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    我的同學(xué)小學(xué)作文400字

    時(shí)間:2020-10-17 09:41:46 同學(xué)

    【實(shí)用】我的同學(xué)小學(xué)作文400字錦集十篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的我的同學(xué)小學(xué)作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】我的同學(xué)小學(xué)作文400字錦集十篇

    我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇1

      陳靚怡是我的同學(xué) 不錯(cuò)哦,也是我的好朋友。她長(zhǎng)著一張圓圓的臉,一雙大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)總是扎成兩根小辮子,她很愛(ài)笑,一笑就會(huì)露出一對(duì)小虎牙,可愛(ài)極了。

      陳靚怡很活潑,但一上課還很守紀(jì)律。中午我們經(jīng)常在一起玩,她是我最好的朋友。陳靚怡周六和我一起上獨(dú)輪車(chē)課和街舞課,每次周五放學(xué)時(shí),她都會(huì)囑咐我:周六見(jiàn),一定要來(lái)啊。有時(shí)候周六我不想上課了,想在家玩,但一想到陳靚怡還在等我呢,我就趕緊跟媽媽去了。

      陳靚怡很愛(ài)幫助同學(xué),雖然她騎獨(dú)輪車(chē)有點(diǎn)膽小,但是我又覺(jué)得她很勇敢。記得有一次,我媽媽和她媽媽嘮嗑,沒(méi)有人扶我上車(chē),我就到了離那兒很遠(yuǎn)的地方,那里有個(gè)摸高器,我扶著上了車(chē),卻騎不走,因?yàn)槟菚r(shí),我還不能自己騎,正好,陳靚怡看到了我,她放下自己的車(chē)快步走了過(guò)來(lái),我一再問(wèn)她行嗎,我怕她扶不住我,因?yàn)槲因T在獨(dú)輪車(chē)上,比她高很多呢,可是,她真的拉住了我的手,穩(wěn)穩(wěn)的把我?guī)У搅藡寢屔磉,從此,我就更喜歡陳靚怡了。

      陳靚怡學(xué)習(xí)很好,和同學(xué)們相處的也很好,她很大方,又不嬌氣,今年還當(dāng)選了我班副班長(zhǎng)呢。陳靚怡學(xué)習(xí)很認(rèn)真,考試和我一樣,常打一百分,不管是期末考試還是小卷,我們都會(huì)答的很好,我很喜歡她。媽媽總說(shuō),我和陳靚怡的性格很象,長(zhǎng)的也象,就象一對(duì)小姐妹。爸爸都說(shuō)陳靚怡這名字起的好,一聽(tīng)就又文靜,又溫和,又漂亮,我也喜歡她的名字,我們說(shuō)好了,要一直一直都做好朋友。這就是我的同學(xué)陳靚怡。不錯(cuò)哦

    我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇2

      仿佛就在昨天,我們還在一年級(jí)的課堂中瞪大眼睛聽(tīng)老師講課。而這六年的時(shí)間一晃就過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間,我們來(lái)到了畢業(yè)考試總復(fù)習(xí)的階段。而在這六年了,我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,俗話(huà)說(shuō)“患難見(jiàn)真情”,此話(huà)一點(diǎn)不假。每個(gè)同學(xué)都有自己的知心朋友,而我的朋友便是她了。

      說(shuō)實(shí)話(huà),她長(zhǎng)得屬于胖的,皮膚黝黑,兩只小手胖乎乎的,看上去傻傻的,但是透過(guò)眼睛,卻看到智慧的光芒,我們親切的稱(chēng)她為“萌萌”

