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    同學(xué)對(duì)不起作文

    時(shí)間:2022-09-25 03:53:03 同學(xué)

    同學(xué)對(duì)不起作文

    同學(xué)對(duì)不起作文1

      我的同學(xué),也許平時(shí)我不怎么理你,有時(shí)還會(huì)發(fā)生口角。今天,我想跟你說(shuō)一句你永遠(yuǎn)都想不到會(huì)從我口中飛出來(lái)的話……

    同學(xué)對(duì)不起作文

      記得開學(xué)后的`第四個(gè)禮拜,品德課的上課鈴已經(jīng)打響,眼保健操也開始了,你卻還在做作業(yè),任何人勸解都沒(méi)用。我嚴(yán)厲地批評(píng)了你,你瞪了我一眼,繼續(xù)埋頭做作業(yè),我憤怒了,輕輕地抽走了你的書,你傲慢地站起來(lái),想從我手中奪過(guò)書,可我并未松手,你用了一點(diǎn)力,仍無(wú)濟(jì)于事,我的嘴角向上彎了彎,嘲弄著你。你怒火中燒,使勁一拉,“嘶——”書的封面落葉般飄落。我沒(méi)有想到會(huì)形成這個(gè)樣子,驚呆了。你握緊拳頭,臉漲得通紅,氣鼓鼓地看著我。我分明看見你的眼里涌出了淚珠——你哭了。我當(dāng)時(shí)很內(nèi)疚,想和你說(shuō)對(duì)不起,但又怕同學(xué)們從此一直跟我搗亂。于是,我倔強(qiáng)地說(shuō):“誰(shuí)叫你不做眼保健操的,書被撕了,活該!”并回到了座位。

      從那天起,一塊大石頭就壓在了我的心頭,我一直想與你解釋,可你不理我,我想向你道歉,可你扭頭就走,我一和你說(shuō)話,你就諷刺我……那種感覺真的很難受。

      我的同學(xué),請(qǐng)你原諒我。其實(shí)我一直想對(duì)你說(shuō):對(duì)不起!……你能原諒我嗎?

    同學(xué)對(duì)不起作文2

      時(shí)間一天一天地過(guò)去了,那些美好的日子,在腦海里不停地翻滾,想念,不舍,笑語(yǔ),哭泣……不僅僅是這些,我想,你們做的每一件事,我都會(huì)記在心里,謝謝你們,雖然,你們多次讓我有了放棄的念頭,但是,我總是在某個(gè)人的鼓勵(lì)下,堅(jiān)定信念,讓我堅(jiān)持到了最后,謝謝你!

      每一天,每一刻,都會(huì)想起你們,總是會(huì)向別人提起你們,也許,在你們的心中多多少少,會(huì)對(duì)我有些誤解到現(xiàn)在還沒(méi)有消除,但是我不會(huì)怪你們,因?yàn)槲覉?jiān)信,直到有一天,你們會(huì)理解,會(huì)做到換位思考,對(duì)嗎?我知道我也有不對(duì),可是,你們也沒(méi)有做到你們的.責(zé)任,對(duì)我的做法,你們認(rèn)為不對(duì),為什么不提出來(lái),讓我去改,這一點(diǎn),你們沒(méi)有做到,對(duì)嗎?

      我還清楚的記得在考試的前一天,我做了什么,事后,我有些悔意。可是,那一節(jié)課后,我又有些痛快,謝謝你們!那節(jié)課以后,你們對(duì)我又有些偏見,對(duì)嗎?我知道我那樣做不對(duì),可是我也沒(méi)有辦法,因?yàn)槲铱刂撇蛔∽约海?dāng)時(shí)很沖動(dòng),一時(shí)之下,做了錯(cuò)誤的舉動(dòng),對(duì)不起,希望你們可以原諒我,希望你們可以理解我那時(shí)的心情,好嗎?刪除那些不美好的回憶,好嗎?

      我還記得你們說(shuō)過(guò)的那句話嗎?“你不為我們班著想,一直在幫別人班” 是呀,我沒(méi)有為我們班著想,如果真是那樣的話,我還會(huì)因?yàn)槟銈兩鷼鈫?如果是那樣的話,我早就放棄班級(jí)了,可是,我卻一直在努力,爭(zhēng)取可以做好我的責(zé)任,因?yàn)槟銈兊哪蔷湓挘腋冻隽四敲炊啵袅四敲炊嗟臏I,可是,你們又是怎么做的?報(bào)復(fù)我?不是嗎?

