成長(zhǎng)往事作文（通用27篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)往事作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)往事作文 篇1
童年是美麗的，它記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我本來(lái)就是一個(gè)樂(lè)觀活潑的人，所以我的天空里處處都是快樂(lè)的空氣，在成長(zhǎng)中快樂(lè)的往事枚不勝舉。
有一件事情，至今我想起來(lái)還禁不住發(fā)笑。我喜歡花，更喜歡栽花。在我八歲那年，我開(kāi)始學(xué)著栽花。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，我生怕出現(xiàn)什么意外。可是，花兒竟然出土了，那嫩嫩的苗兒給人以無(wú)盡的希望。我栽的花是“夜來(lái)香”，等到快要開(kāi)花時(shí)，卻發(fā)生了意外。
我每天早上都要去看它，給它澆水、施肥。但有一天，我發(fā)現(xiàn)有幾棵花的頭竟然莫名其妙的折了，眼看著就要枯萎了，這肯定是弟弟干的好事。爸爸媽媽不但不反對(duì)我栽花，還鼓勵(lì)我，只有弟弟一直說(shuō)我不會(huì)栽花還逞能。想到這，我就跑到媽媽那里，把弟弟告了一狀。可是弟弟死活不承認(rèn)，氣得我直蹦。可是又無(wú)可奈何，因?yàn)樽C據(jù)不足，畢竟沒(méi)有親手抓住啊！
過(guò)了一星期，我的夜來(lái)香又出新枝葉了，但我還是沒(méi)有忘記上次的事。我還是每天去告狀，盡管弟弟顯得很委屈，卻也顧不得了。一個(gè)星期很快過(guò)去，我依舊每天去看望我的花兒，細(xì)心照料。不久，它們終于開(kāi)花了。我高興壞了。一天，我去看花，竟然見(jiàn)羊在啃我的花的頭，只是咬斷而不吃，氣死我了！我抓跟竹竿上去將羊揍了一頓。后來(lái)，我把實(shí)情告訴了媽媽，弟弟知道后，說(shuō)：“你毀我名譽(yù)，一定得向我道歉。”沒(méi)有辦法，我只好非常不情愿但又有點(diǎn)害羞地向他致歉，誰(shuí)讓我一直懷疑他是兇手呢？
啊，童年！你是那么的美好，那么的可愛(ài)，那么的令人難以割舍！在你的懷抱中，我們感到快樂(lè)，感到舒坦，感到溫暖，也明白了許多人世間的道理。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，在你的懷抱中，是我今生最大的眷惜。
成長(zhǎng)往事作文 篇2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)上初二了。回首往事，有的使我快樂(lè)，有的使我難過(guò)，有的使我成長(zhǎng)，也有的使我心酸。說(shuō)起成長(zhǎng)往事，只有那一件事使我真正的成長(zhǎng)起來(lái)。
這件事說(shuō)起來(lái)有些丟人，但轉(zhuǎn)念一想有什么好丟人的，它已經(jīng)過(guò)去了，已經(jīng)成為我成長(zhǎng)的基石了。從小呢，我就很膽小，怕黑，而且自理和自控能力又差，所以睡覺(jué)時(shí)必須有人陪著。于是爸爸就擔(dān)當(dāng)起陪我睡覺(jué)的大任了。可是，這一陪竟陪了十二年，若不是那天晚上，恐怕我要在爸爸懷里依偎一輩子呢。
那是在我六年級(jí)的一個(gè)晚上，爸爸的一個(gè)同學(xué)從外地回來(lái)了，他要陪同學(xué)去喝酒，要很晚才回來(lái)。所以那晚沒(méi)人陪我睡覺(jué)了，而媽媽又不愿意陪我睡覺(jué)。情急之下，我只好嘗試著自己一個(gè)人睡覺(jué)。可是，每當(dāng)燈一關(guān)上，我的內(nèi)心便特別恐懼，像是掉進(jìn)了無(wú)盡黑洞。這時(shí)我便會(huì)大喊大叫，叫媽媽把燈打開(kāi)。
媽媽見(jiàn)這樣下去不行，便對(duì)我說(shuō)：“孩子，你也不小了，不能總是這樣怕黑，要做一個(gè)真正的男子漢，去戰(zhàn)勝黑暗。”我一想也有道理，于是就在嘗試了一次。這次燈關(guān)上后，我心里一直想著去戰(zhàn)勝黑暗，可是仍然不行，還不到五分鐘，我又嚷嚷著把燈打開(kāi)。媽媽見(jiàn)這樣還不行，便坐在我床頭想了好一會(huì)。突然，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，要戰(zhàn)勝黑暗，必須先要戰(zhàn)勝你自己，戰(zhàn)勝你自己那恐懼的心魔。”于是，我又嘗試了一次，這次我心里一直與那恐懼的心魔搏斗著。終于，我戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了黑暗，更戰(zhàn)勝了我自己。
此后，我睡覺(jué)再也不用人陪了，可以真正的獨(dú)立了。是啊，這就是成長(zhǎng)，我從依偎在父母身邊的一只雛鳥(niǎo)成長(zhǎng)成一只可以展翅高飛的雄鷹，我要去搏擊長(zhǎng)空，開(kāi)辟出屬于我自己的一片藍(lán)天。
成長(zhǎng)往事作文 篇3
“長(zhǎng)大了”不知道這一個(gè)名詞在眼前浮現(xiàn)了多少遍，是啊！如今的我早已不再是那個(gè)無(wú)知的小男孩了，我長(zhǎng)大了。
回顧自己成長(zhǎng)中的故事，雖然有辛酸，有淚水，但是從頭到尾卻到處充滿了快樂(lè)地主旋律，在記憶的最深處，曾經(jīng)留著這么一段記憶。在我啟蒙的時(shí)候，無(wú)論在什么情況下，我的表現(xiàn)和成績(jī)都名列前茅。
可是幼稚的心已經(jīng)走了，無(wú)處尋覓。到了初中，隨著知識(shí)面的逐漸擴(kuò)大，我認(rèn)識(shí)了一些朋友，他們給了我快樂(lè)，讓我健康的成長(zhǎng)，他們給我留下了最寶貴的記憶。記得初上六年級(jí)誰(shuí)也相互不了解，但那一段時(shí)間卻是充滿快樂(lè)與幸福的。有時(shí)候，同學(xué)給自己一直比都作為紀(jì)念收藏起來(lái)，一直保存至今，那段時(shí)間是無(wú)憂無(wú)慮的。隨著相互了解的深入，同學(xué)之間已經(jīng)生成了彼此的默契，記得有一次上語(yǔ)文課，具體是什么我也早已不記得了。反正是由一篇課文改編成劇本，并且自編自演，現(xiàn)編現(xiàn)演，老師隨手叫了我和另一位同伴，于是一次搞笑的語(yǔ)文課本劇開(kāi)始了。時(shí)至今日，我回想起來(lái)還是止不住捧腹大笑。
與同學(xué)相處的時(shí)間里給了我莫大的快樂(lè)，一起演童話，表演節(jié)目，攻克難題這些情景都?xì)v歷在目，雖然現(xiàn)在不在同一“屋檐”下，但彼此之間的友誼都永不消逝。
成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)洋溢著快樂(lè)的交響曲，只要用心與觀察，用心去體會(huì)，這樣便會(huì)讓快樂(lè)伴你一路成長(zhǎng)。
我便是這樣的一個(gè)例子，只有做到以心來(lái)溝通便會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)道路上充滿了以快樂(lè)為主旋律的交響曲。
成長(zhǎng)往事作文 篇4
童年的許多往事都淡忘了。只有三張照片，記下了我成長(zhǎng)的足跡。
瞧，這是一張胖呼呼的娃娃照。滿臉嫩肉，頭上戴著一頂太陽(yáng)帽，圓瞪瞪的眼睛里充滿了稚氣。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)我只有 六個(gè)月，但已能學(xué)會(huì)招手再見(jiàn)，用瞪腳表示大小便，用伸舌表 示求食。奶奶認(rèn)為我從小講衛(wèi)生，懂禮貌，特別喜歡我。常常 用黑鍋灰什么的點(diǎn)在我額頭上做“黑痣”，祝福保佑，催我成長(zhǎng)。
過(guò)了兩牟，我家從鄉(xiāng)下農(nóng)村搬到了縣城。不久，爸爸又幫我照了張彩色照。當(dāng)時(shí)的我頭上扎著兩條小辮子,還有紅綢制成的糊蝶結(jié)，身上穿著一件粉紅色的連衣裙,是個(gè)懂事的小姑娘了。看，我手上捧著一本《看圖說(shuō)話》，嘴里不停地喃著。聽(tīng)說(shuō)，我說(shuō)得挺有條理，象講故事―樣。常常把從我家窗前走過(guò) 的人弄懵了,他們聽(tīng)到我朗朗的“讀書(shū)”聲，以為我真的“看圖 說(shuō)話”了。其實(shí)，我還不懂漢字哩，只是看在眼里，想在腦里，見(jiàn) 在嘴里罷了。這一“讀書(shū)”的“絕招”是爸爸“傳藝”的。我這樣玩啊，“讀”啊，送走了我的學(xué)前期。
時(shí)間過(guò)得真快，現(xiàn)在我已是個(gè)滿十一歲的五年級(jí)學(xué)生了。 今年“六一”兒童節(jié)，在鑼鼓聲中，我身穿校服，戴上伴隨 著我已經(jīng)五年的紅領(lǐng)巾，登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。領(lǐng)導(dǎo)給我頒發(fā)了獎(jiǎng)品，我激動(dòng)地行了個(gè)隊(duì)禮。“喀嚓”，大會(huì)工作的叔叔為我 拍下了這難忘的鏡頭。我記不清是第幾次領(lǐng)獎(jiǎng)了。我只明白， 這是有充滿愛(ài)心的老師對(duì)我辛勤的培養(yǎng)，才使我成為優(yōu)秀的少先隊(duì)員、五好學(xué)生、故事大王……。