      萌萌非常愛(ài)幫助人。有一次貴州鬧災(zāi)荒,人們像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們學(xué)校動(dòng)員我們給他們捐東西,或多或少都沒(méi)關(guān)系。剛聽(tīng)到這個(gè)消息,全班都沸騰了,(大家都在熱烈的討論著。第二天,我們光著手來(lái)到學(xué)校,我們?cè)缫寻堰@件事情忘得一干二凈。而只有萌萌,抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過(guò)來(lái),同學(xué)們看了,一片嘩然。她把東西放在地上,這些東西頓時(shí)堆成了一座小山,構(gòu)成了一個(gè)“風(fēng)景點(diǎn)”,里面有衣服、書(shū)包、書(shū)本、錢(qián)…就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想::帶這么多的東西來(lái)做什么呢?隨便拿點(diǎn)東西不就行了嗎?想著,我邊走到她面前,不解的問(wèn):“帶這么多東西做什么?隨便找點(diǎn)東西交差不就行了嘛?你把你新買(mǎi)的鉛筆袋也拿來(lái)了,舍得嗎?”我一連串問(wèn)了她好幾個(gè)問(wèn)題。她卻輕松的說(shuō):“這是我們應(yīng)該做的,也是唯一能做的。難道你看著中國(guó)同胞受苦舍得嗎?這東西雖少,但卻能代表我的一片心意。也只有這樣,才會(huì)一方有難,八方支援!”我被她的話(huà)語(yǔ)深深的打動(dòng)了,覺(jué)得她好高,我好矮。

      萌萌就是這樣的一個(gè)人,不論自己有多少,總是要奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)…

    我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇3

      我的同學(xué)楊欣培有一頭烏黑的短發(fā),一張白白凈凈的瓜子臉上彎月似的兩道眉毛讓人難以忘記,一雙水靈靈的眼睛,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,一張紅撲撲的櫻桃小嘴,有一口雪白整齊的牙齒。

      楊欣培博覽群書(shū),對(duì)我提出的問(wèn)題,她都對(duì)答如流。有一次,下課了,我還在苦思冥想 一道數(shù)學(xué)題。突然,楊欣培向我走了過(guò)來(lái),問(wèn):“你為什么不出去玩?”我說(shuō):我正在思考一道題,你先去玩吧!”她一邊拿我的作業(yè)本,一邊說(shuō):“我來(lái)看看,沒(méi)準(zhǔn)兒可以幫助你呢!”她看了一會(huì)題,又拿出一張白紙和一支鋼筆。楊欣培手中的筆飛快地舞動(dòng)著,她喃喃自語(yǔ)道:“呼,這道題還真不簡(jiǎn)單那!”這時(shí),我看了看楊欣培,只見(jiàn)她眉頭緊鎖,眼珠飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。忽然,她猛一拍腦門(mén),大聲說(shuō):“我怎么這么慢才想起來(lái)呀!”又把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),笑著對(duì)我說(shuō):“你,可以用以前學(xué)過(guò)的‘乘法分配律’來(lái)算這道題呀,哈哈......”我大聲說(shuō):我怎么沒(méi)想到呀”我大聲說(shuō):我怎么沒(méi)想到呀?真是謝謝你,楊欣培!”楊欣培笑笑說(shuō):“現(xiàn)在我們可以出去玩了吧?!”我欣然應(yīng)允:“當(dāng)然可以!”

      楊欣培不但聰明,而且樂(lè)于助人。一天中午,我來(lái)到教室,一個(gè)同學(xué)問(wèn)我:“你有沒(méi)有多余的練習(xí)本?”我不好意思地說(shuō):“沒(méi)有”。楊欣培說(shuō):“我有一個(gè)多余的練習(xí)本,你要用嗎?”那位同學(xué)像看見(jiàn)了救命稻草似的趕緊跑過(guò)去。楊欣培蹲在書(shū)包旁,用手拉開(kāi)書(shū)包拉鏈,小心翼翼地從書(shū)包里拿出一個(gè)練習(xí)本,放在哪位同學(xué)手里,哪位同學(xué)感激地說(shuō):“謝謝你,楊欣培拉上書(shū)包拉鏈,站起來(lái)瀟灑地把手一揮,笑著說(shuō):“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的!”說(shuō)完開(kāi)心地笑了笑。

