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    我成功了的作文

    時間:2021-02-25 15:28:14 成功

    我成功了的作文八篇

      我成功了作文1000字一:

    我成功了的作文八篇

      每當我看見墻壁上那一張鮮紅的“育苗杯三等獎”的獎狀時,我的腦海中就會情不自禁地浮現出那件事情來,那件事我成功了,的確成功了!

      在競賽之前,我在教室里津津有味地看著書。這時,數學老師邁著輕快的腳步向我走來,微笑著對我說:“伶兒,下個月就是育苗杯競賽了,希望你能夠在這個月中努力地做好考前準備。到時候考入決賽,為班為校爭光。”我聽見了,點了點頭。但是我頓時覺得數學老師像給了我壓力,像一塊大石頭壓在背上,怎樣也喘不過氣來,因為我是出名的“大頭蝦”,做事經常丟三落四,做數學經常計錯數是常有的事,所以我怕自己會失敗。回到了家,媽媽走過來對我說:“孩子,聽說你們班級將會有一次育苗杯競賽是嗎?你這個月一定要勤奮哦,拿個獎,讓媽媽高興高興。”我聽了,說:“是的,我一定會努力的,放心吧!”從那以后,每次課后、自習課或活動,我都會偷偷地躲在課室,拿出《育苗杯》這本書認真地算了起來,有時候不明白的就去問老師和同學,數學老師都會拿一些課余時間給我們講一些育苗杯的題目的解題方法。我每次放學回家做完作業都會認真地復習育苗杯練習題,直至到夜晚11點鐘才上床睡覺。記得有一天晚上停電了,又多蚊子又熱。媽媽在家幫我扇扇子,豆大的汗珠從她的臉上、額上、頭發上流下來,我看見了感動得流下了熱淚,下定決心:一定要拿個獎給媽媽。時間在一天一天過著,就快到競賽那天了,我有些擔憂,生怕自己會失敗,可是,每次我都會鼓勵自己。

      終于到了競賽那天,我滿懷信心進入了試室,我讓自己定下心來,不要緊張。“丁丁丁”,競賽開始了。我拿著試卷看了看,拿起了筆認真地做了起來,試卷基本上做完了,可是還有兩題,我絞盡腦汁也想不起來,本來我想放棄了,可是我看見同學們都在認真思考,連平時懶惰的小強也認真算起來。我也想起老師在競賽前跟我說的一番話和耐心地教導。想起了媽媽每天晚上幫我扇扇子,于是,我又算了起來,用畫圖的方式,又用算術方法,又用解方程……我左思右想,終于把兩道難題也完成了,還剩下一些時間,重新認真再復多次。

      競賽過后的第三天,當校長在領獎臺前宣布得分后,我獲得了三等獎,可以進入決賽,這時的我欣喜若狂,興奮不已,“我終于成功了!”我在心里喊著。

      我成功了,那個月是我艱苦奮斗得來的,這次的成功令我興奮,令我自豪,令我明白了做什么事想獲得成功,必須堅持,不要放棄,努力拼搏!

      我成功了作文1000字二:

      那年暑假,我獨自走去在小區里,忽然眼前一亮,那些哥哥姐姐們在干嗎?我前去看個究竟哦!原來在溜冰啊!他們像一只只翩翩起舞的花蝴蝶,在溜冰場里自由自在地飛翔。我好羨慕呀!要是我也能像他們那樣,那該多好啊!回家后,我與媽媽進行了長時間的“軟磨硬泡”,好不容易媽媽同意了。