啊，金色的童年，難忘的童年，師長(zhǎng)的養(yǎng)育。
成長(zhǎng)往事作文 篇5
站在陰雨中，眼望那寬闊的草坪，不禁勾起我一個(gè)漫長(zhǎng)的回憶。
那是一個(gè)陰雨天，有點(diǎn)冷，雨絲稠密，斜斜交織，像一張細(xì)密的網(wǎng)從天上罩下來(lái)。把我都罩在了濕漉漉的寒冷里。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，臉像被刀割了一下似的。我給媽媽買完面條后匆匆往回趕時(shí)，我不經(jīng)意地看見(jiàn)一位老乞丐在陰雨中拉著二胡，可憐巴巴的樣子讓人看了只想掉淚。這時(shí)，一個(gè)小男孩氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)，剛要對(duì)他伸出溫暖的手時(shí)，只見(jiàn)小男孩的母親怒氣沖沖的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你干什么呀，走！”那位男孩被媽媽拉走了。那原本充滿希望的乞丐，現(xiàn)在失望極了。
我想伸出援助之手，但不知為何，我又退縮回來(lái)了，心想，要是被旁邊的人看到了，我多不好意思呀。我又想，我也是一位堂堂的少先隊(duì)員，應(yīng)該幫助這位老乞丐呀。我的心里好像兩位小人在打架一樣。我最終放棄了，一步也不敢回頭的快速逃跑了。
我跑著跑著，竟然跑出了淚花。這時(shí)，我的心里就像幾百只小蟲(chóng)子在咬，我在自責(zé)，那時(shí)我為什么不幫呢？竟然獻(xiàn)個(gè)愛(ài)心都會(huì)這么羞愧難當(dāng)嗎？真是的……
第二天，當(dāng)我去看那位乞丐時(shí)，可是他已經(jīng)不在那了，那時(shí)的我真是后悔極了。
月有陰睛圓缺，人有悲歡離合。有人說(shuō)，時(shí)間會(huì)帶走一切或喜或悲的回憶，我希望有一天，能帶走我這個(gè)陰雨天中的難過(guò)和后悔。
成長(zhǎng)往事作文 篇6
人們的童年往往都是一生之中最難忘的。童年的一點(diǎn)一滴伴隨著我們成長(zhǎng)，成為了你生命中的點(diǎn)滴。
記得小時(shí)候，我姐姐過(guò)生日，媽媽買了一輛自行車給姐姐，因?yàn)樾r(shí)候的人都很好奇。所以就請(qǐng)求媽媽幫我也買一輛，但媽媽說(shuō)等到我過(guò)生日時(shí)才給我買。于是我就不停的哭，父母向來(lái)都是最怕自己的孩子哭了，所以，就把姐姐的自行車讓給了我。我立刻轉(zhuǎn)悲為喜，騎著自行車回家了。
在家里不停騎著自行車，因?yàn)檐嚨膬蛇叾加行≥喿樱褪菫槲覀冞@些不會(huì)騎車的小孩子準(zhǔn)備的。我騎著自行車到處跑，恨不得讓全世界的人都知道我有了一輛新的自行車，而且大家都用羨慕的目光看著我。我騎著車，一個(gè)人帶著兩個(gè)朋友，無(wú)憂無(wú)慮的在村子里面到處跑，雖然有時(shí)會(huì)摔跤，但是，所有的疼痛都被高興所代替了，最終情不自禁的有騎上了上去。直道天黑了才回家。
到了晚上，要切蛋糕，也要放鞭炮了。在這個(gè)時(shí)候，我突然意識(shí)到了我騎了一整天的自行車是水的物品了。那是我爸爸媽媽送給姐姐的生日禮物呀！卻因?yàn)槲乙粋�(gè)人的自私而霸占了一整天，就連他本來(lái)的主人連摸都沒(méi)有摸過(guò)。越想就覺(jué)得自己的行為就越過(guò)分，心里非常的難受。終于，忍不住將姐姐拉到一個(gè)沒(méi)有人的地方，向她道歉，開(kāi)始她很驚訝，但馬上就反應(yīng)了過(guò)來(lái)。并且接受了我的道歉。在放下了心中的包袱后，心里也放松了許多。
小時(shí)候的一點(diǎn)一滴與小時(shí)候的教訓(xùn)都是我們?nèi)松胁豢啥嗟檬菍毑兀皇窃谛r(shí)候的一點(diǎn)一滴中不夠吸取的教訓(xùn)，也是有童年時(shí)的點(diǎn)滴伴隨著你不斷的成長(zhǎng)，才能真正的長(zhǎng)大成人。
成長(zhǎng)往事作文 篇7
童年趣事就像花園里綻放的花朵，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的露珠滋潤(rùn)著美麗的花兒，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)也數(shù)不完，而如今我手里握著一枝最美的花今天就與你一同細(xì)細(xì)欣賞。
一個(gè)炎熱的夏天，我和爸爸一起去公園滑冰。那時(shí)我才上一年級(jí)，手腳還不利索。我不緊不慢的穿上滑冰鞋，準(zhǔn)備滑冰。只聽(tīng)“啪”的一聲，我就已經(jīng)坐在了地上，摔了個(gè)“狗啃泥”爸爸把我扶起來(lái)，讓我繼續(xù)學(xué)。接下來(lái)的事就更不用我告訴你了吧？我站起來(lái)幾次就摔幾次。終于，我放棄了，坐在了地上。
這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)了，他把我拉起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀。只要你努力，你就會(huì)成功。”雖然我聽(tīng)懂了爸爸的意思，可是我還沒(méi)有真正理解“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”的道理我想我不能讓爸爸失望。所以，我勇敢的站起來(lái)，牽著爸爸的手，再次練習(xí)。爸爸告訴我，滑得時(shí)候腳形成一個(gè)倒八形狀。我照著爸爸的話，滑了幾次后，就可以自如的走路了。功夫不負(fù)有心人啊！
回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，竟涌起了一陣陣的甜蜜。我的成長(zhǎng)之路還在繼續(xù)，成長(zhǎng)故事仍在發(fā)生，讓我繼續(xù)期待著、等待著、向往著，也讓我明白了“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”的真正含義......
成長(zhǎng)往事作文 篇8
我是在數(shù)飯粒中長(zhǎng)大的！
數(shù)飯粒的歷史是從一年級(jí)開(kāi)始的，那時(shí)候我吃飯經(jīng)常是“遍地珍珠”。爸爸說(shuō)我“碗底有洞”，媽媽則說(shuō)我“下巴穿孔”，他們?cè)趺凑f(shuō)，我還是一樣。
爸爸想出了一個(gè)絕招:我吃完之后，同我一起數(shù)掉在桌子上的飯，然后叫媽媽填寫(xiě)到公告欄里。一星期統(tǒng)計(jì)一次，多了不準(zhǔn)喝牛奶，
為了避免“受刑”，我開(kāi)始“作弊”（就是把飯弄到地上)踩到了黏黏的，真難受。
要改還真不容易。轉(zhuǎn)眼上了四年級(jí)，有一天，我看到桌子上有好幾粒米，就放進(jìn)嘴里。爸爸見(jiàn)了直點(diǎn)頭說(shuō)：“學(xué)會(huì)珍惜糧食了。”接著，爸爸給我講了“十粒米一條命”的故事，這次吃飯爸爸夸我是“0的突破”！
后來(lái)，只要有飯粒掉在桌上，我就會(huì)馬上撿起來(lái)吃掉。一段時(shí)間里，我的公告欄里都是0,我神氣地說(shuō)：“我宣布媽媽下崗！”可爸爸卻說(shuō)：“別得意得太早了！”當(dāng)我還在丈二和尚——摸不到頭腦時(shí),媽媽把我們?nèi)藙傆眠^(guò)的飯碗擺在了一起。我仔細(xì)一看，哇！爸爸媽媽的碗干干凈凈，可我的飯碗......爸爸說(shuō)：“我們來(lái)數(shù)數(shù)吧!”我連忙奪過(guò)飯碗,把沒(méi)吃完的飯粒吃的一顆不剩。
現(xiàn)在，數(shù)飯粒這件事仍令我難以忘懷。
成長(zhǎng)往事作文 篇9
記得剛到石小時(shí)，校園的小樹(shù)還是剛剛被移植過(guò)來(lái)，有人一樣高，就像一個(gè)學(xué)步的嬰兒。雖能跳著、跑著，卻還離不開(kāi)大人的攙扶。于是，樹(shù)干周圍多了幾根支架，就像嬰兒的爺爺奶奶那寬大的臂膀在保護(hù)著。剛落成的學(xué)校也就像剛來(lái)到世上的嬰兒、一切都是那樣的嶄新、那樣的陌生，甚至那樣的無(wú)奈，她需要更多人的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)和幫助。如今，昔日的小樹(shù)在陽(yáng)光雨露下已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)。他們肩并肩，手挽手，根扎大地。剛到石小的我已過(guò)了而立之年。然而，在這個(gè)校園里，我度過(guò)了人生寶貴的七個(gè)春秋。在付出了汗水與艱辛的同時(shí)，更收獲了成功與喜悅。
