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    小學的經歷作文500字

    時間:2021-01-25 10:03:49 經歷

    小學的經歷作文500字集合九篇

      無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的小學的經歷作文500字9篇,希望對大家有所幫助。

    小學的經歷作文500字集合九篇

    小學的經歷作文500字 篇1

      人們都說:"桂林山水甲天下。"我和爸爸媽媽乘著小木船蕩漾在漓江上,去觀賞桂林的象鼻山。

      在桂林種有三大名山分別是:疊彩山、象鼻山和伏波山。這三大山中我去的是最壯觀的象鼻山。

      這座象鼻山是最大的山峰,而且是獨山峰,它的形狀極其像一頭強壯的大象,長長的象鼻在吸吮著甘甜的漓江水呢!

      在一路的游覽時還聽到媽媽說:"這座象鼻山可是有偉大的傳說呢!"象鼻山原是一頭天上的神像,那頭神像十分向往平靜安樂的生活。所以它來到一片平原,尋找它的平靜安樂的生活,可生活并不是像它想象的那么美好,,不知過了多久,忽一日,天上的玉帝知道了神像私自下凡間便派天兵天將去捉拿那頭神像,但神像并不愿意和他們回到沒有歡樂、沒有新鮮的天宮,所以它決定和他們決一死戰。他們各人拿出自己的看家本領打得難解難分,拼個你死我活。不知打了多長時間,神像已經打得筋疲力盡,便飛到漓江邊喝水。這時,一個奸詐陰險、詭計多端的天將便趁機用劍刺向神像,但意志堅強的神像死也不肯倒下。而神像經過數十年所以變成了現在的山峰。細心觀察的我便問:"那刺向神像的劍柄在哪里呢?"爸爸告訴我說:"你再看看嘛,這座高峰不是有座塔嗎,而那座塔就是刺向神像所留下的劍柄了,而且聽說這座塔有三個名字。第一個是劍柄塔;第二個是普賢塔,因為神像曾經似乎普賢菩薩的座椅;第三個是寶瓶塔,遠處看這座塔的形狀似寶瓶,因此得名。"

      這樣的山圍繞著水;這樣的水倒影著這樣的山,再加上空中雨霧迷蒙,山間綠樹紅花,獎江上竹筏小舟,聽著這美麗的傳說,讓我走進連綿不斷的畫卷中,真是"舟行碧波上,人在畫中游。"

    小學的經歷作文500字 篇2

      生活中,總會有一點一滴的小事讓我們感動,甚至會影響你、改變你。因為,在心靈成長的道路上,并非總是一帆風順。可有時正是這些曲折與磨難,使我們一下子向前邁出一大步。

      在記憶中,六歲時學自行車的事情一直讓人印象深刻。那時,爸爸送我一輛嶄新的自行車,大紅的車身,黑色的把手,靜靜地“站”在空地上,太酷了。我好想馬上騎著它去兜風,就急急地讓爸爸趕緊教我。爸爸告訴我,首先要學會讓平衡,屁股先坐在坐墊上坐穩,左腳支撐在地上,右腳踩在自行車腳踏板上,右腳往下一用力踩,左腳趕緊收起來也放在左邊的腳踏板上。“哦,我會騎了……”話音未落,我整個人已經從車上掉了下來,摔了個狗啃屎,膝蓋的皮也擦破了,出了一點點血。爸爸說:“要么先等等,明天再試吧”。NO,這點小狀況算什么,我可不是輕易會認輸放棄的人!

      一骨碌從地上爬起來,又跨上去。爸爸說:“別著急,不僅身體要坐穩了保持平衡,車頭也是要保持平衡,不能晃動,一直往前騎就可以了”。 我按照爸爸說的去做,果然能支撐個10來秒的時間了,但是很快又會掉下來。爸爸鼓勵我,沒關系,多練多總結經驗,會一次比一次好的。那天,我一遍遍摔下來,一遍遍重新上去,從不會到保持平衡,到最后能不用爸爸的幫助下歪歪扭扭往前騎幾十米,終于學會了騎自行車。

      現在,我騎自行車已經非常熟練了,經常和爸爸或者好朋友一起去七都環島騎。暖暖的風,清新的空氣,寬敞的道路,哼著歌兒,輕松愜意。累了,躺在草地上看牛兒吃草,看鳥兒在空中飛翔,日子總是那么美好!

    小學的經歷作文500字 篇3

      “你要是敢出去,就永遠別回這個家!”

      “哼!我才不稀罕呢!”說著,我生氣地一摔門,揚長而去。媽媽簡直蠻不講理!我這樣想著,漫無目的地走在蕭瑟的大街上。晨風瑟瑟,真是“美麗凍人”啊!