      這就是我的'同學(xué)是一個(gè)博覽群書(shū),樂(lè)于助人的女孩。

    我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇4

      我有一個(gè)非常要好的同學(xué),她在每次考試中都能排第一,還在班級(jí)里當(dāng)副班長(zhǎng),樣樣都好。她總會(huì)去幫助一些困難的同學(xué)。比如,有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué),來(lái)上學(xué)時(shí)作業(yè)寫(xiě)不出她會(huì)去幫助完成作業(yè),仿佛一位老師在教學(xué)生一般。

      記得有一次,我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好,她是語(yǔ)文組長(zhǎng),就要收作業(yè)了,我還沒(méi)有一點(diǎn)頭緒,差我一本了,原本以為她去交作業(yè)本了,沒(méi)有等我,可誰(shuí)也沒(méi)想到,她竟然放下作業(yè)本,向我走來(lái),問(wèn)我:“好了嗎?我要去交了,如果你實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的話(huà)!我可以來(lái)教教你!”“謝謝!”她教我說(shuō)可以怎樣寫(xiě),并給我舉了幾個(gè)例子。講完,我有了頭緒也構(gòu)思好了,寫(xiě)得也快,不一會(huì)兒,就寫(xiě)好了。雖然,這只是件小小的事,但這也體現(xiàn)出了她愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)幫助困難的同學(xué)。

      她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她管理同學(xué),讓她們沒(méi)有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅,如果,班級(jí)里有同學(xué)傷心,她會(huì)跑去安慰她,不再讓她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架,把桌子里的書(shū)扔了出來(lái),她也會(huì)走上前去撿起來(lái),放在桌子上,并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然,她自己也從不和同學(xué)打鬧,總是會(huì)一本正經(jīng)地看書(shū)!

      她是我的同學(xué),是樣樣名列前茅的那個(gè)同學(xué)。

    我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇5

      我在班里最要好的同學(xué)是一個(gè)肥頭大耳,總該揣著明白裝糊涂的人,有時(shí)也愛(ài)和人打鬧,但是不影響學(xué)習(xí)。

      有一次數(shù)學(xué)課上,有一位同學(xué)在黑板上講一道非常簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,這道數(shù)學(xué)題全班同學(xué)幾乎都會(huì)做,當(dāng)這位同學(xué)講完了的時(shí)候,他突然舉手站起來(lái)說(shuō):“為什么要這樣做這道題。俊

      整的全班同學(xué)全部無(wú)語(yǔ),當(dāng)時(shí)我回了一下頭對(duì)他說(shuō):“你是不是就會(huì)揣著明白裝糊涂,這么簡(jiǎn)單的題,提出這樣的問(wèn)題。”課下我去找他為啥提出這樣的問(wèn)題,他卻說(shuō)為了搶分啊。真是讓人搞不懂啊。但是,他有時(shí)揣著糊涂裝明白,老師講了一道很難的數(shù)學(xué)題,老師講完,問(wèn)同學(xué)懂沒(méi)懂,就只有他一個(gè)人說(shuō)懂了,等到下課我對(duì)他說(shuō):“你懂了,那你跟我講一遍!

      他說(shuō)他也沒(méi)聽(tīng)明白。孔子曰:“知之為知之,不知為不知!彼真是奇怪。他也很愛(ài)和人打鬧,記得有一次,我忘記了語(yǔ)文作業(yè),就問(wèn)他,他把語(yǔ)文作業(yè)告訴我之后,說(shuō):“這都能忘,記性太太次!庇谑,我折了一個(gè)紙飛機(jī)朝他扔去,他又扔回來(lái),我倆一直來(lái)回扔,但是被班主任逮了個(gè)正著,他說(shuō)我先仍他的,一個(gè)人被挨了一下。出去了之后,他繞到我背后,把我摔倒好幾次。反正都挨打了,也不用這么狠吧。