      第二天,我來到了溜冰場,看著別人那快樂的樣子,急忙換上了溜冰鞋,我還以為挺簡單的,沒想到,我剛邁出一步,“啪”我重重地摔在了地上,“嘻嘻!你看那人,不會還來這兒瞎逞能!”我的一摔引來了一陣陣譏諷的笑聲和話語。我真氣憤!我重新爬了起來,想再來一次,“啪”又是重重地一摔,此時人們已經不屑一顧了。嗨?這溜冰鞋好像故意與我作對。唉,真無聊,早知道這樣,才不來呢!哼!我不溜了!“嘿!干嗎呢?”這時一雙手搭在了我的肩上,“咦?不是小紅嗎?你怎么會在這兒?”“溜冰唄!”她回答道,“你怎么了?坐在這兒干嗎呢?不怕人家笑話呀!”“嗨——老摔老摔,總是學不會!”小紅關切地說,“做什么事都不能半途而廢呀!‘失敗是成功之母’嘛!如果一遇到困難就退縮,這怎么能成大器呢?你看大家溜得這么好,還不都是這樣過來的,快起來,你先扶著攔桿溜,我等一下再來找你。”聽了小紅的話,我還真有點動心,雙手一撐,爬了起來。我雙手緊緊抓著欄桿,慢慢地,一點兒一點兒地滑。先左腳,再右腳,先左------我有節奏地練習著,開始還覺得有點不自然,慢慢地,感覺輕松多了。我扶著欄桿滑到了小紅那兒,小紅一看,“呀!進步不小嘛!現在我牽著你,你跟著我滑,別怕!”我牽著小紅的手,慢慢地滑,漸漸地,小紅加快了速度,我也漸漸不緊張了。我們滑了一圈又一圈,小紅松開了手,我還沒什么感覺呢,我溜了一圈,咦?小紅沒牽著我耶!我會溜了!小紅見了,在一旁為我拍手叫好。這下我信心倍增,開始學著一些高難度的動作,先學了跳臺階,剛開始有些不平衡一下子摔在了地上,不怕,再來一次,一次次摔,一次次練,再來了三百六十度大旋轉,兩臂背后俯身前沖,雙臂展開側滑。剛才還在笑華我的那些人,也在一邊為我的進步加油喝彩。“我會滑冰了,我成功了!”我在溜冰場里歡呼著,活像一只快樂的小燕子。

      現在,我的溜冰技術,可以算是一極棒的,我快樂!我喜悅!我要在溜冰場里釋放著我內心無限激動。

      這次溜冰,不僅使我增強了自信心,給我帶來了喜悅。也使我從中受到了很大的啟發,人在奮斗的征途中,不可能一帆風順,多多少少會有一些坎坷和波折,奮斗雖然是艱苦的,但只有付出了,才會有收獲,有著永不言敗這一種堅定的信念和執著的追求,也就會取得一次又一次成功!

      哦,成功的感覺真好!

      我成功了作文1000字三:

      在四年級暑假的時候,為了和同學增進友誼,所以我開了一個宴會,至于宴會的廚師,肯定是我媽媽。于是我去找媽媽,可她卻告訴我那天她有事,不在家。我心想:天要亡我,我偏不亡,哼,我自己下廚!可是以我的廚藝能做什么呢?我絞盡腦汁,終于想出一個好主意,那就是水果拼盤。

      我開始了宴會的水果食品的準備工作。我先來到水果市場,買水果。很少買東西的我怎么知道水果是貴還是便宜呢?為了節省時間,我不管三七二十一買了許多水果,有火龍果、榴蓮、檸檬、楊梅等等。我買好水果后,正準備回家,忽然想起切水果的刀子,就憑我想用切菜刀切水果,而且切得好看,這簡直比登天還難呀!于是我坐車來到刀品超市,買了兩把又小巧又很專業的水果刀。初步準備就這么麻煩,而且花了我將近200元,我開始考慮繼續做還是放棄了,可我仔細一想,不做200元不白花了,所以我決定做下去。

