我陪媽媽練舞作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我陪媽媽練舞作文，希望能夠幫助到大家。
我的老媽是個“朝三暮四”的人。前幾天她還沉迷于十字繡，最近又鐘情于跳舞。這不，這幾天她整個“抱”著電腦看舞蹈教學視頻。
這天吃完晚飯，老媽突然心血來潮，讓我做她的舞伴陪她跳慢三。我當然不愿意，連忙搖頭。老媽見了，心生一計。走過來笑瞇瞇地摸著我的腦袋，說：“兒子，你要是陪我練習，我就獎勵你一套《笑貓日記》。”我心想：前段時間我一直纏著老媽給我買這套書籍，可她就是沒有松口，今天真是撿個大便宜了，于是，我答應了。
首先，老媽讓我先用右手摟住她的后背，她把左手搭在我的肩上，再讓我的另一只手和她的右手相握懸在空中。老媽對我說：“兒子，你先邁開左腿前進三步，我后退三步。”由于我初學乍練，好幾次都踩到老媽的腳，疼得她一口一聲“哎喲”。我心里也過意不去，對老媽說：“今天不練了吧！”老媽連忙說：“不行，不行，還得繼續(xù)練。”經(jīng)過反復練了多次，這個基本動作總算OK了。接下來，就比較難了。老媽對我說：“你先將左腳向右前方跨一步，再將右腳向外跨一步，最后雙腳并攏，然后將這個步驟反方向做一次。”我連練了好幾次，都因為我動作笨拙而把自己絆倒在地。正當我和媽媽一籌莫展的時候，爸爸把舞蹈視頻調了出來給我看，我便和老媽坐在沙發(fā)上仔細地看著視頻，不放過任何一個畫面。視頻結束后，我和老媽便學著視頻上的動作開始跳，有什么地方不正確還得糾正過來。練了n遍后，我終于學會了，可以和老媽有模有樣地跟著音樂的節(jié)奏跳上一曲了，老爸見了幽默地說：“看來你們母子可以去《舞林大會》了！”，媽媽也隨聲附喝“那當然，我們母子上《舞林大會》肯定打敗天下無敵手，冠軍非我莫屬”。
老媽見我已經(jīng)夠累了，而自己也“傷痕累累”，就對我說：“今天無不練了，答應給你的圖書周末給你”。我歡呼道“老媽萬歲！老媽萬歲！”隨后，老媽又摞下一句“明天還得陪我跳哦！”“啊！”我暈！
這次練習舞蹈，不僅讓我獲得了心愛課外書，還讓我學會了一些舞蹈基本功，真是“兩全齊美”。
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