      我的最要好的朋友很奇怪,愛(ài)打鬧但不影響學(xué)習(xí),愛(ài)提問(wèn)題,一天不提倆問(wèn)題心里都難受。

    我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇6

      一條馬尾辮,白里透紅的小臉蛋,一雙水靈靈的大眼睛,總是洋溢著春風(fēng)似的笑容,笑起來(lái),那個(gè)櫻桃似的小嘴巴突地彎成了一輪月兒。她就是我的好同學(xué)—杜佩津。

      在眾多同學(xué)中,我和她就像親姐妹那么親密,同時(shí)我最佩服的也是她,她那助人為樂(lè)、關(guān)心同學(xué)的品質(zhì)時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)。

      記得讀二年級(jí)時(shí),我們班上有個(gè)同學(xué)家境比較貧窮,一家四口靠她爸爸打零工過(guò)生活,所以平時(shí)她幾乎沒(méi)有零花錢(qián),就連常用的鉛筆盒也是表姐用過(guò)留給她的。有一次她看上了學(xué)校對(duì)面文具店里一個(gè)粉紅色的鉛筆盒,可是她不敢向媽媽開(kāi)口要錢(qián),不想看到媽媽那為錢(qián)發(fā)愁而緊鎖的眉頭。于是每天放學(xué)了,她就跑到那家文具店門(mén)口,隔著玻璃窗偷偷地看上幾眼才肯回家。

      一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),杜佩津發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,于是她暗暗下了一個(gè)決心,決定從那天起不再亂花媽媽給的零用錢(qián),放學(xué)了不管太陽(yáng)公公釋放出多少熱量,她也決定和太陽(yáng)賽跑,即使被曬得汗流浹背也不放棄。這樣的舉動(dòng)讓我不能理解,甚至覺(jué)得她有些傻。家境并不富裕的她平時(shí)零用錢(qián)很少,日積月累終于在小紅生日那天,用攢下的公交車(chē)錢(qián)送上了一份禮物——那個(gè)小紅做夢(mèng)都想得到的鉛筆盒,小紅看著心愛(ài)的鉛筆盒,笑了很久。那笑容讓我讀懂了杜佩津的心靈,讀懂了為他人著想也很甜。這件事讓我感觸頗深,值得我學(xué)習(xí),在我的心中,杜佩津就像一顆無(wú)名的小星星在閃閃發(fā)光。

    我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇7

      她,個(gè)子不高,跑起步來(lái)卻像風(fēng)一樣快,喜歡賣(mài)萌,有時(shí)卻很調(diào)皮。

      每當(dāng)英語(yǔ)課或科學(xué)課時(shí),她在同桌眼里就成了一個(gè)在光天化日下的“小偷”,而我的同桌王思桐則是她的“幫兇”。負(fù)責(zé)將盜來(lái)的文具放入“倉(cāng)庫(kù)”——抽屜里,而那可憐的金星宇除了上課,最常做的事情恐怕就是舉著手,叫:“老師,有人偷我的東西!”“老師,有人拿我筆!”“老師,她們把我的英語(yǔ)書(shū)拿走了!”……每當(dāng)這時(shí),這兩個(gè)配合默契的“小偷”會(huì)迅速地從“倉(cāng)庫(kù)”中取出文具,送到“受害者”手中,隨后迅速坐正,所以,當(dāng)老師的眼光掃來(lái)時(shí),已經(jīng)沒(méi)有任何異常情況了。

      一次,英語(yǔ)課上到了一半,金星宇忽然轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái),對(duì)王思桐“吼”到:“快點(diǎn),還我筆!”王思桐推開(kāi)手,說(shuō):“不在我這兒,不信你自己找!睔饧睌…h(huán)的金星宇偷偷溜到王思桐的座位旁,二話(huà)不說(shuō),將抽屜翻了個(gè)底朝天,奇怪的是,這筆像長(zhǎng)了翅膀似的,競(jìng)不翼而飛了!真奇怪:“金星宇嘟囔著走開(kāi)了。”

