精選小學(xué)生軍訓(xùn)作文600字錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生軍訓(xùn)作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生軍訓(xùn)作文600字 篇1
不當(dāng)兵不知當(dāng)兵的苦，不當(dāng)兵不知當(dāng)兵的累。我這次可真吃了一回苦了。
星期三上午，我早早地來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備和同學(xué)們度過(guò)三天兩夜的軍訓(xùn)生活。在去軍訓(xùn)的路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，誰(shuí)也不知軍訓(xùn)有多苦多累。我們軍訓(xùn)的地方是“園山青少年活動(dòng)基地”，目的地到了，我們的教官叫姚勇，我們都叫他“姚教官”。我們一個(gè)班編成一個(gè)連，我們班是六連，我們的口號(hào)是：“我們是龍華精英連，龍華精英，校園驕子，汗灑園山，勇奪第一。”活動(dòng)基地的口號(hào)是：“沐浴陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)，接受磨煉，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。”
我們?nèi)Q上了軍裝，好象一名勇敢的小軍人。在那天下午，我們進(jìn)行了開營(yíng)儀式，就這樣開始了我們的軍訓(xùn)生活。下午，我們學(xué)會(huì)了一些基本的動(dòng)作：蹲下、半面向左、右轉(zhuǎn)、敬禮、注目禮等等。
第二天上午，我們進(jìn)行了“閃電報(bào)數(shù)”的比賽，通過(guò)這次比賽，我感覺到團(tuán)結(jié)變是力量，同學(xué)們要互相幫助。下午，我們舉行了爬山活動(dòng)，了解了一些戶外活動(dòng)的知識(shí)，大家都爬得滿頭大汗，可我們都很高興。
每三天上午，我們進(jìn)行了“吸管建塔”游戲，我們建的塔叫做“微笑pass塔”，我們班的塔還得了三年級(jí)的每一名呢!
接著，我們進(jìn)行了最令人難忘和最受感動(dòng)的“責(zé)任心訓(xùn)練”。每個(gè)班先選出兩名“領(lǐng)袖”，然后教官讓我們做軍事動(dòng)作，如果我們有同學(xué)站不穩(wěn)、身體晃動(dòng)、動(dòng)作慢或不規(guī)范的話，我們的“領(lǐng)袖”就要代我們受罰，圍著操場(chǎng)跑步，剛開始我們有40個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了!天啊!整整40圈啊!看著我們的“領(lǐng)袖”一圈又一圈地跑得非常辛苦，很多同學(xué)都哭了，我也是。最后，老師也加入了跑步的隊(duì)伍，同學(xué)們哭得更大聲了。這時(shí)，教官語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我們說(shuō)：“生活中有很多人在為你承擔(dān)責(zé)任，老師為你承擔(dān)責(zé)任，父母為你承擔(dān)責(zé)任，同學(xué)們?yōu)槟愠袚?dān)責(zé)任……而我們，一定要努力把自己的事情做好!”聽完教官說(shuō)的話，我們?nèi)w同學(xué)感動(dòng)得大哭。我們的“領(lǐng)袖”跑了一圈又一圈，而我們都盡力地去做好每一個(gè)動(dòng)作，以減少他們跑步的次數(shù)。活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們不約而同地去擁抱我們的老師和“領(lǐng)袖”。
下午，結(jié)營(yíng)儀式后，我們結(jié)束了三天的難忘的軍訓(xùn)。
小學(xué)生軍訓(xùn)作文600字 篇2
星期四，我們四年級(jí)全體同學(xué)來(lái)到了位于南郊公園的XX市XX區(qū)素質(zhì)教育基地。
一到門口的平地上，嚴(yán)格的教官就把我們這些平時(shí)做事拖拖拉拉的學(xué)生管得再也不敢調(diào)皮了，一條條筆直的線站在那里，可教官還是覺得不整齊，左調(diào)右扯，硬是覺得滿意了才在素質(zhì)教育基地奏響了莊嚴(yán)的國(guó)歌。
升過(guò)國(guó)旗，教官宣布了幾條紀(jì)律，然后進(jìn)門讓我們每人拿了一套迷彩服后安排床位，床位可真窄啊!我們上上下下擺弄了半天才集合。走在山路上，一批批穿著迷彩服的同學(xué)邁著整齊的步伐，對(duì)得筆筆直直，人見人愛，別提有多神氣啦!