      說(shuō)實(shí)話,有時(shí)候挺恨你們的,可是仔細(xì)想想,那樣又何必呢?

      總之謝謝你們就好,跟你們道歉,不一定可以得到你們的原諒,但是我還是要說(shuō)一句 對(duì)不起,真的對(duì)不起。。希望你們可以接受。

    同學(xué)對(duì)不起作文3

      做為班長(zhǎng),我從來(lái)不想放棄對(duì)班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)的機(jī)會(huì),而這次我卻做了損害班級(jí)的事,同學(xué)們都沒(méi)有怪我,他們的理解卻讓我的`心再一次陷入痛苦之中……

      學(xué)校舉辦了體育節(jié),中午要舉辦乒乓球比賽。放學(xué)的時(shí)候,503的班長(zhǎng)告訴我要早點(diǎn)去學(xué)校參加比賽,說(shuō)真的,雖然在女生中自己的球技算不錯(cuò),可真的沒(méi)有把握,恐懼于對(duì)手的實(shí)力是一方面,還有一些我就不想說(shuō)了。在家里,吃過(guò)中飯,我坐在椅子上耗到了12點(diǎn)半,實(shí)在等不住了,我還是去了學(xué)校。

      走到校門口一看,果然不假,呵!我不禁打了個(gè)冷顫,我努力避開。到了班級(jí),才發(fā)現(xiàn)比賽非去不可,怎么辦,怎么辦!劇烈跳動(dòng)的心就是停不下來(lái),我知道自己已經(jīng)害怕到極端了,實(shí)在忍不住了,沒(méi)辦法我連學(xué)校都不呆了,干脆躲到家里去了。在家里,我不斷幻想另一個(gè)技術(shù)不好的女生比賽時(shí)輸?shù)檬窃趺礃拥膽K,我不知道班級(jí)現(xiàn)在的戰(zhàn)況,直覺告訴我:慘不忍睹!我沒(méi)有勇氣回學(xué)校,我真不敢面對(duì)……

      一晃1點(diǎn)20了,快上課了,我拿起衣服快速回到學(xué)校,走進(jìn)校門,比賽結(jié)束了,回到教室,我知道等待我的會(huì)是一頓責(zé)罵。可我不委屈,不如罵我一頓,心里還好受些。可……一切都像沒(méi)發(fā)生似的,他們都帶著幾分心疼的語(yǔ)氣問(wèn)我:“你怎么不去參賽啊?原因又是害怕蔡素明老師嗎?”我真的不知道怎么回答,我只想問(wèn)他們:為什么不罵我?

      比賽確實(shí)輸?shù)脩K不忍睹,原因自然是有我的臨陣脫逃,我不知道該如何面對(duì)我班級(jí),我也許只能在這里說(shuō):同學(xué)們,對(duì)不起……

    同學(xué)對(duì)不起作文4

      人與人之間,總會(huì)有有爭(zhēng)吵,每當(dāng)想起那件事,就想對(duì)她說(shuō):“同學(xué),對(duì)不起!”

      就在暑假的那一天,那天,天氣很熱,我?guī)讉(gè)同學(xué)出去玩, 我們一路上嘻嘻哈哈,誰(shuí)知,就在這時(shí)卻發(fā)生了一件很不愉快的事......

      我兩位很要好的同學(xué)在那吵架,我心想:這兩位都是我的好同學(xué),我該幫誰(shuí)呢?

      最后我還是幫助了那位心地比較善良的`。我大聲的向那位同學(xué)吼了一聲,她就“哇哇”地哭著回家了。

      到了那邊,大家都玩得很開心,雖然我也在跟他們一起玩,可惜我玩得并不開心,因?yàn)槲铱傆X得心里有一塊石頭“砰砰”直跳,過(guò)后,我每天在家總是心神不靈,天天想著這件事。

      終于等到這塊石頭落下的時(shí)候了......

      我去同學(xué)家,那位同學(xué)也去,就在這時(shí)我鼓起勇氣和信心,對(duì)那位同學(xué)說(shuō)的聲:“同學(xué),對(duì)不起。!”頓時(shí),我心里的一塊石頭就這樣掉了下來(lái)。

      天色逐漸暗了下來(lái),我和這位同學(xué)走在回家的路上,我們的笑聲飄在回家的路上......