      轉(zhuǎn)眼,到了放學(xué)時(shí)間,大家都在忙著整理書(shū)包。我也不例外,奇怪的是,我的抽屜里不知何時(shí)多了一支紅色的鋼筆!斑@是誰(shuí)的筆?”我問(wèn)王思桐:“不知道,反正不是我的!彼龘u搖頭又說(shuō)。我又問(wèn)了幾個(gè)人,她們都搖頭否認(rèn)。算了,放講臺(tái)上吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),金星宇正好轉(zhuǎn)過(guò)身,“唰”的一聲搶走了我手中的筆:“高竹,開(kāi)什么玩笑,原來(lái)是你!”我擺了擺,隨后明白過(guò)來(lái),“怒視”著他們倆,這演技好高啊,我悲哀的想。

      這就是她,調(diào)皮、可愛(ài),聰明,你知道她是誰(shuí)嗎?

    我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇8

      在一堂課上,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友,他叫高翔飛,在他的身上發(fā)生了一件有趣的事,聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧:

      一天,英語(yǔ)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了,老師對(duì)著全班同學(xué)說(shuō):“高翔飛,全班第一,九十九分,”頓時(shí),教室里沸騰了,掌聲已經(jīng)沖破屋頂了,高翔飛恭恭敬敬地走上臺(tái)來(lái),到了講臺(tái)上,他一邊一蹦三尺高,一邊喊著:“萬(wàn)歲!彼玫骄碜右院螅髶u大擺地走到座位上,把椅子往后靠,像一個(gè)國(guó)王一樣坐下去了,他得意洋洋、漫不經(jīng)心地翻開(kāi)卷子,看了看前面,又看了看后面,突然,一個(gè)刺眼的叉叉在他的眼前,“天啊,老師少扣了分?jǐn)?shù),天啊,這么背的事情怎么偏偏發(fā)生在我身上”,高云飛內(nèi)心像打翻了五味瓶……

      他想告訴老師,讓老師扣掉他不改的的分?jǐn)?shù),這樣就可以做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,可是,可是,這來(lái)之不易的全班第一啊,他多想保留全班第一的位置,因?yàn)檫@是他從小到大第一次考試成績(jī)超過(guò)他的同桌——表妹龍銀,“高翔飛,高翔飛……”原來(lái)是同桌龍銀喊他的名字,他一下子愣住了,他以為被龍銀發(fā)現(xiàn)了,趕快把卷子蓋上,龍銀說(shuō):“有什么了不起的,不就是全班第一嗎?拽什么拽呀!”高翔飛一下滿(mǎn)臉漲得通紅,像一個(gè)紅蘋(píng)果似的,他心想:完蛋了,我考的比他好她都那么瞧不起我,那么如果我比她考得低的話(huà),那后果不堪設(shè)想,算了,還是不告訴老師了吧!可是我這樣又對(duì)不起自己的良心,我還是告訴老師吧。經(jīng)過(guò)一番糾結(jié),最后,高翔飛告訴了老師,老師夸獎(jiǎng)了他,他臉紅了。

      人非圣賢,人無(wú)完人,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),錯(cuò)了就要勇敢面對(duì),只有這樣人才能夠一直進(jìn)步,才能夠越來(lái)越優(yōu)秀……

    我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇9

      咦?誰(shuí)是我的好同學(xué)呢?那她一定是吳梓境了。吳梓境--大家一聽(tīng)這個(gè)名字,一定會(huì)覺(jué)得她是一個(gè)文靜的小女孩吧!不錯(cuò),我現(xiàn)在就來(lái)給大家介紹一下她吧!

