初中關(guān)于溫暖的作文
導(dǎo)語(yǔ)：冬天的陽(yáng)光是溫暖的，春日的和風(fēng)是溫暖的，你的援助之手是溫暖的，一句關(guān)心是溫暖的，困境中的一句鼓勵(lì)也是溫暖的……下面是小編為您整理的關(guān)于溫暖的作文，希望對(duì)您有所幫助。
篇一：
在面對(duì)人生這一條曲折的路，總會(huì)因?yàn)榇煺邸⒗щy而心灰意冷，但也總會(huì)有一盞明燈，溫暖我的心，照亮前程的路。
作為一名學(xué)生，我面對(duì)的最多的是文字、數(shù)字和字母。當(dāng)每天那忙忙碌碌的身影穿梭于學(xué)校的各個(gè)角落中時(shí)，不知不覺便背起了悲傷，原因是一場(chǎng)考試。悲傷、后悔沖擊著我，不敢回應(yīng)老師殷切的目光，不敢面對(duì)殘酷的分?jǐn)?shù)，更不敢面對(duì)日日夜夜，為我辛勞、擔(dān)憂的母親，心已冷，意迷茫。
雖然是這樣可怕的分?jǐn)?shù)，善良和藹的母親還是用溫柔的話語(yǔ)安慰我，告訴我，我已經(jīng)很棒了。那如流水般的話一字一頓地彌漫在我的心頭，那傷感的心情頓時(shí)晴朗了許多。夜深了，萬(wàn)籟俱寂。居然母親沒有責(zé)怪我的意思，但為了彌補(bǔ)這次過失，必須更努力。我挑燈夜戰(zhàn)著。
霎時(shí)，我感到耳垂重重的，似乎有濃稠的液體滑下。耳朵發(fā)炎了!我頓時(shí)不知所措，這是什么時(shí)候受傷的?我下意識(shí)地跑向母親的房間，在昏暗的燈光中，眼淚婆娑地向媽媽求助。母親輕輕揉著我的耳垂，將藥水一點(diǎn)一點(diǎn)地涂上，小心翼翼，時(shí)而還會(huì)為我吹幾下。疼痛減緩了不少，我的淚水立刻干了。從疼痛中緩過來的自己拿起隨手帶來的試卷思考起來。媽媽在很細(xì)致地為我涂藥，我也在這舒適的撫摸下靜下心來。
不知過了多久，我抬起頭來，怔住了。在我面前的落地鏡里，看到了脆弱的母親滴下淚珠的情景。那一顆晶瑩的淚珠滑過母親經(jīng)歲月侵蝕而不再白皙的皮膚，悄無聲息地落在床邊，也落在了我原來平靜的心湖里，泛起圈圈漣漪。鏡中的母親似乎怕被我發(fā)現(xiàn)，不安地拭去她那失態(tài)的淚水。卻抹不去，我心中的那般顫抖，如同警鐘，刺激著我壓力極大的神經(jīng)，無奈中卻泛起陣陣溫暖。母親是明白的，我的分?jǐn)?shù)讓我壓力很大，而她只能讓我別再給自己太多負(fù)擔(dān)。她很在意我的分?jǐn)?shù)，卻寧愿讓她自己心忍受撕裂般的疼痛，來包容我這顆易碎的心。
母愛如山，堅(jiān)強(qiáng)而偉大;母愛似水，柔情又體貼。
那顆淚，在我的記憶中滑出永不磨滅的痕跡;
那顆淚，在荒涼中卻把溫暖給了我;
那顆淚，在孤單中堅(jiān)強(qiáng)，給了我隱形的翅膀。帶我飛過荊棘，飛過絕望;
那顆淚，是愛，是溫暖!