在一個(gè)小山坡上，教官糾正了我們很多平時(shí)不規(guī)范的動(dòng)作，如立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)和后轉(zhuǎn)……當(dāng)然，我最喜歡的還是軍體拳，教官先一個(gè)一個(gè)動(dòng)作演示，還讓我們的同學(xué)做了示范，他一手捉住同學(xué)打來(lái)的拳，一只腳向前蹬一步，另一只手朝同學(xué)的背上準(zhǔn)備一拳將他擊昏，但在就要接近的一刻猛停住了，我從心里暗自佩服教官。
下午的活動(dòng)更精彩，教官帶領(lǐng)我們玩了很多游戲，有驚險(xiǎn)刺激的速降，也有平淡無(wú)趣的滑草，還有讓人心驚肉跳的攀鐵絲……一直玩到五點(diǎn)鐘才去燒烤，所謂燒烤就是自己做飯，我們這組因?yàn)轱堖�沒來(lái)就幾乎把菜吃光了，挨了教官好一頓“竹板炒肉”!
第二天早上六點(diǎn)鐘就要起床，這可是我人生中第一次起得這么早，一早上，同學(xué)們個(gè)個(gè)無(wú)精打采，說(shuō)什么晚上沒睡著，那也的確，晚上那被子冷得好象要結(jié)冰，我?guī)状味家虼吮弧稗Z醒”!沒辦法，我們也只好排隊(duì)去早練，我們練了十幾遍軍體拳，總算過(guò)關(guān)了。
教育基地最苦的要算吃飯，吃飯時(shí)，飯菜都放在桌上，不能吃!教官要求沒一點(diǎn)聲音，要沒一點(diǎn)聲音可難了，有時(shí)還不止等半個(gè)小時(shí)，餓得我們只咽口水，還要背《憫農(nóng)》，背得不整齊，重背!今天上午吃飯，我們組有兩個(gè)同學(xué)說(shuō)話，我們?nèi)w被教官喊到外面，等了好久才吃到飯……
在素質(zhì)教育基地雖然很辛苦，可玩得也很開心，我希望時(shí)間在這一刻停止，讓我盡情體會(huì)這有苦也有樂(lè)的生活。
小學(xué)生軍訓(xùn)作文600字 篇3
剛剛來(lái)學(xué)，就要做好去軍訓(xùn)的準(zhǔn)備。聽說(shuō)到那兒很苦，教官不讓你笑.說(shuō)話等等，稍有不對(duì)就踢你罵你。但是通過(guò)五天的軍訓(xùn)，讓我感到這一切其實(shí)是那么美好溫馨。
當(dāng)我們的大客車徐徐開進(jìn)集基地的時(shí)候，第一個(gè)來(lái)迎接我們的就是我們的教官“千里”，初見教官時(shí)，穿著一身軍裝的教官立刻讓我肅然起敬。看著一臉嚴(yán)肅的教官，心想未來(lái)幾天的訓(xùn)練我們一定會(huì)吃盡了苦頭。果然不出我所料，吃完中午飯，我們就開始了第一堂訓(xùn)練課，在炎炎烈日下，我們的教官開始教我們練習(xí)起步走和軍姿；不到十分鐘我就腿疼了。可是教官一點(diǎn)也沒有讓我們休息的意思。哎，教官太嚴(yán)厲了。
到了吃飯時(shí)間，教官把訓(xùn)練時(shí)的嚴(yán)肅一掃而去，開始耐心的教我們擺放用具，和我們有說(shuō)有笑，性格是那樣的爽朗，使我突然感到教官和父母一樣的親切。原來(lái)他們也不是鋼鐵一樣的人，也是有感情.親情的人。有一次，吃完午飯我去洗盤，因?yàn)槲业耐群芴郏晕衣掏痰刈咧蝗唤坦倥闹业念^，親切地對(duì)我說(shuō)：“散步呀！走得比蝸牛還慢！”我嘿嘿一笑忍著疼跑了一會(huì)就又走起來(lái)了。“我又追上你嘍！”教官笑著說(shuō)。我這次一直跑到了洗碗池那都沒停下來(lái)，教官對(duì)我嘿嘿一笑。
