頭號(hào)手機(jī)人作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的頭號(hào)手機(jī)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)第一天，在我們班悄悄流傳著一個(gè)新聞，有一個(gè)同學(xué)從家里帶來(lái)一只手機(jī)。這個(gè)消息沒有人告訴老師，大家都像知道寶藏的秘密那樣守口如瓶，秘而不宣。
我見過那只手機(jī)，法拉利賽車外形，整體桔黃色，看上去非常酷。我心想，如果老師一直不知道這個(gè)秘密有多好，我們都可以玩一玩這個(gè)手機(jī)；如果每個(gè)同學(xué)都有一只心愛的手機(jī)該多好。一下課，我們都跑到一個(gè)隱秘的地方，掏出手機(jī)，聽音樂，玩游戲，看電影……媽媽再也不擔(dān)心我的.作文了——百度一下，抄一篇，改頭換面，一篇大作就誕生了！
可惜，這樣的白日夢(mèng)沒多久就成了泡影，第二天，也不知道是怎么回事，老師知道了那個(gè)同學(xué)帶著手機(jī)。讓戴手機(jī)的同學(xué)主動(dòng)承認(rèn)，那位同學(xué)勇敢地站起來(lái)說(shuō)他拿著手機(jī)。事情的結(jié)果就是，那只漂亮的手機(jī)被成功地轉(zhuǎn)送到那位同學(xué)家里。這位同學(xué)顯得非常沮喪。
就這樣，我們班開學(xué)后第一個(gè)手機(jī)人被殘忍地“扼殺”了。我很同情這位手機(jī)人，但是，想一想，假如大家要都是帶著手機(jī)上課，整天都想著玩手機(jī)，那還怎么能學(xué)好文化知識(shí)呢？
再見了手機(jī)人。我要好好學(xué)習(xí)，相信等我長(zhǎng)大后，會(huì)有世界上最先進(jìn)的手機(jī)等著我，加油吧，少年！
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