高三作文背書包的爺爺
我在城里小學講課時，好幾次咨詢的時候都趕上學校放學，便能看到這樣一個場景：校門口車水馬龍，都是趕來接孩子的家長。有的是孩子的爸、媽，有的是孩子的爺爺、奶奶、外公、外婆或是家里的保姆，托管學校的老師。住家離學校近點的家長徒步前來，稍遠點的騎著電瓶車或是開著車等在校門口。當孩子走出校門，家長們便疾步趕上前去，有些家長還忙著接過孩子沉重的書包替孩子背著……
我想：很多城里小學生的家長一定有過接送孩子上下學的經歷，有過替孩子背書包的感受吧。真的是可憐天下父母心呀！
在成都川師附小華潤分校的講座，就正好趕上學校放學，一位背書包的爺爺讓我至今難忘。
這位看上去七十來歲穿著樸實的爺爺，溫和的拉著小孫子的手，替孩子背著書包，向我講到：他是專程來為上二年級的.小孫子開家庭教育家長會的，會后順便接孩子回家。他告訴我說：兒子媳婦上班忙，平時都是他接送照顧小孫子，今天代勞開家長會。爺爺說：今天的家長會讓他感觸很深，學到很多家庭教育的好方法，還說想咨詢我一個問題，于是我們便聊了起來。
爺爺講述著他家小孫子做事很慢，早上要是不催著他起床，幫他穿衣服、喂飯，那他每天都要遲到。爺爺很想找到改掉孩子做事拖拉這個毛病的方法，在爺爺的講述中不難看出他著急的心情。我說：爺爺，在孩子上學出現的問題上，我們首先可以心平氣和的和孩子講道理，告訴他：作為學生，按時上學不遲到是學生的本分，就和爸爸媽媽也要守規定按時上班不能遲到，否則就要受批評、扣獎金是一樣的道理。所以我們每天都應該按時起床，抓緊時間自己穿衣服、洗漱、吃飯、上學。如果孩子還是磨磨蹭蹭，一旦遲到，我們可以和老師交換一下意見，請老師適度批評一下孩子，這反倒不是壞事，下次孩子自己就會抓緊時間不敢遲到了。很多時候我們就是要狠狠心摔打摔打孩子，其實這也是一種愛。其次，讓孩子自己的事情自己做。我們要多放放手，讓孩子尚且稚嫩的雙肩，去扛起他力所能及的擔當。
我們的孩子雖然小，也要讓他學會對自己負責，對家庭盡一份小小的責任，他才能懂得孝敬，才會有責任感。孩子現在是小學生，小學生最起碼自己的書包應該自己背。書包雖然很重，我們可以教孩子每天整理書包，按照課表準備第二天要上課用的書本，這樣書包就不會那么重，孩子背起來也輕松很多。這也是在培養孩子養成愛收拾，做事有條理的好習慣，同時，更培養了孩子的責任感。爺爺聽我這樣一講，緊鎖的雙眉解開了，臉上露出了感激的笑容，順手取下肩上的書包讓小孫子背上。看著這一幕，我笑著拍著孩子的肩膀對他說：這就對了。爺爺每天接送你上下學很辛苦，你都是小學生了，當然是自己的事情自己做，自己的書包自己背，是不是？孩子頻頻點頭。爺爺在一旁催促著孩子：還不快給老師說謝謝。孩子用他甜美稚嫩的童聲害羞地對我說：“謝謝老師！”
看著這一老一小親熱的背影漸行漸遠，我心里充滿了喜悅。我想說：其實我們每個人都有過童年，都當過學生�，F在回憶起來：童年時，不論家庭是平困還是富有、學生是優秀還是平凡都是開心快樂的，這快樂源于成長中和伙伴的玩耍，玩耍中學到的知識。期間也不乏和同學一起背起書包上學途中留下的快樂。
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