      早晨剛一起床就聽到一些刺耳的聲響,我抱怨了幾句,就這樣和媽媽吵了起來!現在回想起來,我自己都有一點“丈二和尚——摸不著頭腦”了。

      突然我聽見了一聲“咕咕”的叫喊。正納罕那是什么聲音,這才發現是我肚子在響。唉!出來的太急,忘了拿錢,翻遍身上所有的口袋都只找出了兩元錢。

      我走到面館門前,點了一碗面,遞出了那皺巴巴的兩元錢。老板娘掃了一眼我手中的錢,開口說:“一碗面,三塊!”“可是我只有兩塊!”老板娘看了看可憐兮兮的我,滿眼悲憫地望著我,然后連忙端了一碗面,另外還加了兩個雞蛋。看她那樣子八成是把我當乞丐了。

      正午的太陽正毒辣,我被曬得喘不過氣來,正想找個地方避避暑,沒成想我的肚子又開始作祟了。早晨的面那管得到現在啊!可是為了那碗面,我可是傾盡所有啊!

      我無比哀戚地走著,不知不覺間竟然走到了樓下,我抬頭望著自己家的陽臺,心想:不知道爸爸媽媽會不會擔心我呢?會不會出來找我呢?早知道會是這步田地我就不會和媽媽鬧別扭了!

      我在樓道間挑了個干凈的位置坐下,就覺得眼前一黑……

      “還好這孩子知道回家,不然看你怎么辦?”“我這也不正后悔嘛!”咦!是媽媽的聲音。我睜開雙眼卻發現在自己房間里。媽媽見我醒了過來,連忙跑了過來。望著媽媽關切的眼神,我不禁嚎啕大哭,緊緊地抱著媽媽不放。

      每個人都是會獨立的。在生活、工作、學習中遇到的挫折也許向外人無法傾訴。而父母,又恰好是那個會被我們忽略的人……但當你回頭看看就會發現,你的父母,你的家才是你最好的依靠。

    小學的經歷作文500字 篇4

      在我童年的記憶里中,有一件事我很后悔。

      記得小時候,我有一位非常要好的朋友,叫丹丹,我們從小就在一起玩,每天形影不離,就像一對姐妹花。

      有一天,我正在吃早飯。叮鈴鈴電話響了,我放下碗筷跑過去接電話,從電話里傳來丹丹那熟悉的聲音:"喂,是李碩嗎?我是丹丹,現在我家里就我一個人,我可以去你家玩嗎?”我聽了連忙說:“可以,可以,你快過來吧”可我剛放下電話就聽見媽媽說:"李碩,今天我們取柳葉,你去嗎?"我聽了,興奮的心情一下子就消失得無影無蹤,沮喪的說:“媽媽,我可不可以不去呀,我和妹妹在家玩吧。”“可楠楠也說去呀,你自己在家不害怕嗎?再說到野外去走走,呼吸一下新鮮空氣蠻舒服的”聽了這話我猶猶豫豫的,最終還是抵不住誘惑和媽媽去了。一路上我還是很忐忑,但還是僥幸地想,也許丹丹不來了,或者是回去給他道個歉。可到了野外,我一下子被野外的景色迷住了,把所有事情都忘了,只見,周圍都是柳樹,它們一個個像亭亭玉立的少女,披散著頭發,在微風中翩翩起舞著。我靈機一動,說到:“爸爸媽媽,不如我們來比一比看誰摘的柳葉多吧!”,爸爸媽媽聽了,笑著點了點頭,說到:“好!”。比賽開始了,我們便各顧各地忙了起來。

      太陽照著大地,中午到了,我剛進門,就發現門上有一張紙條,,是丹丹的筆記,上面寫道:“李碩,我是丹丹,我來過你家了,可是無論我怎么摁門鈴,就是沒有人開門,你家怎么沒人?原來你是個不講信用的人。”看了這張紙條,我慚愧的低下了頭。心里十分后悔沒能在家等著丹丹。

      丹丹會不會原諒我呢?

    小學的經歷作文500字 篇5

      秋風吹過,仿佛訴說這著哀傷。星光閃爍,令人覺得寒冷。我獨自一人坐在星光下沉思,一片片落葉飄下,仿佛一張張日歷,上面寫著一個個蒼白無力的大字—秋。“哦秋,離我大爺爺的去世有半年了吧!唉,我真后悔。

      我的大爺爺是個殘疾人,沒有妻子和兒子。僅有我的爸爸和爺爺照顧。去年的一次意外,使他躺在了床床上我的爸爸,雖是他的侄子,但每晚都要回去照顧。有時我也回去探望。當大爺爺看見我們時,精神立即好了起來。

      20xx年的清明,在這個萬家寄哀思的日子,我的大爺爺,這位七旬老人,卻帶著遺憾離開了人世人世,留給我了后悔。

      清明節的前一天晚上,爸爸喝了酒,準備帶我回家,我的媽媽怕危險,便不讓我回家。我死乞白賴的苦苦哀求,卻被媽媽毫不猶豫一口回絕:‘不行!家里太冷,你昨天不剛剛回去嗎,今天不許回去了!沒辦法,我只好作罷。