在這幾年里，學(xué)校不知道迎來(lái)了多少天真的孩童，又送走了多少追夢(mèng)的少年。在學(xué)校的體藝節(jié)上，有運(yùn)動(dòng)員拼搏的身影；周末大舞臺(tái)中，有舞蹈隊(duì)員的優(yōu)美的身影，有合唱隊(duì)員甜美的歌喉。可以說(shuō)，學(xué)校從不為人所知、到被社會(huì)所逐漸接納、到最后的贏得好口碑；從創(chuàng)辦之初的舉步維艱到今天的蓬勃發(fā)展；無(wú)不是歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的智慧結(jié)晶；無(wú)不是眾多普普通通、默默無(wú)聞老師的心血汗水的凝聚。作為一名石小人，我由衷地感到驕傲與自豪，感激之情難以言表。首先是感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的賞識(shí)，給我提供了工作的機(jī)會(huì)，提供了很好的成長(zhǎng)平臺(tái)從一名普通的鄉(xiāng)下中學(xué)老師的角色轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻F(xiàn)代化大都市的小學(xué)老師，使我感到了巨大的無(wú)形的壓力，因?yàn)橐磺卸嫉脧牧汩_(kāi)始。就拿班主任工作來(lái)說(shuō)吧，對(duì)于中學(xué)生，你只需要多關(guān)心、多講道理就可以了。而在這里，更加注重工作上的細(xì)致到位、高度的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性；更加注重如何與家長(zhǎng)打好交道、做好他們的朋友，使他們更好地配合我們的工作。對(duì)于教了10年中學(xué)的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。起初時(shí)，班級(jí)學(xué)生總不怎么聽(tīng)話、和家長(zhǎng)打交道也是不怎么順暢，好象總有點(diǎn)隔閡。是領(lǐng)導(dǎo)們的鼓勵(lì)、包容和幫助使我沒(méi)有在困難面前退縮。是他們給予我無(wú)限的戰(zhàn)勝困難的時(shí)間、空間、勇氣與智慧。記得第一次全校老師吃過(guò)年團(tuán)圓飯時(shí)，很多同事都為自己能夠順利地戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝自己而感動(dòng)得熱淚盈眶。我在石小7年，就擔(dān)任了6年的班主任工作。在這里，我送走了一批又一批孩子，也結(jié)交了一批又一批的家長(zhǎng)朋友。
最后是感謝可親可敬的同事們。是他們給予我樹(shù)立了良好的典范作用。對(duì)于學(xué)校大多數(shù)的教職員工來(lái)說(shuō)，都是些默默無(wú)聞的普通人。沒(méi)有驚人的業(yè)績(jī)，沒(méi)有耀眼的光環(huán)，平時(shí)也不善言辭、不說(shuō)大話，從不認(rèn)為自己能做出什么突出貢獻(xiàn)。按時(shí)上班，遵守各種規(guī)章，努力工作，非常平凡、非常普通。但是，就是這些普普通通的員工身上我感受到了一種敬業(yè)奉獻(xiàn)的執(zhí)著追求。學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展與壯大，歸根結(jié)底是要靠這些人，他們才是真正的.中流砥柱。我為他們的敬業(yè)精神所折服。心里時(shí)刻都在暗暗發(fā)誓：我也要為石小的發(fā)展竭盡全力。
學(xué)校就像一艘船，領(lǐng)導(dǎo)就是掌舵人，老師們就是水手，就是一顆顆螺絲釘。任何一樣?xùn)|西出了問(wèn)題都會(huì)影響航程的速度、甚至改變方向。我們英文里有一句彥語(yǔ)叫“我們同舟共濟(jì)”！因此，在這里的每一個(gè)人都非常重要，每一個(gè)人都不是可有可無(wú)的。愿我們石小這艘巨
輪能乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆萬(wàn)里，早日使向成功的彼岸！學(xué)校更像一個(gè)家，只有同心同德、努力奮斗、團(tuán)結(jié)工作、才能共創(chuàng)我們學(xué)校美好輝煌而燦爛的明天。愿石小的明天更美好！
成長(zhǎng)往事作文 篇10
我的成長(zhǎng)很快樂(lè)，有許多讓我開(kāi)心的往事。這些往事成就了我不斷長(zhǎng)大。
（一）捉泥鰍
夏天的田地里，泥鰍就像魚(yú)兒一樣時(shí)常躍出水面。我們幾個(gè)小伙伴來(lái)到田間玩耍，看到田地里的泥鰍，我們立刻不約而同的找來(lái)一個(gè)瓶子，下到泥田里開(kāi)始捉泥鰍。我們把各自捉來(lái)的泥鰍放在一起，回到家大家共進(jìn)“晚餐”。
這是兒時(shí)的往事，它多么的有趣。它伴隨著我的成長(zhǎng)。
（二）偷土瓜
炎熱的夏天，讓人的全身不斷冒著汗水，熱得讓人受不了。在我們一群小伙伴的幾天前的“偵察”下，我們發(fā)現(xiàn)了有一家地里種著土瓜，而且已經(jīng)成熟了。在這烈日的中午，我們正在議論著怎樣去偷。就在這時(shí)，我們當(dāng)中的一個(gè)伙伴說(shuō)了一句話：“現(xiàn)在就去偷吧，現(xiàn)在熱，地里干活的人都回去休息了，我們現(xiàn)在去偷，肯定不會(huì)被別人抓住的”。就是他的這句話，我們?nèi)ネ盗恕?/p>
我們?cè)诘乩锆偪竦摹疤汀敝瑳](méi)有注意后面那突如其來(lái)的“危險(xiǎn)”，我們被主人抓過(guò)正著。我真想不通我們?yōu)槭裁磿?huì)被抓住，或許我們前幾天來(lái)“偵察”時(shí)已被盯住，總之，這次是要“倒大霉”了。
這也是兒時(shí)的往事，它多么的“滑稽”。它也伴隨著我的成長(zhǎng)。
（三）抓兔子
那是一年的冬天，天下著鵝毛般的大雪，我們兒時(shí)的伙伴又出發(fā)了，這次的目的地是積雪的樹(shù)林里。我們一行五人來(lái)到樹(shù)林里，尋了好半天，連只兔子毛都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，于是只好返回。在回來(lái)的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只死兔在路邊，我們撿起它來(lái)非常高興，雖然沒(méi)有抓到活兔子，但得只死兔子也不錯(cuò)，總比什么都沒(méi)得到的好吧。
這更是兒時(shí)的往事，它多么的“神奇”。它更伴隨著我的成長(zhǎng)。
每經(jīng)歷一件事，我就每“長(zhǎng)大”一次。在我的成長(zhǎng)中又快樂(lè)了一次。人生無(wú)處“不往事”，人生無(wú)處不成長(zhǎng)，人生無(wú)處不快樂(lè)。
成長(zhǎng)往事作文 篇11
從我呱呱落地的那一剎那，愛(ài)之神便將愛(ài)的陽(yáng)光灑在我的身上，但膽小也伴隨我成長(zhǎng)。
我從小到7歲總有一個(gè)形影不離的“壞朋友”。那“壞朋友”一直到我懂事才揭開(kāi)神秘的面紗。那“壞朋友”是誰(shuí)呢？——膽小鬼。你們看了一定說(shuō)：“膽小鬼這毛病可容易治了，不就是多練練膽量嘛。”你們就錯(cuò)了，我膽小的毛病可嚴(yán)重了，嚴(yán)重到什么地步呢？就連我的臥室和衣帽間、廁所都不敢單獨(dú)走進(jìn)去，見(jiàn)到叔叔、阿姨更不敢問(wèn)好。每次媽媽見(jiàn)這種情況都心急如焚，總會(huì)拿起電話和爸爸商量很久。于是，媽媽千方百計(jì)終于想到了一個(gè)好法子，要讓我獨(dú)自走走臥室、衣帽間和廁所。
有一次，媽媽在客廳外的廁所洗衣服，我尿憋急了，急忙跑到客廳外的廁所屙尿。媽媽見(jiàn)了，立刻呵斥道：“快……快去上臥室里的廁所。”“不，不要嘛。”我?guī)е耷徽f(shuō)。“你不去就尿在褲子上了！”媽媽邊說(shuō)頭上似乎冒著熊熊烈火一樣。這話還真靈，媽媽剛說(shuō)完，我便尿褲子了。（哈哈…….現(xiàn)在想起來(lái)有點(diǎn)好笑）。媽媽想可能自己太兇了，溫柔點(diǎn)。一定要借這次去衣服間拿褲子的機(jī)會(huì)，練練膽。媽媽本來(lái)是大老虎兇狠的臉，一下子變成了一朵鮮艷的花。我的心一下子開(kāi)朗起來(lái)，也破涕為笑。媽媽說(shuō)：“寶貝！你去衣柜里拿一條褲子換上吧，媽媽就站在門(mén)口。”我便爽快地答應(yīng)了。我走進(jìn)衣帽間打開(kāi)衣柜門(mén)，猛地一轉(zhuǎn)身，媽媽沒(méi)站在門(mén)口？“呀！”媽媽不見(jiàn)了！我眼前好像有一個(gè)黑影對(duì)著我笑。“嘿嘿…”“啊！有鬼呀！媽媽，媽媽！”我邊尖叫邊飛奔了出來(lái)。媽媽才慌慌張張地從客廳外的廁所跑出來(lái)。“寶貝！怎么了！”媽媽溫柔地說(shuō)“我……我看見(jiàn)鬼了。”“寶貝，不要怕，這世上沒(méi)有鬼的。”媽媽這么一說(shuō)，我便放下心來(lái)。媽媽便轉(zhuǎn)身離去接著在廁所里忙著。媽媽那匆匆地背影告訴我，媽媽的練膽的方法，失——敗——了！
