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    往事初一作文

    時間:2021-02-20 14:48:16 初一作文

    往事初一作文

      在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的往事初一作文,歡迎閱讀與收藏。

    往事初一作文

    往事初一作文1

      彭老師,不知到你還記得我嗎?小時候我在班上是畫畫畫的最好的一個了,你還經常帶我們到魚塘邊寫生直到現在我還記得有一次你帶我們去寫生的事。那一天,有一節你的美術課,你當時進來時,讓我們準備好紙,說帶我們去寫生,我們全班就興奮不已,我當時也是一蹦三尺。

      準備充分以后,您就帶我們走到那條踩滿我們腳印的小路。到了那塊熟悉的草地上坐了下來,架起工具,開始畫了。

      我又開始畫那個小亭子。我先畫出亭子的輪廓,又小心翼翼的把亭子的柱子畫的比直。這時你走過來了,看了一眼我畫的亭子說:“大致很好看,但‘帽子’高了一點。”

      這是高興的我,在頭上打了一個響雷。我馬上把它的“帽子”擦掉,又重新畫了一個,但看起來不怎么對稱,就又畫了一個“帽子”,但還是不行,我又連續畫了幾次,但還是不好看。于是,我索性停下了筆,開始絞盡腦汁的想;怎樣才可以把它的帽子畫好呢?

      在我對這個東西毫無辦法的時候你走過來,為我畫好了這個“帽子”。

      回憶往事,想起自己的良師益友就是一件高興的事,如果能相遇那就是一件美好的事。

    往事初一作文2

      還記得剛剛見到她時,就有一股親切的感覺,就像相識已久的知己一般。她開始和藹可親,慢慢地,就開始嚴厲了許多,可是我卻越來越喜歡上了她。她——就是我的小學老師,梁老師。

      她有一些孩子氣,很樂觀,很時尚(也許是落后的時尚),很親切,很嚴厲,她把我當親兒子看,我也把她當成親人一般看待。我們共同相處了3年,3年中,歡樂、淚水、感動……

      她身體不好,走路像企鵝一樣,絕不夸張!病魔也趁機找到了她,我恨,恨病!!她為了我們拼了老命地與殘酷的病魔作斗爭,記得她一次一次沉重的身影穿梭于學校中……

      為了給我們送卷紙而在學校痛苦地掙扎的是她;為了不讓我們落課而剛剛手術過就來上課的是她;為了讓我們考出好成績剛剛出車禍就到學校的還是她……這樣的事數不勝數,這樣的場景談不勝談!

      她曾默默地哭泣;她曾痛苦地咬牙;她曾因疼痛而掙扎,但她卻從未想過放棄!!只有一個目的——我們,她的學生!

      恩師,您是我的指路明燈;您是我人生的向導……“蠟炬成灰淚始干”早已無法形容您!!

      恩師,您愛我,我也愛您!!

    往事初一作文3

      記得四歲的時候,媽媽給我買了三條可愛的小金魚。

      一天,我全神貫注地觀察著魚缸里的魚兒,“啊!多么美麗的小魚呀,它們慢慢地在魚缸里自由地擺動著!”我情不自禁地輕嘆道。是呀,看,那條金黃色的小魚,它尾巴后有一些白色;紅色的那條,它的尾巴上透出一些乳白色,咦,魚缸里怎么這么多臟東西啊!小魚們好像該洗澡了,對!我要為小魚洗澡。

      于是,我用小網把魚放入裝著半盆水的盆子里,然后,我學著媽媽搓背的樣子,用手給小魚輕輕地搓了起來。可是,魚太滑了,抓不住,也不好用手搓。于是,我拿了一塊香皂,費力抓起來魚,在它的身上擦,自己還很開心。轉眼,三條小魚都洗好了,我把它們小心翼翼地撈回換了干凈水的魚缸里,還蹲在一旁看小魚們是否開心地游泳。

      然而,不一會的功夫,小魚們像生病了一樣,一條一條慢慢地不動了,接著都飄了起來,肚皮朝上,浮在水面上。我急了,趕快去喊媽媽:“媽媽,魚不動了,飄在水面上了!”媽媽快步走過來一看,問我干什么好事了?我把事情的來龍去脈給媽媽說了,媽媽聽完,苦笑一下,嚴肅地對我說:“魚生活就靠外面的魚鱗,你把魚鱗都給弄掉了,就相當于剝掉了他們的外皮,這些魚都是讓你給玩死了!”