      制作的第一天,我總結了我的構思,拿出刀子開始工作。我用水果專用剪刀把檸檬剪成了一個個不同的可愛的心,把它們小心翼翼的圍在一個精美的水果盤里,第一步進行的非常順利。我又拿出一個火龍果,把它切成一片片的,正當我用刀切最后一片的時候,刀子突然發威,不切火龍果,倒去切我的手,我的手被切破了,平常很少受傷的我急忙跑到衛生間去拿紙巾,包扎好手,心想;幸虧爸爸媽媽不在家,否則的話又要說我做事不認真了。手指已經受傷了,還要不要繼續做呢?我問自己,要做,我相信自己的能力,再說這點小傷怎么了。于是我回到了廚房繼續工作。我把一個很普通的水果拿了出來,那就是梨。因為我平時沒有削過果皮,所以手顯得很笨,好半天才給梨脫下了它那黃色帶點的外套。接下來又是切的工作,對我來說這是最難的了,可終究是得切的。于是我右手握著刀,左手扶著梨,切了下去。可是,梨好像故意跟我作對似的,怎麼也切不開,我急中生智,左手放在刀背上使勁一按,梨就被我切成了兩半。我切了幾下,梨就變成了幾小塊,我把它們放在了檸檬的四周。我又把蘋果照梨的切法切好,放在梨的中間。接下來是最后一樣水果,榴蓮。我把榴蓮剪好后,手不小心碰到了盤子,盤子掉到了地上,我慶幸地說:“幸虧盤子是塑料的,否則就碎了。可是,我的拼盤,唉,前功盡棄!”我心想:還是不要做了吧!可是,既然已經做了,就應該做好,還是繼續做吧!我又重新開始了!下面做的還算順利,用了一個小時小心翼翼的做了一個既漂亮又精致的水果拼盤。

      宴會的那天,因為這個拼盤,我被別人夸了好長時間,心想:這是我經歷了很多困難才得到的,很不容易,而且我知道了一個大道理:品嘗勞動果實是幸福的,創造勞動果實是更幸福的。

      一個小小的拼盤,換來一個大道理,值!

      我成功了作文1000字四:

      四年級,我要求我我給我買一臺電腦。第一次我們去西安,卻是空著手回來——因為下雪交通堵塞,沒能到達開元商城,只有一些小型電腦店,因為這些小型電腦店的電腦質量不敢確保,所以沒買,我欲哭無淚。第二次的前天晚上,我們看天氣預報,明天是晴天,我高興的一蹦三尺高,買回來后,安裝好了。

      但這樣用起來還是沒有多大意思,當時電腦還沒有聯網,我卻對電腦很熟悉,打字也很快,除了往上打幾篇作文,就再也沒有別的事情可做了,我們買電腦的時候,還給我們贈送了許多軟件。大部分都與網絡有關,但家里的電腦當時還沒有聯網,那些光盤就報廢了。我又起了想聯網的念頭。

      要聯網,得先搏得“掌柜”的同意。我想盡了一切辦法,想讓我爸爸同意。

      我家有一個學習電腦的軟件,里面曾說過:“你不要以為因特網是那么的遙遠”這句話。我躺在床上說道:“太遙遠了,太遙遠了……”“什么太遙遠了?”爸爸笑著問道。我不敢把這個事情直接說出來,就說:“你猜,前面是個‘因’,后面是個‘網’,中間是什么?”爸爸豪不猶豫的回答到:“是‘特’。”我也不敢再說什么,然后就出去了。

      我一計不成,又生一計。

      我索性一不做,二不休,來直一點,干脆直接對他們說。我在一次吃飯的時候,對他們說:“什么時候聯網?”他們答道:“五年級。”“啊!我才上四年級。!”我吃驚地說,但還是得等,等到五年級上學期,也沒有見他們主動提出聯網。這樣等下去不是辦法,我又生一計。

      我走路時對他說我要聯網,聯上網的好處;我吃飯時對他說我要聯網,聯上網的好處;看電視的時候也講;睡覺前,醒來后,刷牙時,洗臉中……都講,到了走火入魔的地步。他們聽著聽著都開始厭煩了,我也不說了。

      有一次我補英語回到家,來到了我爸爸的辦公室。爸爸見了我,從抽屜中取了一個網線,神秘地對我說:“一會兒,聯網的人就來了。”我半信半疑,但等了一個下午,也沒有見一個人來,原來,我爸是在玩我。

      最終,我成功了。那是1月3日,快過年了,廣電局最近沒人,要關門,我和我媽從街道里轉回來,我直接把他們拉進那里。爸爸說:“別去,已經沒人了。”說這話是不想花錢,便已經去了,門還沒關。我很高興,爸爸把票一開,回去把錢一取。家里的錢其實有很多,爸爸從來就沒有給我說,家里有幾千玩人民幣!聯上網,接網的那一刻,我真是興奮,那一段記憶會永遠難忘。

      我戰勝了重重困難,終于讓爸爸同意了,讓我知道只要堅持不懈的去努力,就一定會有豐碩的收獲。

      我成功了!