篇二：
春天，你讓我寫下復(fù)蘇鳥兒的歌唱;夏天，讓我記錄滿池的荷花;秋天讓我拾起夕陽(yáng)下的楓葉;冬天，讓我寫下一個(gè)暖融融的童話。
“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”是你讓我為諸葛亮的鞠躬盡瘁，卻無力回天而哀嘆;為曹操劉備青梅煮酒論英雄而佩服一代英雄豪杰的霸氣;為昭君出塞堅(jiān)定的心而傾倒;為屈原誓死盡忠，卻投汨羅江隨江水流失而“長(zhǎng)嘆息以掩涕兮”。
是你教我學(xué)會(huì)快樂。從前，我不屑于一片憔悴的枯葉，無視身邊偶然撒過的一縷陽(yáng)光，忽略解凍的溪水唱出的歌，遺忘了花開時(shí)美麗前的痛苦。可是現(xiàn)在我明白了快樂。
是你教我學(xué)會(huì)感動(dòng)。那《如歌的行板》，《藍(lán)色的多瑙河》是心靈的啟迪。那美人魚的悲歌，灰姑娘的美麗是無暇的想象。那《天空之城》《哈爾移動(dòng)的城堡》是永恒的美麗。我學(xué)會(huì)了感動(dòng)，為每一點(diǎn)光陰，每一片樹蔭，每一滴愛，每一縷陽(yáng)光，每一個(gè)生命。
是你教我學(xué)會(huì)悲傷。路不是都平坦，本“無所謂有，無所謂無。”樹木一年又一年更蒼老的年輪，陳舊的童話和詩(shī)歌，每天太陽(yáng)的西斜，總有種說不清道不明的悲傷涌動(dòng)。對(duì)于殘花枯葉也有種葬花的沖動(dòng)。母親頭上的白發(fā)，父親佝僂的背影，永遠(yuǎn)道不完的親情，在陳舊中漸漸老去，成為悲傷。
是你教我學(xué)會(huì)溫暖。嬰孩的笑，老人的笑，陌生人的笑。暖暖的陽(yáng)光，溫柔的春水。世間有那么多明朗的東西，讓我去體會(huì)去觸摸，而你，是最讓我溫暖的。作文
是你教我學(xué)會(huì)活著的意義。活著是為了什么，活著就是為了去了解你啊!你從未要求什么，哀嘆什么，靜靜地給予，是一首無字的詩(shī)，一本厚重的書，是三月的暖陽(yáng)，是戀人的囈語(yǔ)，是世間喜怒哀樂的源泉。你是我的第一個(gè)老師，這就是——心。想起你我就很溫暖，你給予了我思想和溫暖，讓我學(xué)會(huì)了去愛，去相信。你炙熱的陪我來到世界，又冰冷的陪我離開，成為永恒……
篇三：
生活就像葡萄酒，醇美清香，回味無窮;生活就像片片云彩，多姿多彩，變幻無常;生活就像朵朵鮮花，嬌艷美麗，芳香四溢。生活就是應(yīng)該到處美好，充滿溫暖，充滿愛。
“媽，我好冷呀~”我奔下樓去，將手遞在媽媽面前不住的撒嬌，爸爸則在一旁偷偷的笑。媽媽用嚴(yán)厲的口吻微笑著說：“穿這么少，能不冷嗎?”媽媽一邊說一邊將我的小手在她的大手中進(jìn)行“愛的傳遞”。隨后又溫和的說：“去看看含羞草和蘭草怎么樣了?給它們澆澆水。”
我漫不經(jīng)心的走到陽(yáng)臺(tái)，眼前的一幕讓我為之一震;被稻草保護(hù)的含羞草理應(yīng)比裸露的蘭草長(zhǎng)得更有活力才對(duì)呀?可是它的葉片漸有點(diǎn)發(fā)黃，就是一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的少女。而蘭草依然是如此生機(jī)勃勃，毫不被寒冷所擊倒，在她挺拔的身姿中，透著女子的嫵媚與聰銳，男子的剛強(qiáng)與堅(jiān)毅。
我若有所思，不知不覺得下了樓。媽媽笑了，撫摸著我的頭說了這樣一句話;"明白蘭草生命的真諦，就應(yīng)該以此為榜樣。”