然而媽媽并沒(méi)有放棄，她想法子的時(shí)間，一想就是一年。在這一年里，我的“病情”又加重了，見(jiàn)到蚊子、蟑螂我都怕會(huì)嚇得手腳亂跳。為了練膽，媽媽說(shuō)：“你每天早上，都要跟花、草、樹(shù)、木說(shuō)‘早上好！’以后你見(jiàn)到叔叔、阿姨，把他們當(dāng)花、草、樹(shù)、木一樣，你就不怕開(kāi)口說(shuō)話了；從臥室到衣帽間、和廁所就是邊走邊唱歌，這樣讓鬼聽(tīng)到你的歌聲就會(huì)被嚇跑了。如果你做到了，我就帶你去香港玩。”一聽(tīng)去香港玩，啊！我立刻手舞足蹈。就這樣，天天上學(xué)、放學(xué)見(jiàn)到叔叔、阿姨我都問(wèn)聲好。在家，我邊走邊唱歌給自己壯膽，走到哪唱到哪。見(jiàn)到蚊子、蒼蠅，拿著電蚊拍“啪”的一聲，可惡的東西應(yīng)聲而倒了。我成功了！終于克服了“膽小”的弱點(diǎn)。現(xiàn)在，班上有人叫我“女漢子”。
克服膽小，是我成長(zhǎng)過(guò)程中的難忘經(jīng)歷。這件事讓我懂得做事要不向困難低頭，多想辦法，要堅(jiān)持不懈，這樣才能取得成功！
成長(zhǎng)往事作文 篇12
我們每個(gè)人都有往事，也都有成長(zhǎng)的往事。
我在草地上玩耍，又是蹦又是跳，我和疲倦想睡上一覺(jué)，一陣風(fēng)吹過(guò)把我蘇醒。讓我找到了我要去的地方。
秋天來(lái)了，風(fēng)兒從我身邊吹過(guò)指引著我的歸宿。他在我的耳邊說(shuō)：“好孩子，快到大地媽媽的身邊去，它能讓你溫暖，讓你忘記疲倦。”
大地媽媽接過(guò)我，他用愛(ài)給我蓋上厚厚的棉被，讓我度過(guò)嚴(yán)冬，讓我感到溫暖。我在他的懷抱中睡去。
春天來(lái)了，春雨落到土壤上分成許多細(xì)小的水滴，水滴通過(guò)土壤輕輕地喚醒我，我用盡全身的力量從土壤中掙脫出來(lái)。
讓我在大地上自由歡快的玩耍，春風(fēng)把我的秀發(fā)吹起像一只手一樣在空中舞動(dòng)。讓我感到放松，無(wú)拘無(wú)束。
炎熱的夏天讓我感到煩躁，我走到小溪旁在哪里玩水，讓我知道水涼爽。我跟著小溪我走啊走！經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林，大樹(shù)上面萌發(fā)出翠綠的嫩芽，有的成了一片葉子
看到這片葉子是，突然腦海中上顯出我長(zhǎng)大了，一天天的成長(zhǎng)。我把葉子小心翼翼的在下來(lái)，拿過(guò)一本書(shū)把葉子夾在書(shū)中我最喜歡的文章中，當(dāng)我每次打看這本書(shū)是我總會(huì)想起那時(shí)的往事。
又一次我再次翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，葉子已經(jīng)枯黃死去，不像當(dāng)年最先長(zhǎng)大的葉子，那片葉子在樹(shù)干上多么的高貴可是現(xiàn)在已經(jīng)成了滿地都能撿到的普通葉子。
但這片葉子有故事有我成長(zhǎng)經(jīng)歷的故事。這是他與滿地都是的普通葉子的區(qū)別。
回憶成長(zhǎng)的往事時(shí)那已經(jīng)是死去的人生。
是秋風(fēng)給我指引歸宿，是土壤個(gè)我溫暖讓我度過(guò)慢長(zhǎng)的嚴(yán)冬。是春雨把我從睡眠里喚醒讓我知道春天的到來(lái)。是炎熱的夏天讓我知道水的涼爽。
是水流指引著我來(lái)到樹(shù)林讓我看到了一片葉子，成長(zhǎng)歷程的葉子，回憶往事的葉子，是他讓我每次翻開(kāi)書(shū)就能回憶我死去的成長(zhǎng)往事。
感謝你們讓我有那么美好那么值得高興的往事。感謝四季感謝你們讓我一天天的成長(zhǎng)。
秋風(fēng)是指引我的人，大地時(shí)哺育我的人，春雨是喚醒我的人，你們是給我成長(zhǎng)的前提，讓我回憶往事的前提。
成長(zhǎng)往事作文 篇13
成長(zhǎng)就像一條河流有時(shí)流到寬闊平坦的地方就會(huì)順流千里;有時(shí)流到彎曲狹窄的境界就會(huì)曲折萬(wàn)千......在成長(zhǎng)中有歡樂(lè)有煩惱有挫折......當(dāng)你用心去感受時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活在一個(gè)溫馨的世界中那一抹感動(dòng)常常伴隨在你身邊:感動(dòng)于那一句話感動(dòng)于那一個(gè)微笑感動(dòng)于那一滴眼淚......
記得最清楚的是我3歲的一個(gè)寒冷的夜晚。外面寒氣襲人，北風(fēng)呼蕭，不知什么時(shí)候又飄起了雪花。可就在這時(shí)，我又發(fā)燒咳嗽了，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么啦?”我張了張嘴，難受得怎么也說(shuō)不出來(lái)，媽媽地摸了摸我的額頭，不禁失聲叫了起來(lái)“哎呀，怎么這么燙?”說(shuō)著，媽媽急忙找來(lái)大衣將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，她只披了件單衣，背著我就向外走。外面狂風(fēng)怒吼，您全然不顧，汗水夾著雨水順著臉頰嘩嘩地往下流，我趴在您寬大的肩上，感到一股溫馨的愛(ài)流滿全身。看著媽媽焦急的眼神，聽(tīng)著媽媽急促地喘氣聲，我的淚水奪眶而出，想著想著，我迷迷糊糊又睡著了……
在我的成長(zhǎng)河流中，永遠(yuǎn)是溫暖的，不關(guān)是寬闊的地方還是在狹窄的地方，始終如一。
成長(zhǎng)往事作文 篇14
鳥(niǎo)兒總要離巢，離開(kāi)家鄉(xiāng)，人也總要長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)獨(dú)立。記憶中好像有件事令我無(wú)法釋?xiě)眩驗(yàn)樗涊d了一個(gè)女孩從失敗邁向成功的第一步，或許也是我真正獨(dú)立的一次。
一年前，剛來(lái)到中學(xué)，懷著對(duì)未來(lái)憧憬的心情，我希望能有好朋友，一起同甘共苦，或許是我不合群，總感覺(jué)一次又一次的被拒之門(mén)外。
有時(shí)，我很無(wú)助，似乎已經(jīng)接近了崩潰的邊緣，感覺(jué)很失落，每天地上照出的身影只有一個(gè)，孤零零的一個(gè)。
所以，我選擇獨(dú)立，一個(gè)人挑戰(zhàn)，一個(gè)人努力。
有困難，我從不找同學(xué)幫忙，總是一人咬牙硬撐，雖說(shuō)是這樣，但心里還是有一種說(shuō)不出的痛。
我的內(nèi)心時(shí)常掙扎，獨(dú)立，說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，做起來(lái)談何容易，獨(dú)立，代表著什么呢？我能做到嗎？
秋季，一個(gè)比夏季涼爽，冬季暖和，春季少雨的季節(jié)，我抬頭，天空好像也蒙上了輕柔的紗布，如絲綢般的，同時(shí)，我的心中也蒙上了揮之不去的陰影。
我告訴自己，我要獨(dú)立，不要做一只永遠(yuǎn)依偎在母親懷中的小鳥(niǎo)，我要做一只展翅翱翔的雄鷹，為了這個(gè)目標(biāo)，我努力，漸漸的，我的心似乎變的堅(jiān)硬，或許是因?yàn)橛刑嗟钠D辛和苦楚，造成了心上的刀痕。
或許那一次，將我冰冷的心召喚回來(lái)了。
想不到九月的天空竟下起了濃密的大雨，雨劈劈啪啪的落下，我的心情也被打的亂七八糟。心煩意亂的我抬頭望著天空，突然發(fā)覺(jué)，這時(shí)的天空和我的心情好像。雨點(diǎn)像是和我作對(duì)，不停歇的落下，像是永無(wú)止境的……
猶豫過(guò)后，我選擇沖進(jìn)雨海，雨很大，打在身上，生疼生疼的。
當(dāng)我打了第一個(gè)噴嚏，突然發(fā)覺(jué)有人在叫我的名字，我回頭，什么人也沒(méi)看見(jiàn)，或許說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)我所熟知的人。
此時(shí)心中好像有微妙的失落感，難道我希望有人找我？怎么可能，我要獨(dú)立。我?guī)е晕页爸S的語(yǔ)氣。
走著走著，忽然感到自己沒(méi)有被雨淋濕，這才發(fā)現(xiàn)頭上不知何時(shí)突兀的多了一把傘，我再次回頭，看到了一個(gè)自己比較眼熟的女孩，是同學(xué)，一個(gè)僅說(shuō)過(guò)幾句話的同學(xué)，或說(shuō)根本算不上一個(gè)同學(xué)，就像行同陌路的陌生人般。
“你發(fā)現(xiàn)我了，我剛才叫你，你都聽(tīng)不見(jiàn)，我們走吧！”那一刻，我愣住了，想不到她會(huì)這么說(shuō)。原來(lái)我不是一個(gè)人，我的心中似乎有一絲欣喜的感覺(jué)，好像那層陰影的屏障被打破了一般……
這一晚，我似乎睡的特別香，我想，那層陰影或許被拋去了。
我似乎明白了，獨(dú)立不是不借助外力，不與他人交往，而是心靈上的成長(zhǎng)。
那一刻，從我似懂非懂明白獨(dú)立含義那一刻，我下定決心，要真正獨(dú)立。
人與人之間需要交流，和心靈的溝通。
雨后的花兒很美，掛上了水珠，只是不知道是雨水還是露水，彩虹出現(xiàn)了，七彩的光芒，就像人生般，每一種色彩各代表了人生的一種含義，只要用心去體會(huì)，我想，是很美的……
彩虹的底端不是淚，我想，應(yīng)該是笑，最純真，最快樂(lè)的笑。
彩虹的底端有件沉睡的寶物，我放眼望去，始終看不到盡頭，但卻仿佛看見(jiàn)有人在向我招手，這是寶物嗎？我笑了，好像是有寶物，不過(guò)不是在彩虹的底端,而是在我們身邊，朋友。
或許我直到現(xiàn)在都沒(méi)有明白獨(dú)立的真諦，但我相信我會(huì)知道，因?yàn)槲抑辽俣昧嗽瓉?lái)朋友也這么重要。
