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    有關我的偶像的作文

    時間:2020-10-21 10:29:29 偶像

    【精華】有關我的偶像的作文600字4篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的有關我的偶像的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】有關我的偶像的作文600字4篇

      有關我的偶像的作文篇1

      從小,我們就有自己心目中的偶像,他(她)是偉岸的、挺拔的、溫和的,我崇拜他、敬佩他,執著并努力的想要成為那樣的人,今天,我想來寫寫她一一我的媽媽!

      我的媽媽是一個普通的婦女。身材一般;大大的眼睛。我的媽媽雖然很普通,但我仍視她為我的偶像!記得那次……

      那一次,我跟媽媽一起去逛街。街上真熱鬧啊!可在這熱鬧的地方上,卻有一個殘疾人在那邊乞討著。他的周圍圍了很多人。“那邊怎么了?”媽媽問我。我說:“不知道,好像有個乞丐。”媽媽聽了,說:“我們過去看看。”“哎呀!不就是一個乞丐嘛!有什么好看的?”我極不情愿的說。可媽媽壓根就沒理我。徑直向那個乞丐走去。我也只好跟過去了。我湊近一看,:“哇塞!天哪!好可怕啊!那個乞丐沒有腳,在哪地上用可憐的目光看著我們這些人,伸出那雙臟兮兮的手,向我們乞討著。這時,我聽見旁邊的叔叔阿姨在議論著“看那樣,好像不像是假的”“誰知道啊!萬一是假的呢?那我們豈不是被騙啦?”“算了算了,還是走吧!免得等會不讓我們走了”我看見那幾個叔叔阿姨都走了,我就想拉著媽媽也走。可我就是找不著媽媽,“誒,剛剛不還在這呢么?”

      我疑惑著說。突然,我看見媽媽在那個乞丐旁邊,拿出幾張百元大鈔!媽媽居然遞給了那個殘疾人?!我趕緊跑了過去。我聽見媽媽在跟那個殘疾人說:“拿著這些錢,買些好的吃吃吧!”殘疾人說道:“啊?謝謝你呀!你可真是一個好人吶!”媽媽給完殘疾人錢后,看見了我那不情愿的臉對我說:“怎么啦?不希望我給他錢嗎?”“恩恩!”“女兒啊!你這么想,就錯啦!你想想,那個殘疾人多慘啊!我們呢?有手有腳,可以自己賺錢,可那個殘疾人呢?只有一雙腳,你叫他怎么賺錢呢?就算進了工廠里做事,哪一個工作是需要用腳的呢?他們到街上來乞討,我們就應該幫助他們,而不是在一旁看著他啊!要是人人都不幫助他,那我們人類不就成為一個沒有人情味的人了嗎?你說是不是?所以啊,以后要是我們碰上了殘疾人,就應該伸出援助之手去幫助他們!”“嗯!我以后一定會像你一樣,去幫助他們的!”

      微風拂來,我聽著媽媽的那一番話!我心中不由得以媽媽為榮!以媽媽為我的偶像!

      有關我的偶像的作文篇2

      歷經歲月的洗禮,我們走過童稚,步入青春。對于青春的我們,也開有著自己喜歡的偶像。然而,我也不例外,我也有我的偶像。

      在一間幽暗的小屋里,一位頭發蓬亂的老者正在談奏著動人的樂曲。他飽經滄桑的臉上寫著沉浸于音樂中的快樂。他就是—貝多芬。

      雙耳失聰,對于一個音樂家來說是何等不幸,而他就是這樣一個不幸的人。一次演出結束時,臺下掌聲一片,可他卻聽不見。直到一個登臺獻花的女孩抱住他,他才回過神來。他說過,一個樂隊只能演奏出他一分鐘心里所想的音樂。這不是他狂妄,而是他的內心澎湃著對音樂的向往。

      貝多芬性情孤傲,勇于挑戰權威。一次,他與歌德同行,迎面遇到一支貴族隊伍。歌德急忙脫帽致敬,而貝多芬卻不卑不亢地等著貴族們向他致敬。貝多芬對權貴的輕視更顯示他人格的高貴,不禁讓人嘆服。

      貝多芬雖雙耳失聰,卻仍堅持創作。他為藝術而獻身,把美妙的音符留在了后世。貝多芬在挫折中站了起來,以堅強的意志,創作的激情,譜寫出驚人的杰作。貝

      多芬是一個傳奇,他用心靈感受世界,用生命譜寫歌曲。

      貝多芬是一個巨人,是一位英雄,生活簡樸,淡泊名利。他是我的偶像,他的精神值得我學習和贊頌。

      貝多芬的樂曲像一股清泉,滋潤了人們的心田;貝多芬的樂曲像一只戰鼓,擂響了戰斗的聲音;貝多芬的樂曲像一把利劍,直刺邪惡的心臟。

      貝多芬,我像對你說:你的精神激勵著我,你的品格引領著我,你的音樂熏陶著我。你是歷史長河中一朵巨大的浪花,你是人類天空中一顆奪目的明星……有人說,命運掌握在上帝手里。你用自己不平凡的一生證明了:命運掌握在自己手中。你用激昂的音樂詮釋了大寫的“人”,譜寫了你輝煌的人生。

