與樹之間作文
1、
我對樹好像有特別的情結(jié)。
從小到大身邊總是圍繞著許多樹，伴著我成長的樹們，記載了兒時(shí)許多美好的時(shí)光。
2、
且說師范勞技樓前那幾棵大樹，是細(xì)葉榕。樹干很粗壯，兒時(shí)五、六個(gè)小孩牽著手才能抱著它。它的樹根是從樹枝上長出來的，長大了，就會(huì)鉆進(jìn)泥土里，成為樹干。
小孩子頑皮，會(huì)把樹根扎成秋千，然后坐在上面蕩來蕩去。兒時(shí)的快樂，就是在上面蕩過去的。比比誰蕩得高，我們一邊蕩一邊笑，笑容綻放得一朵比一朵燦爛，笑聲穿過樹縫間，在綠葉枝末處，染綠了天空。
3、
大約是五、六歲時(shí)，讀學(xué)前班。我和姐常跑到別家的天臺上摘茉莉花。每到花開時(shí)節(jié)，姐會(huì)穿上那條洗得潔白的裙子，牽著我的手，哼著茉莉花的歌謠摘茉莉。心情愉悅?cè)缒菚r(shí)的陽光。那一朵朵純白如雪，散發(fā)著沁人香味的茉莉花兒，如歌謠般美麗。
我常把摘到的最美的茉莉花送給我姐，為她別在耳朵上。年代悠遠(yuǎn)，我已忘卻姐那時(shí)的模樣，那條洗得潔白的裙子和茉莉花融為一體，成為兒時(shí)與姐姐的記憶中甜美的歌謠......
4、
上小四那年，發(fā)現(xiàn)家后那片土地上生長著的桑樹，細(xì)牙狀的葉邊，清晰隱動(dòng)的脈絡(luò)，充滿生命。那正是桑葚成熟的季節(jié)，夏末炎熱的風(fēng)中彌漫著果實(shí)成熟的香味，酸酸甜甜的，一如果實(shí)的味道。是一種讓人迷戀的味道。
最喜歡在葉下穿梭，尋找著成熟、泛著誘人光澤的桑葚，偶爾的收獲伴著極好的口感給我以幸福的感覺。
從小四到小五那一年間，我整天與這棵桑樹P混，儼然成了一對好友。與它分享我的悲喜哀樂，和它的陰晴枯榮。這棵樹給我的，不僅是果實(shí)的香甜，更重要的，是一種感覺。讓我沉浸其中。
5、
上了初三，成了畢業(yè)班的學(xué)生，迷惘且痛苦地活著。悲傷、失望、寂寞的感覺纏繞著我，學(xué)習(xí)的壓力有時(shí)會(huì)令我窒息。那時(shí)常常在第三節(jié)課下課后跑到樹底下，坐在長椅上抬頭望天。望著繁枝茂葉中的陽光，感覺溫暖而閑適。有時(shí)會(huì)閉著眼睛聆聽風(fēng)的聲音，感受樹的氣息。常常會(huì)聽到小鳥的叫聲，沒有黃鶯出谷、乳燕歸巢般美妙動(dòng)聽，卻能給我親昵的感覺。仿佛在告訴我：我不是一個(gè)人的。
很喜歡氣定神閑地望著斑斑樹陰，就像走過自己心中明明滅滅的悲喜。
6、
去年移植了一棵木棉，在我家前面不遠(yuǎn)處。木棉可以說是我最愛的樹，然而在此之前我從未見過，只是堅(jiān)定地喜歡著這種樹。
寫過關(guān)于木棉的說明文，只是憑著書中的描繪，在腦海里構(gòu)圖，模糊但莫明地深愛著。
記憶中最深的是年初期末考時(shí)，我常走到它底下發(fā)呆。是那種腦袋在放假一片空白的發(fā)呆。望著微微泛黃的葉尖，綻放著的粉紅的木棉花。因?yàn)闆]有風(fēng)，所以聞不到花香。
考試帶著一種無能為力的感覺，幾度想哭。每天回家就走到樹下，數(shù)著寥寥的花兒，然后告訴自己還有希望。
慣看花開又花謝，卻怕緣起又緣滅。
7、
寫過一句這樣的話：如果有來世，我希望自己能成為一棵樹，堅(jiān)定不移地守著一方土地，仰觀一片天空，以及，想念一個(gè)人的懷抱。
8、
很喜歡樹木，然而我希望自己是一縷風(fēng)，來去無蹤，只為樹兒停留。
沒有風(fēng)聲就沒有樹聲，當(dāng)風(fēng)遇見樹并發(fā)出聲響時(shí)，竟分不出這是風(fēng)聲還是樹聲。
只有樹存在，才能看見風(fēng)的身影；只有風(fēng)出現(xiàn)，才能聽見樹的歌聲。
也許，這就是與樹之間的同在吧！
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