風(fēng)，靜靜吹過(guò)，仿佛吹去了一切的污穢，我再次抬頭，看到了另一番景色，不是蒙朧的天空，也不是下雨的天空，是一幅令人愜意，蔚藍(lán)的天空。
這時(shí)，我好似感受到自己心中傷口愈合的感覺(jué)，仿佛看到皺起的眉頭舒展的樣子，烏云散去的一切……
這件事如書(shū)簽般的藏進(jìn)了我的腦海中，成為了我邁向獨(dú)立階段的重要一頁(yè)，留下了永不毀滅的痕跡。
沒(méi)錯(cuò)，人，是需要長(zhǎng)大，也需要獨(dú)立，我想這回，我是明白了。
成長(zhǎng)的往事很精彩，不要讓它如枯葉般凋落，要一片一片去拾回，仔細(xì)回味……
因?yàn)槭湃サ幕貞浐芫省?/p>
成長(zhǎng)往事作文 篇15
每個(gè)星期一，鼓號(hào)隊(duì)員們就在燦爛的國(guó)旗下奏樂(lè)。作為鼓號(hào)隊(duì)的一員，我深感榮幸。聽(tīng)著一支支整齊的歌曲，一幕幕往事就在我的腦海中慢慢浮現(xiàn)。
二年級(jí)的時(shí)候，賀老師就把我拉進(jìn)了鼓號(hào)隊(duì)。不懂事的我先是很驚訝，反應(yīng)過(guò)來(lái)后又很不情愿。可不情愿也得參加呀，我只好拿起小鼓練起來(lái)，沒(méi)想到這一練就是三年！剛?cè)腙?duì)時(shí)師傅發(fā)了張新樂(lè)譜讓我練習(xí)，當(dāng)時(shí)的我出類拔萃，在幾十個(gè)人當(dāng)中脫穎而出，成了老師表?yè)P(yáng)的對(duì)象。在嘗到了甜頭之后，我越發(fā)喜歡鼓號(hào)隊(duì)了。可是時(shí)間久了，我的新鮮感和最初比起來(lái)明顯淡了，我開(kāi)始厭倦了這種千篇一律的生活：每天一放學(xué)后就得去練習(xí)，練得腰酸背疼；星期六還要放棄休息的時(shí)間去練習(xí)，練得腰酸臂軟；每次我只能眼巴巴的看著別的同學(xué)興高采烈地出去玩，而我只能一遍又一遍地敲打著手里的小鼓……那一段時(shí)間，我真的很累，很辛苦，很想放棄，覺(jué)得自己已經(jīng)堅(jiān)持不下去了。
我又仔細(xì)想了想這件事，若有所思：練了那么久，都要比賽了又說(shuō)放棄，實(shí)在是太可惜了。如果真的放棄了，那之前的努力不就白費(fèi)了嗎？我想通了，從那以后我開(kāi)始全身全心的投入到鼓號(hào)隊(duì)當(dāng)中，雖然有時(shí)也會(huì)抱怨很苦、很累、很煩，可我再也沒(méi)有想過(guò)要放棄。
冬天，我頂著瑟瑟的寒風(fēng)，站在操場(chǎng)上，用兩只早已凍得像蘿卜一樣的雙手練習(xí)著，盡管迎面而來(lái)的寒風(fēng)像刀子一樣刮過(guò)，臉頰早已失去了知覺(jué)，可我知道：我不能放棄！夏天毒辣辣的太陽(yáng)照射著大地連知了都不愿再多叫一聲，可我還是用全是汗的雙手敲打著小鼓。豆粒大的汗珠一滴一滴地往下流，汗水早已浸濕了我的衣服，可我知道：我不能放棄！課間，我找同樣是小鼓的同學(xué)背誦譜子；放學(xué)后訓(xùn)練時(shí)，我與其他樂(lè)器的同學(xué)一起合奏；回到家吃飯時(shí)，我也會(huì)用筷子在桌子上敲擊著……
經(jīng)歷了兩年半的艱苦訓(xùn)練，我們這八十二的個(gè)人代表學(xué)校去參加比賽，終于取得了第一名的好成績(jī)，并拿到了特等獎(jiǎng)的稱號(hào)。我和同學(xué)們興奮不已，激動(dòng)地把鼓棒向空中拋灑，歡呼。
望著手中的小鼓，聽(tīng)著大家一起合奏的聲音，我頓時(shí)思緒萬(wàn)千。
成長(zhǎng)往事作文 篇16
光陰腐朽了曾經(jīng)，時(shí)間塵封了記憶，歲月改變了容顏，隨著年華的逝去，春去春又來(lái)，花敗花又開(kāi)……不變的，是我們之間的情，往事并不如煙……
從走進(jìn)校門(mén)的那一刻起，你忙碌的一天就這么開(kāi)始了。你與晨光一起迎接你的學(xué)生，你伴著我們一起朗朗晨讀。可是清脆的聲音掩蓋不了你微微發(fā)紅的眼睛，我知道你昨天晚上又熬夜了，為了給我們出復(fù)習(xí)指南，為了給我們印考試卷子，為了給我們批改作業(yè)，你總是這樣熬夜。每天下午第三節(jié)課，別的老師已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校，可你卻在教室里給成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課，你的聲音都沙啞了還不休息，知道每個(gè)人都懂了，才能看到你略顯疲憊的笑臉。
老師，你的臉色不如以前好看了，在你的臉上，我常常捕捉到疲憊的痕跡，你的聲音又開(kāi)始沙啞了，為了給我們多講一些題型，為了給我們多一些方法上的指導(dǎo)，你總是不停的講解。你一天要上多少課？講多少話？你的嗓子沒(méi)有以前那么響亮了，卻更吸引我們了，你說(shuō)：“假如我是一只鳥(niǎo)，我要用我沙啞的歌喉為你們把黎明唱亮。”你雖不是鳥(niǎo)兒，但是你已經(jīng)做到了，你把我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心都唱亮了，用你沙啞的聲音。
那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，你給我們上了第一節(jié)課后，坐在講臺(tái)邊的椅子上休息，你背靠著墻，睡著了，輕輕的叫了你幾聲，可是你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，你睡著了，你是真的太累了。
初一下學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)后，爸爸告訴我你不再叫我們數(shù)學(xué)了，心里一下子空落落的。還會(huì)有這樣的老師不辭辛苦的為我們唱響黎明嗎？還會(huì)有老師上課為了讓我們活躍氣氛課間搜了很多笑話然后講給我們聽(tīng)嗎？
分別那天，你讓我們?cè)谀愫窈竦谋咀由狭粞裕抑欢潭痰膶?xiě)了幾個(gè)字：“往事并不如煙……”老師，您對(duì)我們的關(guān)懷我一直銘記，那一刻，我感覺(jué)自己眼底有一種濕潤(rùn)的東西在滋長(zhǎng)，我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，不想讓他們看到我傷心的眼睛……
風(fēng)清了，云淡了，心里的眼淚是純潔而透明的，留著一個(gè)年代的痕跡。時(shí)間總給人很滄桑的感覺(jué)，就像即使干燥的鋼鐵如果長(zhǎng)時(shí)間接觸空氣中的水蒸氣，也會(huì)形成原電池，一點(diǎn)點(diǎn)的消磨掉。可是老師，您沙啞的聲音已經(jīng)滲入我們的靈魂，在我們點(diǎn)滴記憶中留下痕跡，往事并不如煙……
成長(zhǎng)往事作文 篇17
時(shí)光匆匆，像風(fēng)吹過(guò)薔薇，帶著花的芳香，帶著花的憂傷。時(shí)光真是如此匆匆啊！上一站，我仍記得初來(lái)軍訓(xùn)時(shí)的懵懂，寢室里的笑樂(lè)、憂傷；這一戰(zhàn)，當(dāng)我在夕陽(yáng)下回首，看到之前自己努力的腳步，我懂得了成長(zhǎng)。成長(zhǎng)二三事，像薔薇飛進(jìn)我的記憶，這一站，它們像星星暗淡了時(shí)光，使月亮失去了光芒。
綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面，把時(shí)光怨。
作為家中唯一的女孩，我從小被愛(ài)包裹著長(zhǎng)大，一下子來(lái)到全寄宿學(xué)校，特別不習(xí)慣。剛軍訓(xùn)兩三天沒(méi)什么，但后來(lái)每晚都要偷偷流淚。室友的安慰止不住憂傷的淚水；安撫，平不了我起伏的心。我好似在軍訓(xùn)愉快，單調(diào)而辛苦的日子里永遠(yuǎn)是“晚上憂，早上樂(lè)”。但慢慢地，我學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)自己，默默忍受，最起碼不給別人找麻煩。軍訓(xùn)的苦，我熬過(guò)去了，等開(kāi)學(xué)才是真正的痛。早起晚睡，三點(diǎn)一線，勾勒一整天。聽(tīng)聞同學(xué)們說(shuō)，周三是家長(zhǎng)探望日，家長(zhǎng)可以來(lái)學(xué)校，我非常高興，滿懷期待地跑去給媽媽打電話，沒(méi)說(shuō)兩句就哭了起來(lái)。第二天下午，媽媽真的來(lái)了。她對(duì)我說(shuō)，孩子，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，沒(méi)有人能一直陪伴著你，用心去感受這個(gè)大家庭吧！我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽走后，我沒(méi)有流淚，而是謹(jǐn)記她的話，用心去接觸這個(gè)大家庭，這一站，我收獲了成長(zhǎng)中花的芳香。
考試本無(wú)愁，只因分?jǐn)?shù)，把眼淚流。
