奶奶的象形文字作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的奶奶的象形文字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寒假的一天我和哥哥去奶奶家玩。在家里奶奶既是“食品部長”又是“通訊部長”。“通訊部長”就是把每天找爺爺有事的人記錄下來。可奶奶不會(huì)寫字怎么記錄呢？正巧有人打電話找爺爺有事，爺爺不在家，奶奶就把這個(gè)人的名字記在“通訊記錄本”上。
“咚咚咚，咚咚咚”爺爺回來了。爺爺一進(jìn)門還沒有喘口氣，奶奶就說“老頭子，今天有人打電話找你，你沒在家，他……叫……叫什么來著？對(duì)了，我記在我的本子上另了，我去拿。
奶奶拿來本子，她興高采烈地告訴爺爺：“叫錢有波”“咦，奶奶不是不認(rèn)識(shí)字嗎？”。我和哥哥把本子那拿過來看了看，上面什么字都沒有卻只有一幅畫：一個(gè)硬幣掉在水里激起了水花。我們百思不得其解。
奶奶解釋道：“畫上的硬幣就是錢，掉在水里不就是錢有波嗎？”我們失聲笑了起來。我和哥哥邊笑邊翻著本子，“這一個(gè)大豬一個(gè)小豬又是誰？”奶奶細(xì)心的說：大豬就是‘朱爺爺’小豬就是‘朱叔叔’。”我們捧腹大笑，奶奶微笑的撫摸著我和哥哥的頭。
“象形文字”為奶奶的工作增添了許多樂趣，也讓我們明白一個(gè)道理：奶奶那時(shí)候沒有錢才上不了學(xué)，所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)有知識(shí)，有學(xué)問，對(duì)社會(huì)有用的人。
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