      我成功了作文1000字五:

      成功就像一滴滴甘美的山泉,滋潤著干涸的心田;成功仿佛甜甜的糖果,總會讓一種甜絲絲的感覺久久在嘴里彌漫;成功好似一顆顆閃閃發光的星星,總是以一種奇特的美妙深深地吸引著你,緊緊地扣人心弦……

      “月月,去把奧數作業完成了。”媽媽下達了“命令”。我只好拿起“奧數題單”悶悶不樂地走進了臥室。

      開始做題了,前面幾道對我來說是小菜一碟,我三下五除二就把它們“搞定”。可最后一道對我來說簡直比“天書”還復雜、深奧,攪得我暈頭轉向,不知從何下手。我拿起草稿本,準備去請教我那“上知天文,下知地理”的老爸。剛走出臥室門,爸爸那意味深長的話又一次在我耳邊回響:“月月,做奧數題不動腦筋是不行的。只有努力思考,積極動腦,不依賴別人,才能嘗到自己戰勝難題后的那份快樂。”是呀!我急忙轉過身走進自己的房間,邊走邊暗暗地對自己說:“我一定要靠自己的努力將這道難題打敗!”就這樣,時光匆匆地流過,我卻依然在燈光下左思右想……

      可不可以用方程?這個問題該怎么求?不知道這個答案怎么辦……雖然解決這道難題對我來說是多么不容易;雖然這道難題帶給了我千千萬萬個“不知道”;雖然在這里冥思苦想不一定能得出答案,但我仍然不動搖,仍然相信自己能得答案,能夠擁有成功!

      終于,在我猛烈地“攻擊”下,這個“敵人”有些支撐不住了。在我最后一個“”的威力下,“敵人”被我打得落花流水、一敗涂地了。“耶!我成功了!“我歡呼著,跳躍著,興高采烈地去給爸爸媽媽報喜。

      雖然,我只要一開始的時候問問爸爸,在他的點撥下花不了多少時間就可以解決掉這道難題,但是,自己戰勝這道難題和在父母的幫助下戰勝這道難題的意義就迥然不同了。成功后的那種壓抑不住心跳的醉人的高興卻是任何珍貴的禮物都取代不了的。

      有了成功,就有一種歌聲般的輕輕的喜悅,漾進你的心間;有了成功,就如久旱的小苗喝到了“潤物細無聲”的春雨;有了成功,所有的不高興、不快樂就會一下子被大雨沖洗得干干凈凈……

      成功雖然那么美好,但是如果你不付出艱辛,不付出努力,你就永遠也別想嘗到成功的滋味。

      著名的科學家愛迪生曾說過:“如果你希望成功,當以恒心為良友,以經驗為參謀,以當心為兄弟,以希望為哨兵。”是啊!同學們,努力起來吧!向著成功的輝煌奮斗,向著祖國的明天奮斗吧!

      我成功了作文1000字六:

      俗話說的好,天上沒有掉餡餅的。我的性格比較外向、好動,不能靜下心來做事,特別是寫字。每次做作業,我總是急匆匆的寫完了事。結果上學期我的各科作業加在一起不到三個“超”。那還是老師為了鼓勵我勉強給我的。每當想起這事,我就慚愧。難道我就不能寫好了嗎?不行!我一定能成功!于是,我暗暗給自己加油。