還記得開(kāi)學(xué)時(shí)第一次考試，我不再萬(wàn)眾矚目，被成績(jī)的魔爪拽入無(wú)邊的黑暗。聽(tīng)老班說(shuō)，班上還有20名同學(xué)沒(méi)有上二百分，回去自己好好反思一下！我的心瞬間像壓下了一塊大石頭，我知道有我。沒(méi)錯(cuò)，的確有我。我看著成績(jī)單上那落后的名字，內(nèi)心被一片黑暗籠罩，看不見(jiàn)曙光，眼淚像掉了線的珍珠往下落。當(dāng)天晚上，我就去打電話哭訴——我考得非常不好，我想回家！但媽媽卻一直說(shuō)：“數(shù)學(xué)考的不好對(duì)不對(duì)？沒(méi)關(guān)系，一次失敗算不了什么，人生會(huì)遇到很多的挫折。人生就像一條拋物線，最高點(diǎn)取決于后天的努力；成功的路上，不怕萬(wàn)人抵擋，只怕自己投降！要相信乾坤未定，你我皆是黑馬！加油，媽媽相信你一定可以的！”于是，在我心里滋生的可怕念頭便消失的無(wú)影無(wú)蹤。我專心致力于學(xué)習(xí)，取得了很大的進(jìn)步。這一站，我再度成長(zhǎng)——花的憂傷說(shuō)：努力是成功的唯一橋梁。
是啊！受過(guò)傷的人在卑微的歲月里學(xué)會(huì)的不是沉淪與頹喪，而是聰明合理的轉(zhuǎn)化勢(shì)能，無(wú)所畏懼，迅速成長(zhǎng)，讓自己的生活重新獲得炫目的光彩。只有勝利者，在重新面對(duì)不堪回首的往事時(shí)，才能露出一個(gè)淡然的笑。沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方！希望無(wú)論擁有怎樣的成長(zhǎng)二三事，學(xué)會(huì)的永遠(yuǎn)都是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！
成長(zhǎng)往事作文 篇18
在每個(gè)人的人生長(zhǎng)河里，必然少不了成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就是困難來(lái)臨時(shí)，我們迎難而上的身影；成長(zhǎng)還如他人受到挫折時(shí)，我們不再會(huì)袖手旁觀，而是施于援手；成長(zhǎng)就是人生長(zhǎng)河中每一個(gè)漣漪，讓我們的生命波瀾不驚而煞是有趣，也正是一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的階梯成就了我們絢麗的人生，使我們步步走向成功。
成長(zhǎng)似橋，連接著從稚嫩到成熟的河流。進(jìn)入初中的首次月考，成績(jī)真是差出了天際，仿佛和同學(xué)們不在一個(gè)維度，敗的極其慘烈。拿到成績(jī)單的我坐在椅子上沉思許久，小學(xué)那么優(yōu)秀的我怎么上初中后成績(jī)下滑的竟如此厲害，想到這兒，鼻子頓時(shí)發(fā)酸滿滿哭意，為了不讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)忍悲痛拿出書(shū)來(lái)以分散注意力，扮出一副堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的樣子。就在我看書(shū)的時(shí)候，刺眼的一句話映入我的眼簾，“最痛苦的不是失敗的淚水、而是未曾努力的懊悔”，這是老師給我們抄的一句話，我心頭猛的一震，瞬間好像明白些許道理，于是我不在像從前那般，總一味地跑到父母身邊大哭一場(chǎng)，求幾句安慰的話語(yǔ)，讓心情得到慰藉便一了百了，可是最后還是無(wú)濟(jì)于事。我靜靜地開(kāi)始分析，這段時(shí)間我確實(shí)太傲了，以為自己分到快班就多了不起。于是，我這次回家，我沒(méi)有哭、更沒(méi)有鬧，而是用實(shí)際行動(dòng)勇于面對(duì)，分析失利原因努力查漏補(bǔ)缺。終于，在期中考試?yán)镂蚁蚣榷繕?biāo)前進(jìn)了幾步，這不僅僅是成績(jī)前進(jìn)了，更是在成長(zhǎng)道路上對(duì)于積極人生態(tài)度的一次前進(jìn)。
成長(zhǎng)如風(fēng)，吹散了我們與他人之間的隔膜。還依稀記得那次不知因?yàn)槭裁矗c媽媽大吵了一架，自己躲在房間里哭，以前，總是媽媽來(lái)哄我，這一次我好像發(fā)現(xiàn)不能每次都任性地把原因推到別人身上，因?yàn)椋冶旧硪膊皇菃?wèn)心無(wú)愧。望著那窗外搖曳的柳枝，我仿佛下定了什么決心，打開(kāi)了房間的那扇門(mén)，也打開(kāi)了自己的心門(mén)，勇敢地走到媽媽身邊，認(rèn)真地說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起！我不該與您吵架，以后再也不會(huì)了”。正在切菜的媽媽愣了一下，回頭看我，眼神里不知是意外，還是肯定，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“鑫鑫，你好像長(zhǎng)大了”！說(shuō)后，媽媽臉上露出了意味深長(zhǎng)的微笑。此刻，我深深地懂得，在成長(zhǎng)之路上，要學(xué)會(huì)善于認(rèn)錯(cuò)，更要勇于改錯(cuò)！
在我的記憶中，有無(wú)數(shù)次這樣的經(jīng)歷，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)有一天你走出人生的迷茫，在夕陽(yáng)回首時(shí)，你身后那串歪歪斜斜、磕磕絆絆的步履，便構(gòu)成了你生命年輪中極珍貴的幾瞥，便成了你成長(zhǎng)的足跡，時(shí)刻回想都令自己無(wú)限感動(dòng)與欣慰，銘記心中揮之不去！
成長(zhǎng)往事作文 篇19
周圍的許多人說(shuō)我長(zhǎng)大了，他們說(shuō)我長(zhǎng)高了，懂事了。或許這是他們對(duì)我成長(zhǎng)的理解，而成長(zhǎng)二字對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是太晦澀難懂。
窗畔有柳，巍巍而立，伴我成長(zhǎng)。小時(shí)候的我，乖巧懂事，對(duì)世間萬(wàn)物充滿興趣，每天都會(huì)好奇地問(wèn)為什么，整天都有天馬行空的想法，充滿了想象力，對(duì)父母也是唯命是從。活的快樂(lè)自由，就如窗邊的小柳樹(shù)，沐浴著陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)。
時(shí)光的流逝帶來(lái)了心靈的成長(zhǎng)。在時(shí)間面前，曾經(jīng)堅(jiān)信的一切都顯得脆弱不堪。曾經(jīng)相信永遠(yuǎn)都會(huì)喜歡的動(dòng)畫(huà)人物，到現(xiàn)在卻忘記了叫什么名字；小時(shí)候在聽(tīng)神話故事時(shí)的神往；以及堅(jiān)信長(zhǎng)大后一定能在夜空中遇到仙女，或在地下挖到寶藏。這些在現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)多么天真，幼稚，荒謬的言論，卻是我童年時(shí)最美好的珍藏。
現(xiàn)在的我，寧可獨(dú)攬枝頭，不與落葉舞秋風(fēng)。面對(duì)潔白的畫(huà)紙，我的想象力如枯竭的泉水，下筆，擦掉；下筆，擦掉，下課鈴聲想起，看著已被擦破的畫(huà)紙，只得嘆了氣，收進(jìn)桌內(nèi)。現(xiàn)在的我不會(huì)一遇到困難，就哇哇大哭，尋找父母的身影，而會(huì)自己處理好在學(xué)校發(fā)生的一切。現(xiàn)在的我逐漸懂得，讓自己成長(zhǎng)的，并不是與眾不同而帶來(lái)的優(yōu)越感，也不是對(duì)新鮮事物的好奇，而是清晰而篤定的人生道路與全力奔跑的姿態(tài)。
在成長(zhǎng)的路上，我仿佛孤身一人開(kāi)著輪船，行駛在茫茫大霧的海中，卻分明看到了即將升起的旭日，與迷霧散開(kāi)后的美麗景色。
走在成長(zhǎng)的路上，憂傷，迷茫伴隨著我，但仍阻擋不了我前進(jìn)的腳步。
成長(zhǎng)往事作文 篇20
有許多事是讓我難忘的，但最難忘的還是那件事。
三年級(jí)時(shí)，我就很喜歡舞蹈，每當(dāng)看到別人在舞臺(tái)上像蝴蝶一樣，翩翩起舞，我都好想像他們一樣。我想，在那個(gè)時(shí)刻，我會(huì)十分快樂(lè)的！
終于，我得到了這個(gè)機(jī)會(huì)，我們班組建舞蹈隊(duì)，老師選中了我。讓我們?cè)凇傲粌和?jié)”的那天，參加全校舞蹈表演。聽(tīng)到這個(gè)喜訊，我心里比吃了蜜還甜，興奮極了！我想第一時(shí)間把這個(gè)好消息告訴媽媽，但又怕媽媽不同意。我就想，如果把學(xué)過(guò)的舞蹈，先給媽媽表演一遍，媽媽看了，說(shuō)不定就同意了。過(guò)了幾天，我告訴了媽媽，結(jié)果不出我所料，媽媽不同意。于是，我就進(jìn)行了第二步計(jì)劃，把學(xué)過(guò)的舞蹈表演給媽媽看。沒(méi)想到媽媽竟連看也不看一眼，我有些失望了。于是，我便又懇求媽媽:“媽媽，我真的是很喜歡舞蹈，很珍惜這次機(jī)會(huì)，我的好媽媽，你就成全女兒吧！”但媽媽說(shuō)，我只是喜歡老師發(fā)的那件衣服罷了。
“媽媽，我不是像你說(shuō)的那樣的。你可以想象我在舞臺(tái)上翩翩起舞是多么的美。難道你還不知道你女兒在想些什么嗎？ ”