      聽媽媽說,她講完以后,我嚇哭了,媽媽于是安慰我半天,并且告誡我說,以后千萬不要做這樣的事情,好心辦壞事。這是我童年的一個故事,我希望講出來,告誡自己,警示別人。

    往事初一作文4

      今天,回想起去年暑假的往事,真讓人流連忘返。

      去年暑假的一天上午,我來到大時代里面的席書書屋去看書。出來的時候,天上烏云密布,又閃電又打雷,不一會兒,刮起了狂風、一瞬間。下起了傾盆大雨我不知道如何是好,只好等下去了。大約過了半個小時,媽媽還沒有來接我回家,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。路上有披著雨衣在雨中漫步的;有騎著自行車在雨中飛奔的;還有打著雨傘在雨中跑步的。真是氣千奇百怪。在這些人當中就是看不見媽媽。

      我的眼睛模糊了,眼淚打濕了衣襟。正在這時,對面走來了一個大姐姐,她說:“小妹妹,你為什么哭啊?”我說:“下雨回不了家了,媽媽不過來接我,我好想回家。”說到這里,我又哭了起來,大姐姐微微一笑說:“沒事別哭了,再哭就不漂亮了。”我立刻停止了哭聲。大姐姐問:“你叫什么名字?在哪里上學?”我清了清嗓子回答道:“我叫陳嘉琪,在五小上學。”我又說:“你呢?大姐姐?”大姐姐說:“我叫……算了不告訴你了。”我說:“大姐姐不早了,你該回家了,我等雨停了再走吧!大姐姐說:“那可不行,我怎么能不管你呢?”她又說:“我樂于幫助別人,自己才能快樂。我我把傘給你,你拿著傘回家吧!”她說完把傘塞在我的手里,然后頭也不會的跑了。

      我看著她在雨中跑著,雨把她淋成落湯雞,她漸漸消失在雨海之中。我禁不住淚水又模糊了眼睛。

      我永遠不會忘記這件事情,把傘親手還給她。

    往事初一作文5

      春風笑,夏花開,秋葉落,冬雪飄。

      時光來到手指邊繞過筆尖,舞鞋在空氣里不停回旋,等到下一次再來到旁邊,筆已是由原先的繁花嫩葉蔫成漫天落葉。

      “我想你了。”書桌上被指側的鉛筆痕跡抹黑的'一角隱約落出的字跡,而那份思念隨著忙碌漸漸被淡化。我從沒有想過自己會如此淡然,畢竟,她是我最要好的朋友。

      相不相信?總有一天你會連同她的樣子都忘記。

      往事如煙,一切都是瞬息,一切都將會過去,而那過去了的,就會成為親切的懷念。

      或許,你說得對,曲終人散。我們只是因為某種叫做姻緣的線短暫的交織在一起,待到時機成熟,又由月老把它牽引到不同的方向,讓我們繼續編織這條線。而我們也就從此沒有了交集。

      相聚少離別多,自古以來不變的人生觀,只是我被幸福的種子播滿了心田,才會忘記,待到我醒來,原以為花香散漫,卻因為沒有給它足夠的空間成長而枯萎,淚水滲透地很深,委屈地希望能有那么一顆能發芽,機會只有那么一次,方法不對,它也不會仁慈地給多你一次。

      當我想起你,更多的是遺憾,少了思念。

      可惜,不是你陪我走到最后。

      友誼和愛情相同,到最后的結果莫過于“對不起”“謝謝你”“你好嗎”。

      我只是想問你一聲,還好嗎?