      說干就干。我給自己做一個計劃。并且,一式兩份。一份交給父母,由他們監督我,一份貼在桌子上,是要時時提醒自己。

      計劃的第一條是認真完成各科作業。沒有想到計劃執行的頭一天就差一點破產了。事情是這樣的:老師布置我默寫古詩兩首。我到家后,餓的難受,就嚷著要吃飯。媽媽說:“抓緊做作業,做好作業就可以吃飯了。”按照慣例,幾乎每天下午放學都是這樣。做完作業吃飯,吃完晚飯看我喜歡的動畫片《喜羊羊與灰太狼》。當我默寫好古詩兩首,吃完晚飯,媽媽要檢查我的作業時,我如夢方醒:“大事不好,老毛病又犯了!”寫的太潦草了。怎么辦?是重新做,還是看我喜歡的《喜羊羊與灰太狼》?此時,仿佛喜羊羊在向我招手。我問媽媽。媽媽笑而不答。爸爸還在一旁起哄:“說話的巨人行動的矮子。”頓時,我的臉紅到頸部。寫!重新寫!不能叫爸爸看扁了。于是,我轉身來到書桌前,埋頭一筆一劃的重新默寫古詩。媽媽看了我的作業后,高興地直點頭。爸爸說:“戰勝自我,你就成功了一半。”然后,爸爸又和我一起評析了我寫的字。比如:“量”這個字中間的橫太短了。應該長一些。“分”的'撇和捺要舒展。“吊”的豎要正直,否則,這個字就不平衡了。此時,已經八點了。我雖然沒有能看到《喜羊羊與灰太狼》,但是我的心情依然很爽,沒有失落,反而有收獲,這更加讓我明白:一分耕耘一分收獲。

      學貴有恒,堅持就是勝利。我不論是做語文、數學、英語的課堂作業,還是各科的課外作業。我總是認認真真、一筆一劃的完成。特別是寫字課,我總是仔細的聽老師的寫字指導。比如:“邁”、“起”、“超”這三個字,他們的長捺一定要長,能托住上面的部分,同時“邁”的捺平一些;“起”的捺有些坡度;“超”的捺最陡。就這樣,每一次的《習字冊》的作業,我總是能夠仔細的觀察字的間架結構及每一個筆畫的位置,精心的臨摹,關鍵是注意比較,只有比較才能知道自己的距離,哪點需要改進。

      “功夫不負有心人。”我的語文作業、數學作業、英語作業在這一學期共計得到九十五個“超”。并且,在國家書法等級考試中,我獲得了國家級五級。班主任在班級里表揚了我。我在心里歡呼:我成功了!

      我成功了作文1000字七:

      生活有時像一位睿智的長者,有時像一位博學的老師,它常常春風化雨,潤物無聲地為我們指點迷津,給我們人生的啟迪。但是真正讓我領悟到這句話的含義,還要從那一次難忘的親身體驗說起。

      暑假的一天,媽媽給我布置了一項作業:體驗盲人生活。媽媽的話還沒說完,我就迫不及待地沖進房間,迅速地從書包里抓出紅領巾,疊成長條,塞到了媽媽手里說,“快開始吧!”。媽媽看著我并不著急地對我說:“這項作業是有要求的,這塊布只要戴在你的眼上,就不許動了,也不可以向別人求助……”“好了,好了,我們快開始吧!”我急切地打斷了媽媽的話。媽媽也不再說什么,用紅領巾蒙住了我的眼睛。被蒙了眼睛的我,可沒了剛才的氣勢,使勁地眨眼,眼前還是一片漆黑,手也不由自主地亂摸。這時,我覺得口干舌燥,想去飲水機前,倒杯水喝。于是我試探地站起身,雙手直直地向前伸著,摸索著,雙腳緩慢地向前挪動。“啊!我找到飲水機了,”我大聲喊道。我急切地去打門,一股冷氣冒了出來,哎,空歡喜了,這原來是冰箱!

