道路的歡歌作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的道路的歡歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初春的早晨，我走在上學的路上，天還不是很亮，街上的行人還不是很多，這時天正在下雨。漸漸地雨越下越大，路邊的落葉與雨水融合在一起，使道路變得泥濘不堪了。
我和媽媽在雨水中走著，這時前方的路邊出現了兩個身影，是一個大男孩和一個小男孩。他們在干什么呢？小男孩撐著傘，大男孩蹲下在掏著什么，我聽到那個小男孩的在說：“你怎么那么多事呀！”我好奇地走過去，想看個究竟。發(fā)現原來是我們的班長小松和他的弟弟小爽，小松正在用手掏被樹葉堵住的污水口。小爽不停地說“行了，行了，快走吧。堵不堵跟你有什么關系？”小松像是沒聽見似地還繼續(xù)掏著。我觀察著：風夾著雨水不停地從雨傘的下面向他襲來，他衣服被淋濕了，兩只腳泡在冰涼的泥水中，但他好像一點知覺也沒有，還是那樣執(zhí)著地一把一把地掏著樹葉。小爽不停地嘮叨著“神經病！多事！誰夸你呀，傻子一樣！”我停了下來對這一切聽著、看著、想著……
這時，我全明白了。小松的行為多好啊！現在我們學校正在積極地響應上級的號召，一起行動為創(chuàng)建文明城市齊動手，小松的行為不正是我們學校所倡導的嗎？想到這里我大聲的說：“小松，我來幫你忙！”小松回答說“好啊！”這時媽媽也走過來，和我們一起清理污水口，我和媽媽還有小松一把一把地把污水口里的枯枝樹葉掏出來。一會兒，我們聽到咕咚一聲，污水口通了，路邊的雨水向污水口涌去，嘩啦啦的流水聲就像一首歡快的歌。在我們的努力下，道路變得暢通無阻了。聽著這歡快的流水聲，看著暢通無阻的道路，我和媽媽，還有班長對視微笑，擦了擦汗水，便高興地往學校走去。
路上，我一邊走，一邊想，如果我們每個人在創(chuàng)建文明城市活動中，都去做有益于人們的事，都用自己的行動為城市環(huán)境做貢獻，那么我們的城市一定是文明、健康、向上的城市。
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