【精華】書小學(xué)生作文500字匯編五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的書小學(xué)生作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
書小學(xué)生作文500字 篇1
好書的重要性是什么呢？可能很多人都覺得書都是一樣的，什么樣的書一點區(qū)別都沒有，反正都是看書嘛，都是學(xué)知識是一樣的，就不用特意區(qū)分書的種類什么的了吧。錯了，大錯特錯……
英國人有句話說的很不錯“壞書讀的再少也不為少，好書讀的再多也不為多。”圖書館里也同樣有很多書，可是，我們在看書之前，難道不應(yīng)該認(rèn)真的地去想一想，這些包裝精美的書值得我們?nèi)タ绰铮堪b精致精美的書里難道就是對我們很有利的嗎，就是我們看了有用的嗎？只是看這些書解乏嗎是嗎？我們看書是的是為了解乏，滿足自己看書的欲望和興趣，可是還有一方面就是學(xué)習(xí)知識啊。要看怎么樣的書，我們才能去看。看了好書，你寫作的文筆才會越來越好，文筆才能細(xì)膩生動。因為故事書中的描寫句子啊，各種生動的文筆已經(jīng)真正走入了你的內(nèi)心，才能讓你的寫作越來越好。
說真的，世界上的書不在少數(shù)，可是好書卻并沒有多少，好書可以提高我們的知識，提高我們修養(yǎng)和文化，可是壞書卻會破壞我們看書的韻味，對知識的理解程度。如果看書，看的是壞書，那還不如不看，反而有利無害。好書不在少數(shù)，可我們要學(xué)會去發(fā)現(xiàn)好書。我們要去尋找，有道理有哲理書中有各種好的精神的書，文筆寫的脫俗清新，卻又細(xì)膩生動的書，那才是真正的好書，好書才能引導(dǎo)我們走向?qū)W習(xí)的巔峰，讓我們學(xué)習(xí)的越來越輕松呢！
讓我們一起看好書吧，好書真的特別重要，讓我們不要輕視書，更不能輕視好書！
書小學(xué)生作文500字 篇2
敬愛的校長：
您好！
我是××班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開學(xué)校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。
現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進來的.，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：
1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
2．上英語課、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關(guān)資料展示出來。
3．恢復(fù)“生活實踐周”活動，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。
4．將圖書館開放，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護書及遵紀(jì)守法的意識，真是一舉兩得啊！
5．在體育課上多開設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。
敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！
書小學(xué)生作文500字 篇3
“書中自有顏如玉。”這是我最喜歡的名言。我是一位超級典型的“書呆子”，典型到什么程度呢？吃飯睡覺雙手不離書，怎么樣，絕吧。
小時候，我對讀書這件事是一點兒興趣也沒有。那是我二年級的時候，媽媽因為有事情，把我送到了哥哥家。哥哥比我大三歲，他酷愛讀書，我那時覺得太不可思議了，哥哥竟然喜歡讀書！這書有什么好看的？我有些不屑一顧。哥哥見我無所事事，便對我說：“沒有事情做吧，來，挑本書看看吧。”盡管我極其地不情愿，但哥哥的“圣旨”還是不可違抗的，我只能硬著頭皮答應(yīng)了下來。
于是，我到哥哥的大書櫥里挑選了看似還可以的《男生賈里》（那時候，我已經(jīng)認(rèn)識很多字了，對于沒有拼音的書我也可以看），便坐在沙發(fā)上苦著臉看了起來。我沒有想到的是，我居然會看得津津有味。讀書竟是這樣美妙！從此，我愛上了讀書。
