，覺得讀書一點味道都沒有，看著一行行的字我的小腦袋瓜都大了，好多字不認識，還不如跟小朋友玩起來有勁。有一次媽媽帶我去圖書館，我看見很多小朋友在那里看書，于是我也裝著很喜愛看書的樣子，東翻翻西看看，一不小心看到了一本《小學生作文》。心想我也讀小學了，說不定以后還有用的地方，于是就拿起這本書，很不仔細地翻了起來，翻著翻著翻到了一篇“下廚記”，我覺得挺有意思的，就順著往下看，有不認識的字和不理解的句子就問媽媽。看著看著我就咯咯咯地笑了起來。媽媽問我：“你笑什么呀？”我說：“書上寫的特別好笑，菜都燒糊了，又摔跤了”。媽媽給我分析了里面的內容，心想這就是我們小孩子的樣子。我又往下看了幾篇，覺得看書也很有樂趣，我漸漸地就喜歡上了讀書，每次去圖書館我都會借幾本書回家看看。
有一次大人們在聊天，我無意中插了進去，講了我的看法，大人們都愣住了，看我這么一個小孩子還懂大人的道理，大家都夸我聰明懂事。這時我就暗暗地笑，嘿！這是我從書上學來的。自從那以后我就愛上了讀書。
我還知道多讀書可以讓我們的全身都有禮節(jié)，可以從書中發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使我們不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向，所以書是我們的好朋友，我真的愛上了讀書。
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