      或許是出于某種預感,那天晚上,我翻來覆去睡不著,到了凌晨1時,一陣急促的鈴聲響起,是爸爸打來的,媽媽揀起電話,我似乎聽到他們在談論大爺爺。

      清明節,我回到了家,剛進門,我便望見了大爺爺的房間上掛上了白色的燈籠,我的心立即涼了半截。這時我的爺爺走來對我說:“你大爺爺去了,在彌留之際,他只想見你一面,他把你放在心里,是喊著你的名字去世的。

      聽罷,我心頭一顫,流下了悔恨的淚水。大爺爺在您生命的最后階段,我沒能守候您,給您留下了遺憾!唉世上沒有后悔藥,人生自古誰無死,大爺爺走了。但我要更好的活下去!

    小學的經歷作文500字 篇6

      “叮當”,我是一枚不起眼的硬幣,被人拋棄,掉在了地上。 我曾經在一個大家庭里生活著,身邊有我的哥哥姐姐們。一次,主人去買菜,把我拿了出來,卻又脫手掉在了地上。他的兒子看見了,剛要彎腰去撿,但我卻聽到了主人“臟死了,別去撿”的訓斥。我頓時感受到了世態的蒼涼,眼淚止不住流了下來。 從那時起,我成了一個沒人要的硬幣,每天都有人從我身旁走過,從我身上踩過,卻沒有一個人將我撿起。我每天都忍著那份孤獨,用期盼的眼神看著那些人,卻沒有一個人注意我,可能是注意了也不屑將我撿起,再也沒有人能陪我說說話。一個月后,原先的我已經變了樣,身上蒙上了一層厚厚的灰塵,已經基本上和地面的顏色分不開了。沒有人知道,我每天都在暗自傷心,都在偷偷地哭泣。 一天,一個老婆婆看見了我,將我拾起,用袖口擦去了我身上的灰塵,還慈祥地看著我,我又重新感受到了那份愛。老婆婆滿臉皺紋,從那著裝看得出生活條件并不是那么好,但那慈祥的眼神讓你感覺心里暖暖的。她把我輕輕放入口袋,哇,這里有好多好朋友啊!我和他們打了招呼,他們也很親切地回應我,我很快就融洽地加入了他們的隊伍,和他們一起說笑。 慢慢的,我發現,我的朋友越來越多,老婆婆每天都從地上撿起許多被人遺棄的硬幣,我們這個大家庭也越來越熱鬧。直到我們積攢到一百元以后,老婆婆將我們一起捐到了福利院。福利院的叔叔阿姨親切地把我們包好,還用我們買了好多的書包文具,捐給貧困山區的兒童。我心里美滋滋的。

    小學的經歷作文500字 篇7

      有一件事是我親身經歷的,它是那么地驚險,令我至今記憶猶新。

      那時我才5、6歲吧。爸爸在鄭宅教書,我當然也在那兒。一個星期六的下午,我帶了一把自制的木劍到樓下玩耍。猛然被人用水槍射了一槍,我剛想沖那人破口大罵,回頭一看,原來是我的好友雷雷逗我玩呢!雷雷見我注意到他了,便對我說:“莊莊,耍劍多無聊,不如我們來玩水槍,我用水槍射你,你在前面閃,我射中就算你輸。”“好。”我滿口答應了。

      就這樣,他射一槍,我閃一槍。我一閃一閃地,不知已退到了一口井邊。但我毫不察覺。雷雷見狀驚呼:“莊莊,小心身后!”我以為他在跟我開玩笑,邊退邊搖手說:“雷雷,兵不厭詐,你休要瞞我,這我比你清……”話未說完,隨著“撲通”一聲響,我掉進了井里。我拼命掙扎,不知不覺喝足了水,腦子里一片空白。但似乎還閃過一個念頭:“如果我信雷雷就不致于葬身于此了。”

      這時,雷雷的爸爸剛好就在井邊,他連忙爬下井,像老雞救小雞似的,“撲撲”拍著翅膀把掉在水里昏過去的我救了上來。令人稱奇的是,木劍還在我身上。

      我爸爸也趕來了。爸爸按著我的肚皮,想把水從我肚里壓出來。這辦法果然有效,水從我嘴里慢慢吐了出來。但我已被井水凍得半死,怎樣使我蘇醒過來呢?媽媽說,給莊莊烤烤手;奶奶說,得洗個熱水澡;爸爸說,以上兩個辦法先試試,如果不行,就把棉被蓋在莊莊身上,使他徹底醒過來,再不醒,惟有送醫院了。媽媽奶奶都贊成,說干就干。烤了半小時,無效;泡熱水澡,有點用;蓋棉被,我慢慢醒過來了。我一醒過來,就說:“爸爸媽媽,我以為再也見不到你們了。”爸爸說:“傻孩子,你是我們的心肝,怎能離開你呢。”