那是一天中午，我正在看《燕雛》。媽媽喊我去吃飯，我也沒有聽見。過了一會兒，媽媽見我沒有反應(yīng)，提高音量又喊了一遍。這次，我雖然聽見了，但是，我正沉浸在書的海洋中呢，哪能自拔？我便假裝沒聽見，真不愧是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”啊！這下，媽媽可是拿我沒辦法了，只能幫我盛好飯，端到書房里來。我雙眼盯著書，拿起筷子就往嘴里扒。吃了一口飯后，我覺得不太對勁，原來，我拿的不是筷子，而是鉛筆，我尖叫了一聲。媽媽聞訊趕來，趕緊我問怎么回事，我只能目瞪口呆，啞口無言。當(dāng)媽媽弄清了前后后果的時候，不禁笑得前仰后合。
話雖如此，但我還是熱衷于讀書。“書中自有顏如玉”將永遠是我的座右銘。
書小學(xué)生作文500字 篇4
我是一個愛讀書的女孩，在閑暇之時總要讀一些小說散文或雜志上的文章，但比起這些充滿幽默、傳奇色彩的書刊，我更鐘愛于盧勤姐姐寫的《做人與做事》。
這本書的內(nèi)容十分豐富，它用一個個令人回味無窮的故事向人們闡述了很多道理。我覺得它像一位無聲的老師，在潛移默化中，告訴我們在課堂上學(xué)不到的知識；我又覺得它像一場溫暖的春雨，輕柔地沖刷掉我心靈上的污漬，使我成為一個品格高尚的人；而它更像是一面無私而又偉大的鏡子，把我的不足之處與閃光點毫無保留地照出來，促使我不斷地改正缺點，讓優(yōu)點像天上的星星越來越多，越來越亮。總而言之，讀了《做人與做事》這本書，使我受益非淺啊。
記得我以前很自卑，凡是遇到一點微不足道的困難，常常會灰心喪氣，用消極的心態(tài)去面對，結(jié)果我常常發(fā)現(xiàn)，自己有時離成功已經(jīng)不遠了，但由于自卑使我與觸手可及的成功只能說Bye-Bye了。
讀了《做人與做事》這本書后，我明白了主宰自己命運的是一個良好的心態(tài)，即使失敗了，只要你毫不氣餒，勇敢地面對，這時，成功就會向你微笑。我心想：是啊，不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹？每個人都會有失敗，但失敗之后仍有一個好心態(tài)的人將會是成功者。
從此以后，我變得自信了起來，凡是面對平常很多人看起來很糟的事，我就會大聲地對自己說：“沒關(guān)系”，之后坦然面對。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，生活中的很多困難，其實只要你勇敢面對，保持良好的心態(tài)，它就會向你低頭。
啊，這一切的一切都是《做人與做事》的功勞啊。
……
書，是人類進步的階梯；書，是智慧之門的金鑰匙，我將繼續(xù)在書的海洋中，不斷地遨游著，探索著，發(fā)現(xiàn)著。
書小學(xué)生作文500字 篇5
今天，我來到圖書館看書，我打開一本書看了起來。看著看著我就沒心思看了，人在可心卻不在，沒有了興趣。我再左找找，右找找，翻遍了整個圖書柜，總算找到了一本讓我滿意的書。可我只看了幾分鐘，就把目光轉(zhuǎn)向窗外，現(xiàn)在我已經(jīng)對它沒有興趣。
回到家，我坐在沙發(fā)上，苦思冥想著我為什么每次一 那到書就看不下去呢？為什么會把這么好看的書在我的腦海里卻覺得十分枯燥呢？
第二天，老師給我們上了第一課課文《竊讀記》后，我才 了點兒皮毛，直到上完了后三課，——《小苗與大樹的對話》《走遍天下書為侶》后，我才深刻地了解了為什么我讀書 會覺得那么枯燥不堪。老師教了我一個小訣竅：讀書首先要找自己感興趣的書，先培養(yǎng)好自己的興趣，當(dāng)你喜歡看的書看多了看膩了，再去看你以前討厭看的書，就自然成為了你最喜歡看的書了。我認(rèn)為老師隨時說的這番話很有道理。我要向第一課的作者“林海音”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種認(rèn)真讀書的精神。以我們現(xiàn)在的條件，，隨時可以買一本書來看，隨時可以吃上一碗熱熱的面條，而她卻把這些看成白日夢！
我到書店后，就去選童話類的書。我用老師的訣竅， 看著看著，就被這書給迷住了。看了很久很久。當(dāng)我覺得童話之類的書以不能使我滿足時，我就去看老師 向我們推薦的《城南舊事》這本書。找到這本書，我懷著好奇心看了起來，一開始我覺得很枯燥，可漸漸地，覺得很又滋味。看完了這本書，我的腳都麻了。
多虧了老師的訣竅，否則的話，我就要對看書徹底絕望了。
以后，我要多多看書，不僅把它看成家庭作業(yè)，也把它看成生活中必不可少的事情。
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