      這就是我的偶像,鋼琴界偉大的貝多芬。每當我遇到挫折的時候,我總會在心里默默的想起我的偶像貝多芬,還記他的堅強,還記的他對待挫折時的從容。他的話總是會在我孤單無助的時候,為我照亮黑暗的前途。

      有關我的偶像的作文篇3

      我的偶像即不是明星,也不是歌手,更不是作家,還不是什么有錢人,而是一個普通人,是我的媽媽。

      媽媽對我有無微不至的照顧。在我生病的時候,她會一直在我的身邊照顧我。記得有一次,我發燒了,想喝梨子湯。可是家里偏偏沒有梨子湯,想要喝,還必需要到華府城隍廟附近的菜市場才有。媽媽她也給我買。臨走的時候,媽媽留了一個手機在家,讓我有什么事情給她打電話。我點了點頭。媽媽出去給我買了梨子,回來就給我燒湯喝。

      有那么一次,我上床睡覺了,誰知在我的枕頭上有一只蜈蚣。我原本毫不知情,我翻了一個身后,正好打到了那條蜈蚣,蜈蚣上前就咬了我一口。我的手流血了,叫來了媽媽。媽媽過來了,她開始沒有發現什么,后來,媽媽把被子一掀,看到了什么東西。她先是一愣,然后立刻把我抱在了椅子上。那只蜈蚣爬得很快,一眼就爬到了床的盡頭。這時,蜈蚣停了下來,好像在和我們說:“哼!誰叫你碰我,活該,看我不咬你。”媽媽對它招手,對它說:“來啊,有本事我們來較量較量。”媽媽那棍子來挑它,搗了它好幾下,它終于不動了。媽媽看它太臟了,就拿了一張紙來,把那只蜈蚣包著扔到了廁所的'馬桶里。后來,媽媽和爸爸就帶我去了奶奶家拿蜈蚣酒。誰知奶奶家沒有蜈蚣酒,奶奶就給我抹了一種草,我們就回家了。回到家,我害怕還有蜈蚣,媽媽就和爸爸一起把床都掀了,發現沒有蜈蚣了,我才放心的睡了。開始,我睡著了,到了半夜,我突然醒來了。我想睡覺,可是我的手很疼,睡不著覺。媽媽知道了,就一晚上沒有睡覺,在旁邊給我講笑話,說故事,猜謎語,讓我忘記手上的疼痛。早上,媽媽還很早就去給我拿蜈蚣酒。

      我的考試成績不理想時,她會耐心地告訴我為什么錯,錯在了那里,有時,媽媽還會在紙上寫寫畫畫,為了讓我記住,媽媽還會再給我出一題。當我再寫一遍那一題時,要是再錯,媽媽就會說我不認真聽了。我犯錯誤時,媽媽也會說我,讓我改正缺點

      我的偶像就是我的媽媽。她對我關心、照顧,比那些明星、歌手、作家、有錢人對我都好。

      有關我的偶像的作文篇4

      也許你的偶像是一位影視明星,也許你的偶像是一位作家,也許你的偶像是一名歌手。我的偶像是一位平凡的人——我的爺爺,在他身上我學到了許多。

      那年,年逾九旬的老祖不小心被一塊小石子絆倒了。爺爺趕緊把老祖扶起來,但由于老祖年事已高,再也站不起來了。從此,爺爺每天都用心的照顧著老祖。他每天晚上都要端一盆熱水放在老祖床前,輕輕的把老祖抱起來,讓他靠在床邊,雙手拖著老祖的腳慢慢的放進洗腳盆,邊用手按摩著腳,邊不停的問著“水溫燙不燙、腳痛不痛……?”此時我看見老祖高興得眼睛瞇成了一條縫。為老祖脫衣服、蓋被子,真是無微不至。一直到老祖生命垂危的那段時間,爺爺每天都陪著他,直到老祖不幸去世。爺爺真是一個孝子呀!

      爺爺曾經是一位老師,雖然現在未教書了,但一直保持著良好的閱讀習慣。每天早晨我們還在夢鄉,爺爺卻已經早起看書了。一天,我起了個大早,本以為比爺爺起得早,興高采烈地跑下樓去,發現爺爺已經升起了火,屋里暖烘烘的,原來爺爺比我起得早啊!他坐在爐子旁的木板凳上,身體微微前傾,手捧著一本書,臉上神情嚴肅,眼睛盯在書上,我走到跟前他全然不覺。爺爺看完一章,合上書,那是一本《梁家河》。他揉了揉眼睛,發現我在這里,非常驚訝。“你什么時候進來的呀?嚇我一跳。”原來爺爺比我早起兩個鐘頭,一直在看書,爺爺摸著我的頭說:“一年之計在于春,一日之計在于晨,要珍惜讀書時光,不要虛度光陰。”爺爺這番話讓我受益匪淺,從此我慢慢養成了早起讀書的好習慣。

      爺爺喜歡讀書、解數學題也是他的拿手好戲。在我上六年級的時候,我的數學成績不好,我經常回家時請教爺爺,他就耐心的給我講,用手一邊在草稿本上畫著,一邊細心講解,那些難題我很容易理解。后來我的數學成績突飛猛進。真得謝謝爺爺這位“好老師”啊!

      我的爺爺孝老愛親,活到老學到老,用行動時刻感染著我。爺爺,您就是我的偶像。

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