歷年武漢中考作文真題：成長的感悟
導語：我們不要怕輸在起跑線上，這是一個教育反思類話題，是寫給所有揠苗助長的老師和家長看的。下面是小編為您收集整理的作文真題，希望對您有所幫助。
【作文真題】
閱讀下面的材料，按要求作文。(50分)
初春，街心公園的樹爭先恐后地長滿了綠芽，有一棵樹卻遲遲沒有動靜。一段時間后，別的樹的葉子都已張開，這棵樹才 剛剛冒出嫩芽。一開始就比別人晚了一大步，不免讓人擔憂。不過這棵樹并不著急，還是按著自己的節奏不緊不慢地生長著，不經意間夏天來臨，舉頭望去，這棵樹與別的樹已無區別，濃濃的綠色在夏日的酷暑里同樣可以遮蔭納涼。此時，誰又在意它當初的滯后?
人的成長何嘗不是這樣?
請根據對上述文字的感悟和思考，寫一篇文章。
要求：依據材料的整體語意立意，自擬標題，不少于600字。文中如果涉及真實的姓名或校名，請用化名代替。
【范文一】：倘若輸在起跑線上
開始笑得最燦爛的人，最終一定會成為人生的贏家嗎?絕大多數人就是這么認為的!殊不知，人生的長跑更側重持久和耐力，一朝一夕的優勢并不能代表所有，也決定不了你在終點線上的位置。
倘若你輸在了起跑線上，莫慌。所謂流水不爭先，只要不舍晝夜，川流不息，每一滴水都能歸宿大海。愛麗絲•門羅，一個普通卻又不平凡的家庭主婦。家庭瑣事無法讓她像其他作家那樣擁有充足的時間靜心寫作，可她為了夢想，每天都對自己的寫作頁數設下定量，抽時間、擠時間記錄生活的滴滴點點。數十年如一日，筆耕不輟。她不慌不忙地積攢著，最終彌補了起跑線上的落后，反超了那些先行者，獲得諾貝爾文學獎。
倘使你輸在了起跑線上，莫惱。不必怨天尤人、灰心氣餒，只要穩定心神、堅持自我，最終定能取得成功。保羅•戈埃羅少年時便立志寫作，卻遭到了家人的極力反對，甚至幾度將他送入瘋人院。可他并未因此而焦慮煩燥:他背起行囊，四處流浪，積累人生經驗。他著迷于神煉金術等神秘事物并從中汲取靈感。38歲他才開始寫書，早就被人甩得遠遠的了。可出人意料的是，他的成就卻遠遠地超過了那些贏在起跑線上的人。他如《煉金
術士》中的少年一般，用堅持趕超速度，在尋得寶藏之時，自己又向嘗不是被煉成了金呢?
倘使你輸在了起跑線上，莫棄。要相信，芳心人，天不負，臥薪嘗膽，‘三千越甲可吞吳。
曾苑君，2013年香港的一名特殊的狀元。她如海倫•凱勒一般，雙口失明，雙耳失聰。比海倫•凱勒更不幸的是她的手指觸感也有缺陷，難以使用有人專用的點字看書。這幾乎是斷了她最后一條求知之路。可她并未言棄。她不停地用身體各個部位去嘗試，最終選擇用雙唇代替雙手來閱讀。她雖先天不足，但后天的勤奮與堅持使她依舊綻放了屬于自己的光彩。
孔夫子云:“歲寒然后知松柏之后周也。”春回大地，萬物復蘇，當你驚嘆于百花齊放的鮮艷時，可曾留意過“凌寒獨自”的松柏。一時的領先并不算什么，唯有經歷過時間與閑難的考驗，才能真正取得成功。
【范文二】：人生各有精彩
五小鴨搖身一變成了‘涼艷的天鵝;毛毛蟲歷盡艱辛終成漂亮的蝴蝶;微不足道的種子也能長成參天的望天樹……世間萬物各有精彩，野百合也有春天，就更別說是人了。人的一生也自當是精彩紛呈。
不管曾經多么渺小，不論過去如何不盡如人意，造物主并不要求每個人的一生都是相同的兩點一線那樣的直接而沒有任何精彩可一言。于是，就算以前落后于人，我們也自然會有自己的方法，去抵達別樣精彩的人生。
就算童年時調皮搗蛋，愛因斯坦照樣提出了相對論，成為舉世矚目的科學家;就算曾經的他不專心學業，只知道做風車，牛頓最終還是提出了三大運動學定律，使他脫穎而出;就連老師都不看好，學校因其不守規矩而被勒令退學，但這并不影響倫琴發現x射線，來證明自己能行……當他們一躍成功，風華轉身，恐怕沒有人會在意他過去的滯后。人生本來就該是與眾不同的。
“創業奇才”“壽云，現在已抵達人生的巔峰，但有準知道他當初的創業歷程是一把辛酸一把淚?因相貌而被淘汰掉工作機會自不必說了，兩次高考名落孫山，四次創業以失敗落幕……但最終卻一躍龍門成就非凡—阿里巴巴影響了幾乎全世界的網名。哪怕曾經未曾鑄就非凡，哪怕曾經有過滯后于人，馬云一樣有他的精彩.人生，一樣能成就輝煌，不是嗎?
楚莊王“不鳴則已，一鳴驚人”“不飛則已，一飛沖天”，在王宮中沉默了三年之久，這只大鳥終于振翅高飛，翱翔藍天，直插云霄，楚國終成名揚天下的大國。
滯后于人也好，一敗涂地也罷，都不可怕!因為，每個人都與眾不同，每段路都充滿坎坷，重要的是始終讓自己的夢想不褪色、信念不倒塌、奮一斗不停歇，一樣可以各擁精彩，贏得自己的春天。
哪怕黃河曾彎曲如細流，最后不一樣奔騰著、咆哮著涌向了大海的懷抱嗎?哪怕山谷中的一百合從來都不為人知，最后不一樣開遍了整個山谷，吸引了無數游客?然后知曾經的種種真是算不得什么，華麗轉身過后，是一份精彩在等待。
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