      至今,我還把我的劍珍藏著,因為它是我的患難之交,生死之友。在我患難之時,它沒有拋棄我,沒有嫌棄我,而是勇敢地與我度過了難關。

      這是發生在我幼時的最驚險的一幕,老天保佑我,有驚無險。

    小學的經歷作文500字 篇8

      “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”哼著這首旋律優美的歌曲,我情不自禁地想起了媽媽對我無微不至的關懷。想著想著,我不由自主地落下了眼淚。

      多少次,在風雪交加、寒風凜冽的環境下,媽媽就想我的熱水器那樣,用她一聲聲咳嗽換來了一盆凝滿熾熱的愛的熱水,現在,有了熱水器,她又用一次次的彎腰給我接來了熱水,為我洗腳,這是多么感人的經歷啊!

      今天,我準備進行一項“偉大的事業”—幫媽媽洗腳。

      傍晚,我早早地燒好熱水,等著媽媽回家。不一會兒,媽媽就出現在我的面前,我連忙端來椅子,上面還“蜷曲”著一個像無尾熊一樣的靠枕。我的心里像有十五個吊桶打水一樣,七上八下,臉頰像熟透了的.蘋果,紅撲撲的。我連忙打好熱水,放好毛巾,拿著媽媽的拖鞋,把媽媽請到了浴室里。媽媽疑惑地問我:“亮亮﹙我的小名﹚,有什么事嗎?”我害羞極了,輕輕地說:“媽媽,沒有什么事,我來給您洗腳。”這個時侯,媽媽的眼睛里溢滿了眼淚。我輕輕地脫下她的襪子,撫摸著她那凸起的青筋,心疼地文媽媽:“媽媽,這是怎么回事?”媽媽哽咽了,過了一會兒,說:“沒有事的,只不過是自己老了。”我反復擦洗媽媽的腳,不一會兒,我勇敢毛巾擦干媽媽腳上的水后,對著媽媽說:“媽媽,請您放心,我一定會孝敬您的。”這個時侯,媽媽再也忍不住了,激動的淚水溢滿眼眶,眼淚就像是段淚腺的珠子,不斷地落了下來。這個時侯,媽媽用而耳語般輕柔的口吻對我說:“好孩子,只要你好好學習,媽媽再苦再累也值了。”

      媽媽說話時語氣不重,可是這句話卻像海水一樣在我的腦海里翻涌不停,我懂事地點了點頭。深夜,我會一起幫媽媽洗腳的過程,高興地笑了起來,因為我有一次特殊而又美好的經歷—幫媽媽洗腳。“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”這會兒,我又哼起來這首沃爾什最愛唱的歌曲,但是這個時候,我的心里意見多了一份滿足的喜悅!

    小學的經歷作文500字 篇9

      小時,我的一些親戚們經常拉著我說著一些:“婉青要努力學習啊。”……諸如此類的一些話,小時的我根本沒拿這些當作一回事,還是馬馬虎虎地學習,當時,我的學習一般,并不出色。

      直到三年級的一天,媽媽帶著我去親戚家里串門,親戚們滿懷希望地看著我:“婉青學習怎么樣?”“還好。”媽媽回答著,“婉青可要努力學習。”當時的我聽到這句話的時候,感覺自己對不起他們的期望,從那天起,我幡然醒悟,開始努力,那時,我的學習已經進步,雖然不是最厲害的,但是還是比較好的。

      到了四年級,我的學習更上一層樓之后,親戚們越來越關心我,也許在他們眼里,我學習很棒,他們經常要自己的子女學習我,拿我做榜樣,但我深知,我還不夠好。我更下定了決心,要繼續努力!

      到了五年級,我更加努力,上課認真地聽講,有時還會發言,學到的知識一定要牢牢記住,時不時還鞏固一下。就這樣,我得到了我憧憬中的輝煌。但是,我知道,班上學習厲害的人海了去,如果我這時停住腳步的話,那就等于讓步,我繼續努力著……

      六年級,也就是現在,我忽然形成了一種拖拉的習慣,作業一定要等到最后幾天來做完,什么事都拖拖拉拉,沒有速度,我有些著急,我努力改正這個壞習慣,雖然作業是講究質量的,但是沒有速度,那也是不行的。雖然我改正還沒有結果,但是我下了決心,我相信,以我的堅定決心一定能改正!

      在學習中,我成長著;在學習中,我進步著;在學習中,我更獲得了我意想不到的收獲。

      在這新學期來臨之際寫下這篇文章,留下我這學習的足跡。

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