      吳梓境既是我的好同學(xué),也是我的好朋友。她十分文靜,長(zhǎng)得也很乖,圓圓的腦袋,一雙眼睛炯炯有神。在小巧的鼻子下面,一個(gè)櫻桃小嘴,總是紅潤(rùn)潤(rùn)的,她笑起來(lái)臉上會(huì)露出兩個(gè)酒窩,很甜的樣子。最近我們學(xué)校要搞一次運(yùn)球接力比賽,每班男生選20人女生也選20人,所以上體育課時(shí),老師都要求我們先練習(xí),然后再選人。那天譚老師和陳老師不約而同來(lái)到操場(chǎng)上選人,我們認(rèn)真的一排一排進(jìn)行練習(xí),最后當(dāng)我聽(tīng)到吳梓境被淘汰的聲音時(shí),我心里覺(jué)得十分可惜,心想其實(shí)吳梓境拍得很好,就是速度有點(diǎn)慢了,她再多練習(xí)一下,一定會(huì)成功的?衫蠋熅瓦@樣快速?zèng)Q定把她淘汰了,我們幾個(gè)好朋友幾乎都很失望,不過(guò)吳梓境不僅不灰心,還安慰我們說(shuō):“我雖然被淘汰了,但我可以在啦啦隊(duì)里為全班加油!”

      吳梓境不僅外貌、性格給我留下深刻的印象,而且她的一些好品質(zhì)也深深地感染著我。她很懂禮貌,不僅尊敬老師,還從不對(duì)同學(xué)說(shuō)粗話(huà),對(duì)老師吩咐了的事情,她總是做得又快又好。她在音樂(lè)方面也很有天賦,她的古箏彈得很好,還在學(xué)校表演過(guò)呢!她的課余時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。星期一練合唱,星期四還要練豎笛,這足以說(shuō)明她對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)。就連上體育課我們分組練運(yùn)球時(shí),當(dāng)我一對(duì)她說(shuō):“我和你。”她必然會(huì)說(shuō):“心連心!币?yàn)樗睦镞想著音樂(lè)的譜子呢!

      我希望吳梓境永遠(yuǎn)是我的好同學(xué)。

    我的同學(xué)小學(xué)作文400字 篇10

      我的同學(xué)蔡瑜長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā),兩條淡淡的眉毛,一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛(ài),從幼兒園開(kāi)始就是我的同班同學(xué),成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事,就讓我講一件給你聽(tīng)吧

      那是一年級(jí)時(shí),有一天,我邀請(qǐng)蔡瑜到我家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書(shū)中翻出了一本精美的繪畫(huà)書(shū),我們被書(shū)上一幅幅精美的圖畫(huà)吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥(niǎo)”每一幅都畫(huà)得活靈活現(xiàn)。我和蔡瑜異口同聲地說(shuō):“我們也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧!庇谑俏覀?nèi)?lái)筆和紙,專(zhuān)心致志的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒工夫我就畫(huà)好了,自己感覺(jué)畫(huà)得不錯(cuò),心里不禁洋洋得意。扭頭去看蔡瑜的畫(huà),這一看可把我嚇了一跳,這是蔡瑜畫(huà)的嗎,只見(jiàn)那“荷花”躍然紙上,我的畫(huà)和她相比可真是相差十萬(wàn)八千里,你看那一朵朵荷花有的含苞欲放:有的昂首怒放,簡(jiǎn)直和真的沒(méi)有什么兩樣。此時(shí)的方瑋正細(xì)心的描荷葉,荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動(dòng)起來(lái)似的!爱(huà)得太好了!”我情不自禁的大喊一聲,拍手叫好。蔡瑜被我的喊聲嚇了一跳,手一抖,一筆從畫(huà)中劃過(guò),糟糕!由于我的疏忽,把蔡瑜辛辛苦苦畫(huà)好的畫(huà)給毀了。這下我可成了“千古罪人”了,蔡瑜一定會(huì)把我罵得狗血淋頭。怎么辦,怎么辦?我連忙道歉:“對(duì)不起,對(duì)不起!我不是故意的!薄拔抑,沒(méi)關(guān)系的,我再重新畫(huà)一張不就得了!闭媸浅龊跷业囊饬,方瑋竟寬容地說(shuō)出了這樣一句話(huà),她不僅沒(méi)有責(zé)怪我,反而安慰我。我連忙又拿來(lái)一張紙,陪蔡瑜一起開(kāi)心的重新畫(huà)。

      之后,我們的關(guān)系就越來(lái)越好了。

      真想我們就一起考上:初中、高中、大學(xué)……

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