    往事初一作文6

      今夜,月色明媚,與往事干杯,不醉不歸。

      第一杯:童年

      當我邁出人生第一步,搖搖晃晃時,總有一雙手在我背后,支撐著我,鼓勵著我。童年的我特別愛玩,經常和兩個小朋友追逐打鬧,咯咯的笑聲如鈴音傳向遠方。忽然,被小石頭搬到了,“哇”的一聲就哭了。母親見事勢,抱我起來,我卻理也不理,只顧哭自己的。鄰里的兩句話又把我哄了回來,我眨巴眨巴眼睛,揚起嘴角的弧度,有屁顛屁顛地跑過去,看看有什么新鮮東西。

      “童年”這杯酒,天真爛漫。

      第二杯:小學

      隨著時間的推移,我該上小學了,起初,我是一百二十個不愿意的,哭著鬧著不去那個好像有老妖婆的方。但當母親費盡心力把我達到學校里,我發現那兒有很多跟我一樣的小朋友,“我能和他們去玩啦!”從此,我又瘋狂地迷戀上了學校,總是吃不完飯就問:“什么時候去學校啊”。等到再大些,我知道了學習是怎么一回事,也曾經天真的跟同學爭論難題一個小時還不算完在談笑風聲中,我度過了一個很美好的時光。

      “小學”這杯酒,歡快活潑。

      第三杯:初中

      歲月繼續流轉,迎來了我的花季。我躍進了另一個更為寬闊,更為新奇的天地,開始接觸“獨立”這一新課標。吃飯時沒有了爸爸媽媽的嘮叨和催促,身邊多了一幫新同學。好說好動的我們忘掉了恐懼孤獨的模樣,學習在教室,朗讀聲傳的很遠:玩樂在操場,草地上到處是我們歡笑的詩篇。

      “初中”這杯酒,溫馨輕快。

    往事初一作文7

      前幾天,剛下過一場雨,一場讓我難以忘懷的雨。

      那天,正好是星期五,每天爺爺都會在校門口接我,可是我這一天等啊盼啊,始終沒有見到爺爺,所以我只能冒著大雨跑回家。

      我跑在路上,背都快濕透了,我跑到金華市場,看見爺爺站在市場旁邊,我大聲喊:“爺爺!爺爺!您為什么不去接我?”爺爺依舊在討價還價。我不理他,繼續往家里跑。

      雨小一些了,我跑累了,慢慢吞吞地走在雨中,忽然,我又看見爺爺在公園里,正在和他的老伙伴一起下象棋,我又叫道:“爺爺!爺爺!您為什么不去接我?”,爺爺還是沒有回答我。

      我加速往家里跑,跑著,跑著,我看見爺爺正騎著電動自行車,他正往家的方向騎,我大聲地喊:“爺爺!爺爺!您為什么不去接我?”爺爺沒有聽見,他離我越來越遠了。

      跑到家里,我才發現,原來我沒有看見爺爺,那都是雨中的幻想,爺爺早就去世了。

      這一切都是雨水的幻覺,那場雨讓我想起了爺爺。爺爺以前總是做我最喜歡吃的香噴噴的雞腿。爺爺喜歡抓魚,但不喜歡吃魚。我想念爺爺,小時候,我們經常在家里玩躲貓貓、釣魚、踢足球、打羽毛球,感覺非常快樂。但是爺爺在我二年級的時候生病去世了,我很難過。

      雖然爺爺去世了,但我還有爸爸、媽媽和弟弟,我們是相親相愛的一家人。

    往事初一作文8

      這是一個古老的故事……

      這是一個沒有任何情感的地方,人們麻木地做著一切,仿佛一切都與自己無關。

      這是一個信息時代,就算是見面打個招呼都要用電腦打出來,通過語音系統來問好。

      這是一個沒有感情的地方,你不可能從人們麻木不仁的臉上看出一切情感,就算是那一絲波動,也不可能出現在他們的臉上,仿佛他們從一出生起他們就沒有感情。

      然而在他們之中有一個最耀眼的存在——一位長者。他逆這個世界的一切,他不接受各類電子產品,用自己蒼老的聲音向周圍的人不斷地打招呼,得到的只要那千篇一律的冰冷的電子音……

      最終他絕望了,他長嘆一聲,消失在燦爛的曙光之中……

      600年后,人們發明了大型時空機,一群恐龍從里面跑了出來,人對于它們來說,只是小點的食物……

      若干年后,人們終于有了表情,但仍是千篇一律,是恐懼,是發自內心的恐懼!