    同學(xué)對(duì)不起作文5

      人生如夢(mèng),白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼到了初二的時(shí)光,看著計(jì)時(shí)板上的時(shí)間在流逝。一陣莫名的心情涌上了心頭,說(shuō)不出是什么滋味,大概酸、甜、苦、辣、咸五味俱全罷了。

      我有個(gè)很好的.同學(xué),她和別人不同,有著一顆愛人的心,每人向她求助,她從不會(huì)拒絕,哪怕她無(wú)能,她也會(huì)去做。

      有一次,在考試,我開開心心拿著筆去考,在寫作文,突然沒(méi)水了,大家正在努力,我向旁邊的求助,可沒(méi)人愿意,背后有東西在動(dòng),望后一看,是她,那雙手拿著一支天藍(lán)色的筆向我放來(lái),我笑著對(duì)她說(shuō)了謝謝……

      最后我把這件事寫在作文上,居然拿了57分,好開心。我想謝謝她,可她因?yàn)榘压P給我,沒(méi)答題,0分。被家人休學(xué)了。

      我還沒(méi)和她說(shuō)謝謝,她就走了,對(duì)不起,我在這對(duì)你說(shuō)謝謝,希望你能看見……

    同學(xué)對(duì)不起作文6

      每當(dāng)我想起那天的事情,我心中不禁涌起深深的愧疚。

      那天,我去考數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

      找到位置坐下后,就開始整理文具。“咦?媽媽怎么在我包里放了兩把直尺呢?”我一邊想一邊把新的那把放在桌上,另一把則放回包中。

      過(guò)了一會(huì)兒,老師就把試卷發(fā)下來(lái),說(shuō):“多的往上傳一下。”我是最后一個(gè),剛想把試卷傳上去,門外就沖進(jìn)了一個(gè)男孩。

      “坐下吧!”老師指了指我前面的空位。

      我把試卷遞給他時(shí),他頭也沒(méi)就用力地拿了過(guò)去。

      一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我把試卷寫好檢查好了之后,安心地等著考試結(jié)束。可我前面的那個(gè)同學(xué)卻慌張地在書包里找著什么。

      我把椅子往前拉了一下,身子微微地往前傾,看到的竟是他額頭上細(xì)密的汗珠和空白的幾何題。

      “他應(yīng)該沒(méi)有尺子吧!”我心想:“對(duì)了,我包里還有一把尺子。要不借他吧。”我剛把尺子掏出來(lái),要給他時(shí),突然想起了剛才他對(duì)我的態(tài)度,就猶豫要不要把尺子借給他。

      過(guò)了十幾分鐘,鈴聲響了,老師叫我們把卷子交上去。

      在我走出教室的時(shí)候,我回頭看了一眼那個(gè)同學(xué):他束手無(wú)策地坐在那兒,雙手顫抖地握著筆,漆黑的'眸子中流露出了恐懼的神情。

      為什么?為什么我就不能大度一點(diǎn)兒,動(dòng)動(dòng)手指把尺子給他呢?他現(xiàn)在可能在恨我。如果再給我一次與他遇見的機(jī)會(huì),我一定會(huì)把尺子給他。

      對(duì)不起,我希望他能夠原諒我。

    同學(xué)對(duì)不起作文7

      對(duì)不起!我的好同學(xué)。

      以前,你在我快樂(lè)時(shí)和我一起分享快樂(lè);以前,你在我傷心時(shí)安慰我;以前,你在我生病時(shí),替我補(bǔ)課;以前我們是多好的好伙伴啊!可是,就因?yàn)槟翘斓氖滤核榱宋覀兊挠亚椋覀兘^交了。那是三年前的夏天,我把一張我畫的美少女卡通畫帶到了學(xué)校。你看見了,說(shuō):“哇!美少女耶!我看看好嗎?”我搖搖手,說(shuō):“不行!你要是弄壞了可賠不起的,因?yàn)檫@是獨(dú)一無(wú)二的!”你兩手并攏,求著我說(shuō):“我不會(huì)弄壞的,我看看行嗎?”我堅(jiān)定的說(shuō):“不行!不行!就不行!”說(shuō)著出了教室,找同學(xué)去玩了。快上課的`時(shí)候,我回來(lái)喝水,看見你拿著我的畫正在欣賞。我火冒三丈,把畫奪了回來(lái),還大聲喊道:“你干什么,拿別人的東西!”不知是你一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),還是我的勁太大,只聽“嚓”的一聲,卡通畫撕裂了,我哭了,這可是我一個(gè)星期的心血呀!從那時(shí)起我們的友情便隨著那幅畫,被撕碎了,我們絕交了。