但是從你口里說(shuō)出“無(wú)論如何也不行”這句話時(shí)，你又為我想過(guò)嗎？你又知道我當(dāng)時(shí)的感受嗎？媽媽我是多么的喜歡舞蹈，為了這個(gè)，我又付出了多少努力呀，你又知道嗎？
那一刻，我哭了。媽媽，我是多么希望你能再想一想，給女兒一次展示自己的機(jī)會(huì)呀！
成長(zhǎng)往事作文 篇21
不知不覺(jué)中，時(shí)間已從我的指縫里流過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬。
期間，我犯了不少錯(cuò)，走了不少?gòu)澛贰Ｐ液茫詈蠖几淖兓貋?lái)了。
記得小學(xué)三年級(jí)，我曾放任自流過(guò)一段時(shí)間。雖然沒(méi)有遲到早退曠課，但不完成作業(yè)卻是常事。
一天，我被語(yǔ)文老師嚴(yán)老師叫到了辦公室。
辦公室里靜悄悄的，午后的陽(yáng)光通過(guò)窗戶照在嚴(yán)老師身上，為嚴(yán)老師鍍上了一圈金光。我站在門(mén)口，躊躇不安，不敢走近嚴(yán)老師。在嚴(yán)老師溫和地招手示意下，“才慢慢地踱到嚴(yán)老師面前，無(wú)措地低下頭。“敢做不敢當(dāng)了？文文，抬起頭，看著老師的眼睛。”我緩緩地抬起頭，卻不敢直視嚴(yán)老師的眼睛。“文文，你知道嗎？每個(gè)人都是這世界上唯一的花。只是有些花精致美觀，有些花卻已枯萎發(fā)黃。其實(shí)這在于他們自己肯不肯用心雕琢，去幫花兒修剪枯枝。老師希望你是一盆優(yōu)雅美麗的花。”那些話語(yǔ)像一陣雨，打在我的心湖，泛起圈圈漣漪。
嚴(yán)老師，謝謝您。謝謝您的寬容，將我心中的雜質(zhì)一點(diǎn)點(diǎn)剔除；謝謝您的諄諄教誨，讓我學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)優(yōu)雅地面對(duì)一切。
今天的作文課上李老師夸我的字寫(xiě)得好。其實(shí)啊，這得歸功于我的嚴(yán)母。
小學(xué)時(shí)，每次語(yǔ)文書(shū)后都有字詞表，那是要求我們抄寫(xiě)的。老師只布置字詞表一的抄寫(xiě)任務(wù)，而母親卻要我將字詞表二都抄寫(xiě)。我自然是憤憤不平，但媽媽的強(qiáng)硬態(tài)度讓我不得不屈服。
于是，每天在桌子旁一定有這樣一幕。我抓著鉛筆，一筆一劃地寫(xiě)著端端正正的字。時(shí)間悄悄地從筆尖劃過(guò)。筆尖變鈍了，手心出汗了，我就甩開(kāi)筆，用手蹭蹭衣服，將手心里的汗珠留在衣服上。桌子那頭，媽媽遞給我另一支筆，又將剛才寫(xiě)鈍的鉛筆削尖，放在一旁，繼續(xù)瞧著我寫(xiě)字。
一個(gè)星期總有那么幾天，放學(xué)后是要去學(xué)書(shū)法的。每次媽媽都會(huì)向我的書(shū)法老師了解我的學(xué)習(xí)情況，然后默默地在旁看我練約莫一小時(shí)的毛筆字。
一種溫情在媽媽與我之間流動(dòng)。只可惜那時(shí)我并不理解媽媽的良苦用心，而在心里抱怨著。
在書(shū)香墨香中，在老師和母親的督促下，我已由一個(gè)可愛(ài)、活潑的小女孩長(zhǎng)成一位端妍的小姑娘啦。在未來(lái)的歲月里，如果我能寬恕他人的過(guò)錯(cuò)，包容他人的缺點(diǎn)，如果我能執(zhí)著地去做事情，用最大的耐性，付出最多的努力，如果我能平和優(yōu)雅地面對(duì)一切——我都得感謝我的老師和嚴(yán)母。
成長(zhǎng)往事作文 篇22
晚上，我躺在床上，一時(shí)難以入睡，便睜開(kāi)眼，看著那縷從窗簾的間隙中，射進(jìn)月光和路燈交錯(cuò)的光，我看著看著，陷入了回憶。
小學(xué)三年級(jí)那年暑假，我去了在外地工作的爸爸媽媽那。去那里半喜半憂，我到了那里可以盡情的玩，不受約束，因?yàn)榘謰尪家ぷ鳎坏牵谀膬阂骋恍┫聜�(gè)學(xué)期的課文，因?yàn)闆](méi)興趣，所以會(huì)背很久。
“唉，今天就要背《和時(shí)間賽跑》了，這該死的課文，我恨死這作者了寫(xiě)什么不好，偏偏要寫(xiě)這么長(zhǎng)的文章，煩死了！吃好早飯后，瞄了這課文眼，小聲嘀咕道。沒(méi)辦法，你不背也不行，反正早晚都是要背的。我一想就大聲朗讀起來(lái)。
上午過(guò)去了。中午過(guò)去了但我還是沒(méi)有背掉。于是爸爸給我一連下了五道“金牌令”：必須要在下午三點(diǎn)鐘之前背掉！完了！只剩下兩個(gè)多小時(shí)了。我想起爸爸給我下的“圣旨”，再想想時(shí)間，再看看這篇作文，唉！還是別背了吧，反正爸爸又不會(huì)拿我怎樣！我便忘了這煩人的事，玩起了我的遙控賽車起來(lái)。
在我玩得興起的時(shí)候，我不經(jīng)意間看了看時(shí)間，已經(jīng)兩點(diǎn)多了，只剩下半個(gè)多小時(shí)了！該怎么辦？該怎么辦呀！我急了，開(kāi)始驚慌害怕起來(lái)我?guī)еc(diǎn)哭腔，質(zhì)問(wèn)自己：“我怎么這么貪玩啊，叫你玩！只……只有半個(gè)多小時(shí)了，該怎么辦！”
我急躁了好久，安靜下來(lái)，清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)“嘀嗒，嘀嗒”的鬧鐘聲我知道，鬧鐘轉(zhuǎn)了好多圈圈，兩圈，五圈，鬧鐘聲依舊運(yùn)行流逝著。難道我的游戲結(jié)東了嗎？我冷靜下來(lái)，我很明白，自己是背不掉的。我腦子一轉(zhuǎn)，猛然間，我想起了一招“將計(jì)就計(jì)”。
我知道爸爸聽(tīng)人背書(shū)的習(xí)慣，喜歡坐在椅子上，把書(shū)拿起來(lái)聽(tīng)，我可以將計(jì)就計(jì)，把還不會(huì)背的那幾句，用鉛筆都寫(xiě)在書(shū)的封面上，到時(shí)候，爸爸只要把書(shū)拿起來(lái)，我不會(huì)背的那幾句照著讀就可以了。我就到爸爸哪里去背了，爸爸果真把書(shū)拿起來(lái)了。我這是料事如神啊！我心里得意地想著。“暗器”幫助我，幾個(gè)難關(guān)都順利闖過(guò)，一路上勢(shì)如破竹。沒(méi)過(guò)多久，我就把它給“背”掉了爸爸拿書(shū)的姿勢(shì)，真是反助我一臂之力啊！
但世事難料。第二天，爸爸把我叫過(guò)去，指著語(yǔ)文書(shū)的封面問(wèn)我“這是不是你寫(xiě)的？”哦，完了！昨天寫(xiě)在封面上時(shí)，忘記把它擦掉了，并且還有印子，真是“聰明反被聰明誤”啊在鐵證面前，我不得不交代了。爸爸就罰我再背掉，唉“謀事在人，成事在天”啊。
眼睛一眨，從記憶中又“穿越”到了現(xiàn)實(shí)。路燈和月光混雜的光線依日照射在地板上，床上，也照射在我的臉上，但我的心卻不一樣了。讓我懂得了不能弄虛作假。俗話說(shuō)“瞞得過(guò)一時(shí)，瞞不過(guò)一世”。為這件事，我一直在懺悔。
成長(zhǎng)往事作文 篇23
在我們的成長(zhǎng)道路上，總是會(huì)有許多風(fēng)風(fēng)雨雨，不可能一路風(fēng)順。當(dāng)我讀了《為中華之崛起而讀書(shū)》這一課，讓我懂得了不少道理。
這課的主人公周恩來(lái)的那句話：“為中華之崛起而讀書(shū)！”令我沉思，使我改正了不少缺點(diǎn)：
上課時(shí)愛(ài)開(kāi)小差的我，現(xiàn)在上課時(shí)只要我一開(kāi)小差，“為中華之崛起而讀書(shū)”這句話就在我的耳邊回響著，仿佛在告訴我：“不許開(kāi)小差！不許開(kāi)小差……”，我頓時(shí)精神大振，便專心致志地聽(tīng)老師講課。
有時(shí)候由于前一天晚上沒(méi)睡好，白天上課時(shí)就會(huì)打哈欠，就在這時(shí)，那句話又在我的耳旁回響，似乎在提醒我：“上課怎能打哈欠呢？要為中華之崛起而讀書(shū)”，我立刻明白了過(guò)來(lái)，打起精神，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
周恩來(lái)的這句話，讓我明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
我覺(jué)得，我長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)往事作文 篇24
我靜靜的望著天空，試著尋找失落的青春。臨近春日，但卻酷似夏日的陽(yáng)光散落在我的身上，撒落在我十四歲的天空里，我在思考，是繼續(xù)尋找成長(zhǎng)抑或是等待成長(zhǎng)，難以抉擇。
百合花就快開(kāi)了，還是含苞待放的它，已經(jīng)開(kāi)始成長(zhǎng)了呢。淡雅的幽香侵透在這時(shí)的陽(yáng)光理，幽香理飄逸著一陣淡淡的幽香，不想回家。
十三、四歲，應(yīng)該是青春洋溢的花季，此刻卻在天空下閃著羸弱而又暗淡的光芒。我就像是一只在雨天飛翔的小鳥(niǎo)，精疲力竭地渴望陽(yáng)光。
媽媽從來(lái)都不在意我的一舉一動(dòng)的。普、鋪滿璀璨星光的夜晚，朋友們叫我出去玩，我跟媽媽說(shuō)一聲我要出去一趟。媽媽僅僅看了我一眼就又回頭忙于自己的事情去了。總是一個(gè)人，拉長(zhǎng)的影子，嘲弄地回顧幽靜的我。難道我長(zhǎng)大了嗎?孱弱的翅膀已經(jīng)足夠支持我去飛翔了嗎?