起初，我還不能了解其中所蘊(yùn)含的意義。就是在那一次活動(dòng)中我有所體會(huì)了。在小學(xué)，全校讀書尖子在大禮堂中比賽朗誦，由于在班里的突出表現(xiàn)，老師果斷地讓我去參賽，初來乍到的我因?yàn)樯吓_(tái)后內(nèi)心緊張朗誦斷斷續(xù)續(xù)，結(jié)果則不容樂觀。我在同學(xué)們的斥責(zé)中哭得像個(gè)淚人。老師進(jìn)來后，沒有責(zé)怪我而是拍拍我的'肩輕輕的說;"你知道蘭草嗎?我很欣賞它們的。”我明白老師是想讓我向蘭草一樣。我再一次的入選去比賽，這次，蘭草的精神給予了我巨大的力量，在熱烈的掌聲中我走下了演講臺(tái)。
在那一刻，我感受的生活處處充滿溫暖。老師驕傲的全體師生面前將我抱起。我相信在這同一時(shí)刻，即使不同地點(diǎn)蘭草在屬于它的地方綻放光彩。
在人生的旅程中，勇于面對(duì)困難，面對(duì)挫折，不灰心，不放棄。同時(shí)，也要有感受溫暖的心，因?yàn)闇嘏瘯r(shí)刻在你身邊支持，鼓勵(lì)著你。
就像是我，從失敗走向成功者只是一個(gè)過程，一個(gè)傳遞，一個(gè)溫暖的時(shí)刻。
篇四：
時(shí)光被一個(gè)個(gè)瞬間接替演變，有人將通往回憶的那條路定格為陰暗的隧道，但我認(rèn)為有一個(gè)東西停滯在那條路上，那是溫暖，染上了愛的顏色，在時(shí)空與記憶中散著光輝。璀璨得時(shí)時(shí)掛在心頭，不能忘懷……
冬日里，白天比較短暫。六點(diǎn)鐘出頭，天色已經(jīng)染上了灰暗，柏油的路面好像變成了熒光的墨藍(lán)色。燒烤店的燈亮起，隨著爸爸向店面走去。對(duì)那棟大樓一直回望，因?yàn)閶寢寷]有跟著下來。
爸爸因?yàn)樵谕夤ぷ鳎貋淼耐恚銢]有做飯，決定出去吃。而媽媽一向節(jié)儉，和爸爸的理財(cái)觀念大相庭徑，自然是不贊成。看著媽媽賭氣般躲進(jìn)衛(wèi)生間，我有些矛盾，但還是隨著爸爸去了。
燒烤店里越發(fā)顯得冷清，我與爸爸安靜地坐下，沒安靜多久，爸爸就坐不住了，嚷著找電話。隔著厚厚的水泥墻壁，我知道他惦念著媽媽是否吃了飯，直到他向店老板借了電話，撥給媽媽，我忽的松了一口氣。
爸爸的語(yǔ)氣不謙卑，不禮貌，我知道這是他的個(gè)性。可是我聽出了那一字一句間流露的關(guān)心，含蓄樸實(shí)的關(guān)愛正通過聲波涌入電話線傳遞到那棟樓里。
大紅色的電話，那是愛的顏色，是溫暖的顏色……
作為女兒的心里一陣起伏，一縷暖流穿透血液在身體里蕩漾。沒有陽(yáng)光的冬日，因?yàn)橛袗鄣挠洃浂鴾嘏?/p>
燒烤上桌時(shí)熱騰騰的，放上桌子時(shí)的一團(tuán)團(tuán)熱氣散開，化成絲絲縷縷的輕煙飄去了。
或許，它們飄去了我的夢(mèng)里，感動(dòng)那堅(jiān)硬冰冷的夢(mèng)鄉(xiāng);或許，它們留在我們一家人的身邊，等著下一個(gè)溫暖的記憶來輪班換崗;或許，它們飄去了那條隧道，守候著記憶的延長(zhǎng);或許，它們就住在我的心中，凝結(jié)成溫暖記憶的結(jié)晶……
簡(jiǎn)陋的房室，簡(jiǎn)單的家具，才不會(huì)阻隔溫暖記憶的傳遞。
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