      在以后的日子里,我們碰見時(shí),再也不像往常那樣給對(duì)方打招呼了,而像兩個(gè)素不相識(shí)的人各走各的;上學(xué)、放學(xué)時(shí),也不再像好朋友一樣一起走了……這期間我想了很多,很多……不久,你轉(zhuǎn)學(xué)了,臨走的時(shí)候你給我了一個(gè)信封,我想:“這是什么呀?”我打開信封后,驚呆了,竟是一幅美少女的卡通畫,上面寫著:“對(duì)不起”三個(gè)大字。我的眼睛濕潤(rùn)了,我真對(duì)不起她,我真不應(yīng)該和一個(gè)這么好的朋友絕交。我好后悔,好后悔,好后悔……

    同學(xué)對(duì)不起作文8

      就這樣,我開始思索著這個(gè)纏人的問(wèn)題。腦中裝滿了楊新宇的種種事跡。

      這時(shí),一個(gè)可愛的小天使竄到了我的眼前,說(shuō)道:"張靜漪,你應(yīng)該向楊新宇道歉,不要忘了上一次,你撞了他,是他反而向你道歉的!""嗯!嗯!"聽了她的話,我立馬下定決心向他道歉。

      "呵!呵!呵別信她的話,你別忘了,以前他是怎么令人討厭的?"這時(shí),一個(gè)純黑的小惡魔又再次出現(xiàn)在我的眼前。"嗯!嗯!"聽了她的話,我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      "聽我的!""聽我的!"見我猶豫不決,兩個(gè)小精靈竟吵起架來(lái)。"閉嘴!"我怒吼一聲。兩人竟被嚇回各自的.窩了。

      在不知不覺中時(shí)間已過(guò)了一大半,王老師已經(jīng)在講臺(tái)上了。我想:現(xiàn)在該上課了,不該想別的事情。我搖搖頭,強(qiáng)打精神聽課。

      "``````所有事物都應(yīng)該從兩面看啊!"這時(shí),我身體一振,王老師的一句話竟說(shuō)到了事情的關(guān)鍵,所有的事都應(yīng)該兩面看啊!楊新宇話說(shuō)是太臟了,不愛干凈,但是他課外知識(shí)比我們所有人都來(lái)的豐富,課外書看得比我們都多,這一點(diǎn)值得我們尊敬。他的對(duì)待事情的認(rèn)真度,他的廢話也是為了確保正確而已,他的主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)``````

      頓時(shí)我的想法竟改變了,想起以前是如何對(duì)待楊新宇的,現(xiàn)在我真想對(duì)他說(shuō)一句:"對(duì)不起!"

    同學(xué)對(duì)不起作文9

      人的一生總是錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)。對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò),哪一個(gè)人沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)呢?我也不例外,但那個(gè)錯(cuò)讓我至今痛恨不已、悔恨當(dāng)初。

      清晰地記得:那一天,上課鈴聲還未響,體育委員便帶隊(duì)走了。由于我忘了帶繩,于是返回教室,氣喘吁吁的我跑回教室,拿了繩正準(zhǔn)備離開,忽然一支精致的筆映入我的眼簾。哇,多么美麗的一支筆啊!我從來(lái)沒(méi)有見過(guò),如果自己有一支就好了!我情不自禁地想。忽然,一種貪念在我心頭油然而生,我望了望四周,空無(wú)一人。“這么美的一支筆,拿了它吧!反正又沒(méi)有人看見。”可又一想:“小紅是我的同學(xué),又是我的朋友,我怎么能拿她的東西呢?”我變得猶豫不決了,虛榮心與正義感齊頭并進(jìn),壓得我喘不過(guò)氣來(lái),最后,我還是經(jīng)不過(guò)誘惑,伸手一抓,把筆占為己有,我心里有一陣高興,可同時(shí)又有一種漠名的心痛,我把筆藏在書包里,便興沖沖地走了。