十四歲的天空，沉默的是我。走出了家門(mén)，并沒(méi)有預(yù)計(jì)的那般欣喜。原以為只要媽媽讓我與同學(xué)一起玩，放縱我，就會(huì)我高興。但是，我是怎么了?預(yù)計(jì)的高興變成了失落，難道是因?yàn)閶寢尩牟辉谝鈫?不可能呀!我使勁甩了甩頭，把這些念頭驅(qū)逐去境。我使勁和朋友們一起瘋，想要瘋出我自己的快樂(lè)，我和朋友們一起奔跑在小區(qū)里，到處都是我們的嘻打聲。跑累了，瘋累了，也是11點(diǎn)鐘了。我和朋友們各自回家了。到家了，媽媽卻早已入睡了，原來(lái)媽媽真的不在意我的。
為了尋找，我開(kāi)始叛逆。叫囂著顯示不滿，逼自己長(zhǎng)出一身刺，讓鮮血淋漓來(lái)表示我的存在。逐漸的，放棄自己。
在學(xué)校，我和同學(xué)打架，卻是爸爸出面幫我解決。為了吸引媽媽的注意力，我讓自己變得更加不安。我的臉讓和我打架的同學(xué)抓出了一道血痕。我不去管它，任它自生自滅，就像媽媽任我自生自滅一樣。我拖著一身的疲憊，慢悠悠地?fù)u回了家。
然而在充滿百合花香的家里，卻時(shí)常有溫暖的陽(yáng)光推門(mén)而入，為春日鍍上一層金邊。在這溫暖的世界，我看到媽媽一身幽香地向我靠近。
我試圖遠(yuǎn)離，我以為我開(kāi)始尋找的那一刻，我便不再需要媽媽了;我以為只要擁有我自己就行了;我以為……
從前，只知道媽媽的呵護(hù)是愛(ài)，只知道媽媽的嘮叨是愛(ài)。飛翔，累的是我的心，痛的是我稚嫩的翅膀，然而流著淚撫慰我的卻是媽媽更傷痛的愛(ài)。
十四歲的天空下，望著一路成長(zhǎng)的自己，彌漫著淡淡的百合花香……
成長(zhǎng)往事作文 篇25
成長(zhǎng)中，總有那么幾件事，牢牢的印在腦海中，告訴著我們成長(zhǎng)時(shí)候的生活。而有一件我想起來(lái)就想笑。
去年放寒假，我和雯雯來(lái)到老家過(guò)年。有一天，我倆覺(jué)得很無(wú)聊，于是，我對(duì)雯雯說(shuō)：“你初來(lái)乍到，不知道這里怎么樣，我告訴你，這里山連水，水連著山，可美啦!我們?nèi)ヅ郎胶脝?”“好啊!”我們跟爺爺說(shuō)了，爺爺不但不反對(duì)我們，還很支持我們，說(shuō)：“你們也不小了，是該獨(dú)立去闖一會(huì)兒啦，去吧，千萬(wàn)不要迷路!”我倆高高興興地出發(fā)了。
我們一路都在聊天，沒(méi)想到那么快就到山腳下了。我們抬頭望望黑壓壓的樹(shù)林，心里打起了退堂鼓，可是嘴上卻說(shuō)：“有什么好怕的，走吧!”她似乎受了我的感染，也變得勇敢起來(lái)，其實(shí)她心里很害怕，因?yàn)槲易プ∷謺r(shí)摸到了她的脈搏十分地快。我倆緊緊地拉住對(duì)方的手，猛然，一陣風(fēng)吹來(lái)，不禁使我們兩個(gè)毛骨悚然，我們一邊走，一邊想：會(huì)不會(huì)有老虎和獅子吃掉我們呢?突然，我身邊有什么東西在動(dòng)，我們嚇得一路跑，一路跑，竟然跑到了山頂，其實(shí)那個(gè)動(dòng)動(dòng)的是一顆玻璃球，剛才是被我踢到了滾了起來(lái)。我們跑到了山頂，看到一個(gè)連根拔起的樹(shù)樁頭，我們?cè)趺纯炊枷褚粋�(gè)老人的人頭，看了一會(huì)兒，我們居然被樹(shù)樁頭嚇得跑下了山腳，等我們到山腳時(shí)，已經(jīng)累得氣喘吁吁，筋疲力盡。
想想小時(shí)候，居然會(huì)那么笨，我就笑的不行，現(xiàn)在肯定不會(huì)被嚇到了。這就是成長(zhǎng)，就是小時(shí)候的一件件事化為經(jīng)驗(yàn)，我們才能成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)往事作文 篇26
在剛過(guò)去的暑假我成長(zhǎng)了許多，能幫家里做些力所能及的事了，也體會(huì)到了家長(zhǎng)們的不容易。
那一天，我正在睡覺(jué)，老媽把我叫起來(lái)了說(shuō)：“名名，今天你幫我看下店，我有事情。”“哦，好的。”看店有什么難的呢！”我這樣想著，起身穿衣服，洗好臉，準(zhǔn)備出發(fā)去店里當(dāng)“老板”。
到了店里以后，我坐在椅子上，拿出作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)，做了一上午的作業(yè)。“真是累壞我了。”我吃力地說(shuō)，打開(kāi)電視看了起來(lái)，時(shí)間慢慢的流逝，我感覺(jué)特別無(wú)聊，又不能出去玩，心一直安靜不下來(lái)。“好無(wú)聊啊！看店真無(wú)聊。”我生氣地說(shuō)。突然，穿傳來(lái)一聲“老板娘。”我嚇了一大跳，我心想：怎么辦，有人來(lái)了，我可不會(huì)做生意；要不打電話給老媽，不行，那樣多沒(méi)面子啊。哎！只能硬著頭皮上了。我大膽的走上去說(shuō)：“你好，你需要什么？”來(lái)的人四五十歲年紀(jì)，手里拿個(gè)皮包，一個(gè)大肚子挺著，一看就是“老板氣派”，張口就問(wèn)：“小孩，你家大人呢？怎么就你一個(gè)人？我的貨呢？”我心想：怎么，瞧不起小屁孩啊，哼！我沒(méi)好氣地說(shuō)：“我媽辦事情去了。你要什么——？”沒(méi)等我“貨”字出口，他直接就說(shuō)：“那我等會(huì)再來(lái)。”沒(méi)說(shuō)完，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。“哎，看來(lái)做生意沒(méi)那么簡(jiǎn)單啊！”我深有感觸。
后面又來(lái)了幾個(gè)客人，看到我問(wèn)都沒(méi)問(wèn)就走了。就這樣，好不容易挺過(guò)了一天。媽媽回來(lái)了，我把媽媽一抱，把今天的事情一說(shuō)，難為情地道：“我不會(huì)看店，真的太笨了！”“哎，看店也不容易吧。”媽媽笑著安慰我說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，以后多看幾次就會(huì)了。”
在家吃完晚飯，我跟媽媽說(shuō)：“今天的碗我全包了。”“媽媽驚奇地問(wèn)道：“你能行嗎？”“當(dāng)然。”說(shuō)完，我就開(kāi)始洗起碗來(lái)，結(jié)果打破了好兩個(gè)碗，媽媽看不下去了，又剝奪了我的洗碗權(quán)利。
夜晚，我躺在床上，翻來(lái)覆去地怎么也睡不著：原來(lái)以為簡(jiǎn)單的事，做起來(lái)并不簡(jiǎn)單。總以為這些小事沒(méi)必要去做，可爸爸媽媽在我背后為我付出了那么多，他們這么辛苦掙錢(qián)都是為了我能讀上一個(gè)好的學(xué)校。而我卻一點(diǎn)也不懂事，不知道體諒他們……想著想著，枕邊留下了幾滴眼淚，并在心里默默地發(fā)誓，以后一定要多幫家里做點(diǎn)事，為爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
成長(zhǎng)往事作文 篇27
“成長(zhǎng)”是一首優(yōu)美的歌曲，時(shí)而高亢激昂，時(shí)而委婉深沉; “成長(zhǎng)”是一條潺潺流動(dòng)的小溪，匯成茫茫大海，掀起成長(zhǎng)的波浪;“成長(zhǎng)”是一本相冊(cè)，記載著成長(zhǎng)的每一瞬間，讓人終生難忘。
從我出生到現(xiàn)在，媽媽一直把我打扮得像個(gè)小公主，非常討人喜歡，是家里的開(kāi)心果，爺爺、奶奶的掌上明珠。
在學(xué)校里，我認(rèn)真刻苦，取得了優(yōu)異的成績(jī)和許多榮譽(yù)。在成長(zhǎng)中，伴隨我的永遠(yuǎn)都是歡聲笑語(yǔ)。然而，發(fā)生在今年暑假里的一件事令我感受到了什么是真正的傷心。我的曾祖母因?yàn)樾呐K病突發(fā)，而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。當(dāng)我聽(tīng)到這噩耗時(shí)，我的心像被刀割了一般，疼痛難忍。在那些天里，我的心中籠罩上了一層陰影，周圍的一切都不再有生機(jī)，就連天空也是灰蒙蒙的。平時(shí)那個(gè)活潑開(kāi)朗的我消失了，取而代之的是悲痛欲絕和沉默寡言。當(dāng)我坐在曾祖母靈位前默默地折著“元寶”時(shí)，腦海里浮現(xiàn)出的全是您和藹可親的影子：平時(shí)我放學(xué)回家，您總在家門(mén)口等我;在家吃飯時(shí)，由于我忙著看電視，還要您三番四次地來(lái)“請(qǐng)”我;在家里沒(méi)人時(shí)，您總是特地趕來(lái)，照顧我……曾祖母您已經(jīng)八十高齡了，可我還是一點(diǎn)都不懂得您的一番愛(ài)護(hù)之心，一味的嫌您羅嗦。現(xiàn)在我傷心，我悲痛，我后悔又有什么用呢？今后我再也聽(tīng)不到您的教誨了，再也不能孝敬您了。
是啊！人往往在失去的時(shí)候，才會(huì)懂得珍惜。
是啊！成長(zhǎng)的道路不可能總是一帆風(fēng)順的。讓我們隨著成長(zhǎng)的歌曲，成長(zhǎng)的小溪，成長(zhǎng)的相冊(cè)，走得更遠(yuǎn)，更多地了解“成長(zhǎng)”一詞。我們終有一天會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)真正地飛躍成長(zhǎng)，讓我們一起乘著這條小船揚(yáng)帆起航吧！
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