      人類歷史是這樣記載的:

      679年前,人類遭受到前所未有的毀滅。一群科學家研制出大型時空機,放出了恐龍。這對于長期處于和平的人類無異于一個毀滅性的打擊。人類所有的武器只有電腦。其后果延續至今。

      “嘣”門開了,一陣咆哮之后一切回歸平靜,只見地上留下了淡淡的血跡,還有那正在運行的電腦……

      20xx年,人類再一次進入高科技時代,不知這一次迎接人們的又將是什么樣的未來……

    往事初一作文9

      光陰似箭,日月如梭。我在一天天長大,回想往事的一點一滴,都是那么值得回味。會忘卻一些,但總忘不了那一個微笑。

      那次學校進行文藝朗誦比賽,每個班級都要選幾個代表參加,我被選中了。能為班級做出奉獻,我感到自豪。經過一段時間的訓練,很快到了比賽開始的那一天。選手們按順序上臺進行朗誦。“現在由四二班代表上臺朗誦,四三班準備。”主持人在臺上說著。“天啊!就要到我們了,怎么辦呢?我們要是輸了怎么辦,會給班級丟臉的。。。。。。”我喃喃自語著,手打著哆嗦。“怎么了?”老師拍拍我的肩膀。“老——老師,我——我怕。。。。。。”“別這么緊張,沒什么可怕的,要對自己有信心。排練的時候不是挺好的嗎?”老師溫柔的說著。“可是輸了怎么辦?”“沒什么的,輸了就輸了,志在參與啊,不要把勝負看得這么重要,盡力而為就好了。”——“現在由四三班代表上臺朗誦,五一班準備。”“好了,去吧,加油啊!你可以的”老師堅定地說。我緩緩地走上臺,拿起話筒,打了一下哆嗦,望望老師——老師對我笑了笑,做了個加油的手勢。這時信心不知怎么的就來了,我朝老師點點頭,朗誦了起來。最后我們班取的了個不錯的成績。

      老師那一個溫暖自信的笑容,深深印在我的心中。回憶往事,心中是溫暖的,生活也會多一番感動。

    往事初一作文10

      我在地上挖一個小土坑,在上面撒一些小米,支上一根樹枝在籃子上,再在籃子周圍砌上一堵墻,就等鳥而上鉤了。

      在一個寒冷的冬天,我腦袋里忽然閃過一個想法,捉一只小鳥,我準備單獨行動,好讓家人覺得是個驚喜,一切準備就緒了,我搬了一個小木凳子,坐在我精心設計的陷阱邊。手里攥著那根繩子,過了很久,沒有一只鳥的影子,我心想:捉鳥是一件需要耐心的事,下午再來看看有沒有吧!

      到了下午,陽光溫和,我到陷阱旁一看,啊,有一群鳥在吃我的小米呢!我小心翼翼,屏住呼吸,我用力一拉,咦?怎么拉不動,這時,鳥兒們似乎察覺到了危險就在周圍,就都飛走了。我并沒有灰心,又重新撒上小米,我還知道為什么剛才拉不動了,因為插的太緊了。

      這一次,我不再走開,一直盯著那個陷阱看,可不知怎么了,因為天氣溫暖,提前犯了春困,就睡著了。等我醒來的時候,已經是傍晚了,鳥倒是沒看見,小米到少了許多,我放棄了。

      正要離開的時候,發現了一只羽毛并未長全的小雛鳥,而且身上有一些淤青,我便把它帶回家,放在家里養。等好了,再讓它飛走。

      過了十來天,它的羽毛巳經好了,還可以沖上藍天,我戀戀不舍地把它放回了大自然,希望它能和家人團聚。

      童年就像一本書,記錄著我們的成長;童年就像一幅畫,畫著我們美好的回憶;童年就像一朵花,盡情在陽光下綻放。

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