將讀書競賽進行到底小學(xué)生作文
“印第安人把什么叫做狼桃？”“恭喜你，答錯了，扣十分！”“孫悟空在哪一個故事中，喊出了‘皇帝輪流做，今年到我家’的口號？”“大鬧天宮，加十分！”這可不是電視上的“最強大腦”，而是我們家正在進行的讀書競賽。
原來，我們?nèi)以径疾辉趺聪矚g閱讀。我只是滿足于完成老師布置的家庭作業(yè)，其余時間都在動畫片和電腦游戲中打發(fā)了。媽媽自恃自己的文化程度輔導(dǎo)我一個小學(xué)生綽綽有余，空閑時間基本用來逛街和玩手機了。爸爸則更多地忙于應(yīng)酬交際，很少坐下來看書。就這樣，每年除了我的課本，家里幾乎不會增加什么書籍，卻也沒有覺得哪里不對。
可是情況很快發(fā)生了變化，“雙語閱讀”開始實施了。別的小朋友都在不停地買書、借書、看書，我卻依然我行我素，繼續(xù)沉湎于我的動畫片和電腦游戲，爸爸媽媽也繼續(xù)著他們原有的生活方式。很快期中考試到了，我的噩運降臨了。“五岳之尊是哪座山？”“月球和地球的距離是多少？”“ohmygod！這都誰跟誰啊，這么稀奇古怪的題目課本里沒有，老師沒教過，動畫片里更別提了，完了！”我滿臉沮喪，硬著頭皮考完試。試卷發(fā)下來后，一向語文成績不錯的我，只考了72分，課外閱讀失分是主要原因。
爸爸媽媽迅速行動起來，特地給我買了一只專門的書柜，買全了必讀書目中的書籍。為了培養(yǎng)我的.閱讀興趣，媽媽很少逛街，不再總是抱著手機刷動態(tài)、分享朋友圈，爸爸也減少了應(yīng)酬，兩人總是在家陪我一起閱讀。他們幫我制定了閱讀計劃，還別出心裁地搞起家庭閱讀競賽。兩個月后的期末考試，我的語文成績又上升到了90多分。
閱讀不僅讓我提高了考試成績，也讓我明白了很多道理。爸爸媽媽也覺得讀書對他們的人生有很多好處，他們計劃將我們家的讀書競賽堅持下去，我也有信心獲得更多的獎品。
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