      接著,不甘心的我想了想家中的布置,又充滿信心的邁著極小的碎步小心翼翼地向記憶中飲水機的方向摸去。“摸到寫字臺了,飲水機就緊挨它,應該不會錯的”可有了前面的教訓,我還是要細細地摸摸看。左手摸到了水龍頭,“哈哈,我要喝到甘甜的水了”我慢慢地蹲下打開門,右手去拿杯子,左手按下開關,一股熱氣直撲我的手,情急之下,我把杯子扔下。好險啊,否則我的手……我長吁一口氣,用左手去按下了另一個開關,水流出來,可右手卻忘了拿杯子,水白白的浪費了。唉!我嘆了口氣,沮喪的我像泄了氣的皮球強下垂,媽媽在一旁說道:“困難像彈簧,看你強不強,你強它就弱,你弱它就強,人生中要經歷許多困難,如果你在他面前退縮了,他就會更加大膽的讓你痛楚;反之,如果你勇于面對困難,不向困難低頭,它就會像一個漏了氣的皮球,越變越小。”靜靜地聽著媽媽的話,又找回了自信滿滿的我,我舉起水杯,趕緊喝了起來,卻一不小心,水流入鼻子里,涼絲絲的,鼻孔也一陣酸麻,奇癢難忍。這時我的眼淚奪眶而出,趕緊用手拽下蒙在眼睛上的紅領巾,媽媽快速拿來紙巾幫我擦拭……是啊!世界上最美好的東西有時是看不到,摸不著的,它們只能用心靈感受,正如海倫。凱勒所說:“對于凌駕于命運之上的人來說,信心是命運的主宰。”

      那次難忘的親身體驗,給我上了生動的一課,在人生的道路上,誰都會遇到困難和挫折,就看你有沒有信心戰勝它。戰勝了,你就是英雄,就是生活的強者!

      我成功了作文1000字八:

      成功,需要努力,努力,就會成就夢想。在成功的道路上,不付出一番心血,那就一定不會有成就。

      我有過一次成功,那是我上四年級時的事。

      以前,我覺得別人彈鋼琴很好玩,便整天哭著喊著讓媽媽帶我去學琴,媽媽在我的軟磨硬泡下,最終還是舉手“投降”了。

      起初,我覺得彈琴挺好玩的,自己的水平也逐步上升,更覺得自己當初要學鋼琴是非常明智的選擇,心里美滋滋的,比吃了蜜還甜。再加上鋼琴老師常常夸獎我,把我都給捧到天上去了,我更是喜上心頭。可誰又知道,苦頭還在后面等著我呢!

      有一天,我彈琴正在興頭上,老師突然板著個臉對我說:“最近多用點心,二冊學完就去遂寧考級!”天啊!我忽然覺得自己被一塊萬斤巨石壓住了,壓得我喘不過氣來。老師心血來潮,竟然不顧我的感受!考級的消息如晴天霹靂給我來個當頭一棒,讓我瞬間傻了眼,不知如何是好,但是也只有硬著頭皮點了點頭。

      唉!老師給我找考級曲目了。阿!大事不妙!竟然是《鴻雁飛》!這可是一首高難度曲目對于我這樣的初學者來說,那更是讓我丈二的和尚——摸不著頭腦。沒辦法,我只好每天沒日沒夜地練,成天被那煩人的domisuo給圍繞著,那時的感覺真是生不如死。終于,迎來了令人緊張透頂的考級之日。

      當時,我的心里無法平靜,就像被浪花拍打著、敲擊著,心里就像裝著一只小兔子,怦怦直跳。可是,不是我的盼不到,是我的逃不掉,我還是硬著頭皮走進的考級室。一進考級室,我就打了一個顫兒,覺得里面的空氣好像凝固了一樣,用顫抖的聲音報完了姓名,我便開始彈奏考級曲目了:起初,周圍是靜寂的,廣闊的天空上掛著一輪明晃晃的圓月,遠處是群山,近處有一條小河,河水在靜靜地流淌著。忽然,一只大雁揮扇起了翅膀。后來,又聽見了一群大雁扇動翅膀,大家盡情的嬉戲著,唱著動聽的歌兒……忽然,曲目到了高潮,“烏沙——烏沙”!啊!升了,升了,又升了……漸漸地,又靜了,靜了,更靜了……

      終于,這首曲子彈完了,我長舒了一口氣,心里的那塊巨石忽然墜到了深淵,心里的浪濤也平靜了下來,我的微笑也露了出來。

      幾天后,我收到了合格通知書,頓時欣喜若狂,說不出話來,只覺得心在跳,熱血在沸騰。那時,在人類中已找不出一個恰當的詞來形容我興奮得心情。雖然,合格通知書是那樣輕,可在我的手里卻顯得那樣沉,因為它是我努力的見證。

      是啊!還是那首歌唱得好:“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”

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