我們迎來(lái)了軍訓(xùn)的最后一天，當(dāng)我們就要跟基地，跟教官，跟這里的一切說(shuō)再見的時(shí)候，又有些戀戀不舍。回首幾天和教官的相處，他們是那樣的嚴(yán)厲而又不乏幽默，認(rèn)真而又不辭辛苦的教我們，此時(shí)我最想說(shuō)的就是“謝謝，我們?cè)谶@里很愉快”，雖然這句話很普通，但卻包含了很多。謝謝他們教我們做好每一個(gè)動(dòng)作，謝謝他們告訴我們應(yīng)該怎樣做人，謝謝他們?cè)谀敲纯嗟娜兆永锝o我們帶來(lái)快樂(lè)。
當(dāng)大客車帶著我們慢慢離開集地的時(shí)候，我望了一下我的教官“千里”.我望了一下基地，突然感覺我要離開我居住多年的家。再去學(xué)校的路上，教官嘶啞的聲音，他們的音容笑貌不時(shí)在我腦海里浮現(xiàn)，使我第一次有難舍分別的感覺。來(lái)這時(shí)是不情愿，在這時(shí)是快樂(lè)，走時(shí)是不舍.留戀。
小學(xué)生軍訓(xùn)作文600字 篇4
在這個(gè)星期里的三、四、五三天，我們開展了軍訓(xùn)活動(dòng)。在這次軍訓(xùn)中，使我最難忘的活動(dòng)是“洪水決戰(zhàn)”。
在“洪水決戰(zhàn)”里，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了大宋老師，他是一位教育專家，這次軍訓(xùn)他要教我們成長(zhǎng)。
大宋老師先給我們講了個(gè)小故事：在一個(gè)山腳下，有兩個(gè)竹樓，一位老師教著三十八個(gè)學(xué)生，她還有十個(gè)親人。晚上，孩子們睡在一個(gè)竹樓，老師和親人就睡在另一個(gè)竹樓。一天夜晚，下了一場(chǎng)暴雨，形成了洪水，驚醒了老師和學(xué)生們，老師趕緊跑到學(xué)生睡的竹樓里，抱起一個(gè)個(gè)學(xué)生帶到安全地帶，就這樣，救出了三十六個(gè)孩子，另外兩個(gè)實(shí)在救不了，被洪水沖走了。等老師干完這一切后，來(lái)救自己親人的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)，她的九個(gè)親人都被沖走了，只有她的大女兒自己救了自己，活了下來(lái)。
故事講完后，大宋老師讓我們想象我們就是洪水中的孩子，要我們想辦法，有些人想到了把不遠(yuǎn)處的沙袋堵住門口，其他人想到把屋子里的'水舀出去。老師要我們派兩位同學(xué)去搬運(yùn)沙袋，我們討論來(lái)討論去終于選出了兩名同學(xué)。大宋老師就讓他們提著沙袋來(lái)回跑，望著他們來(lái)回奔跑的背影，我的鼻子酸酸的，流下了眼淚，他們付出的可是體力的代價(jià)呀！這時(shí)，大宋老師又叫我們做舀水的動(dòng)作，“把屋子里的水舀出去”，我們奮力地舀著，不知從哪兒來(lái)的一股力量，讓我不知疲勞地舀著。這時(shí)，洪水暴漲，把那兩名同學(xué)沖走了，教官莊重地摘下了他們的軍帽。這時(shí)，有人想出了可以在屋頂上站一下，可是，屋頂上承受不了我們?nèi)咳说闹亓浚形鍌�(gè)人必須留在屋子里，我們選出了五名同學(xué)，教官也莊重地摘下了他們的軍帽。突然，一輛救生艇開了過(guò)來(lái)，我們歡天喜地，可是，救生艇上只有五個(gè)空位。
大宋老師讓我們把手中的“生命簽”給自己希望活下來(lái)的人。我把手中的“生命簽”都送了出去，同時(shí)，我也收到了許多“生命簽”。最終，我們選出來(lái)的五位幸運(yùn)兒，登上了救生艇，離開了。這時(shí)，我們的黃老師游了過(guò)來(lái)，背起了我們班的一位同學(xué)，我們望著老師都哇哇大哭起來(lái)。
