活潑的小兔子小學作文
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的活潑的小兔子小學作文，希望對大家有所幫助。
活潑的小兔子小學作文1
活潑是件好事，可是太活潑就不好了，兔子就是太活潑了。因為養在屋子里太臭，我們就把兔子養在一個大箱子里，放到外面，在箱子頂上放上兩個裝滿 水的水桶壓住箱子。有時我們忘了放或是沒放好，它便會一躍而起，直接蹦蹦跳跳地沖下樓去。還有一次我帶它出去遛遛，它也不顧我跟不跟的上，就一個勁兒地拼 命向草地上跑，連繩子也拖不住它。
兔子跟我一樣，很貪吃。我每次拿了些胡蘿卜或小青菜給它時，它總是撲到食物上面，三下五除二就吃完 了，還可憐巴巴地望著我，好像還想要一些食物。兔子很愛吃芹菜，你手上拿著芹菜，在它的腦袋上轉來轉去，它的腦袋也會隨著你手轉呀轉，甚至還會跳上來搶 食；我帶它出去逛逛的時候，它也會跳進草叢里，愜意地享受美味的青草。兔子那三瓣嘴每天就停不下來，活脫脫是個“小吃貨”。
兔子還富有 探險家的精神，經常溜出去探險。每次一“探險”，就害我們冥思苦想半天，我們后來把兔子養到了平改坡上，在平改坡上的柵欄門前放了個大箱子擋著，箱子里面 也放了桶水，把裝著食物的籃子綁在門上，它想吃就吃，不想吃就不吃。有了這么嚴密的把守，可它還是常常在平改坡外自由自在的跳來跳去。我們百思不得其解， 最終還是細心的媽媽發現了其中的奧秘，原來它是從平改坡和平改坡外的一個小洞進出的。我們把那小洞堵上后，兔子又跑到了隔壁單元，被人拿到鄉下養了。
這兔子真能把人搞得哭笑不得啊！
活潑的'小兔子小學作文2
小兔子一進我們班，大家的眼睛不約而同地向小兔子那看，一眨眼，我們大家都圍上去了，大家把小兔子的家圍得水泄不通了!
小兔子看見我們都望著它，覺得很奇怪，眼睛瞪得老大，我們還給小兔子安排了一個溫馨的家，里面還有一個吊球哦!小兔子高興的時候就用頭頂一頂。
這真是一只可愛的小兔子，它有一個小巧玲瓏頭，它的眼睛如珍珠般的發亮，還有一張紅色三瓣嘴，一張一合的，可愛極了!兔子的耳朵長長的，有時豎起來好像在聽我們上課呢!用手一摸它的身子還軟綿綿的，如果你抱著它一定覺得很舒服!它的腿短小而有勁，它還有尖尖的指甲呢!差點刮破了我的手。
你知道嗎?當四周安靜的時候，它就全縮起來，兔子可是很有靈性的動物哦!你安靜，它也安靜。我想兔子心里在念叨說：“我中午都沒有吃飯好餓哦，我先休息一下，待會可能有美味的美食呢!”
小兔子睡醒了，睜開眼睛打了一個哈欠，果然心滿意足的吃上了飄著香味的胡蘿卜，也許它聞到了胡蘿卜的味道，正在自言自語：“呀!真香呀，還有哈密瓜的味道哩!”小兔子的嘴巴一張一閉，蘿卜就吞到肚子里了。
小兔子你真可愛，我相信我們一定能把你養得白白胖胖的!
活潑的小兔子小學作文3
每當我一看到在草地上盡情玩耍的弟弟，就會想起森林中最乖巧、最機靈、最可愛的小動物，小白兔。
我弟缺點不少，不過也有優點，最大的優點是像兔子，不過我弟弟不吃草。
瞧，他在鋪墊上與媽媽玩五子棋呢！他的乖巧、機靈就表現在這兒。每當他跳躍時，他就會毫不留情的跳兩格，當媽媽跟他說：“你跳了兩格了，只能跳一格。”可他卻反駁：“你待會兒也可以跳兩格嗎！”到媽媽跳了，媽媽跳了兩格。這下，弟弟不高興了，說道：“我明明只跳了一格，媽媽跳了兩格，媽媽耍賴！”媽媽一聽這話糊涂了，但是又辯不過弟弟，只好跳了一格。不過，弟弟還是十分聽媽媽說的話的，媽媽說不玩五子棋了，你去找其他小朋友玩吧，我要好好的休息一會兒了。弟弟便去其他地方玩兒，不打擾媽媽休息。
他的可愛還表現在與同伴玩捉迷藏時。他是躲的人。捉的人數到十之后，找了好長時間連一個也沒有找到，便說了一聲：“這游戲一點也不好玩，我要回家了。”大家都出來對他說：“再見！”“哈！找到了！”“還有一個呢!”“對啊，有十個人，怎么少了一個呢？”他們說的正是我弟弟。他們找到了我弟弟，不禁大笑起來。哦，原來我弟弟睡著了。笑聲把他吵醒了，他問道：“干嘛呀？”他不說還好，這一說又是一陣哄堂大笑，大家笑得肚子都疼了。
瞧我弟，他還在迷惑之中呢。
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