      體育課在我的患得患失中結(jié)束了。同學(xué)們回到了教室。我很在意小紅,同時(shí)也有意回避著她的目光。小紅終于發(fā)現(xiàn)自己心愛的筆不見了,急得面紅耳赤,像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),大聲嚷道:“誰(shuí)拿了我的鋼筆,趕快還給我,那是爸爸……”話還未說(shuō)完,眼淚便流了出來(lái)。看見如此傷心的小紅,我的心隱隱作痛。于是,老師大聲宣布:“全部人都坐到座位上,同桌的互相搜書包。如果誰(shuí)現(xiàn)在承認(rèn),可以原諒他,但是如果現(xiàn)在不承認(rèn),待會(huì)兒搜到筆,一定嚴(yán)懲不貸。”我想:“慘了,一定被搜出來(lái),一定會(huì)全部同學(xué)笑的。不如現(xiàn)在交出來(lái)吧!可是這樣也是很丟人的,怎么辦呢?真后悔啊!”我的臉紅得像個(gè)大蘋果,心里如揣了個(gè)兔子——心呯呯直跳。我緩緩地拖出書包,讓小紅檢查,可是小紅卻說(shuō):“我們同學(xué)了兩年,又是好朋友,我還不相信你嗎?不用了。”聽了小紅的話,我心中的大石頭雖然放下了,可心中卻如萬(wàn)箭穿心般疼痛,小紅這樣信任我,我卻……更加后悔了。

      不如把一切都說(shuō)出來(lái)吧!可……那一天,我始終沒(méi)有說(shuō)出真相,我整整一天都魂不守舍,漫長(zhǎng)的一天終于過(guò)去了,在放學(xué)的'路上,我撫摸著那去讓我又愛又恨的鋼筆,如有千斤重,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),我真后悔當(dāng)初自己為什么那么沖動(dòng)。我覺得花兒不再美麗,樹兒不再高大,世界的一切都不再美妙。唉!對(duì)不起,我的同學(xué),真的很對(duì)不起,我錯(cuò)了。我深深吸了一口氣。下定了決心,我要……

      其實(shí),在偷到東西的同時(shí)也失去了一些東西。得到的是物質(zhì),失去的是精神,是良知!

    同學(xué)對(duì)不起作文10

      邵老師是我的好老師,而我不能算是她的好學(xué)生。

      ——題記

      那一個(gè)下午,無(wú)意間我的言語(yǔ)深深地傷害了您——平日里對(duì)我最和藹的老師。那一刻,我后悔了,因?yàn)樵谀蔷湓挼谋澈螅柡四鷮?duì)事業(yè)的熱情與對(duì)我們這群孩子付出的艱辛與汗水,而我否定了這一切。您邁著沉重的腳步走出了教室,透過(guò)窗戶,分明看到了您有些濕潤(rùn)的眼角,和那灰黑色的背影。我的心中泛起了一陣寒流,我怕今后我問(wèn)您問(wèn)題,您不會(huì)告訴我了,更怕您會(huì)對(duì)我視而不見。

      下節(jié)又是數(shù)學(xué)課,盡管您講的很精彩,可我卻聽得云里霧里。課后,同學(xué)們各自忙著復(fù)習(xí)功課,有難題還得問(wèn)老師,可是我已沒(méi)有勇氣了,只好坐在位子上,咬著筆頭,在思考思考。當(dāng)同學(xué)和自己都束手無(wú)策是,便只能去問(wèn)老師了。

      懷著緊張,害怕的心情來(lái)到辦公室門口,輕輕喊了聲“報(bào)告”,躡手躡腳地走了進(jìn)去,邵老師還是像以往那樣給我講題目,只是親切的語(yǔ)氣帶著些低沉與傷感,卻強(qiáng)烈掩飾著,和藹的眼神好像在等待著什么,可望著那雙眼睛,我卻感到不安,為一小時(shí)之前的那句話感到不安。真想說(shuō)出對(duì)不起,可話到嘴邊有口難開。走出辦公室,又想起了您備課,改作業(yè)的身影,想起了您嘔心瀝血講課的身影,想起了您的.循循善誘,想起了您為我們的成績(jī)下滑而黯然神傷,想起了您為我們的成功而歡欣鼓舞想起了考試前那期盼的眼神,那雙慈祥的眼睛。風(fēng)透過(guò)走廊的欄桿吹進(jìn)來(lái),撕扯著我愧疚而不安的心……明鏡般走廊上的倒影,讓我看透了我自己,走廊邊蕭蕭落葉的剪影,更讓我覺得煩亂。風(fēng)還是不住的打在臉上,卻不覺得寒冷,不知為什么,也許是此時(shí)只聽得見自己內(nèi)心懺悔的聲音,只感覺得到那熱得通紅的臉頰和微微發(fā)酸的鼻子……

      您的好,讓我愧疚,讓我懂得了自己的無(wú)知。我要向您說(shuō)聲對(duì)不起,更因?yàn)槟膶捜荽蠖茸屛铱吹搅艘晃蝗嗣窠處煈?yīng)有的風(fēng)范!

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