在這次活動(dòng)中，我成長(zhǎng)了，知道了怎樣去體諒?fù)瑢W(xué)，體諒老師，也知道了怎樣去體諒父母。
小學(xué)生軍訓(xùn)作文600字 篇5
經(jīng)過(guò)昨天半天的小試牛刀，我們對(duì)軍訓(xùn)也不那么恐懼了，不少同學(xué)還把軍訓(xùn)當(dāng)成一種樂(lè)趣呢？教官其實(shí)交不是很兇，和我們相處對(duì)就像一個(gè)大朋友：軍訓(xùn)也不是“苦力”，練了一段時(shí)間還有體息時(shí)間哩！現(xiàn)在想起來(lái)，湯教官板著臉的樣子，彎嘴角的樣子，還有用手指彈我們的樣子，以及那響這的“一、二、一”整齊的踏步聲，都是那樣親切與可愛，轉(zhuǎn)眼間，第二天的軍訓(xùn)又結(jié)束了，這一天是我永遠(yuǎn)不能忘記的一天，是讓我受益一生的一天。
有話說(shuō)：“沒有規(guī)格，不成方圓。”在課堂上得有紀(jì)律，出操得有紀(jì)律，公共場(chǎng)合要自覺遵守紀(jì)律，何況是軍隊(duì)里呢？湯教官在與我們見面時(shí)就說(shuō)了：“一支軍隊(duì)，如果士兵都嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，還叫什么軍隊(duì)，還打什么仗！”軍訓(xùn)時(shí)也履行了這必要的規(guī)則，沒有命令，不準(zhǔn)亂動(dòng)，亂講話，眼睛也不能斜視，什么事都要喊“報(bào)告”。
按照慣例，軍訓(xùn)第一課是站軍姿，大部分同學(xué)都能達(dá)到教官的要求——紋絲不動(dòng)，只有少數(shù)人做小動(dòng)作，會(huì)被教“嗯”一下。站著站著，我的額頭突然癢了起來(lái)，我想撓一下，可站軍姿時(shí)，連這事都不一定可以，一人動(dòng)，影響了大家雖然我也知道這道理，可還是擋不住癢的攻擊，撓撓的欲望越來(lái)趙強(qiáng)烈，我反復(fù)讓面都肌肉活動(dòng)起來(lái)，代替撓癢，可越動(dòng)越癢，教官早開始注意，我了，我一下子實(shí)在忍不住了，快速撓了一會(huì)頭皮，可這么快的動(dòng)作也逃不過(guò)教官的法眼，他瞪了我一眼，似乎在警告似的，那眼神是帶刺的。我很委屈，不就是撓癢嗎？至于嗎？如果這都不讓，那還讓不讓人活了！
回家后，我一直在想這個(gè)，我猛然醒悟：我錯(cuò)了。癢，這是件多么小的事，連癢都抵抗不住，這是多么無(wú)能的表現(xiàn)！如果打仗時(shí)，一個(gè)士兵因?yàn)榘W撓了一下，就可能被敵人打死，戰(zhàn)場(chǎng)上，時(shí)間就是生命，哪怕是1秒。我們開展軍訓(xùn)，不就是鍛煉我們這個(gè)嗎？癢都無(wú)法抗拒，還說(shuō)什么“好好軍訓(xùn)”！
我深刻地反省了，紀(jì)律是一種牢房，團(tuán)住自己的所有壞毛病，如果你困不住，又有何“守紀(jì)”可言？今天，我學(xué)會(huì)了“遵守紀(jì)律”，這個(gè)多么平常，可又有幾個(gè)人做到呢？幾個(gè)人真正遵守了呢？我要時(shí)刻記住這個(gè)詞，這兩個(gè)反問(wèn)，并用它們不斷勉勵(lì)自己。
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